有關享受大自然作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的享受大自然作文3篇，希望能夠幫助到大家。

享受大自然作文 篇1

我的家在城市，每天看到川流不息的車輛，街道上吵吵鬧鬧，孩子們的遊樂場所大都是大型玩具。我向往農村的美好，那種大自然所帶來的樂趣。

有一次我和我的好朋友寧寧一同去農村奶奶家玩,我們沿着幽靜的小路走進樹林，踏着金黃落葉鋪成的地毯，踩上去沙沙作響。這是我們第一次去河灘，往遠 處望去冷冷清清，只有一些奇形怪狀的石頭靜靜地趟在那裏，顯得死氣沉沉，沒發現任何生命跡象。到了河灘忽然有一個綠色身影從我身邊跳起又落下，在空中滑過 一條優美的弧線，我仔細一看原來是一隻蚱蜢。緊接着一隻、兩隻、三隻------聽，好像小提琴奏出優美的樂曲，啊，原來是蟋蟀。看，那隻蟲子渾身披着碧 綠的凱甲，瞪着黑眼珠，六條腿張牙舞爪，前面揮舞着兩把威武的大刀，多像一個武士呀！它就是螳螂。原來在我眼中冷冷清清的河灘是這麼熱熱鬧鬧。我和寧寧像 兩隻快樂的小麻雀，不知疲倦地在太陽下一高一低的飛翔着，享受大自然所帶來的樂趣。

享受大自然作文 篇2

我愛大自然，它可以讓我享受陽光，讓我瞭解更多的自然知識。 走進大自然，就彷彿走進了仙境。鬱鬱葱葱的樹木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草。

春天，温暖的陽光普照大地，萬物一片光亮。來到草坪上，扒開黃黃的枯草，你會發現尖尖的綠綠的小草上面還有着晶瑩的露珠，多麼美麗呀！柳樹吐出嫩芽，千萬根枝條隨風飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流着。每當這時，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望着淙淙的溪水，望着水中那五顏六色的小魚，快樂極了。此時，我感到了大自然帶給我的陽光。 夏天，我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木，我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條，在地上形成的斑駁的樹影。午後，我和朋友們在樹林裏一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹林間迴盪着我們快樂的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過去了，又迎來了一個美麗的秋天。 樹上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗！秋風輕輕一吹，樹葉便紛紛揚揚地落了下來。有的.像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個跟頭；有的像跳水冠軍，猛地紮在落葉羣中；地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時，我最愛跟同學們玩兒拔老根的遊戲！我們每個人的口袋裏都裝着幾根樹葉根兒，隨時準備挑戰，贏了美滋滋的，輸了的呢，有的垂頭喪氣，有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應戰。葉子飄飄的日子，就是我最快樂的時候。 冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！雖然北風呼呼地颳着，可是我和同學們並不害怕，因為這一天是我們盼望已久的。我們衝出教室，大家一起堆雪人，打雪仗。

我抓起一團雪向對方打去，“啪！”雪團打在學生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語迴盪在操場上，迴盪在校園裏。 我愛大自然，當我走進大自然時，我就像一隻小鳥，快樂地飛翔。 走進大自然，讓我們盡情地享受陽光吧！點評： 開篇以簡練的語言，概括全文、總領全文。緊接着按時間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優美，比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首讚美大自然的抒情詩，又像一幅大自然的超越時空的立體畫卷。其景之美，其言之妙，另人讚歎！

享受大自然作文 篇3

“耶，太好了，太好了！”一聲聲歡呼在耳邊迴盪。你一定以為是發生什麼大事了吧！其實是喻老師要帶我們去兜風。

“耶，兜風好，兜風妙，我最喜歡兜風了！”小胖子在那裏一個人大聲叫着。

到了校門口，老師先給我們拍了一張大合影。隨後再起程去我們從來沒有去過的油菜花的世界玩。

一路上太陽非常地毒，曬得我們個個口乾舌燥，汗流浹背。“怎麼去兜風比取經還難呀！九十多斤的小胖子苦苦地哀嚎着。”

“終於，終於到目的地了。”小胖子氣喘吁吁地説。

正當我們熱得受不了時，一陣涼風吹來，我們頓時精神大振。遠遠望去，一片金黃的海洋，在微風中泛起陣陣波浪，一個個勤勞的農民，在金色的海洋中鋤地、砍泡菜。

就像一條條小船似的。

這時，喻老師拿起了風箏，一隻手高高舉起風箏，一隻手拿着白線，風一般地跑了起來。風箏順着風，不一會兒就飛上了天。

風就像是個調皮的娃娃。一會兒向左，一會兒又向右，風箏就像個忠實的僕人，跟着風娃娃的方向飛行。

40分鐘就像一瞬間，一轉眼就過去了。當風箏降到最低的時候，一道白光閃過，美好的瞬間被定格在了相機裏。

回到學校，我們一擁而上，堵在了飲水機前面，喝完水，我們又投入到了緊張的學習任務中。