青銅葵花

青銅葵花1

葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，無論颳風還是下雨，青銅都一整天坐在大草垛頂上，這裏可以看到大河最遠的地方。那天，葵花就是乘坐白輪船從那裏消失的。一天、兩天、三天……青銅朝前看去，不由得一驚，他揉了揉被汗水弄疼的眼睛，竟然看到葵花回來了。他忘記了自己還在高高的草垛上，邁開雙腳向葵花跑去。他無聲無息地躺在了地上。不知過了多久，他醒來了，他看見了葵花，她還在水簾下跑動着，向他揮手。他張大嘴巴，用盡全身力氣，大喊一聲：“葵——花”

青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年裏，它在坎坷不平的路上顛簸，在風中雨中向前滾動着。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有些鬆弛，咯吱咯吱的轉動着，樣子很吃力。但他還是一路向前，沒有耽誤路程。自從這輛車上多了葵花，就顯得更加沉重了。

我們要敢於面對痛苦。快樂值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？這兩者是姐妹，而且都是聖者。凡是不能擁有快樂和痛苦的人，便是既不愛快樂、也不愛痛苦。凡是能擁有它們的人，就會懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。

青銅葵花2

今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因為她的爸爸不識水性，從船上摔了下來，淹死在河中，從此葵花沒依沒靠了。青銅因為再一次大火中不能説話了。從此，葵花住進了青銅家。青銅把 葵花當做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學放學青銅總是跟着，生怕嘎魚在路上欺負葵花。可是好景不長，在葵花十四歲那年，葵花被城裏人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠處望着，期盼着葵花從遠處歸來。

、忽然，青銅似乎看見了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久，他醒來卻看見葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會説話了，青銅會説話了” 我讀完這本書，我覺得文中主人公青銅是一個雖然不會説話，但卻是一個很善良，勇敢的男孩。葵花是一個懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動。,

青銅葵花3

葵花跟着黃阿姨來到了城裏，上了最好的學校。

學校的條件特別好，有高大的教學樓，教室裏有多媒體教學設備，還有電腦課……可葵花一點也高興不起來，因為她腦子裏總是浮現出爸爸、媽媽、哥哥、奶奶的面孔，浮現出一望無際的蘆葦蕩、金色的葵花田、還有嘎雨的大鴨羣。葵花向他們想的開始茶不思、飯不飲，葵花的身體開始一天比一天差，學習成績也一落千丈，後來在課堂上暈了過去，老師把葵花送到了醫院，晚上黃阿姨陪着葵花，聽到睡夢中的葵花説：“哥哥，我想你了！”黃阿姨聽了之後決定和葵花談談，葵花剛醒黃阿姨就説：“葵花你來城裏學習，是為了把成績提高上去，讓你大麥地的家人高興，可看到你現在這樣可怎麼辦呀？”葵花聽後發憤圖強，期末考試時考了第一名，黃阿姨就帶着她回了大麥地。

剛一到大麥地葵花就看見青銅，兩人高興地抱在了一起。青銅又會説話了，黃阿姨就把青銅帶到城裏學習了！

青銅葵花4

《青銅葵花》這本催人淚下的書讓我讀得津津有味。

這本書主要講的是：葵花父親去世了，成為了青銅家的養女，最後又被送回城裏。

雖然我的概述會讓你覺得這本書非常簡單，那你就錯了，其實裏面卻有感人的一面。

青銅是個啞巴，家裏並不富裕。但是青銅全家都會想着：我就算砸鍋賣鐵也要供葵花這孩子長大。同時做出一個驚人的決定——放棄青銅的學習。在現實生活中，不管是站在媽媽還是爸爸的角度，這都是不可能的。沒有一個父母會為自己的養女付出這麼多，卻不求回報。當然書中的葵花也是我學習的榜樣。她聽話懂事的形象一直深深的刻在腦海中，我也意識到自己缺點的所在。但是男主角青銅是最令我感動的，他雖然不會説話，但他卻會寫字，他從沒上過學，所有的知識都是葵花教的，他對學習的渴望讓我非常慚愧。我生活在這樣一個幸福的家庭裏，卻怎麼也不滿足，我對父母的要求總是越來越多。

在我們生活中，有許多的挫折和困難，但我們都應該笑着去面對，每個人都會有痛苦的時候，但我們要把這痛苦變成美麗的。明天永遠是嶄新的一天！

青銅葵花5

這是一本描寫鄉村兒童快樂天真的書；這是一本好書；這是一本讓我懂得許多道理的書；這是一本讓我喜怒哀樂的書；這更是一本一本讓我愛不釋手的書。這本書就是大作家曹文軒所寫的《青銅葵花》今天我將要把這一本好書奉獻給你們。

這本書中有兩個主人公，第一個主人公是葵花，她是一個七歲的小女孩，他的父親因不幸掉進了河中死了，之後葵花就成了一個孤兒。第二個主人公就是青銅，青銅是一個男孩，還是一個啞巴，他家住在大麥地，是那裏最窮的一家，可是為了養活葵花全家人都省吃儉用，而葵花也很懂事，不讓人操心。

這本書中有許多優美的句子如在《三月煌》中的一段：這些土黃色的蟲子，落在泥土上，幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時都會露出一種猩紅的肉翅，就像空中飄滿了血點兒，又像一朵朵細小的花。還有在《小木船》中的一段:晝夜流淌，水清的發藍。兩岸都是蘆葦，他們護送流水，由西向東，一路流去。流水的嘩嘩聲與蘆葦的沙沙聲，彷彿是情意綿綿的絮語流水在蘆葦間流動着，一副耳鬢廝磨的樣子。

聽了我上面的介紹，是不是動心了，那還不快看一看。

青銅葵花6

初次結識《青銅葵花》，我就被它那動人的書名深深吸引。青銅葵花？那是怎樣一個故事？帶着這樣的疑問，我翻閲了這本書，走進了主人公的生活。

這是一個悽美的故事，卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“幹校”的女孩葵花寫起，又以葵花結束。

一次，葵花的父親為了畫葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花。這樣，葵花和青銅一家人和睦的生活在一起。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城裏去了。她依依不捨得與青銅一家告別，踏上了回程的路。

葵花的身世嘛，是這樣的：城裏的人來鄉村務農，一位父親帶着他喜愛的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩青銅。

青銅和葵花受到許多磨難，也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前，也許他們頭頂有顆明亮的星星照耀着。美麗與快樂是經過了痛苦和磨礪換來的，這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心裏。我堅信，青銅和葵花將是那美麗的'大麥地上，最美的一道風景線。

青銅葵花7

大麥地的那頭是成片成片的葵花地，陽光投在上面，葵花發着耀眼的光芒，青銅就那麼坐在草垛上，一聲不響的坐着，大麥地的人知道，青銅在等着葵花回來，一直就這樣等着，青銅望着那葵花田，他堅信，葵花一定會回來。

大麥地的人漸漸地，漸漸地已經把草垛上的青銅忘記了，就算看到也只是低語呢喃幾句：“啞巴還在草垛上等着呢。”沒有人多説些什麼，哪怕是青銅的媽媽也沒有多説什麼，青銅倔的像頭牛，所有人都知道，青銅等不到葵花是不會回去的。

不論過多少天，青銅都坐在草垛上，嘎魚在旁邊趕着他的鴨子，根本就沒有在意草垛上的青銅，突然，嘎魚看到了青銅緊緊凝望着得水簾，水簾下，是葵花，真的是葵花。“葵花回來了，葵花回來了！”青銅在心裏默默的説着，葵花向草垛跑過來了。

青銅葵花8

在老槐樹下，青銅見到了葵花。一條冰項鍊，一個南瓜燈，一個紙燈籠……都無法足以體現出哥哥對妹妹的愛。

葵花是大麥地小學文藝宣傳隊的骨幹，除表演節目外她還擔任報幕。現在她穿着一件高領

掐腰衣服，負責排練的劉老師自然高興得不得了，覺得葵花脖子上要是在多一條銀項鍊就更好了。大年初一，上午排練時，劉老師就讓玲子把項鍊借給了她，可排練結束時，玲子卻反悔了，葵花急忙把項鍊還給了她臉上一陣發燒。媽媽很疑惑，就問了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽見了。可他也只能無可奈何。他聽見鴿哨聲，抬頭去看天空時，看見了屋檐邊的冰凌，有了一個很棒的注意。他把冰凌取下來，放在一隻大盤子裏，再用剪子剪出幾支很細的蘆葦管，又向媽媽要了一根結實的紅線。然後用一根細木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終於吹好了，他就用紅線把它們一一穿起來。它在陽光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺得美極了，葵花報幕完畢台下掌聲雷動，青銅的眼前模糊了……

我也有一個好哥哥[雖不是親的]，在我小時候，哥哥經常陪我玩，讓我騎馬。有什麼好吃的都讓給我吃 ，我們現在的日子雖沒有青銅葵花時過的日子艱苦，但哥哥對我的愛我也無時無刻都在感受這種兄妹之情。

青銅哥哥的一舉一動我都銘記在心裏，他的這種愛妹妹，並不求回報，只想讓妹妹開心的精神我永遠也不會忘記。自己付出，別人開心，自己也很開心。等別人來幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會更開心。青銅雖是個啞巴哥哥，但是他卻用這份無言描繪出了一份深厚的愛。天下還能有幾個像青銅這樣的好哥哥呢？

青銅葵花9

近期，老師讓我們開始借圖書，我借是由中國著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀完後，我被青銅和葵花這兄妹的情意所感動了。

這本書是曹文軒的代表作之一，主要寫了青銅和葵花兄妺倆的故事，青銅為了葵花寧可自已被別人嘲笑，也不願意讓葵花受—點委屈，連放學都要去接她，青銅給葵花做燈籠、冰項鍊等，還帶着葵花去看馬戲、去採蘆花、捉魚，—起去看葵花田。葵花教他認字和寫字。但奶奶又得了重病，葵花為了給奶奶冶病，葵花故意把成績考的非常差，又瞞着家人去江南撿銀杏，奶奶去世後，最後葵花又被人接到城裏，不知道為什麼又回來了，這吋，青銅正好在河邊看到，又如奇般的會説話了。這是—個很真實的故事。讓我很感動。

連青銅和葵花這—對兄妹都能互相謙讓，難道我們就不能做到嗎？我記的有—次，我和弟弟因為—些小矛盾而打了起來，後來想想，兩個人都有錯，在後來的日子裏，雖然，我和弟弟還是經常吵，每當我和他吵起時，我總會想起青銅謙讓妹妹的樣子，讓我毫不猶豫的謙讓他。

讓我們一起學習青銅和葵花互相謙讓的精神，讓我們在實際生活中體現我們的謙讓精神吧！

青銅葵花10

自從讀了這本書，《青銅葵花》，對我的感觸很深，真的好感人啊！讀的時候，我的眼淚情不自禁的流了下來。

這部小説，描述的就是這一户農家的兩個少年經受苦難的歷程和各自顯示的風度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘。他們在風雨、嚴寒、飢餓的的折磨中挺立。他們就是青銅葵花。而當緊急關頭，全村人都“挺成一棵樹，”一直都有着強勁風度。

青銅的大人們，每天夜裏都睡不好覺。沉重的心思，壓迫着他們。家裏原先是準備了一筆錢的那是讓青銅去讀書用的，可是青銅已經十一歲了，不能再去讀書了。城裏有個有房親戚，答應青銅可以吃住他家。但葵花已經七歲了，也到了上學的年齡了。這裏的人家，有些孩子，五歲就上學了。説什麼，也要葵花去上學。真是太感人了！！！為了讓孩子去上學，大人吃多少苦都願意。他們的錢都是一隻只蛋，是一條條魚，是一籃籃蔬菜換來的。真是天下父母心心啊。

被艱苦所受到傷害的奶奶，在以起不了牀了。被病痛所害的奶奶，離開了人世無論是大人還是孩子，都接受不了這個事實，青銅手裏提着紙燈籠，亮光既照着奶奶墳上的新土，也照着他們臉上被風吹乾了的淚痕。。。。。。

多麼艱苦的家庭啊！如果這是真的，我一定會幫助他們的！！！

青銅葵花11

吃完晚飯，我又捧起了曹文軒的《青銅葵花》。這本書太吸引人了，我一拿起就放不下，七點，八點，九點，媽媽開始發揮她的嘮叨神功，還時不時捏捏我的耳朵：“兮兮，要睡覺了，明天還要上學呢！”

望着媽媽那不罷休的模樣，我想到了一個好主意，拿着《青銅葵花》跑進房間，關上門，關掉燈，跳上牀，縮在被窩裏藉着紅外線的光看書，看一會兒我就抬起頭，瞧瞧外面，探探是否有腳步聲。感覺腳步聲近了，我趕緊藏起紅外線，腳步聲遠走，我又打開書。看着看着，我忘了一切，忘了自己是在被窩裏偷偷地看書。突然間，門開了，我懵了，這種違反媽媽規矩的滋味令我害怕又慌張，我放下書和紅外線，乖乖鑽出被窩。

進來的是媽媽，她似乎已經知道了我的祕密計劃，開門見山地問：“你在看書？”我支支吾吾地回答：“嗯……是的！”媽媽沒有再和我廢話，果斷地拿走了書。

我後悔了，明天還要上學呢，現在不但沒有休息好，明天還不能把心愛的書帶到學校了，唉！

青銅葵花12

出生在幹校的葵花，一生下來，媽媽就去世了，她的爸爸也因為在水裏採一朵潔白如雪的葵花，不小心跌落水中，葵花兩隻胳膊不停地在空中胡亂的飛舞不停，嘴裏並大聲哭喊着：“爸爸，爸爸······”她已經再也不可能聽到爸爸的回答了，她哭鬧着，眼淚嘩嘩的流淌着，不一會兒，她的嗓子便哭啞了，在爸爸落水一週後，葵花昏迷倒在一個葵花田裏。

阿姨們照料着葵花，在深夜，聽到夢中的葵花再叫爸爸，阿姨們便情不自禁的哭了。一個難得的機會，使城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，在葵花12歲那年城市的阿姨們有想將葵花帶回城市，再商量時媽媽，爸爸都捨不得葵花走，但後面又想讓葵花有出息，只能點頭答應了，因為葵花要走了，嘎魚給葵花天天送飯，並讓它們他們藏起來，最終紙容不住火葵花還是被發現了。走的那一刻，青銅不在，被媽媽説服去葵花外婆家去了，回來時已經看見葵花走了，呆呆的在木樁上坐了一天。

我們應該敢於正視痛苦，快樂固然值得誇讚，青銅葵花，他們鍛造出了一個個值得人們學習的精神品質，這就是我的感受！

青銅葵花13

望着窗外的葵花，看着手中的《青銅葵花》，我的思緒又被勾起……

葵花的爸爸是個雕塑家，他用青銅雕塑的葵花無可挑剔，但是有一天，他被淹死了。於是葵花就在青銅家裏安頓下來了。

時間眨眼間就飛過去了，在這期間來，青銅識字了，住茅草屋了，有“螢火蟲燈”了。那一個個美好的瞬間永遠留在我們心裏。

可是，這一天還是來了，在葵花度過她的第十二個春秋時來了。

葵花被強行帶到城裏了。青銅得知此事，坐在一個稻草堆上十來天沒下去過一回，滴水不進，他媽媽都給他下跪了，他還是不下來，遙遙望着葵花走的地方，一直望着、望着……

在他生命的最後一刻，他似乎看到了葵花，他用盡全身力氣，大聲喊：“葵花……葵……花……”放鴨的孩子聽見了這個啞巴的話，鴨也不管了，邊跑邊喊：“青銅會説話了！青銅會説話了！”

看完這本書，我彷彿看到了青銅一家對葵花濃濃的情，也彷彿看到了葵花對青銅一家深深的愛！他們之間的愛是無私的，是不帶有任何功名的。

看着手中的《青銅葵花》，心裏頗有感觸：這書真好！它讓我學會了無私的愛！

青銅葵花14

讀《青銅葵花》時，我有時會不住地放聲大笑，有時會心驚膽顫，還有時會感動的流淚，，應為作者把愛寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。

《青銅葵花》告訴我們：災難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恆的，任何災難不能把愛毀滅！

這本書之所以讓我感動，是因為青銅對葵花的那些想法、動作。他為了妹妹，可以讓自己不上學。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰不會落淚呢？

我記得羅曼·羅蘭説過一句話：我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們是鍛鍊人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

我覺得人生就是這樣，人生的道路上難免會有些挫折，面對它們，我們應該跨過去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過不去，也不要灰心，應該多想些辦法解決。所以面對困難，關鍵看你的態度如何。人生就像那句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹……

青銅葵花15

《青銅葵花》這本書裏寫的是一個男孩與女孩子的故事。男孩叫青銅，女孩子叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹牙稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

《青銅葵花》裏的主人公青銅一家子，雖苦雖沒錢家裏原先的房子，也不能説是房子，最多隻能説是個窩，但青銅和爸爸去二百里外的海灘割草蓋出麻油地最好的房子。青銅很有正義感，保護妹妹不會讓她受到一點傷害，不讓她受到別人嘲笑。他們日子雖然苦，但是他們還是幸福的生活在一起，把苦用另一個角度去想，去做。

曹文軒也説過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年時就有一種痛苦的風度，長在時才可能是個強者，作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

人類的歷史，就是一段苦難的歷史。所以今天我們不必為自已的苦難大驚小怪，更不要以為從我們這裏開始才有苦難與痛苦的。

因此，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。