【推薦】楊樹作文彙編8篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的楊樹作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

楊樹作文 篇1

前樓，緊靠山牆有顆大楊樹，離牆約一米。樹旁長着一棵小樹，兩樹依靠在一起。每到春季枝葉繁茂，翠綠的樹頭隨風擺動，好像在與行人打招呼。這樓蓋有二十年，樹齡五十有餘，我常想蓋樓時這樹是怎麼留下的。不覺間見景生情：老樹依老樓，又出一支綠稍稠。風吹百葉齊招手，這裏風景獨秀。

又到公休日，早上我站到窗前覺得少了什麼，大楊樹不見了，留下一節粗大的樹樁，一問才知，前幾天來了一夥人説樹生蟲子為了“徹底根治”將這樹伐了。五六十年的大樹幾經磨難生了幾個蟲子就把命丟了，如果是人頭上生蝨子、癤子怎麼辦？把腦袋鋸掉？我百思不解，對鋸樹人耿耿於懷。

而今人多了樓少了，樓多了樹少了。車多了路少了，路多了綠地少了。前些年肆虐的沙塵暴頻頻來襲，今年又增添了霧霾，讓人們感到窒息。我們不得不承認，環境在不斷惡化。“芳草青青花常開；蝴蝶飛去又飛來”，建設美好家園這情這景不可或缺。為了我們自己；為了子孫後代我們應善待草木。

楊樹作文 篇2

一中校園的教學樓後，有一株老楊樹。

他的身軀已經超出了三層高的教學樓。聽説，他的年齡同一中校園的歷史一樣古老，爺爺、爸爸、姐姐的讀書時代，都有過他的陪伴。他的葉脈和年輪裏記錄了多少代人的讀書夢想與美好華年。

春風吹過，老楊樹抖擻抖擻身子，舒展舒展筋骨。枝條輕搖，朵朵絮兒漫飛，潔白，輕盈。舞在空中，似仙子飄然；落於地上，若白裝披給大地……淘氣的我們，在課間總要抓一把在手裏，使勁吹，任它飛，向四方……

春天總是短暫的。六、七月，透藍的空中懸着火球似的太陽。雲彩好像被太陽燒化了，消失的無影無蹤。在烈日的烘烤下，所有的樹木都沒精打采地呆在那裏，只有老楊樹依舊挺直着腰板。滿眼的翠綠，透着一股精氣神兒。他的濃蔭啊，總是那麼寬闊。課餘時間、體育課上，我們總愛一個挨一個地坐在他的廕庇下聊聊天，説説笑。

夏天這個躁熱的傢伙，與我們匆匆作別。如果説燕子是春的使者，那麼落葉就是秋的信箋。當楊樹葉子黃了時，有懸掛在枝上的，有隨風飛揚的，有散落在地上的……整個校園又被塗上了一抹金黃色。

自習課下了的時候，正是夕陽的餘暉灑落之時。看吧，天的火紅與校園的金黃相得益彰，我們似乎是步入了童話之國一般。索性，抓起大把大把的落葉向空中拋撒；或是把葉子夾在書裏，在上面寫唯美的詩句；再或者用粗大的葉根兩兩鬥根兒……“哈哈……”我們的歡笑似乎也變成了金黃色。

冬天説來就來，此時的老楊樹成了名副其實的“光桿司令”。可是，總有不願南飛的鳥兒依舊落在樹枝上，它們像懷舊的老人，在樹上尋找過去的印跡；它們又像執着的戀人，等待赴一場春天的約會；它們還像是冬天的演奏家，準備以枝為弦，奏一曲頑強的樂章。

冬天怎能不下雪呢？雪花從天上落下來，越下越大，越下越密。下課了，同學們都圍着老楊樹打鬧。有時，這位慣於沉默的老同志也會送一個驚喜——從枝頭抖落一些雪花送給我們。那歡快的笑聲啊，劫走了一場寒流，老楊樹下的我們，暖暖的……

老楊啊，你走過四季，瀝過風雪。不知輾轉了多少個日月，可是你從未同歲月一起老去。

每一年，每一季，每一天，你都精力旺盛，執着，樂觀，堅毅，寬容，可愛而又温情……有了你的陪伴，校園裏的孩子們收穫了好多，也學會了好多……

楊樹作文 篇3

再一次來到你的身邊，走進你的懷抱，看着鬱鬱葱葱的葉子，聽着嘰嘰喳喳的鳥鳴，眼眶又一次濕潤了。抱着你像是久別重逢的人兒緊緊擁抱在一起，只是你給的感覺更讓我着迷……

上次離開你是銀裝素裹，再見面你已滿目葱蘢，時光怎麼就這麼快呢！不過四個多月的時間，只是一百多天的歲月，我也早已換下厚厚的羽絨服穿上淡雅的素花裙兒，我們又在相同的時空裏相遇！怎麼又感覺我們已離開了幾個世紀！

是的，理論上講，今年我錯過了你的'草長鶯飛，沒看見你的絮花亂飛。你也沒感到我的春暖花開，沒看到我的笑顏綻開，可又怎麼樣呢？只是沒有表面意義上的相見而已，我看見地上到處都是毛絮的影子，斑駁的樹皮依然留着春的痕跡。你也能感受到我的步伐變得更加輕盈細膩，經歷過世間無常的風雨，我變得愈加如你，淡定温柔堅強又不屈，在四季的輪轉中綻放着自己，風來了，隨它擺動；雨下了，接受洗禮。在白雪皚皚的世界裏擁吻大地。如此，安好！

在你的綠蔭裏，寫着安安淡淡的文字，看落下的一片片脈絡清晰的葉子，閉上眼聽風吹過髮梢，鳥掠過耳際，我竟找不出更好的言辭比擬，在你的懷裏，不想離去，不想離去，不想……

楊樹作文 篇4

這是個荒園，園子裏有幾塊排列雜亂無章的石頭，一個塌了頂的小土房子，只剩下光禿禿的四壁，顯的枯燥無味，不過還有一棵高大的楊樹值的去回味，它靠近圍牆，枝葉繁茂看起來年齡很高了。

感謝你楊樹，你默默地的奉獻，卻不圖回報，你犧牲了自己，卻照亮了他人。這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神是多麼值得我去學習，楊樹佇立在這荒園中，成為了我精神上的一座風景。

夕陽普照，大地一片柔和，晚霞如金色一般，撒下金黃色的種子在人世界發揚滋長,如今，那個破舊落後的房子早已不復存在了，但不變的依然是那棵楊樹，直直地挺立在那裏。

楊樹，雖經歷風吹雨打，但品質卻從不改變，它將永遠成為我心頭上唯一的一座雕塑，為我提供無限動力。

楊樹作文 篇5

我家住在黃州中學，院子裏綠樹成蔭，各種各樣的樹美化着校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衞兵似的。

春天來時，樹枝上爬滿一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起時，他們拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，並且為它們遮風擋雨。

秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨着風時而像在打鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩落下；時而像一羣飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育着來年的希望。

冬天來了，雖然不如有樹葉時那麼輝煌，但這時它彷彿更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音，像是在和寒風挑戰。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終於感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一牀棉被，白楊樹暖暖的睡着了。

是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。

楊樹作文 篇6

一個大森林裏，住着一棵快樂的大楊樹，大楊樹不僅善良而且謙虛，大傢伙都很喜歡他。每天清晨他傾聽在他肩上築巢的小鳥放聲歌唱，有時和地上的小草、小花輕聲的説話，有時天上的雲朵也來湊熱鬧……他們無憂無慮快樂極了！

可是住在雪山上的北風卻很難過。他的脾氣很暴躁，沒有人喜歡他，也沒有人願意和他交朋友，他最近常常想交一個朋友。

一天北風匆匆地來到了森林，找到了楊樹，哭着對他説：“楊樹哥哥，楊樹哥哥你可以和我做朋友嗎？”小草、小花瑟瑟發抖勸説楊樹不要答應和他交朋友，楊樹不聽，執意和北風交朋友。小鳥怕冷，飛走了，小草和小花重新鑽回土裏。

北風很高興，緊緊抱住了他，楊樹的樹幹使勁的搖晃着，樹葉變黃了，慢慢飄落下來。從此以後北風天天來找楊樹玩，他很快樂可是楊樹的葉子更黃了，落了十片、二十片、三十片……慢慢的多的數不清，最後楊樹變成了一個光頭，像一個老人。

楊樹看着滿地的落葉，終於下定決心和他斷絕關係。北風只好默默的離開了，大家都回來了。

有一天半夜，小鳥聽到了楊樹的夢話：我要是能飛到天上多好啊！第二天小鳥把大樹的願望告訴了小草、小紅花，它們都無能為力。

春天到了楊絮結出來了，小鳥告訴北風楊樹渴望到遠方旅行，北風知道昔日的朋友需要他的幫助，他輕輕地吹拂着楊樹的枝條，把楊絮吹到了其他地方，帶他們到處遊覽。

最後他們帶着一路的故事回來了，北風變成了春風，楊樹和其他小夥伴都和他成了好朋友。

教師評語：小作者運用豐富的曲折將北風和楊樹的故事以童話的形式呈現給我們，生動又富有趣味性，非常棒。

楊樹作文 篇7

在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。

白楊樹的主幹和支幹都是直的，它的葉子像是顆“心”。它的生長速度較快，現在已經有三、四層樓那麼的高了。

到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

到了夏天，白楊樹的枝葉長得鬱鬱葱葱。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、遊戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。

到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨着秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一羣黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。

到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨着我們一起成長。我愛它們。

楊樹作文 篇8

我所要説的不是餘秋雨，也不是餘華，而是余光中，楊樹香。我讀餘先生的詩和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透着春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。

我之所以不説那是愛國的感情，而説是“思鄉”，更是因為似乎餘先生是對春雨更加袁喜愛。春雨，那是一種詩的感覺！

餘先生散文中的一篇叫《聽聽那冷雨》，初聽這幾個字，就感到“聽聽”這兩個字的可愛，於是滿懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。於是：

我彷彿跟着他進入雨中，那雨並不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿着小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶着我。這不是盛夏，所以當我走到一個池塘時沒有聽到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什麼，好像是個吶喊的人，卻又隱隱約約，楊樹香。一陣風吹過，柳枝跟着招手，一不小心，觸到了我的臉，啊！心就這樣被打開了，想起了小時候在池塘邊玩耍，手裏滿是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。

就是這樣，餘先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個時代、一個地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒有悲傷，但或許會哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看着美好的事物離去，而卻無法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今後的會更好罷。

於是我想餘先生大概也丟失了什麼回憶吧！

我曾在中央電視台所舉辦的一個詩歌朗誦會上看到過餘先生。頭髮已經全白了，臉龐似乎被海風吹過的。那是餘先生等待的證明，他在等待中國的另一個人再畫一個圈，把那個丟在路邊的島嶼也畫進去。

那個島嶼是終究要畫進去的，但或許那時，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在裏頭。

春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……