小學聆聽大自然的聲音作文【優秀】（精選24篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學聆聽大自然的聲音作文【優秀】（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇1

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悦耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇2

奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多麼美妙的聲音啊！譁——譁——聲音時而緩，時而急，時而温柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！

叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這麼動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那麼的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那麼豪邁，給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱着歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都再。

大家早就聽説山泉的歌聲很動人了。於是，大夥兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很願意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨着眼睛，彷彿也在傾聽着這大自然的聲音。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇3

在這神奇的大自然裏，有着各種各樣的聲音。

春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫着，小鳥在樹上唧唧喳喳的唱着歌，好像在説：“春天來了！”松鼠從樹洞裏鑽了出來，伸伸懶腰，好像在説：“春天真温暖啊！”

夏天，水裏的花，陸地上的花開的美麗無比，鴨子在池塘裏捉着小蟲，蝌蚪在水裏游來游去，彷彿在説：“春天真美好！”

秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動物開始尋找過冬的食物。一隻燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見好朋友松鼠，於是問到：“小松鼠，你忙什麼呢，我幫你呀？”小松鼠説：“我在準備過冬的食物。”於是兩個好朋友幹起了活，小燕子幫小松鼠幹完了活就對松鼠説：“松鼠，時候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見面，在一起玩吧。”

秋去冬來。小動物們躲到洞裏過冬了，可小朋友們穿着棉衣，拿着工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑着，鬧着，這笑聲充滿了整個院子。小狗也穿上外衣到雪地裏玩耍。

聲音無時無刻都在陪伴着我們，我永遠在這美妙的聲音裏成長。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇4

憂鬱的天，像一個大水罐，傾瀉它的不滿，來勢極兇，持續不斷，深灰、慘淡。千百萬無形的嘴貪婪地張着，把天空的傾瀉當作慷慨，那心思雖醖釀已久，仍然簡單。

關了窗，因為不想肆虐的風吹亂我的發，逃跑的雨濕了我脆弱的紙張。

風起的那一陣兒，樹還在做無畏的掙扎，不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現代校園中的古典，天空哭泣的時候，她佇立成一尊雕像，顯出了温柔而詩意的一面。我看得入了迷，嗯！有種堅持的美感。

雨中落花十分搶眼，梔子花，很頑強，開了，落了，被雨水打掉了，仍然不顧一切地開放，美麗、安然地躺在綠色的草坪上，含着微笑。儘管她笑的時候，雨水仍毫無顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開心的理由，雖然夏天還有點遠。

我認為這個時候的鳥兒應該到雨中炫耀一番，遺憾的是它們大多數都停在屋檐下撓癢，心安理得的模樣。可憐啊，為什麼不懂得表現一下大雨中勇敢的飛翔？不是海燕，不能強求。

雨，是一張淋漓的網。

雨中，有一種新鮮的感覺在發亮。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇5

大自然的聲音，是動聽的，是奇妙的，是美好的，是孤獨的。大自然用聲音向人們吐露出它的心聲。只要你閉上眼睛，仔細聆聽，你一定會發現這其中的奧祕。

大自然的聲音多種多樣，有的聲音是悲涼的。雨“啪嗒——啪嗒——”地滴落在地上，像大自然的的眼淚“嘩嘩”地流了下來。風伴着清晨的雨露，來到了我們身邊。“呼呼——”微風輕撫過我的臉，我不禁打了個冷顫。風吹過樹梢，“沙沙”的聲音十分清脆。

大自然也有勃然大怒的時候，窗外狂風不止。“呼呼——”風把樹吹歪了，暴雨連夜下個不停，“嘩嘩——”無情的暴風雨覆蓋住整個天空，摧毀着路邊的花草樹木。黃沙被捲起，地面上的垃圾被吹到空中，大自然“生氣了”！

我尤愛夏日的夜晚，池塘裏的青蛙“呱呱”地叫着，蟬“絲絲”地鳴叫着。池塘邊的石頭被無心地扔到了池塘內，“咕咚”聲清脆無比。風吹過茂密的樹葉，樹葉“沙沙”作響，十分有質感。這些聲音交匯在一起，形成了一場夏日演唱會。

秋日的落葉落到地上，“啪”地輕輕一落，腳踩在落葉上，“嚓嚓”這種聲音十分好聽，富有美感。

大自然的聲音十分美妙，只要你仔細聆聽，就一定會發現其中的奧妙，就一定會聆聽到更多有趣的聲音。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇6

這天，森林裏和往常一樣寧靜，只聽見嘩啦嘩啦的流水聲。突然，天氣陰沉沉的，老天爺陰沉着臉，很生氣。雷叔叔也大發雷霆，一陣可怕的雷聲打破了這寂靜，小動物們慌慌張張地跑回了洞穴，緊閉大門。

過了一會兒，雨娃娃從雲朵姐姐的身上跳下來，滿世界都是雨娃娃快樂的叫聲。雨娃娃滴在地上，發出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開來，好像一朵盛開的花朵。雨絲細細的、涼涼的打在樹上發出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個大窟窿似的，下個不停。風吹着樹葉發出沙、沙的聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無可挑剔的。雨娃娃聽着這交響曲在水裏歡快的玩着，玩累了，老天爺也高興了，太陽公公出來了，發出了強烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。只聽見小松鼠跳的吧吧聲，樹葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個完美的收場。動物們也在嘰嘰喳喳的談論着這場大雨的情景。

聆聽大自然的聲音是一件美好的事情，這會使你心情舒暢。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇7

每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅遊，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我彷彿聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我彷彿聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我彷彿聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所説“野火燒不盡，春風吹又生。”

我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌着“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱着歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在説：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一隻小魚正在掙扎着，在水裏撲騰着我彷彿聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！

讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇8

你知道聆聽嗎？一個人靜靜地聆聽大自然，會發現大自然有許許多多奇妙的聲音，“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風聲……

當清晨降臨時，小鳥們打開了自己動聽的歌喉，快樂的唱着歌。上班的人們、上學的同學們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，感覺新的一天有了新的開始，於是便打起了精神，讓新的開始變得充實一點。小草、小花聽了小鳥的歌聲，也不時地發出“沙沙”的讚歎聲。你，聆聽過小鳥的歌聲嗎？

當雨水降臨時，風兒“呼呼呼”地為花草樹木們報信，花草樹木聽了之後，“沙沙沙”地搖晃着腦袋，迎接雨水給它們衝一次發芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降臨了。起初，雨聲委婉連綿，好似在和植物們説悄悄話。一陣暴風吹過，雨越下越大，好像脱韁的野馬，奔騰着，咆哮着。一會兒大，一會小，隨着，雨聲的升騰跌宕，雨水漸漸地變小了，好像在和植物們説：“兄弟們，時間不早了，我該走了，再見！”隨後，在風兒地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆聽過雨和風的交響曲嗎？

只要你可以靜下心來聆聽大自然，那麼，你就會聽到意想不到的聲音。那時候，你一定會感到大自然是多麼的奇妙，多麼的美妙啊！

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇9

我渴望觀看遠方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽大自然的聲音。

清晨，太陽初升，映照着小草和大樹。池塘傳來了輕微的聲音，那是小魚和大魚嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。

午後，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽見一絲風聲，我感受到微風拂過我的臉頰。感受到微風吹過一片片草地，一棵棵大樹。我聽見風改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽着，是那樣的輕柔，有趣。

傍晚，夕陽映紅了天空，天邊飄過一朵朵被染紅的雲。我緩緩睜開雙眼，看到荷葉上的露珠，聽到露珠落到水面的滴答聲。一隻只小鳥掠過天空，發出嘰嘰喳喳的叫聲，向它們的家飛去。

夜晚，我提着一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動物找到自己的家。一顆顆流星劃過天際。它們一前一後，閃閃發光。草叢裏的蛐蛐唱着動人的歌曲；飛來飛去的貓頭鷹發出咕咕的聲音。伴隨着美妙的聲音，我回到家，結束了精彩的一天。

我想象着美好的大自然，想象着精彩的畫面。閉上眼，我彷彿聽到了，那鳥叫，那蛐蛐，那風聲……

我渴望聆聽大自然的聲音。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇10

大自然是一副神祕的畫卷，他的心情時好時壞，美妙，憤怒，美好。今天就來説説大自然那變化多端的水。

大自然的泉水，它旁邊的樹木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見底，可以看見水底的水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來游去，時而出現，時而隱藏，好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲，原來是魚兒們在慶祝遊戲的勝利。

大自然的水塘雖然白天看不出什麼，但每當夜晚時，蟲子就“開演”了起來，小青蛙也來助威。“布穀，布穀”布穀鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂隊引來了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來的煩惱和傷心的事情。

大自然的大海，清晨，出海打魚的漁夫們，駕着漁船出海了，時有一兩隻海鷗與海水“擦肩而過，”留下一片片整齊“開放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽，是海水開始退潮，出海打魚的漁夫們也滿載而歸，那場景配上日落的太陽，就是一幅鑲嵌在玻璃框裏的畫，一羣羣海鷗也連聲叫好。

大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有着那舉世無雙的作品。仔細聆聽，這難道不是一首首優美的歌嗎？

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇11

各種聲音，是自然的音樂盒。

你聽，流水葉飄的細語；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的`禮物。美妙的、靈巧的，不絕於耳。

嘩嘩，這是什麼？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的—豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。

啵啵，這是什麼？古箏的古典聲，不，這是花朵的開放。生命，從這裏開始……古典餘味，來自自然使者的—古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實。

吱吱，這是什麼？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪迴……落葉不是無情物，化作春泥更護花，是的，它是來自自然使者的—小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。

凸凸，這是什麼？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長。做事冷靜，平時頑皮的它，來自自然使者的—笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。

四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……

但是它們，都是自然收藏的音樂。你細細聽，沒準還能聽到別的聲音呢……

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇12

在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。

你聽，蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽，給人以一種愉悦的心情。

我喜歡聆聽雨聲。細雨綿綿，它是如此温柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，打擊窗户的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悦耳動聽。

我喜歡聆聽流水的聲音。誰説流水無情？你聽，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

我喜歡聆聽風吹動樹葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在説着悄悄話。

大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。

怒吼的狂風吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過於無情地對待大自然。

説大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。

大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現在卻只剩下大自然無力地哭訴。

它笑着哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了。”笑着哭，最悽美的聲音……

我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類？

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇13

聆聽大自然，你就會覺得生活是那麼朝氣勃勃，生命是那麼真實可感……聆聽大自然萬物地傾訴，是一種薰陶與享受。下面，就讓我們一起聆聽吧！

聽，青蛙呱呱地叫着，辛勤勞動的工作早已讓它疲憊不堪；蜜蜂“嗡嗡”地叫着，飛向花朵；老虎相互廝打地聲音真是響徹雲霄，或許是警示我們離它遠點為好！

聆聽大自然的聲音，海底的鯊魚游到哪，熱鬧的街道上就空空如也，惹的鯊魚不停地在水中游動，這聲音，才夠大！鯨魚浮出水面，噴出一個柱子，像噴泉站到它身邊，應該和洗澡差不多吧。

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，它時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。嘩嘩譁，嘩嘩譁，下到草葉上，從葉子上滾落下來；下到花朵上，含苞欲放的花蕾展開了美麗的笑臉。下到一片空地上，把這塊乾裂的土地濕潤了。轟隆隆，一聲響雷把我的思路打斷了。這是大自然最和諧的音調吧。

聆聽大自然的聲音，我聽見小草沙沙的聲音，跳動着優美的舞蹈，是在邀請我跳舞嗎？大樹抖動着枝條，發出愜意的聲響，是在向我問好嗎？

大自然是個神祕的殿堂。它能夠清除工作學習後的勞累，能夠洗淨污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有着它獨特的神祕感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇14

春困，春困。春天雖然温暖，春花雖然鮮豔，但春困卻那麼令人無奈。“春眠不覺曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥彷彿故意對着我的窗户一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起牀！別貪睡，去學堂！早睡早起成習慣。”我聽了小鳥的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了牀。

下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子裏找爺爺奶奶。找到了正在一心一意採茶的爺爺奶奶，我也學着大人的樣子很麻利地採摘茶葉。可是幾分鐘之後，我就分心了。我感到很奇怪：為什麼爺爺奶奶做事情那麼專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我彷彿聽出了流水的弦外之音：“小學生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地採茶，直到太陽躲起來的時候才跟着爺爺奶奶一起回家。

傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業了。這時，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書包，一邊喵喵叫着，好像在説：“打開書包拿起筆，完成作業要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認認真真地寫起作業。

寫好作業我就舒舒服服地洗了個澡，洗完澡我還想跟着爺爺奶奶一起看電視。這時，我聽見牆角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養好精神起個早。”我聽懂了小蟲子的勸告，高高興興地爬上牀，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇15

有一種聲音無處不在，有一種聲音讓人百聽不厭，有一種聲音就像一首首美妙的樂曲，這就是大自然的聲音。

一天下午，天氣還很悶熱，這時候，大自然的演奏會就開始了。風姑娘輕柔地飛過一棵棵大樹的枝頭，捲起地上的落葉，在大樹旁跳起了美妙的舞蹈，留下了一片“刷刷”的音樂聲。知了也熱得叫了起來，他們就像一個個胸有成竹的歌唱家，正演奏着一首優美的獨奏，聽——“知了，知了！”這歌聲停了一會兒，接着又用一股新的勁頭唱了起來。慢慢的，歌聲連成了一片，這些聲音有的高昂，有的低沉，有的清脆，有的沉悶，就像在演奏一首氣勢磅礴的交響曲。，它們的歌聲與風姑娘的音樂互相呼應，顯得多麼和諧！

過了一會兒，原本晴朗的天空中已經烏雲密佈，大地一片昏沉。忽的，天空中猛然炸響一道驚雷，像是天河裂開了口子，滿天的雨水傾盆而下，落到地面上。，耳邊先是響起幾聲“滴答”，後來“滴答”聲連成一片，只能聽到連續不斷的“嘩啦啦”的聲音，再後來連“沙沙”的聲音也聽不見了，耳邊只能聽到持續不斷的“嗡嗡”聲，這聲音像是在天地間迴響。在雨中，時不時有幾聲悶雷滾過，像是在這場演奏會中的幾個明快的音符。不久，雨停了。鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，給這場大自然的演奏會畫上了完美的句號。

大自然的聲音是如此多種多樣，千變萬化，需要我們去認真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇16

世界萬物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進入它們的世界。

“呼—呼—”那是風的聲音。是它，在悶熱的陽光下帶來一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍佈大地。處處都有它的身影，有了它才現得萬物的完美。

“噝—噝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬物帶來滋潤，給萬物帶來生機，給予萬物生命。它是大自然的饋贈，給我們一絲一點的清涼。

“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中採蜜，幫小花受粉，開出更豔麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產蜂蜜，使我們能得到美味。當我們吃着甜蜜的蜜時，不能忘記了這些勤勞的花中仙子啊！

“唰唰—唰唰”風兒吹動着樹葉，碰並着發出的聲音，使人眼前一亮，多麼綠的葉，多麼高壯的樹啊！是它們給予我們陰涼，為我們預着酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼。“撲咚—”不知是什麼落入了湖中，定眼一看，原來是幾個過怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。

“瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步啊！可真悠閒着呢！真不知道幫人們捉了幾隻害人的老鼠，竟如此受人喜愛啊！要是我是貓那該多麼幸福啊！白天悠閒自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”

豎起你的耳朵！

好好聽着，那些，那些，是多麼美麗的聲音啊！大自然就是這樣炫麗多彩。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇17

大自然的聲音多麼豐富，多麼美妙！讓我們一起聆聽吧！

早上起來第一縷陽光照在我的臉上，暖洋洋的，喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在説；"小朋友起牀了：“我吃完早餐，揹着書包去上學，風在我耳邊“呼呼”地颳着，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多麼美妙的音樂啊！“呼呼”地聲音時而緩，時而急，時而温柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡樂：風伯伯真是個萬能的音樂家。道路上還有汽笛的聲音……

走着走着，啊！到學校了，我坐在椅子上，課堂上書聲朗朗：下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球，有的跳皮筋，有的玩遊戲歡叫聲在校園裏迴盪。

放學了，我想去小溪邊坐一會兒。“叮——咚——叮——咚”咦？是誰能彈出這麼動人的旋律啊？噢 。原來是小夕溪妹妹啊，她也是個十分出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那麼的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那麼豪邁，給人一種勇往直前的動力。

坐在大樹下，看見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一隻只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼般的葉面，輕輕地蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕的揚起。

大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動人 ！

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇18

你聽過大自然的聲音嗎？大自然中藴藏着無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。

早春季節，最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的窗子向外望去，幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝着我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗台邊，於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。

盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導下，有秩序地打着節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。

暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽着雨聲，也能聽到你自己的心聲。

冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。

去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇19

聲音是交流的媒介之一，大多數人都得通過這樣的方式傳遞內心的想法感受。如果沒有了聲音，無法聆聽來自不同人類發出的不同聲音，無法聆聽來自大自然最最真實的聲音，那將會是件多令人恐怖的事啊！

接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱着悦耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風颳的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出噝噝的聲音；好像説；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嚐鮮嫩的小草，心裏都樂開了花。

來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱着。彷彿在告訴大家夏天以經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接着傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

來到大自然的秋天，果園裏的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。

來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看着孩子們玩耍。

“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧！

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇20

在我們的周圍有很多的聲音，有風聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音，只要我們細心聆聽，它就是一個個美妙的音符。

夏天晴朗時，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂的遊戲，唱着和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那麼冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭豔聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的採蜜，翅膀撲撲的扇動聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市裏來來往往的人們，購物時的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們在大樹下乘涼聊天，聽着有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。

夏天的雨聲最為動聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，天空暗了，大風狂起，呼呼呼，接着閃電是音樂會的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘裏。路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏着大自然特有的樂章！

風雨過後，空氣清新了，小草更綠了，花兒露着笑臉，小溪水輕輕流淌。一切又歸於平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇21

躺在草叢間仰望着湛藍的的天空，聆聽着鳥兒動人的歌聲，感受着自然間的美好；潮濕的空氣瀰漫在不滿細雨的天空中，自由自在地在這系咪的雨中追逐，一張張笑臉顯現在微風中，傾聽着雨兒的聲音，如同大自然的聲音那樣美妙……

晶瑩的露珠從細草間輕輕滑落，微風撫摸花兒的臉頰，又是一個美好的早晨，坐在窗前，呼吸着清新的空氣，看着天空那朵笑臉般的白雲，一切都是那麼的美好，不由自主的走出了房間，漫步在幽靜而美麗的小路上，到了，依舊是那片草叢，雖不是五彩繽紛，卻讓我覺得如此美麗。

常常一個人躺在草叢間，感受着自然，傾聽着大自然的聲音，於是心中所有的不快與煩惱，都隨之消失，留下的是無拘無束，自由自在地追趕蝴蝶，蜻蜓，調皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱，天真地像個孩子般對花兒露出笑臉。

大自然的聲音遍佈草叢，似乎只有我才聽得見；那，是鳥兒之間的竊竊私語，如糖果般甜蜜；那，是花兒綻放時的歡笑，如音樂般動聽；那，是微風對草兒的問候，如孩子般幸福……

閉上了眼，所有動聽的聲音如笛聲般齊奏，組成了一支樂曲————大自然的聲音。

沉浸在這夢境般的奇幻，我忘記了一切，我忘記了我已是一個十三四歲的學生，忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了，忘記了學習上的煩惱……

多麼希望時間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，只願在這屬於我的一片天地中傾聽大自然的聲音，再次對花兒露出孩童般的笑容！

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇22

走進大自然，一切都顯得是那樣的美妙，生機勃勃，各種花草把大自然點綴的是那樣的美麗。但是，在感受大自然美麗景色的同時，我們也彷彿聽到了大自然美妙而悠長的聲音。讓我們走進大自然，聆聽大自然的聲音。

清晨，樹葉與草兒上的露珠正睡着呢，我看見這一切那麼的安詳與美好，突然想去森林，我踏着輕快地步伐來到森林，我害怕把鳥兒昆蟲們都驚醒了，所以進去時顯得小心翼翼的。進去之後才發現原來大多數昆蟲們都醒了，一陣風掠過，樹葉沙沙的響，鳥兒們有的在枝頭交談，有的在唱歌，這片寂靜的森林頓時熱鬧起來了，因為鳥兒們唱歌時為了展一展、秀一秀它們的歌喉，聲音放得很大，把花草們都驚醒了，只聽他們打了一個呵欠，露珠從他們的身上滑落下來，發出“滴”的聲音——多麼安詳和諧的聲音。

頓時整片森林已經與開始相反了，如同水在鍋裏沸騰一樣，如同進入文章高潮部分。

"嘰嘰喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“嘩嘩”各種聲音混在一起，如同一支交響樂隊在彈奏。不少的鳥兒都來了，都在唱，都在叫，這是最普通的聲音，也是最特別的聲音，是最動聽的聲音，也是最美妙的聲音，是大自然的天簌之音！

漸漸地，東方開始發白，一切聲音突然中止，又回到了當初的寂靜，也有陽光照射進森林的聲音。

在這最美妙的時刻，我聆聽到了世界上最美妙的聲音，最和諧的聲音，最安詳的聲音，最樸實的聲音，最獨特的聲音。我很高興，也很激動、興奮。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇23

放假了，我抓緊寫完了作業，和媽媽去了姥姥家。

到了姥姥家，讓我大開眼界，沒有了城市裏汽車的“笛笛”聲，沒有了工廠排出的廢氣，只有一片鄉下的景色：茂盛的草坪，一朵朵花兒挺拔而出，競相媲美……

走進了草坪，一聲聲悠閒的蛙叫從遠處傳來“呱呱呱、呱呱呱”；歡快的鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫着；樹上的知了像一位博士一樣“知了、知了”的叫，好像世界上沒有它不知道的事。一陣風吹來，一切都靜止了，一直沉默的大樹開始“沙沙沙、沙沙”的唱起歌來……

看着這樣的美景，聽着悦耳的聲音，好像進入了一個飄渺的童話世界。

小學聆聽大自然的聲音作文優秀 篇24

大自然無奇不有，其中還包含着許多奇特的聲音。

我喜歡聽溪流的聲音，它時而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨着“叮叮咚咚”的樂曲，把全身心都投入到舞蹈當中去。時而又像一位性格豪放的旅行者，邁着輕快的步伐，向着它的目的地——大海進發，無論是寬廣的長江也無法挽留它片刻。

我喜歡聽鳥鳴的聲音，走進森林，千萬種不同的聲音湧入你耳中，讓你感覺像是走進了人間仙境。一位位音樂家使用着各種樂器，為你演奏這一首美妙的交響曲。

我喜歡聽植物成長的聲音，每當春姑娘來臨時，一羣調皮的小草探出頭來向它問好，靦腆的柳樹姑娘也長出了油亮油亮的新頭髮，那可愛的小花也願一展臉龐。

我愛聽大自然的聲音，大自然的聲音無處不在，只要你用心傾聽。