【實用】風的作文彙編5篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的風的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風的作文 篇1

他，你看不見也摸不着，但你卻能感受到。他時而温柔，時而暴躁，時而頑皮，時而安詳。他，就是風。

先説温柔的春風。他就像一位温柔的母親，用她的手輕輕地、慢慢地撫摸世間萬物。柳樹姑娘的頭髮被她撫摸得輕輕擺動，柳芽寶寶們也鬧着讓春風撫摸他們的小腦袋，春風温柔而耐心地依次擾摸着，小柳芽們開心地與柳樹的長髮跳起了舞蹈。春風又來到地面，她不斷地鼓勵正在努力破土而出的小草，終於，他們爭先恐後地來到這新奇的世界，好奇地東張西望尋找鼓勵他們的春風。春風又走過湖面，突然她停了下來，想看看到底是哪個小調皮浸濕了她的腳丫，原來小湖水想要感謝春風，春風的到來可以讓冰雪融化，他可以自由自在地嬉戲遊玩了。“朋友們，快醒醒！”春風又喚醒了小動物們，小動物們用歡快明亮的歌喉歡迎着春風。

夏風，一位隱居山林，卻又脾氣暴躁的傢伙。夏日人人都想方設法要把他請出山，可他一出山林，便會與暴雨、雷公一起興風作浪，肆虐破壞。

秋風，一個可愛的小畫家。他走到哪裏，哪裏便披上彩色的新衣，也為農民伯伯們吹熟了莊稼和果實，農民伯伯最喜歡這個小畫家了！

冬風，一位喜歡白色的老爺爺，喜歡和雪奶奶一起翩翩起舞、為世間萬物蓋上厚厚的棉被阻指風寒。是一對形影不離的夥伴。

風，千奇百怪，看不見也摸不着，時而温柔，時而暴躁，時而頑皮，時而安詳……

風的作文 篇2

風，她被雨露刷洗，她被雲層淨化，靜靜地來到人間。 ---四季的風有着不同的顏色，給人以不同的感覺。

綠色的春風，她吹化了河水，吹綠了柳枝，吹紅了花朵，儘管她來也匆匆，去也匆匆，但她帶走了寒冷的大雪，迎來了温和的陽光；帶走了絕望的冬季，迎來了希望的春天。她抹乾孩子的淚水，笑容綻放；她拂進浪子的心田，温暖如春。

春風，你是纖細温柔的，給人以無限的希望！

藍色夏風悄悄地吹着，在外面活動的人不由自主地做了一個深呼吸，風吹去他們身體上的燥熱，瞬間讓人感到了涼意。彷彿進入藍色海洋一般的清涼。

夏風，你是沉默穩重的，給人以無比的清爽！

金色的秋風來到了田野，來到了小溪邊，來到了山野。她帶來了金黃的稻穗，香甜的瓜果。大地在秋風的督催下，又換上了迷人的秋裝。你看，那金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎着秋天。你看它笑的多麼甜，可是你又怎會想到，它為迎接秋風，經過了春天的萌發，夏天的醖釀，才在秋天開花。你看，還有那飛舞的樹葉，正在飄舞，好像它是迎接秋風最起勁的人。

秋風，你是無私奉獻的，給人以豐收的喜悦！

銀色的冬風，寒冷刺骨。灰色的高牆沒有阻擋住她的腳步，慘白的劍影抹殺不了她的信念。遇到滿山的荊棘，她會不屈地呼嘯而過。我們在坎坷中奔跑，在挫折裏徘徊，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法迴避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們佈滿傷痕，我們也要面對一片片荊棘的叢林。唯有風，可以穿越荊棘。那麼唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消雲散，讓快樂灑滿旅途。

冬風，你是堅韌剛強的，給人以絕境的新生！

我總是喜歡站在風中，張開雙臂，閉上雙眼，感受風的存在，任憑她吹亂我的長髮。因為，唯有在風中，我能感覺到風的力量，我能忘記所有的煩心事，能看到風給我的一絲希望。我會像風一樣頑強，跨過所有的挫折。那時候，我定會露出欣慰的笑容！

風的作文 篇3

陽春三月，內地早已是春雨濛濛，楊柳吐翠，麥苗青青的景緻了，而地處萬里長城西端的嘉峪關依然大雪紛飛，寒氣襲人，風沙肆虐，完全感覺不到一點春天的氣息。

特別是呼嘯的狂風，有一搭沒一搭的.颳着，光禿禿的樹木搖擺不定，城市的身影時顯時隱。遠處，蒼茫的戈壁、枯黃的駱駝草，殘缺的長城遺址被漫天黃沙淹沒，儘管這樣的天氣一直要持續到4月底，儘管鞭子一樣的風被季節拿在手中，儘管嘉峪關還沒有聽到春天的腳步，但路上迎風上班的人流，田野裏和羊一起逆風而行的牧人，哨卡上披風而立的哨兵，他們在風中或行色匆匆，或步履堅定，或目光神聖。

嘉峪關的風真大，嘉峪關的風的確凜冽而寒冷，但誰説嘉峪關的春天還沒有來臨？其實，他早已駐足人們的心中！

風的作文 篇4

記憶中的感受如期而至。微風，暖陽，陪伴。

春暖花開的季節，漫山遍野的金黃，桃紅李白的點綴，遠望魚塘，粼粼有些晃眼的漣漪。與你漫步這山野間，盡顯孩子氣的爛漫，從《三國演義》到《紅樓夢》，這一路你所描述的天地，雖只是個朦朧的輪廓，卻在後不盡的光陰裏逐漸勾勒清晰，填充着各種斑斕，或是飄逸的文字，或是寥寥的色彩，亦或此處無聲勝有聲的的空白。

你放任我恣意的成長，從不干涉我的自由，卻像是我靈魂的導師，敏鋭地感覺到我可能會走上的小路，嚴厲的口吻，總讓我敬畏，如山一般的長者。

對於文字的飢渴，不滿足於應試教育的框框條條，課本外的世界如一股潺潺清泉填補那桃花源裏的生機。

兒時的記憶大多源於那片遠離城市的美麗鄉土山野。田間小路，溪水清透，春播秋收，四季安詳而忙碌，曾一度以為這裏會一直如此，守着那片油菜花和青幽幽黃燦燦的稻穀，還有隱匿於此地的羣鳥。

風的作文 篇5

大家好，我是一陣風，我是一陣友好、可愛的風，大家都很喜歡我。

一天，我來到花園，看見有一些衣服掛在花園正中間的衣架上，我想：哇，

這個人家的衣服好濕！太陽公公今天沒上班，雲朵小姐代替他上班，這衣服我來吹乾吧！這一想，我鼓起腮幫子用力地吹了起來，好久之後，衣服幹了。花園的女主人見了，高興地説：謝謝你，風！”我聽了很開心。

一天我來到學校，看見了好多小學生，頭上滴下了豆大的汗珠。我看了，心想：好吧，我一定把你們吹涼快了。説着又鼓起腮幫子吹了起來。學生們涼快了，安安心心地上起了課。我看見了，心滿意足地笑了。

一天，我來到操場看見了校長先生，校長先生正在發愁怎麼升國旗。我一下明白了：升國旗需要風。於是我在校長先生耳邊耳語了幾句，校長先生立刻開心了，我見了也很自豪。

啊！做風的感覺可真好！