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高二寫景作文春天

高二寫景作文春天

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高二寫景作文春天

高二寫景作文春天1

“一日之計在於晨,一年之計在於春。”在經過不帶有任何感情色彩的冬天,冬爺爺終究是悄悄的離開了。這時,春姑娘邁着輕盈的步伐來了,帶着屬於春天的氣息,給人們帶來了温暖,給人們帶來了歡樂,給人們帶來了夢幻般的世界。

走近一看,讓我們一齊領略那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨吧,它滋潤萬物、滋潤大地;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,那二月的春風像一把剪刀,靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗;春天的紅花是調皮的小精靈,是“春色滿園關不盡,一枝紅杏出牆來”的可愛形象;啊,江南的春天真美啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”;瞧,張志和筆下的春天真是閒適——“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、趣味美麗。

有一位姑娘,她拂去刺骨的嚴寒,帶來日光般的温暖;有一位姑娘,她揮一揮衣袖,將大地吹為綠色;有一位姑娘,她用她的温柔、用她的情感,讓人們歡樂,讓世界變得不再一樣!她讓小草探出頭來,讓小溪繼續歌唱,讓小動物們活躍起來,讓麥苗回到了最好的青色,讓萬物復甦,讓世界變得鳥語花香,讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰毫無疑問,她就是——春姑娘,人人喜愛的春姑娘!

春姑娘的來臨,不僅僅讓那個外面的世界很精彩,甚至於人們內心的世界也被感染了。因為春天,人們的情感變得豐富;因為春天,人們的語言開始變得生動;因為春天,人們的思維開始活躍。春天,這個奇妙的季節,春風拂面,陽光明媚,萬物復甦,春意竟會如此之盎然。

往遠處瞧,花苞已含苞欲放,微風已經吹起,春天已經來到我們的.身邊。真美真美真美啊!僅有春天才會讓我發出如此之訝異的感歎!春天啊,春天的一切啊,好美!

高二寫景作文春天2

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總彙。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤着大地,撫摸着大地,小聲地呼喚着大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”説得多麼好啊!但又何止是“綠”呢?

在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩,給我們帶來了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不同時也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩嗎?

但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悦目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息:“真是美中不足啊!”是的,望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。

盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼?

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