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剪樹枝的啟示作文

剪樹枝的啟示作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的剪樹枝的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

剪樹枝的啟示作文

剪樹枝的啟示作文 篇1

一棵深山裏的大樹,只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識,實現自身的價值,同樣,一個人只有懂得改變自己,學會適應時代的發展,才能充分發掘出自己的潛力,獲得最充實有意義的人生

改變自己,適應形勢,才有邁向成功的機會。

“詩仙”本白才華橫溢,學富五車,但他蔑視權貴、放蕩不羈,而且視酒如命。正因如此,他得罪了許多達官顯貴,但他不知改變自己,絕不低頭,最終被逐出長安,遠大的政治抱負也化作泡影。

雖然他的堅守讓他名垂千古,但也造就了他失意的一生,所以,適時地改變自己,才能讓自己有發光的機會。就如我國的飛速發展離不開拋卻封建主義的禁錮,離不開適應形勢的社會主義體制,所以,要善於改變自己,適應形式,才有邁向成功的機會。

改變自己,適應形勢,才能充分發揮自己的潛力。

英國政界最有權威的女性康多莉扎·賴斯,從小學習鋼琴,非常刻苦,夢想當一個鋼琴家,但苦練的結果讓她認識到自己不可能成為一個著名的鋼琴家,所以,她改變自己,轉攻政治領域,最終打出了一片自己的天地。同樣地,美國的著名影星喬安娜,也是在認識到了自己在文學創作方面不可能有所建樹,才改投表演行業,最終走出了自己的成功之路,使自己表演的潛能得到了最大程度的發揮。

無論是康多莉扎·賴斯,還是喬安娜,都曾被自己的理想迷惑過,但她們沒有一條道走到黑,而是毅然改變自己,使自己的潛能得到了最大程度的發揮。所以,改變自己,適應形勢,才能充分發揮自己的潛能。

改變自己,適應形勢,才能讓自己的人生之路大放異彩。

青年殘疾的史鐵生,被厄運打得措手不及,但他在母親的息心照顧和鼓勵下,改變自己,適應身殘的事實,改投文學之路,用自己的生命去寫作,把血和淚都傾注在文章裏,最終成為一代名作家,並留下了《我與地壇》等不朽篇章。

身殘不等於心殘,只要改變自己,像史鐵生一般適應形勢,必能讓自己的人生大放異彩。所以,改變自己,適應形勢,才能讓自己的人生大放異彩。

學會“修剪”自己,你將不會因祿祿無為而後悔。

剪樹枝的啟示作文 篇2

生活給我們的,是挫折,是磨練,是數不清的層累、曲折。也許有人會埋怨生活的不公。但生活就是如此,沒有歷經“九九八十一難”,就不能取到“真經”。

有這樣一個故事

一天,作家劉庸到一釀酒的葡萄園參觀。

“1994年的葡萄最好。”園主説。“因為那一年夏天干燥,生產的葡萄特別甜。”

“葡萄不怕死嗎?”作家問。

“新藤怕,老藤不怕。因為老藤的根扎得深,能戲到泥土的水分多。”園主説。“還有經過好好修剪的藤不怕,放任生長的怕。”

“為什麼?”作家不懂。

“因為葉子長得愈多,藤蔓攀得愈遠,需要水分愈多。天一干,就受不了了。葡萄要紮根深,長修剪,結的果子才甜呢。”園主回答。

這個故事意味深長,園主樸實的話語深層中飽含了一個人生哲理。其實,這也很簡單,人也好比葡萄,只有受過好的教育的人才會有用於社會,而整天放縱自由的人終究會一無是處。

外公外婆總是教誨我“好好學習,天天向上”,爸爸媽媽總是指引我“一日為師,終身為父”,校長老師總是饋贈我“尊老愛幼”……

外公外婆、爸爸媽媽、校長老師就象園主所説的老藤一樣,根扎得深,飽經滄桑,自然”吸”到的水分比我多,明白的事理也理所當然比我多了,而我又不想做被放任生長的葡萄,所以常常把長輩、老師的話銘記於心,把正確的教育當作為人處事的指明燈,因為我想成為好好修剪的`“藤”。

長輩們總愛給我們“修剪”,儘管可能有時“修剪”的方法不太恰當與合理,但他們的出發點都是一樣的,都是愛我們的。

在學校犯了錯誤,要接受老師的教育批評;再家裏犯了錯誤,要接受長輩的諄諄教導;在生活中犯了錯誤,要聽從朋友的好言相勸……他們的教育會使我們不被放縱自由,他們的教育是在為我們細心修剪內心的殘枝枯葉。

朋友,心動不如行動,就讓我們試着一起努力,在“修建”與磨鍊中創造自我,完善自我,做笑到最後的口味香甜的“葡萄”吧!

剪樹枝的啟示作文 篇3

老爺爺剪枝條之事,讓我不禁想起劉墉先生的《學做一根葡萄藤》一文中的兩句警句:“葡萄要紮根深、常修剪,結的果子才甜美。人也要紮根深、常修剪,做的學問才實在。”我們不正如這果樹和葡萄藤嗎?只有常修剪,才能塑造完美的個性,擁有壯麗的人生!

請你用勇氣鑄一把鋒利的剪刀,毫不客氣地來修剪自己吧!將自己的那些只爭陽光、養分而不會結果實的枝枝蔓蔓一剪去,將自己的那些染有黴點開始枯萎而喪失生機的陳舊枝幹剪去,連同那些只是表現一時榮耀而最終隨風落去的多餘的花苞也一併剪去!要有那秋風掃落葉的氣勢,要有刮骨療毒般的英勇,不能望而卻步,心慈手軟。只有這樣,我們才會刷去心靈所有的污穢,塑造堅韌的個性,獲得高尚的靈魂。反之,我們就會如那明豔一時的鮮花,無法青春常在,人生的前景將一片黯淡。王安石筆下的那個天才方仲永的故事不正是一個有力的例證嗎。

我們時刻要想到運用修剪的方式,不間斷地集自身的力量來充實自己,匯自身的妙處完善自己。因為我明白:只有經歷反反覆覆的修剪,我們人類世界才從低級走向高級,才從野蠻走向文明,才從必然走向自由。任何一幅最美的窗花,都是靠反反覆覆修剪出來的;任何一部最成功的作品,都是靠反反覆覆修改出來的;任何一個最偉大的人物,都是靠反反覆覆修煉出來的;任何一個最輝煌的民族,都是靠反反覆覆磨礪出來的。巧奪天工是事實,鬼斧神工也是事實。遙想那雕刻核舟的王叔遠,流芳百世的《離騷》,唐宗宋祖,一代天驕的成吉思汗,我們中華民族的偉大復興,無不是在修剪中,走向完美,走向成熟,走向輝煌。

作為新時代的中學生,我們沒有理由拒絕修剪,我們更應以誠懇的態度來直面自我,不斷修剪自我,完善自我,在反反覆覆的修剪中,擁有完美人生!

標籤: 樹枝 啟示
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