梅花的啟示作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的梅花的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梅花的啟示作文1

以前，我並不喜歡梅花，而是喜歡桃花。因為後者是粉紅色的，而且有如喻意“桃花運”。當春風乍起，它的花瓣就像紛紛揚揚的絲雨飄落下來，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會有一股血腥味直衝我鼻中。所以，只要有梅花樹我就會逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時一定得捂着鼻子。直到我上一年級時，桃樹被砍了。

一個冬天，剛下了一場雪，我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上，我閉眼一聞，這個香味好特別呀！睜眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的，為何今天它會這麼香？一陣寒風吹過，我差點站不穩，而梅花卻迎着大風傲然挺立着，一點也沒有屈服的意思！

我驚住了！不禁讓我想起生活中自己是多麼弱不禁風。有一次，我和姐姐上山玩。結果，我們因為想走捷徑被荊棘刺到了腳，腳流血了。我便在山上哭着，而姐姐卻把荊棘拔了起來，揹我下山。回到家，我大聲向媽媽哭訴着。媽媽知道我不懂什麼叫堅強，便哄了一頓。

現在，我一想起爬山時的那件事就羞愧不已，就會想到梅花。它那樣堅韌不拔，更象徵着我們中華民族的精神，我們應該學習這種精神！

梅花的啟示作文2

一個大雪紛飛的日子，我望着窗外，心裏在想：生命的意義在於什麼呢？

雪在不停的下着。常青樹受不住寒風的吹打，葉子發黃了；梧桐樹更是經受不了嚴寒的來臨，早早的抖掉了身上的枝葉，只剩下光禿禿的軀幹；就連蒼勁的松樹也支撐不住這皚皚白雪的壓迫，微微彎下了腰。

突然，遠方一個小紅點映入了我的視線。“那是什麼？”我踮起腳，極目遠眺，還是看不清楚。我又拿來了望遠鏡，終於看到了：是梅花，一株在白雪中綻開的梅花！

我連忙穿好衣服，跑下樓去，連蹦帶跳地跑到梅花旁，輕輕地彈去她身上的雪，撫摸着她棕色的枝幹，低下頭，吮吸着她淡淡的幽香。此時，望着這株歲寒三友中的梅，不禁想起了的詩：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑。”梅，你是嚴寒中的佼佼者，你是隆冬中的春天。

看着這個春天的使者，冬天的精靈，腦海中苦思冥思的問題終於有了答案。生命的意義不就是象梅花那樣，面對困難和挫折，永不低頭，永不退縮，努力去綻放自己的光彩嗎！

我的心情豁然開朗起來。梅花啊，猛烈的寒風颳不斷你優美的身軀，千年冰雪洗不掉你火紅的容顏。我一定要像你一樣做一個有骨氣、永不向困難低頭的人！

梅花的啟示作文3

梅花自古以來就一直被人們稱讚，被詩人讚美，關於花的詩句多不勝數，比如：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來……

梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨佔枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以一身潔白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣嬌小的花瓣組成，白梅是那樣的純潔；墨梅是那樣的高貴，在伴有梅花獨有的那種幽香，立刻把人深深吸引着。

冬天，大地萬物都沉睡了，看不見高貴、典雅的玫瑰，看不見出淤泥不染的蓮花，也看不見婀娜多姿的菊花，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴冬。他抬頭挺胸，十分神氣的佔領了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春，他只在枯燥的冬天，開放，吐露芬芳，他把冬天點綴得冷豔動人。

梅花以他不怕嚴寒，勇於戰勝生活中一切不利環境而獨佔枝頭，我們也該學習他的不怕困難，勇於戰勝挫折。在學習中，我們要加倍努力，更上一層樓；在失敗後，我們要拍拍胸脯，抬起頭，説，我能行；在生活中，我們要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。這就是梅花對我們的啟示。

梅花的啟示作文4

大雨後，方見絢爛彩虹，寒風后，方見雪中傲梅，絕境後，方見展翅雄鷹……人生未嘗不是如此，總要歷經種種磨難，方能“修成正果”。

花叢中，蝴蝶翩翩，穿梭於花中，盡顯嫵媚。蝴蝶的美麗，眾人盡知，然試問諸君：“化繭成蝶之痛，又有何人能忍？”，這麼巨大的痛苦，蝴蝶卻能忍受。這是為何呢？答案是不容置疑的，是那堅韌不拔的毅力，讓它堅持下去，是因為它渴望成長，使痛苦化作了晶瑩蝶翼、曼妙舞姿，實在令人矚目。

蝴蝶之艱辛，我雖比之不足，卻也深有同感。五歲那年，父親為我買了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地想騎一騎，在我的央求下，父親帶我到小區裏練習騎車。第一次騎車時，我似乎沾滿了“黴氣”，車總是搖搖晃晃，沒騎一米，便摔了個“狗啃泥”。但我並沒有氣餒，在父親的鼓勵下，我鼓起勇氣，練習了一次又一次，在無數次跌倒後，我終於學會了騎自行車。

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，成長過程中，固然有風雨，有坎坷，但只要堅持不懈，奮勇前進，懷着一顆嚮往成長的心，那麼，在化繭成蝶的那一刻，就是我們最輝煌的時刻！

梅花的啟示作文5

前年的冬天，雪下得格外美麗。我剛跨出門，只見外面白茫茫一片。那雪下的那樣軟，走上去，腳下傳來咔嚓，咔嚓的聲音。一陣陣寒風撲面而來，讓人不禁地發抖。雪不停地下下來，猶如一隻只調皮的小精靈。許多孩子在雪地上打雪仗，堆雪人，到處都是歡聲笑語。

這時我看見白茫茫的雪中，多出一抹紅色，讓我非常好奇。走近一看原來是梅花，那梅花是那麼豔，一身深粉色，花瓣有小石子那麼大，中間是淺黃色的。梅花有的一枝獨秀，有的還是花骨朵兒，有的四五成羣。在這麼寒冷的冬天，越是風欺雪壓，開得越精神，是多麼堅韌啊！

在生活中我也有過這樣的事情。那是一年暑假，媽媽給我報了舞蹈班，當初老師教我第一個動作時，我連站也站不穩。每當我一次次摔倒，我就想我一定做不到。這時老師告訴我：堅持就是勝利！讓我有了信心，後來我跳得一次比一次好，我受到了老師的表揚。當我不斷努力時，老師卻暗暗地鼓勵我，我非常感謝老師。在我比賽時跳完了一支支舞蹈，當我拿到名次時，高興不已。這時我才明白老師對我説的話。

生活中有許多事情都讓我知道了堅持，堅持就是勝利。

梅花的啟示作文6

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”

這就是林浦筆下的梅花，清幽淡雅，芳香四溢，處處體現出君子的文雅之氣，然而在寒風中臨萬籟俱寂的寒冬，梅，卻體現出它的另一面，傲雪獨立，是它不畏懼寒冬的品性。

梅花象徵着堅忍，有那麼一句話説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅以它的高潔，堅強的品質給人立志奮發的精神。有些人去爬山，沒到山頂時還很堅定：“這次不管怎樣，我都要爬上山頂領略那無窮的風光！”可剛到山腳就氣餒了；還有些人，想學騎車，遇到了許多次困難就半途而廢了。而梅花呢，不選擇在春天開放，偏偏要在寒冷的冬天盛開。梅如此，人更應如此。

梅花不選擇在春天開放，偏偏要在寒冷的冬天盛開。它沒有玫瑰那樣豔麗，也沒有百合那樣芳香，但它卻有着其他花所不具有的品格，面對冬天的孤寂，它甘於寂寞，不刻意顯現自己的美也不修飾自己的品格。

面對考試的失利，工作的不順，生活的壓力，你也可以像梅花那樣挺起胸膛去承受，去改變現狀，這樣的話，你也可以像梅花那樣在寒風中驕傲地挺立。

梅花的啟示作文7

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”每當我聽到北宋大詩人王安石的這首詩，我的腦海裏就會浮現出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景，就會被它的品格所吸引、所震撼。

去年冬天雪後的一個早晨，我和爸爸下樓去欣賞雪景。走着走着，我發現小區的花壇上有一團團粉紅色和黃色的花朵，我當時心裏一驚，天這麼冷，別的植物葉子早都掉光了，這是什麼植物，居然還能開花。走近一看，它細細的枝幹上，粉紅色和黃色的花苞悄悄探出了小腦袋，好像在努力地掙扎。我問爸爸這是什麼植物，爸爸笑着對我説：“這就是梅花，它和竹、鬆稱為歲寒三友。別的花，大多數都在春回大地時才開花，可它卻和它們不一樣，越是風欺雪壓，寒冷刺骨，這花開得越精神，越秀氣，氣味越芬芳。”聽了爸爸的話，我想起了我們國家也有許多像梅花一樣有氣節的人物：岳飛、朱自清、錢學森，他們像梅花一樣，從來不懼風寒，不畏風欺雪壓，不肯低頭折節。是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那麼有詩意，那麼美。

梅花不畏嚴寒，獨自開放的頑強精神把我深深地感動了，我要向梅花學習，學習它那種堅強不屈的精神和自強不息的品格。

梅花的啟示作文8

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。每當讀到這首詩，我都會想到梅花處以幽僻的環境，又僅有幾枝，是那麼的平凡和不為人注意，卻在寒冷的冬天，百花凋零的時節凌霜傲雪孤獨地盛開。

吹拂梅花的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽；陪伴它的不是嬉戲交談的百花，而是一片寂靜的雪白。梅花那不屈服於寒風，不畏懼嚴冬的品行，讓人聯想到了那些不屈從於權貴﹑金錢﹑利益的人。

文天祥，被元俘虜後拒絕忽必烈的誘惑，不與元統治者合作，寫下了《過零丁洋》，《正氣歌》等名作，終為元所殺，死時面向南方，不忘故國。朱自清，寧可餓死也不吃“嗟來之食”——美國的救濟糧……

梅花帶給我的啟示實在太多太多，它品格高尚，不怕天寒地凍，我也要向梅花學習，成為一個堅強﹑勇敢﹑有骨氣的人。

梅花的啟示作文9

梅花，迎着寒風而綻放的花朵。它沒有月季的豔麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，也沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

我家樓下有一株梅樹。春天到了，萬物復甦，柳綠花紅，花兒們都開始爭奇鬥豔，紅的紅，綠的綠，讓人眼花繚亂。而梅樹卻是多麼得不起眼。我對媽媽説：“媽媽，你看那棵梅樹多難看呀！”媽媽笑着説：“你可不要小看它呀，雖然它現在沒有鮮豔的花朵，但是一到冬天它就會不畏嚴寒地綻放了”。

轉眼間，寒冬來到了，北風呼嘯，大雪紛飛，大地披上了銀裝。我放學回家的路上，遠遠看見了那棵站在雪中的梅樹，樹枝上一片粉紅。我走近一看，竟然發現梅枝上不知何時長出了許多粉紅色的花骨朵，我驚訝極了！第二天，我特地去看梅花，我發現樹上的梅花盛開了，看着那一朵朵白中泛紅的梅花在冰雪中綻開笑臉，聞着那縷縷的花香，我深深地被梅花震撼了。

我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的優雅清香，更愛它那不懼嚴寒，勇往直前的精神。

梅花的啟示作文10

每個人都有喜歡的花，有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡優雅高貴的牡丹。而我喜歡的是笑看人生的梅花。

梅花一般長在山上，之外冬天的臘月。一次，我去山上旅遊，看到一朵梅花長在懸崖的石縫，雖然並不起眼，但他的經過風吹雨打。晴天太陽曬着它那嬌嫩的花瓣，有的被曬的乾枯；有的在下雨天好不容易吸夠了水，卻被淹死；有的就去懸崖山底的土地播種生命；有的在懸崖山底的河水上漂泊着乘風破浪，揚帆起航。到用盡畢生的信心和勇氣時，落入水中，給水中一些清鬱的芳香。

有的掉入森林中；有的浸入土地滋潤大地；有的用生命奉獻給了蜜蜂，給人們口中一絲的甘甜，温暖受傷的心田哺育新的生命。有的哺育新的生命，等梅花生長完以後，有的長在公園，輕鬆愉悦人們的心情，有的栽種在醫院給病人清香，在充滿病毒的房間中犧牲自我。有的長在牆縫，亭亭玉立的在冬天臘月沒有放棄自我，而是笑看人生有的放在花店敬獻給了英雄們與英雄同葬。

啊！真不愧是梅花香自苦寒來。做人也要堅強，笑看人生，不畏苦難。作者：五年級魏沛杉

梅花的啟示作文11

雖然，梅花是一種植物，但是它卻讓我明白了一些道理。

宋代著名詩人王安石寫過：牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。這首詩充分地説明了梅花的特點，它的臉蛋並不是非常的漂亮，不能使人第一眼看見它，就能被它的美貌所吸引，更不能用她的美麗的顏色去刺激人們的想象力，它只是以它純樸的顏色，平平常常的臉蛋，就讓你不得不對它有敬佩之情。在寒冷的冬天，所有的花都抵不住寒氣，慢慢的枯萎。只有梅花，在雪中傲然挺立，不管多大的風雪。

梅花還有中國花中的四君子之一。

其實人也是一樣，不管你的臉蛋有多麼的漂亮，多麼的有吸引力。但是，你沒有內在的美，仍然會讓人不喜歡你。相反，如果你長着一張平常的臉，只要你有內在的美，也會使你被別人喜愛。

我明白了一個道理，內在美比外在美更對你有用處，更會讓別人敬佩你。此時，外在美已經不重要了。

梅花的啟示作文12

在每年冬天，我都會去梅花山欣賞梅花，這次，也不例外。

我一進大門，就看見梅花在草地上長着，枝頭便開滿了花，一朵朵花掛在枝頭，美麗極了！這些花各有各的顏色；各有各的姿態；各有各的形狀：有紅色的、粉色的、黃色的、紫色的、白色的、綠色的等等許多顏色，燦爛多姿，各式各樣。這些花的花瓣簇擁在一起，像一羣花姑娘圍在一起跳舞。

這時，風一吹，我感到陣陣地冷，我不禁打了個寒顫，而我卻看到梅花依然堅持着怒放，心裏對其欽佩。

雖然天氣如此寒冷，但它卻依舊盛開：它從不抱怨因為冬天開放沒有鳥兒地陪伴，蝴蝶的飛舞，和沒有辛勤的`小蜜蜂的採蜜而覺得孤單，也從不因為有颳風下雨。大雪紛飛而不開放，它永遠開的是那麼旺盛，讓人們盡情欣賞，始終在向人們傳遞快樂，永遠做着自己認為該做的事，堅持在自己的工作崗位上。

這個就是梅花，也是我最喜歡的花，它堅忍不拔、堅持不懈，讓我知道了做事一定要堅持，不能不勞而獲才，也讓我知道了“堅持就是勝利”的真正意義。

梅花的啟示作文13

她不是嬌嬌欲滴的花卉，她是堅韌不屈的化身；她是冬日大雪紛飛中的一點紅，他不是凋零易碎的“公主”。她用自己的信念造就了一個剛強的名字——梅花！

花朵，在眾人看來，她的美麗是容易破碎的。花朵不像小草那般堅強，更不像石頭那般堅定。可也不是所有的花兒都是嬌弱，都是易折的。

在大雪紛飛的北方，一片白雪皚皚，可我們怎樣都忘不了雪中的一點紅——梅花。她火紅的，像火焰燃燒冬至的寂寞，盡情的綻放。好似讓我們看到了劉胡蘭不屈的精神！她的支幹又彎又曲，又粗又壯，無論無情的大雪怎樣摧殘，她也不會折斷。而她最大的特點就是不畏寒冬。在零下幾十度的北方，梅花及取粗壯的枝幹的養分，燦爛的綻放。而且也因為梅花比較喜歡空氣濕潤，所以她才會在冬日裏奪目綻放，招人喜歡。

正因如此，中國人才如此喜愛梅花，他代表的是傲骨，堅韌。就像我國中國的兒女一樣，為自己的國家在戰場上揮灑熱血，堅韌不屈，我相信這就是梅花給我帶來的啟示！

梅花的啟示作文14

我喜歡梅花，因為它不怕寒冷，不怕困難，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。凜冽芬芳，散發出陣陣清香。梅花的品格和精神是值得我們學習的。古往今來，多少文人墨客折服於梅花那獨特的精神，抒寫出一篇篇詠梅贊梅的詩歌。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍最終由一塊堅硬的鋼鐵蜕變成一把寶劍，是一遍又一遍地在砂石上磨礪出來的，體現出了它自身的價值，梅花經歷過許許多多的挫折，但它一次又一次地挺了過來。我們為什麼不能學習它那種品質呢?

在我們學習的路上，是特別需要這樣頑強的精神的。學習數學，對於我來説，是一件令我厭倦、頭疼的事情，真是不想學啊，可是我又沒有放棄的理由。學習是一回事，而要學好、學精又是另外一回事了，它不是一朝一夕就能學好的，要像梅花那樣持之以恆。當我意識到學好數學對我有多重要時，我還是會有畏懼心理嗎?少玩三十分鐘電腦，我可以寫10個題目，可以背五個公式;少看一會兒電視，我可以口算好多題目。我想，只有學習梅花那種有恆心、堅忍不拔的精神，在學習的道路上才能越學越好，越走越遠，才能取得更好的成績。

冬天又要來臨了，我彷彿聞到了梅花那與眾不同的香味。

梅花的啟示作文15

蒼勁古雅、傲霜鬥雪的梅花，是中國古典文化中的精神之花。它承載了“來日綺窗前，寒梅着花未”的思念，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的意境，“梅花香自苦寒來”的堅持，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲思……對我來説，梅還曾經給我以深刻的啟示。

我曾經在一篇寫梅花的文章中讀到這樣的話：“它不與百花爭芳鬥豔，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量……”讀過之後，我不禁產生了疑惑。櫻花的果實不是櫻桃，梅花謝後開放的果子會是梅子嗎？

我詢問了同學，他們有的説是，有的説不是。於是我查閲資料，得知我們平時吃的青梅、梅子、酸梅都屬於果梅，是薔薇科李屬植物，而觀賞用的梅樹雖同屬於薔薇科，卻是梅屬植物。所以，結梅子的梅樹和用來觀賞梅花的梅樹嚴格來講並不是同一種植物。而臘梅和它們更不屬於相同類別，它是臘梅科臘梅屬的植物，且只有黃色的花朵。梅花與青梅雖都有“梅”一字，此梅卻不同於彼梅。文學創作可以虛構，但作品中的科學事實卻不應出現錯誤。在作出判斷時，也不可望文生義，否則便容易誤導他人。