有關守護心靈的春天作文（精選22篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的有關守護心靈的春天作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

守護心靈的春天作文 篇1

冬日，靜謐的天空散落着白雲朵朵，枝頭的小鳥高聲鳴唱，在歲月的懷抱裏尋找着生命的厚度。是啊，也許你無法控制生命的長度，但有能力拓展和控制自己生命的寬度。

人生，就是這樣，沒有一帆風順的，也有坎坷不平，風雨路程，人生總有失意，總有不幸，要學會在坎坷中堅強，在逆境中成長，也許前路荊棘叢生，我們要懷着一顆淡然的心勇於向前，所有的困難都會踩在你的腳下。

因為知足，所以快樂，因為懂得，所以理解；人生路上的風雨，波折，歡笑，苦澀與眼淚，才真正豐富了生命的藴意，每個人都有自己生活的方式，每個人都有自己的夢想，願望，我們每一天都在期盼着，都在尋找着自己的幸福與快樂。懷着淡然的心行走於世，懷着一顆感恩的心對待所有。

人生沒有完美，人生註定沒有十全十美，太完美就會有缺陷，有時，我們追求的，我們渴望的，也許很難實現，有時，你發現不去刻意去追求的，卻可輕易取得。人生還是隨遇而安，讓自己的心情歸於平靜，心靈的一米陽光會照射你心中的每一處角落。

人生路上，有一種懂得叫珍惜，有一種幸福叫簡單，少一份煩惱，少一份狹隘，多一份快樂，多一份寬容，人生路上讓我們慢慢學，細細品，要記住開心快樂最重要。一份好的心情，會給你帶來好運，即使心中有太多的苦澀，也不要眉頭緊鎖，人生何其短暫，要相信，風雨過後，終究就有美麗的彩虹。

傷心時不要哭泣，不要吝嗇你的微笑，留住心中的那份寧靜，在我們心底最深處，尋找屬於自己的那份寧靜與淡然，凝聚堅強，守護一份澄明的心境感悟生命中的點滴，讓一縷陽光折射到心底，讓一份淡泊與美麗停留在心湖深處，善待自己，享受生命。

在我們一生中痛苦和快樂總是並存着，在我們心情煩躁時，不妨走進大自然中，盡情感受着大自然的美麗芬芳，盡情擁抱着大自然的親切，馨香的自然之美，清新的田園風光，盡情聆聽大自然的歌聲，心中就會飄蕩着一份寧靜的韻律。心中就會升騰起無盡的幸福感。

要記住，花開總有花落時，看開是最好，要學會聆聽自己，欣賞自己。

要記住，身體健康才是最大的財富，所以，要拋出心中的煩惱，給生命一份恬靜。

要記住，明天會更美好，一定好好幸福的活着，不要輕言放棄。看淡世間滄桑，內心才會安然無恙。

笑對生活，生活中的機遇無處不在，揚起生命的風帆，升起心中的太陽，讓陽光照亮我們的心房，人生的青春在不經意間，帶走了我們美麗的容顏，你要明白有時需要改變的不是他人，而是我們自己，試着去幫助別人，其實在幫助別人的同時，也會給自己帶來了快樂。

守住一顆淡然寧靜的心，痛苦將會減少。用心感知，用行動關心身邊的每個人，用心靈的眼睛，尋找陽光的蹤跡，用心靈的觸角驅散心中的陰霾。守住心中的那份寧靜，才能處之泰然，讓心靈充滿陽光。

守護心靈的春天作文 篇2

心，是孤獨的，是寂寞的，但心卻可以通過他人的關心、呵護，而變得活潑、沸騰。心靈的守護，是人與人或人與動物間永遠不變的信念，永遠相信着對方是自己的依靠，是自己一生的夥伴。

我住在一棟比較簡陋的樓房中。在我家的對面是一個比較別緻的屋子，那裏面住着一個年輕人，他養了一條狗，名字叫貝貝。他的狗正如他那別緻的屋子一樣——只有兩條腿。那條狗是他在路邊的垃圾場撿來的。當時，看見它可憐，就順手牽了回來，卻沒想到這卻改變了他的一生。

他是一所學校的體育老師。每天早晨五時上班，直到晚上八時才能回來。他每天都提前一個多小時，牽着狗到小區的廣場上去散步。他在前方默默地走着，手中半握着那破舊的狗鏈，它在後面費力地向前爬着，臉上充滿了忠誠。就這樣，一個時辰過去了，那條狗衝它的主人叫了幾聲。他看了看手中的表，又看了看那條蜷縮在他腳邊的雪白色的小狗，臉上流露出了淡淡的微笑。旋即，他牽着狗向家走去，又開始了新的生活。

他的工作很辛苦，每天都要很晚才回家。他的狗見到主人回來，就衝他大聲叫道。他很抱歉地衝它笑了笑，拿來了它的食物來填飽它那餓了一天的肚子。它在歡快的吃着，尾巴到處搖晃着。他總會在這時蹲下身來，撫摸着它那瘦弱的身軀，衝它幸福地微笑着。

就這樣，一人一狗度過了茫茫歲月中的一霎那。他們相依相伴，在一起生活了十多年後，終於分開了。

那是一個慘白的下午，太陽與天空已經混在了一起。街上沒有幾個人，只見那一輛輛車帶着一片塵土急速駛去。我矗立在商店的門口，望着公路上發生的一起車禍。恐懼油然而生，瞬間瀰漫了全身，使得我的雙手忍不住地顫抖。我的眼睛望着公路上的那一片血紅處。那個人躺在那裏，他的額頭已被鮮血染紅，還不斷流出血色的溪流。我急忙跑回了家，關上了房門，腦中仍迴盪着那恐怖的一幕。

從那以後，我家的對面再沒了那個孤單的身影，只有那隻雪白色的殘疾狗日夜守在門口，等候着主人的歸來，它的眼中流露着執着與堅毅。它不相信主人已經死了，它仍相信着主人是不會放棄它的。

兩天後，那隻狗死了。它被凍死在了樓梯口。我關切地望向他那冰冷的屍體，眼中流露出無限感慨。就當我剛欲走時，發現了它的眼中迴盪着異樣的情緒。我感覺到了那種眼神所藴含的強大力量，那是一種守護的力量，為了守護最親、最愛的人而流露出的一種信念。

那個人與這隻狗相伴渡過了十多年的時間，他們之間相互依靠，把對方當做了自己的親人。為了守護對方，他們不惜扛起了生活的重擔，勇敢地活了下去。雖然，由於意外，他們相繼離開了，但他們的心靈永遠的活在了一起，貯存着那珍貴的回憶。

心靈是美好的，也是高尚的，但只有心靈的守護才能激發出心靈藴藏的力量，才能激發出心靈之美，才能創造出幸福的生活，才能使精神永貯。

守護心靈的春天作文 篇3

出生於冬末的我喜愛春天大概是自然而然的一件事情，萬物復甦的季節在自己的生日之後接踵而至，也是一段無與倫比的快樂時光。

每到春天，我常會不由自主地跑到野外去看那些北歸的鳥羣，去尋找“鳥從高空飛過，卻把影子和幸福投在我的臉上”的詩意。雖説它們高高在上，但它們那份飛行中的從容不迫以及極盡優美的隊列卻讓我內心裏不時湧起一種隱祕的衝動一一飛翔。這些美麗而高傲的使者把水草的體温、南國的情義帶回了北方。於是，我們透過依稀職揚的雪，看見冰封的河流不時傳來一陣陣裂響，河水漸漸恢復了喧鬧和奔跑……這些，正是春天裏最為動人的聲音啊。

可是，在無所不在的生活裏，很多時候我們與大自然的春天匆匆擦肩而過，不經意地發覺自己已置身於烈日炎炎的夏季抑或北風凜凜的嚴冬。於是，我們常常會懊惱不已，暗自發問:春天到哪裏去了呢?一邊搖頭歎息“春日苦短”一邊悵望着春天的影子，歎息、悵望之後還得繼續奔波和重複。

所以，春天不僅僅是一個炯娜多姿的季節，更為重要的它還是一份美麗的心情，一份至真至純的感覺。三毛詞雲:每人心裏一畝田，種桃種李種春風。它經歌手陳淑樺演唱後，常讓我的幾位朋友感念不已。我想:在朋友的心裏，或許就已種植了一個永恆的春天吧!

我很欣賞加繆《西西弗的神話》中的一句話:創造，就是生活兩次。那麼，構建精神家園，創造出自我“心靈的春天”，春天就始終在你的心裏盛開不敗;在雙重陽光的照耀下，我們已經生活了兩次。

是的，春天存在於你的心靈;沐浴於心靈的春光裏，我願意作一個不諳世事的孩子。

守護心靈的春天作文 篇4

“春天在哪裏呀？春天在哪裏……”唱着歡快的歌，讓我們又迎來美麗的春天。

春天是多麼美麗的季節呀！春姑娘提着裝滿顏料的籃子，來到人世間，把籃子裏的顏料撒往各地。

嫩葉被染成了嫩綠色，掛滿枝頭，那些頭年掉光葉子的樹枝上就像掛滿一個個綠色的小燈籠，讓人們看上去就很舒服。小河被染成了清綠色，小魚在清澈的小河裏自由自在，游來游去，它們唱着歌，多快樂。

小草也不例外，它脱下舊衣服，換上了綠油油的新衣服，把世界各地都粧點得更加美好。桃花開了，粉紅色的外衣把“她”裝扮得更加美麗，蝴蝶在花間翩翩起舞，像一個個婀娜多姿的美少女在花的舞台上表演。

勤勞的農民伯伯們在田裏耕種，老黃牛在田裏享受着美味的青草。

春天這一個季節是多麼的美好啊！它讓我們從一個枯燥的世界中走出來，讓生活重新開始。

春天是一個鳥語花香的季節，每當我想起這個季節就會回味無比。

春天是充滿生機，充滿活力，充滿激情的季節。它讓人們有了希望，感受到春天陽光般的温暖。

春天太美了，讓春天走進我們的心靈吧。

守護心靈的春天作文 篇5

在心底有份陰影，一份在回憶中長大的影子，時刻在提醒我的靈魂。那份已過的歲月；留給我多少的記憶；日子走過了；靈魂遠行了，可心中那份珍藏發黃的日記，終究湧流着温馨的芬芳。

春天走來了，踏着那屢翠綠；幾屢春風；喚醒春潮的夢鄉，在街頭的花枝中綻放，醉了幾季的花海，突然在這個春天奔放而來。

唯一在枝頭綻放的杏花，悄悄躲進了山間庭院，偷偷的用柔情吐放。沉醉在春日的豔陽中，在用探春迷戀蝶蜂；在短短的日子裏，書寫一份純潔的身影。潔白的化身，靈性的花神；沒有牡丹的嬌貴，沒有桃花的簇擁，更沒有桂花的昂貴。只有在自己的春天，靜靜的綻放；那份屬於自我的天空；藍天；白雲；都是聖潔的天使。寒意的春風，吹打着眉梢，也刺疼着心靈，那份獨樹枝頭的靈魂；沒有在尋覓綠葉，還是用高傲的身軀前行。

我喜歡杏花；因為她的純潔；因為它的勇敢；因為它不怕初春的寒意，早早的掛在家門。叩響春天的大門，也許那扇門是夢，是編織夢想的開始，也許、是即將踏入天堂的開端；可一份毅力在促使着心靈，為瞬間的綻放，為一份獨守，更為那屢千年的芬芳。用不變的純潔，感化着世人；書寫在唐詩的書籤裏；陶醉在宋詞的花芯上。那屢傾倒的嫵媚，搖碎多少花痴，迷戀多少痴情。用那屢淡淡的情，淡淡的純；淡淡的香；搖亂我的痴心。獨樹一方枝頭，嬌媚一片芳心，安靜的獨守；獨守一方淨土，走完美麗的歸程。留一份淡淡的情感，拋一份嫵媚的回憶；讀懂春日的你。灑落一份思念，獨守一份相思；靜靜的，靜靜的，相望遠方。那屢吻傷的春風，吹落的花心；飄零的靈魂。

守護心靈的春天作文 篇6

從懵懂時一直困惑；為什麼春天在人們心中，永遠是最美好的，為什麼不是夏天、秋天、冬天呢？

從小時候起，就經常和一羣小夥伴們在一起一塊哼唱着一首童謠“春天在哪裏呀春天在哪裏……”那時候的我，就只知道春天在小朋友的眼睛裏。

上小學以後，就在上網時，不經意看到了人們筆下所歌頌的春天，在他們的筆下，春天是多麼美好呀！為什麼人們都來歌頌春天呢？

而又長大一些，便開始迷戀一些哲理故事，我好像還記得其中一個是：“從前有個小和尚看着滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪呢？”老和尚回答他説“春天，在自己的心中。”“我為什麼感受不到呢？”“因為你心中無景”

從那時起，我便開始留意起春天了，漸漸的，我瞭解到了：

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

春，酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”

春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”

……

漸漸的我知道了，春天是暖人心脾、是沁涼潤透、是酒裏飄香、是魂牽夢繞。

現在我知道了人們為什麼都要來讚頌春天了！因為，春天代表的是生機、活力、新的開始，春天是萬物復甦的季節，是美的季節，是美的享受，我們要抓住美，長久的保留，把他們裝進心靈，讓他們在心靈深處生根發芽。

把最美麗的春天的景色裝進心靈，讓美麗的春天，走進心靈！

守護心靈的春天作文 篇7

提起我們的班主任宋老師，我心中便不覺有種温暖而親切的感覺，眼前會情不自禁地浮現出宋老師那和藹可親的笑容和那一雙永遠都充滿信任的眼睛，耳邊會響起一句句關懷的話語。正是這些，温暖着我的心，也温暖着所有同學的心。

這段時間，輪到我們班組織升國旗了，挑選參加人員時，大家都紛紛猜想着，新學期的第一次升旗，肯定會選優秀生參加。正當同學們議論紛紛時，宋老師微笑着問：“自從我當了大家的老師，到現在還沒參加過升旗的同學請起立。”教室裏鴉雀無聲，大家面面相覷，這時，幾個班上最有“特點”的同學漫不經心地站了起來。打量着他們，哎，這個天天遲到，這個不交作業，那個總是搗亂，沒參加過升旗似乎也情有可原。大家都搞不明白宋老師的葫蘆裏賣的什麼藥。“那麼，這次升國旗，你們來當禮儀隊員！”那幾個站起來的同學聽後似乎為之一震，懶散的神情煙消雲散，眼神中驚喜與難以置信同時流露出來，其他同學更是大吃一驚。因為每一次升旗的機會對於任何一個同學來説都是無比寶貴的，人人都想當“禮儀隊員”。可這次宋老師放着如雲的精英不用，反讓這些令很多老師頭疼的“特殊”同學參加，大家當然吃驚，誰也沒有想到這些同學有朝一日能在國旗下扮演最神聖的角色，恐怕連他們自己也沒有想過吧。

第一次練習，身為主持人的我都需要組織整個練習過程，而宋老師則指導他們如何排隊、踏步。每當我宣讀着他們的名字時，都會留意到這些同學認真的表情，明亮的眼睛裏，充滿了興奮與驕傲。宋老師儘管累了一天，還是一絲不苟地指導大家排練，一遍一遍，老師和同學都在追求最好。終於，當大家整齊地向着國旗敬隊禮時，我的心中不由得吹過一股快樂的風兒，因為，我看到了這些同學從未有過的那種神聖的、莊嚴的神情，看到了宋老師平靜的笑容下，那份深深的欣慰。

其實，每個人都有上進心，但是，每個人的世界也都會有飄雪的時候，有些人的冬天是短暫的，因為春天及時融化了心中的冰雪，帶來生機與希望。而有些人的冬天卻是長久的，因為堅冰太厚，風雪依舊，心中掙扎的綠芽被掩蓋了，綠芽麻木了，人心也失去了生機。這樣的冬天需要用春日的温暖來融化。而宋老師就像一個與眾不同的春天，她懂得任何一絲春的希望對於一個冰冷的嫩芽兒來説，都是至關重要的。春天把火熱的希望與蓬勃的生機給了每一個人，讓我們盡情感受春的氣息，讓心靈世界不再飄雪，把春天的種子播撒在每個人的心中。所以，我想對宋老師説，謝謝您給予了我們觸摸春天的機會，謝謝您給了我們一個温暖的春天！

守護心靈的春天作文 篇8

在我的印象中，每年的兒童節我都會收到來自長輩們的很多禮物，比如玩具，新衣服和各種各樣的美食等等。同樣，今年也不例外。但是此刻，看着凌亂地堆放在牀頭的禮物，想起剛拆開禮盒的那一刻，我是多麼欣喜若狂，把它們攬入懷中，愛不釋手，可現在已覺得索然無味，似乎沒有了太大的興趣。靜下心來仔細想一想，這些禮物對於現在的我來説更像是鳥兒從天空飛過，沒有留下任何痕跡。然而一個忽明忽暗的巨大身影，卻不時地在我的腦海中晃動。我知道這個形象並非是我腦子憑空杜撰出來的，而是來自於六一節我觀看的兒童劇《巨人的花園》，是劇中的那個巨人。

這部劇是學校送給全校學生六一節最特別的禮物。它主要講述的是一個巨人的心態如何從自私轉變成無私的過程。起初這個巨人內心的自私驅走了花園温暖的春天，陪伴他的只有寒冷的冬天。直到有一天孩子們的出現，不但給花園帶來了春天，同樣也給巨人的心靈帶來了春天。在孩子們的陪伴下，巨人度過了生命中最後的時光，也是他人生中最快樂的時光。在我看來，這是一份珍貴的六一禮物。也可能是隨着年齡成長，我對物質的需求已漸趨平淡，反而更加追求精神生活的享受與滿足。畢竟物質上的滿足感只是一時的欣愉，不像精神上的充實，更能讓我久久回味。

觀看了演員們精湛的表演，我收穫頗豐。其實，有時稍稍反思一下，我們就會發現這種行為不只是存在於童話裏的巨人身上，其實，生活中人們常常都會和自己的自私、吝嗇做鬥爭，只是它存在的方式各有不同。這種自私自利的行為，看似傷害了周圍的人，其實到頭來只會讓自己遍體鱗傷。因為人是羣居動物，有着複雜的社會關係，我們的吃穿住行，生老病死每件事都和他人有着千絲萬縷的聯繫。“得道多助，失道寡助”，那個巨人就是個最典型的例子：起初他對別人既冷酷無情又自私吝嗇，連春天都從不光顧他的花園，他既孤獨又可悲，可後來，他領悟到只有對別人仁慈，付出真心，才會得到更多人的幫助，春天才會在心中永駐。更何況建立在別人痛苦之上的快樂，並不能讓自己真正的滿足，更不可能長久。當意識到自己的錯誤時，一定要及時改正。“知恥近乎勇”，就像那個巨人，他及時地發現了自己的錯誤並加以改正，最終在餘生找到了真正的快樂，我們也應該學習巨人，知錯就改，自私自利是不會有朋友的，只有做到無私、有愛，才能獲得真正的快樂。

守護心靈的春天作文 篇9

春天，總是給人以活力和生機，因為大地已擺脱了那個嚴寒的冬季，從沉睡中甦醒過來，一切好像都欣欣然張開了眼，給人耳目一新的感覺。春天另一個令人期待的原因是因為學校會組織春遊，那是多麼值得高興的事啊。不過這次的春遊卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過，難免讓人有一些傷感、一點失望。

到了雁蕩的靈峯景區，我一步一步登着台階，好不容易登上了觀音洞的最頂層。這時我向洞外望去，白茫茫一片。只見薄霧伴着雨滴，聽見那水滴打在光滑的巖壁上發出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什麼。它打碎了了出行的計劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容。看來我們能做的只能是望雨興歎。

有時，層層的大霧是詩意的，但是現在，它只能使視線變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠方模糊，讓藍天失色，給人的卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰濛的天構成了我視線的全部。當我看不清天地時，我感到傷感，彷彿太陽放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉……它會將我置身於孤單的世界中，彷彿雨是淚，風是抽泣，而天空則是罩着的烏雲……

緩緩的，我發現陽光慢慢撥開了藍天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠處，那惹眼的新綠將我的視線吸引了過去，還有險峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無不透露着春天的生機。那帷幕慢慢拉開，展現而來的便是充滿生機和希望的“一幅山水畫卷”。欣賞這壯美的景色，我不禁感歎到：人生便是如此，只有經過努力拼搏，才能攀登上高峯，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功……在我身後是一排一排的長明燈，這是人們希望願望可以實現的寄託和祈禱。面對着初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經過開拓、拼搏後能登上一個高峯，能欣賞到壯美的景色……

我在憧憬中，默默祈禱着，等待着希望發芽……

讓心靈去感受春天吧，去感受生機和希望！

守護心靈的春天作文 篇10

夜，真靜。

沒有冰藍寂寞的天空，代替的不過是沒有一輪明月的黑色夜空，如焦糖瑪奇朵一般濃稠。

兒時，温暖

兒時的我是冷漠的。不願與人接觸，自然也沒有朋友。當偶爾幾個人來拉我玩時，總會不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的，觸電般縮回手，輕輕搖頭，婉然拒絕，隨即自顧自走開。於是，漸漸地，沒有小朋友再來碰我，可能他們也覺得我很無趣吧。

這時，是她笑吟吟地跑來拉我“做個朋友吧！”簡簡單單的一句話，卻讓我的心顫了一下，轉頭看她。一頭柔軟的黑色長髮，閃亮的眼睛，臉上掛着微笑。終於，理智戰勝了情感，我們也一起歡笑，一起奔跑……

這一刻，心是結冰的，而心靈的春天把它打碎了。

少年，寬容

小學的我是活潑的。整天沒心沒肺地與同學打打鬧鬧，説説笑笑。

可是有一天——“刷”的一聲，一支筆尖劃過我雪白的衣袖“對不起，我不是故意的！”誠懇的致歉，可我憤恨的看着同桌，突然抓起鋼筆，一溜墨汁濺滿了她的衣袖，可她什麼也沒説。第二天，她的袖子上依然有我新灑的墨水，她依然沉默，我卻有點不安。終於，在第三天我向她道歉，兩人和好如初。不是我忍受了她，而是她包容了我。

這一刻，心是狹隘的，而心靈的春天把它趕走了。

青少年，堅強

六年級的我是沉默的，平凡的出奇。整天上課，寫作業，過着從家到學校，又從學校到家兩點一線的無味生活。

一張滿是紅叉的試卷放在桌子上，把頭埋進胳膊裏。現在是晚上，那一彎淒冷的月亮，映照了滿地的淚痕。一杯香茗放在了桌子上，“沒關係，下次加油！”朋友關切的話語有如天籟之音，代替了低沉的啜泣聲。

這一刻，心是悲傷的，而心靈的春天把它吞噬了。

尾聲

沐浴着三月柔媚而温暖的晨曦，着一身輕裝，走出門。鶯歌燕舞[注: 黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。]，聞着風兒傳來的吟吟囈語，馬一般純粹的眸子裏閃爍出激情燃燒的火花，照亮了緋紅的臉頰。

好想再和朋友們一起坐在草地上看日月星辰，暢談彼此的理想和心聲。可是，她們呢？幾天前，我遇見了一個兒時的夥伴，濃濃的粧，穿着奇裝異服[注: 比一般人衣着式樣特異的服裝（多含貶義）。]的她眼裏閃過一絲不安，這身衣裝不符合她純美的性格，我們就這樣擦肩而過……

倚着門，看百合花被雨打得悽凌散落，沒有了往日的純潔，只是一味的落寂和哀傷，無限惆悵啊！希望心田上的百合花再開一次，我期待着……

其實，心靈的春天就是那些關心我，理解我，改變我的朋友

守護心靈的春天作文 篇11

“唉，最近菜又漲價了......”

一大清早，就聽到老媽在抱怨了。這類似的話，我已聽過n遍，耳朵都起繭了。不過轉念一想，事實就是這樣，我現在是不當家不知柴米貴啊。

姐姐大學畢業了，賦閒在家，整天看電視。爸媽經常催她去找份工作，她何嘗不想呢？可應聘的一次次失敗，讓她對面試徹底失去了信心。生活的壓力、就業的壓力讓現如今本該充滿生機的人變得像冬眠的動物，死氣沉沉、毫無生氣。或許壓在他們身上的雪實在太重了吧？整天聽着老爸老媽的抱怨，看着姐姐那憂愁的面容，讓我不禁對長大、進入社會產生了恐懼感。

不過，這些並不是我看到的'全部。

早晨去上學，看到一些人早就起來鍛鍊身體了，哼着小曲，或散步或慢跑，臉上帶着微笑，彷彿世間萬物對於他們來説都是美好的，那笑容那麼地醉人。還有早早揹着書包上學的孩子們，一個個高高興興、蹦蹦跳跳。那稚嫩的面孔，那單純的笑容，望着他們，會讓人覺得身體的每一個部位都是快樂的。此時，我不禁充滿了渴望，渴望自己快快長大。

怎麼這麼矛盾呢？

其實，用心想想，生活中確實有這樣那樣的事讓人煩惱。雖然不能避免，但我們可以選擇以怎樣的心態去面對。對未來有目標，對生活和學習有計劃，時常説一些鼓勵自己的話語，命運會掌握在自己的手中，你將會成就自己的人生。

在如今這喧囂、浮躁的社會中，要平靜下來、樂觀起來，看似不太容易，實則很簡單。只要用心地去過每一天，用微笑去面對每一天，你將會發現，生活原來如此美好，每天都是一季花開！

守護心靈的春天作文 篇12

春天是什麼？有人説是萬物復甦，豔陽高照的季節；有人説是新年的第一個季節；我則説：真正的春天是心靈的春天，那一天，人們身上的優美品質之花將綻放，世界上沒有心靈污垢，只有真善美……

心靈的春天在哪兒呢？我帶着疑問開始了漫漫的尋找之路。我知道，思考是無用的，必須親身尋找，才會有收穫……

走在喧鬧的大街上，我開始了搜尋的開頭曲。超市的長明燈火下，一位衣衫襤褸的乞討者端着一個破了個大洞的金屬碗在乞討。整個人骨瘦如柴，看起來幾天沒有吃飯了。他雙眼緊閉，可能已經瞎了，嘴巴無力地蠕動着，發出幾聲呻吟。而路過的人卻瞟都不瞟他一眼，好似這人不是他們的同胞，不是他們的骨肉兄弟。我沒有希望了，正要離開時。一個陌生人的出現使我燃起了心中尋找的火苗。那人看了看乞討者，毫不吝嗇地掏出了一張50元的紙幣及一些硬幣，放入乞討者的碗中。我的憐憫之心油然而生，摸出幾枚硬幣，投入乞討者的碗裏。隨着一陣“丁零咣啷”的響聲，我看到他的臉上露出一絲感激的神情。回到家，我感歎：“原來心靈的春天就在我們舉手投足的善意中啊！”

電視時間到了，我打開電視，收看新聞。“震驚世界的512汶川特大地震造成……”一條新聞映入我眼簾。因為512特大地震，舉國哀悼，但大家意志並沒消沉。解放軍奮力工作，搜救犬敢於犧牲，四方人民捐錢捐物，被困者意志堅強，大家齊心協力，創造出了更美好的春天：心靈的春天！

通過這次尋找，我改變了看法：心靈的春天在一瞬間給人温暖，給人幸福，給人力量，她的春光温暖人的心靈，她的春風使人得到力量，得到幸福!

我知道，心靈的春天其實隨手可以創造，只要我們願意，並實施到行動中，世界將變得更美好!

守護心靈的春天作文 篇13

“春天來了，春天來了!”春姑娘迎着和煦的春，邁着輕快的腳步，向地媽媽來了。春吹綠了柳梢，吹了草，吹皺了河，吹了杏樹的花苞。春染藍了天，染綠了地，染出了新鮮的空。組成了機勃勃的春天。

燕從北趕來，為春天增加了很多趣。有的燕倦了落在電線上休息，在藍天的映襯下，它們和那條條的電線彷彿就像藍天的幅五線譜圖。停着的燕們就是五線譜上的符，它們伴着蜜蜂的樂正在和布起唱着動聽的樂呢!

公園，雪的梨花，粉紅的杏花和撲的桃花都爭先恐後的開放了。像是給美麗的公園穿上了件漂亮的五彩繽紛的花外套，美麗極了!路兩邊的迎春花在向過路的遊客點着頭，柳樹也伸出了嫩綠的葉，蛙們慵懶的出了池塘，伴隨着細，讓我不禁想到詩“遲江麗，春花草。泥融燕，沙暖睡鴛鴦。”春天真美啊。

守護心靈的春天作文 篇14

春天的腳步

春天是一個百花齊放，萬物復甦，鶯歌燕舞的好季節。

又過了一個冬天，看那小草真是“野火燒不盡,春風吹又生”，生命非常得頑強，它們好像給大地披上了一層綠紗。再看那迎春花，遠看金黃金黃的，仔細看只有四片葉子，時不時散發出了陣陣清香。再看看前面有一條小溪，小溪的水叮叮咚咚的，水上的冰還沒有完全融化。小溪前面有一大片一大片青綠色的稻田。稻田的旁邊有電線杆，上面有15只小燕子，停在了電線上，藍藍的天空下，電杆之間連着幾行細線，多麼像五線譜啊!停着的燕子成了音符，譜成一首正待演奏的春天讚歌。

最後面有一排桃樹，上面的桃花粉撲撲的，走過去一聞啊!香氣撲鼻，有的花瓣全展開了，有的還是含苞欲放，有的還是花骨朵，看起來飽漲的馬上就要破裂似的。

春天來到了，我對這美景依依不捨。我想起了一句古詩：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

守護心靈的春天作文 篇15

美麗的春天

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天真是一個美麗的季節啊!現在讓我們一起走進春天吧!

小草從草地裏鑽出了嫩芽，好像一顆顆小綠豆一樣。小花綻開了笑臉，好像在説：“春天來啦!春天來啦!”柳樹長出了小花骨朵兒，看起來飽脹的要破裂似的。小溪的冰融化了，泉水發出“叮咚叮咚”地聲音。燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

柳條上的花骨朵兒，有的才展開兩三片葉子，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，還有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹的好像要破裂似的。小燕子從天空中飛過，唧唧地叫着，農民伯伯在地裏播種種子，希望秋天有個好收成。我彷彿聞到了泥土翻滾後的氣味。

春天不僅萬紫千紅，生機勃勃，而且泉水叮咚，鶯歌燕舞。春天真是一個“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的季節!我愛美麗迷人的春天!

守護心靈的春天作文 篇16

誰言寸草心，報得三春暉。孟郊

小學的時候，我學到了一首《遊子吟》，這首詩歌頌了母親的偉大。在我成長的過程中，對我影響最深的人，我想到了我的母親。

那是一個星期五，即將放學，月考成績下來後，心中陣陣不平。當然，第一次考試沒考好。臉色由最初的活潑開朗變得沉默寡言，回家的路上，心中自然不平怦怦，怦怦，心跳不停地加快，我知道我要被批評了。

回家後，媽媽正在洗菜做飯，爸爸則在看新聞，媽媽看見我這臉色，察覺出我的不對勁，便放下手中活，來問我怎麼了，我內疚的答道：我。遲鈍了很長時間。爸爸把我叫了進去，臉上憤怒中夾着一絲憐憫，説：你考了多少分，沒考好，你要知道學習是給你學的，怎麼考的！媽媽很討厭爸爸這樣沒道理的講話，便加入了這場嘴戰。媽媽反駁道：這一次不是代表挽回不了，下次盡力，加油，我相信兒子。我感動的哭了，雖然我不想讓這兩行熱淚流出來，但是，媽媽的話讓我感動的如魚兒得水一樣，還是情不自禁地從眼角流了下來。爸爸又開始説：哭什麼哭，就知道哭。你就不能有點出息。父親的這一句話，讓青春期叛逆的心徹底燃燒了，我情不自禁的對父親大吼道：我知道，我又不是不懂！

過了一會，母親將我叫到房間裏，和我談心，母親語重心長地説：兒子，你下一次一定要考好，我們證明給你爸看，還有，不要頂撞你爸爸，你爸爸也不容易，不是嗎，他也是為了你好，你就別記恨他了，聽話。我心中得到了安慰，心情自然好了許多，母親是陪伴自己度過人生坎坷的人，真的是一點也不為過。

母親，一個動聽的名字，母愛，一個温暖的名字，母親的笑容是最美的風景，母親的話語是最動聽的歌曲。有人説，母愛是陽光，可是，我不這樣認為，陽光只能暖身，而母愛連身心都温暖。冰心説，母愛親如荷葉，而我不這麼認為，母親不僅是遮風擋雨，更是我們心靈的靈魂工程師！

守護心靈的春天作文 篇17

拉開窗簾，看看窗外，一道如虹的夕陽斜照在對面高高的樓房上，樓房下那一排排高山榕，在夕陽的映照下，顯得蒼翠欲滴，那高低起伏，枝繁葉茂的景象，完全沒有了冬的寒意，令人忘掉了如今是臘月十二的隆冬季節。

看看天空那漂浮的白雲，思緒飛得很遠很遠，眼前盡是你那忙碌的身影，穿梭在人來人往中，你那一低頭、一投足的舉止，深深地牽動着我，令我的靈魂在你的上空縈牽夢繞，為的是讓我牽掛的目光能觸及到你的周身，感受你那身上散發出的美麗與青春。

就這樣置身於喧囂的城市，感受着文化古城特有的韻律：順濟橋下的美麗傳説，泉州大橋上姿態萬千的獅子，還有那飛天攬月的市標，以及璀璨奪目的刺桐花……所有的這一切都在腦海心目中悄悄地根植着。

看着、走着、感受着……

我知道，這些都是因為你而美麗着，我的一切，我的靈魂，還有那美麗的亙古不變的誓言，在夕陽的照耀下閃出道道金光，有了如此美麗的夕陽，在你我的心中都堅信明天會更美好……

守護心靈的春天作文 篇18

春天開始在新新的柳色裏明朗起來，寧靜而活力，憧憬和希望隨着春水一起上漲，晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴着《春天在哪裏》的樂音，我們踏着綠茵，尋找春天，心靈的温暖。

春天一向來得辛苦，幾經冰霜凍結，屢受風沙襲擊，當明亮的天光照在堅強的面容上時，孔子可以感受到桃李發芽這強大寬厚如古樹的學識禮教，煥發出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，温暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經艱險的求知(之)難，向着理想步步進軍的時候，我也會擁有這種暖意。改：這種暖意從心底湧泉般生出，絲絲滋潤着久未春雨的心田。

春天一向堅強向上，生長萌芽。他不斷地新生，向着藍天伸展無盡的綠意，盛放渾身的力量創造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫，決心以己之力獻上血紅的春花時，他懷揣着滿滿的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這麼一個無與倫比的春天，他的心靈時刻奮進拼衝，他擁有心靈之春的骨氣和精神。

春天一向快樂活潑，他在鳥兒築巢的枝頭活躍，盡力改變肅寒，他在夾岸緋紅的桃花裏含笑，試圖讓世界多一點美豔。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去，或許在突來的暴風裏被擊垮，但他不斷的修補醜陋和寒冷，在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見，陶淵明的心靈上不是春天，他縱使春天一樣的恬然樂觀，但他總少了這麼一點士大夫的勇氣和獻身改造世態的動力。他有的是安閒的菊花，開在清涼的秋日裏。他的性情，不足以創造心靈的春天。

那麼，我要怎麼擁有心靈的春天呢？

守護心靈的春天作文 篇19

他是一個安靜的男生。

他的內心被厚厚的大雪覆蓋已經很久了，但是創傷還在。

他經歷了一次失敗的愛情。那是一個敢愛敢恨的女生，説話和笑起來總是很大聲的。她對他很好，常常要他陪她出去玩，他感到和她在一起表面上很熱鬧，但內心無比地寂寞。她很喜歡他，喜歡他的安靜和斯文。沒事就來找他。他覺得和她在一起自己象一個木偶，被牽來牽去，有些話他不想聽，有些事他不想做，但是沒有辦法。她沒有安靜的時候，她從來不關心他的感受，她總是嚷嚷説着她自己，説着他不喜歡聽的事，她總是纏着他陪她買衣服，她要他陪她看他不喜歡的很吵的電影。她喜歡聽很吵的音樂。她有時來他的宿舍總是帶着一大幫狐朋狗友，吵得不得了，然後把他的宿舍弄得亂七八糟。

他愛她嗎?他的內心在問自己。他覺得她很鬧，但是她並不懂他，於是他漸漸地疏遠她。她感覺到了他的冷淡，於是更熱情了。她越是熱情，他越是冷淡，有時她説話他沒有反應。她受不了了，提出了分手。他知道他對她有感情，畢竟兩人在一起久了，她對他也很好，但是和她在一起時，他覺得自己的心和她的心距離很遠很遠。她提出了分手，他也沒有覺得很突然。但是他的心裏很難過，他自己也不知為什麼。他只有靠看書來麻醉自己的心。

有一天，他到學校圖書館，看見了一個女生，長相清秀，頭髮披到腰間，忽然他覺得她很美，他不由自主坐到離她身邊不遠處。過了一會，耳邊傳來很温柔的聲音“能借用一下你的鋼筆嗎，我忘帶了”，聽到這樣的聲音，他的心忽然照到了一縷陽光，感到了一絲温暖，他覺得這聲音很熟悉，很好聽。他把筆借給了她。以後他經常在圖書館看見她，就這樣他們相識了。

和她在一起的日子，總是平淡如水，她從不大聲説話，聲音永遠是温和的，柔柔地，輕輕地，不緊不慢地，讓他聽了很舒服。她從不強迫他做任何事。每當他説話時，她總是不插嘴，坐在旁邊，認真地看着他的眼睛，安安靜靜地聽。她是一個話多的人，他忽然驚訝地發現自己和她在一起也是一個話很多的人，他常常和她在一起説很多很多的話，而不感到疲倦。

一次，他經過一條馬路，一個小店裏傳來婉轉的，唱着我就是喜歡象你這樣的女子，他在想這不就是自己內心想唱的歌嗎?他心靈的春天已經到了。

守護心靈的春天作文 篇20

“嘩嘩譁，沙沙沙……”雨姑娘如絲如縷地飄落大地，帶着雨姑娘美妙空靈的笑聲。天空，垂下了紗簾，隱隱約約地看見紗簾裏的“美人”。河水“滴滴答答”開出了雨花，霧飄在空中，為美景添了幾分迷茫，朦朦朧朧，似仙境美景。微風輕輕拂過，雨簾被風吹斜，是誰輕輕掀起屏風的一角，偷偷地看簾中美人?

飄舞的雨絲落在草地上，似嵌上了顆顆晶瑩剔透、流光溢彩的珍珠。水花濺起，繡起飄逸的七彩琉璃花。閉上眼，時間似乎凝固了，彷彿置身在夢幻般的仙境，空氣撲面而來，如吸入濃郁的仙氣，神清氣爽，如喝了陳年的佳釀，醉意朦朧。雨絲繚繞，飄逸在仙霧之中，迷失了方向，雨水似聖母般淨化着世間萬物……屋檐上雨霧升騰，像盤旋在羣山中的巨龍!我似看到磅礴的九重天宮……雨水滴在鄉間小路上，給古老悠揚的房屋披上神祕美感。

春雨像迷霧般永遠縈繞着我，輕盈的步伐伴我前行!

守護心靈的春天作文 篇21

該用怎樣的語言，來描繪你我相識的一天？

世間有太多的美麗，牡丹的國色天香、蓮花的婷婷獨立、菊花的正氣凜然、梅花的傲雪堅忍，哪一樣都不屬於你，你是我心目中獨一無二的風景。

竹，是世人對你的稱呼。我們有太多的相似。你喜陰，我喜歡在人羣稀少之處；你節節攀高，我自強不息；你身軀筆直，壓不垮，我揹負着自己的責任，默默前行。

曾記否，在雪白的宣紙上，我曾留下過你頎長的身影。“畫竹，要忌彎，一筆勾就，淡墨畫竹竿，濃墨勾竹節。下筆要穩，不要猶豫。”這多像你的性格，剛、直、穩。紙上的你無風而招，輕輕向我致意。

然後，便是白駒過隙、逝者如斯。我也從一個不諳世事的學畫的小丫頭，長成了一個奔波於學業的普通少女。學校、家庭兩點一線的路程取代了生活原本的多姿多彩，生活變得索然無味，我也學會了埋怨。再也沒有了小時候作畫的寧靜、心平氣和，取而代之的是急於求進、浮躁，以及現實給我的一次又一次沉重的打擊。

初一的下學期，剛開學，忽然下起了雪，於是那一天放學，我一個人走在空曠的街道上。四周很安靜，偶爾有一兩個行人匆匆從我身邊走過。走神之際，忽然有什麼輕輕拂過我的臉頰，我抬頭，看見你於牆內伸出手，向我發出邀請。

院內很安靜，但又不同於街道上的安靜，那是心靈的停泊港與熱鬧喧囂後的沉寂的區別。我靜靜地看着你，身上斑斑點點，那是瀟湘二妃泣淚的痕跡麼？你的葉已變得枯白，像一個遲暮的老人站在那裏，任憑風雨，任性如同孩子一樣不肯回家。冬天到了，春天還會遠嗎？但是，你又能等到自己的春天嗎？而我呢，是否也能在春天，播種自己的希冀呢？

我想答案是肯定的，當春天第一縷陽光普照大地，你身上的衾衣終會散去，我的心靈也會破冰回暖。在這個寒冷的季節裏，我們都在小心翼翼地守護希望，等待春天。

守護心靈的春天作文 篇22

善，是漫漫黃沙中的清冽甘霖，滋潤乾涸的靈魂；善，是寂寥深夜裏的銀色月光，指引迷途的方向；善，是酷寒嚴冬時的燦爛暖陽，温暖人生的冰寒。

持善良之念，守候心靈的春天，縱人間四月芳菲盡，亦有彼岸花開香滿園。女童墜樓，吳菊萍伸手，施以善舉的同時收穫了美麗；悦悦倒地，陳賢妹伸手，彰顯愛心的同時發揚了人性的光輝。縱彭宇伸出手後反被譴責，但世道公正，社會大眾的支持便是給予他的最好褒獎。行於人生之路，縱歲月匆匆繁華易逝，但時光卻會銘記愛的旋律，使它在漫溯的歷史長河中生生不息。是以在前行之時，切記在左邊播撒愛的種子，右邊播撒善良的種子，一面播種一面開花，使身後穿行之人即便穿梭於荊棘之叢亦不棄希望；即便落淚，亦覺温暖。十一載風雨，十一載光陰，“熊貓女孩”往返於獻血之路，歲月如今朝。四千毫克的鮮血，是生命的延續——夢的延續；路途中埋葬的是艱辛與汗水，歌聲中不變的是希望與明天，“無腿歌者”陳州跋涉千里赴汶川，只為以歌傳情，給予災民勇氣與希望。

點滴之善雖小，卻能匯成幸福的海洋；以愛心守候純善，便總會看到天堂。可曾因心懷疑慮而遲疑，不敢將錢幣放入流浪乞討者的杯中？可曾因厭惡骯髒而拒絕彎腰，不去拾起腳邊令環衞者頭疼的垃圾？可曾因渴求利益而拋棄良知，用化學制品毒害百姓？切莫收起善良的翅膀，否則終生難抵幸福的彼岸。

善良説起來大做起來卻很小，刷漆工隨手修補漁船是善，暢訂扳寡殖幹幫吮爆經對發傳單之人道聲“謝謝”是善，給予陌生之人一個鼓勵的微笑亦是善。時時行善，待人生路盡，回眸處，一路風景，一路花香。伸出手，一路播撒花種，播撒生的希望。以點滴之善澆灌，以真誠愛心呵護奉獻。愛之心靈的花開，綻放繽紛綺麗的色彩。

守候心靈的春天，讓純善之念澆灌心靈花園，在彼岸花開的岸邊，品味着四時的芳香，向幸福的明天漸行漸遠，不忘流年！