護樹的作文四年級

如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧！

護樹的作文1

我出生在一個美麗的村莊，守護樹。在我3歲時，父母相繼去世了。在我的童年裏，滿是黑暗的陰影。每一天，都在孤獨中度過，見到每個小朋友都開心地拉着爸爸媽媽的手快活地奔跑，我肚子躲在角落裏哭泣。

直到有一天，我傷心地來到小坡上，一棵樹獨特的生命力吸引了我。我來到樹旁，依偎着它，閉上雙眼，從未感受過那樣令人抒情的氣息。從那天起，我的生活改變了。這棵樹，成了我生活不可缺少的頂柱。它，一直看護着我成長。用它的軀幹、樹葉守護着我。讓我頑皮地在它手掌裏爬行，不受到任何傷害。

春天，微風和煦。新生的嫩葉擁護着我，我和它一起呼吸生命的味道。

夏日，我在它的樹陰下午睡。夢裏都是繽紛斑駁的色彩。星點的陽光透落下來，刺激着我的雙目。但夢，一樣香甜，一樣暖。

秋季，它把金黃的果實送給我，那是豐收季節裏的禮物。伴着微涼的清風，和我一起歡笑。

隆冬，我們一起在雪地聆聽，冰封的原野下，生命將甦醒的暖流。我為它裹上草衣，為它的付出作出回報。

這些都是，我們之間的密語，我們之間溝通的橋樑。

它托起我，讓我看到遠方，看到那我所不瞭解的世界，小學六年級作文《守護樹》。

遷途的鳥兒吟唱着遠方的歌謠。它們看到過千山萬水。遠方有這蒼茫的大地上沒有的一切。

漸漸地，我向往着遠方。我聽着樹述説城市裏的故事，一點一點地構築着我想像的城市。遠行的夢想在我的心裏，變成一首歌謠。

“去遠方吧，去遠方。遠方才有你多彩的夢想。孩子，去吧，你應該比我看得更遠更遠。”

我站在守護樹腳下，安心地想着遠方，卻從未想到要離去。在樹的包圍下，一點一點地讓時間流逝。

直到有一天，從遙遠的城市裏，寄來一封信。城裏的遠親讓我到那裏去。我將，到我夢想的地方去。用自己的雙腳，踏上那繁榮富昌的土地。我歡呼雀躍，走到樹下卻沉默了。我忘記了，樹是不能走路的，它不能和我一起去遠方。

城市是一個遙遠的地方，遠得讓我回頭卻看不見樹的目光。但去遠方那斑斕的夢想刺痛着我的心。我抱着守護樹，眼淚一滴一滴地流下來，滴在它腳下的土地上。

我不明白，為什麼它不能離開腳下的土地和我一起去遙遠的城市，卻還要告訴我那些遠方的'故事，讓我的夢想變成痛心。

但它是一棵懂得感情的樹。它知道我猶豫，停止不前進的步伐，是為了它。於是，在一夜之間，枯萎死去了。

它是如此無私地用全部的生命來疼愛我。可它不知道，我寧願一輩子依偎在它腳下，感受它給我的一切，失去一切我所向往的幸福都無所謂。

但，我失望欲絕了。可是也不能永遠守在樹的旁邊，無目的地待下去。我邁開了猶豫的腳步，向遠方行去。突然，腳下踩住一棵硬邦邦的東西。我拾起它，那，是樹的種子。它的軀幹枯萎，只不過是把生命裝進輕盈的種子裏罷了。即使軀幹枯萎，也從未離我而去。我又潸然淚下。它把我的思想帶到遠方，當然也會一直守護我到遠方。我重新振作，邁開步伐，和樹一起，遠行……

護樹的作文2

山上是一片參天的柏樹和松樹，它們是那樣的魁梧，風一吹，綠色的波浪出現了，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。不老的青山，讓人感到真舒服啊！

在一片翠綠的林子中，啄木鳥可忙了！它一會兒飛到這棵樹上找蟲子，一會兒趴在那棵樹上張望，一會兒又把旁邊樹身上的那條蟲子啄出來，真是忙得不亦樂乎。為了護樹，它心裏挺開心的。

“啪.啪.啪”的巨響，驚動了在林子裏忙碌的啄木鳥。啄木鳥轉頭一看，啊！是個怪人，他木頭似的腦袋上託着一頂帽子，嘴角叼着一根煙，兩手揮動着一把大斧頭，正向一棵樹身上砍去。樹痛得張開了嘴。

看到這麼不和諧的.一幕，啄木鳥可生氣了，它飛了過去，對着他像木頭似的腦袋一個勁地啄，邊啄邊喊：“這般木頭裏一定有蟲子......”“啊！好痛啊！”砍樹人摸着腦袋。啄木鳥説的話讓他聽見了，他這下以為啄木鳥啄錯了呢！當他圓睜着眼睛看到幾隻在林子裏奔忙的啄木鳥，一切全明白了：原來啄木鳥在取笑我的腦袋像木頭，連護樹也不懂！這時他手中的斧頭怎麼也舉不起來了。

愛護樹木，珍惜資源，保護環境。這是一個非常普通的道理，連這些基本道理都不懂的人不是木頭腦袋嗎？可是我們同學中間竟還有長木頭腦袋的人：踩草坪、折樹枝、摘花、浪費水電......這些是多麼不應該做的事啊！我們要明白與山川共存、與日月同輝的意思，自覺地珍惜資源，保護環境。

護樹的作文3

一直以來，每當早上被爸爸叫醒，匆匆的吃完早餐、換上校服時，都會瞥見窗外一棵不知名的樹，但卻從不曾留心觀賞它，直到有一天，發現它已經不在了，這時，我們才同時驚覺，這附近的樹木，正在慢慢減少中……

還記得小學一二年級時，校園裏有一棵非常老的榕樹，大家都很喜歡在它的樹蔭下玩耍，漫無目的卻樂此不疲地繞着它追逐。到了三四年級，開始喜歡打打鬧鬧，玩戰爭遊戲，我們把老榕樹掉下來的果子當子彈、語文課本當盾牌，就這樣熱鬧喧囂地打了起來；五六年級，比較不那麼愛玩了，下課時便跟朋友坐在樹下聊 天、説笑。現在回想，是樹讓我們有了快樂的童年，雖然大家都已經長大了，但是隻要我們想起這段樹下共度的時光，嘴角還是會不自覺的.上揚......

在我們的生活中，樹無所不在，在每一個城市、每一條大街小巷上，都種着樹。樹充實了我們的生活，使我們的生活不會那麼的單調，如果城市是一棵聖誕樹，那樹就是掛在上面的裝飾品，少了裝飾品，這棵聖誕樹就只是一棵普通的樹，沒有什麼特別的、熱鬧繽紛的了。

樹有許多優點，不僅可以美化環境，還可以清淨空氣，更是小朋友玩樂的地方，既然樹和我們的生活息息相關，我們為何不好好保護它呢？

護樹的作文4

初春是植樹的最好季節，上週六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校裏能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那麼植樹節裏，作為學生的我們該做些什麼呢？那就是愛樹！

愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的`工作學習環境。校園裏一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。

愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之後，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以説人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因裏，隱藏着多少綠色的生命祕密啊！現代社會裏，我們常聽説：許多小孩得了古怪的什麼"遊戲機綜合症"、"兒童孤獨症"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合症"等，而大人，高血點擊查看本資料原創網站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌症等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，迴歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃？從國家領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於他公心，源於他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎？

愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的薰陶，會讓我們每一位人的人性更美！