神奇的大自然優秀作文

教學目標：

1、瞭解動植物之間的關係。

2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。

3、瞭解各食物鏈之間的關係。

教學重難點：

食物鏈之間的複雜關係

教學過程：

（一）情境園

非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。

想一想：為什麼？

（二）智慧屋

1、什麼是食物鏈？

在自然界中，不同生物之間由於吃與被吃的關係而形成的聯繫叫作食物鏈。

食物鏈一般從植物開始，到兇猛的`肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。

2、食物鏈中各生物之間有什麼關係？

食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。

（三）訓練場

提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關係，連成食物鏈。

（四）知識積累

積累有關名人名言。