四年級作文：走進大自然5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文：走進大自然5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文：走進大自然5篇1

大自然的美景是數不勝數的，有山有水，有魚有蟲，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們彙集在一齊，構成了這個美麗的世界。

春天到了，花朵們都爭先恐後地生長起來，有鬱金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個世界充滿生機。傍晚，獨自漫步在花場，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄雲外去了，心中充滿了期望與歡樂。

就在幾天前，我們一家人在大自然裏度過了趣味的一天。

那裏有一望無際的草地，碧空如洗的藍天，清澈見底的河流。我們走走停停，一會拍張照片，一會談笑風生。偶爾碰見一隻野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來到我們面前。走到河邊時，我們停下來，看着河水不斷地流淌，裏面的魚蝦也跟着暢遊起來，還不時地跳出水面。在那裏，還有許多牛羊，它們吃着青草，喝着泉水，彼此相處得都很不錯。那些調皮的幼崽，還不時地跑出“隊伍”，和同伴們一齊追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人痴迷。走進仔細一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地採蜜，默默無聞地為我們人類奉獻。正當我看的入謎時，一隻紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機，拍下了這和諧的一幕。起風了，蝴蝶翩翩起舞，隨風飄走了，也許那裏有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人痴迷。

夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可那裏的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恆。

大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗到生活中的歡樂與美麗；讓我們瞭解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機與活力。我們應當好好珍惜她，更應當好好保護她！

四年級作文：走進大自然5篇2

上“沙沙”的聲音;聽~~樹葉隨着秋風搖曳的聲音;聽~~鳥兒撲打翅膀的聲音;聽~~小溪流淌的聲音;噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽!

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙~~沙~~”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷~~刷~~”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧~~喳喳~~”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦~~嘩啦~~”，也十分悦耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悦耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧!聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕!

四年級作文：走進大自然5篇3

清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩着整個鄉村，讓人心曠神怡。微微的秋風輕撫着人們的臉龐，還帶着絲絲涼意，讓人頓覺神清氣爽。

遠處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初入森林，映入眼簾的是一棵棵鬱鬱葱葱的大樹，它們長得非常茂盛，粗壯的枝幹上還停留了幾隻嘰嘰喳喳的小麻雀，它們唱着動聽的歌曲，彷彿在迎接我的到來。我轉過頭來，發現了許多碧綠的竹子，那些竹子像綠寶石一樣耀眼，就算是畫家，也很難調出這樣純粹的綠色。我在竹子的下方，發現了一些冬筍，它們長勢喜人，個頭很大，瞧!它們都探出身子，好像在和我説：“快把我給帶走吧!快把我給帶走吧!”

我踩着沙沙的落葉，繼續向前尋找美景。小溪，便是我不經意間遇到的一處美，那溪水清澈見底，我忍不住把手伸進了溪水裏，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜。看着奔跑的溪流，心想：這溪水將流往何處呢?尋着潺潺水流聲，我驀然發現它竟流進了老家的後院。心中的疑惑，解開了。彷彿這條小溪是屬於我的，於是，我邁着輕盈的步伐繼續向森林走去。就在我轉身離開老家的後院時，一片乾枯的落葉停留在我的頭頂，我將落葉放在手心，看着那一條條精細的紋路，我彷彿嗅到了一股淡淡的清香，這清香是屬於大自然的，我情不自禁地閉上了雙眼，耳邊傳來小鳥的歌聲、風吹樹葉時發出的“沙沙……”聲，還有小溪奔跑的聲音。

我陶醉在這迷人的景象中。忽然，天空中下起了綿綿細雨，我從陶醉中漸漸甦醒過來，伴着綿綿細雨，踏着金黃色的落葉，我依依不捨地作別那片幽靜的森林，將滿懷的好心情帶回家。

四年級作文：走進大自然5篇4

兩個像長城方磚一樣方正，像天壇頂一樣渾圓的字。兩個銅一般鏗鏘，玉一般清潤的字。兩個仆倒又站起的字，兩個枯於野火又榮於春風的字，兩個漢風唐雨沐浴的字……

挺直腰身，我們一起書寫這兩個字：在白紙上，在骨頭與血管上，在天空和大地上書寫——中國!中國!!中國!!!

這是我們的祖國，我們古老而青春的祖國，我們龍飛又鳳舞的祖國。它是九百六十萬平方千米的總和，它是五十六個民族的起源，它是十三億人口的繽紛花季。

中國，是杭州西湖的“濃粧淡抹總相宜”，是廬山的“橫看成嶺側成峯”;傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上的布達拉宮，都是你留下的美景，留給我們無限的遐想。在無錫，有《二泉映月》的夜闌人靜，泉清月冷;先秦時，亦有琴師俞伯牙描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”的《高山流水》。如詩如畫的景，奔放飽滿的琴，這些是祖國留給我們的念想，留給我們千年不失的美麗。

中國，是龍井、碧螺春的沁人心脾，是茅台、女兒紅的餘香悠長;蘇繡、湘繡的光潔絢麗，青花瓷的巧奪天工，都是你留下的瑰寶，留給後人發展的工藝。岳陽君山銀針，大庸古丈毛尖，長沙高橋銀峯與湘波綠茶，杏花村的汾酒，古樸典雅的書畫，還有少數民族各具風味的地方特產，亦是祖國留給我們的寶藏，留給我們千年不失的傳統。

中國，是孟姜女哭倒長城的無限惆悵，是白蛇與許仙真摯的愛，還是梁祝、牛郎織女鵲橋會發生的背景;愚公移山的鍥而不捨，大禹治水的智慧才華，都是你留下的想象，留給後人美麗的傳説。女媧補天的艱辛，盤古開天闢地的`神奇，和無數神話故事點綴的美麗，全是祖國留給我們的故事，留給我們千年不失的傳奇。

終於，1949年10月1日，這些千年不倒的美麗得到了見證：所有人記住了一個叫中華人民共和國的地方，它繁榮昌盛，有如詩如畫的美景，有獨樹一幟的工藝，還有令人神往的傳説。

一千年前我們一度領先，一百年前我們一度落後;今天，我們再次起飛!

四年級作文：走進大自然5篇5

大自然就是美麗的，它擁有一個又一個的世外桃源；大自然就是博學的，它帶領我們走進知識的海洋；大自然就是神祕的，它遺留着一個又一個的問題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛就是不變的。

秋風吹過，幾片乾癟癟的樹葉飄落下來，打着卷兒，任憑風的吹打。“嘩啦啦啦……”悽悽涼涼，沒有半點生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。

冷！我不禁打了個冷顫，於就是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那麼自然，那麼清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調中特意渲染的一筆豔色，獨樹一幟。繼續前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，就是變幻的煙雲，還就是上帝玩賞的花朵？近了—那就是楓，一片火紅的楓林！人們説楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發的顯現出她的魅力。

走進楓林，踏着曲徑，彷彿我與林子混為一體了，我已經成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學習中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我就是在一片美麗的紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自己的個性，讓我置身與林海之中，心情如水，彷彿整個世界都如此的無暇。

紅色就是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我並沒有如願以償，因為它們不像我想象的那樣一處即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最後時刻，它也執著依舊，就是那般的堅強。

風兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悦耳動聽，飄進我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少的正就是那楓葉的執著與堅強。

走進大自然，細心聆聽它的內心，它會讓你的苦悶心情豁然開朗，找到人生前進的目標。讓我們一起走進大自然，感悟大自然，陶醉大自然。