變色花實驗作文

變色花顧名思義就是會發生顏色變化的花朵，以下是小編整理的變色花實驗作文，歡迎參考閲讀！

變色花實驗作文1

本學期我們班的科學張教師給我們做了一次奇特的變色花實驗。

我們帶好了紫甘藍，白醋，鹽水，茶水，雪碧，鹼水等顏色較淡的液體，還帶了許多紙杯，真不知教師葫蘆裏賣的是什麼藥。

上課了，教師打開電腦，給我們展示了一朵色彩鮮豔的紙花，我們左看右看，瞧不出有什麼“鬼名堂”，教師問我們：“同學們，想不想知道這朵紙花是怎麼做的嗎？”教師給我們發了一個托盤，一根滴管，一個小燒杯，一朵紙花，還有兩把小刷子。教師讓我們把白醋刷在花瓣上，再把鹼水刷在莖葉上，讓紙花風乾一會，讓我們動手來製作紫甘藍水。教師讓我們把紫甘藍撕成小塊放進紙杯裏，用剪刀剪成碎末，當水變成紫色後，紫甘藍汁就大功告成了。我們再用另一把刷子把紫甘藍汁塗抹在紙花上，神奇的事情發生了，花瓣變成了紅色，莖葉變成了綠色，我們驚訝的張大了嘴。

教師告訴我們：“紫甘藍水是酸鹼指示劑，遇到酸性物質會變成紅色，遇到鹼性物質會變成綠色，我們在花瓣上塗了白醋，在莖葉上塗了鹼水，紫甘藍水遇到了它們，就變成了彩色了。”隨後，教師又給我們出示了酸性和鹼性物質。

這節課真有趣，讓我們體驗到了樂趣。

變色花實驗作文2

伴隨着清脆的上課鈴聲，科學教師託着一個銀色的台子走進了教室，上面擺着一些裝着五顏六色液體的瓶瓶罐罐。“肯定又要做實驗了。”同學們竊竊私語。果然，科學教師在黑板上寫下了幾個字“實驗——變色花”。

“同學們，你們相信我用這瓶紫水可以使這朵白色的紙花變成紅花綠葉嗎？”科學教師神祕的説。“怎麼可能！不會吧。”同學們沒有一個人相信。“耳聽為虛，眼見為實，瞧！”只見她拿着裝着紫水的噴霧朝花瓣噴了幾下，只見噴到處逐漸變成了淡粉色。她又在花瓣的各種角度都噴了好幾下。霎時，那花瓣猶如在雨中傲放的映山紅，紅彤彤的。“哇！”同學們不由地驚叫起來。“好戲還在後頭呢！”她又把噴霧對準葉子，使勁噴了幾下。她彷彿是一個法師，用魔法把白色的葉子漸漸染綠了。我們對這個實驗充滿了好奇與疑惑，這到底是怎麼回事？是材質不同？還是有着什麼鮮為人知的祕密？

我們便開始自己嘗試嘗試。神祕的紫水為什麼能讓一朵白色的紙花變成截然不同的兩種顏色？我的第一個想法就是花與葉的紙材質不同。可我左看看，右捏捏，觀察了許久也沒發現什麼可疑之處。突然，一個想法閃現在了我的腦中，會不會是紙上事先塗上了什麼東西，與紫水遇後產生什麼反應？我趕忙跑去問科學教師，她摸着我的頭，説：“真聰明！就是這樣。那你再去看看教師事先在花和葉上分別塗了什麼？”我拿過那些裝着液體的瓶子，便開始了實驗。我輕輕用滴管洗了一地紫水，小心提着，到了鹼水的瓶中一鬆，那鹼水都分佈了許多藍色的小顆粒。我有滴了好幾滴，鹼水成綠色，那不正是那葉子的顏色。我又分別把紫水滴進了洗潔精、蘋果汁、橘汁、白醋。鹼水，洗潔精都變成了綠色，蘋果汁、橘汁、白醋都變成了紅色。但是，教師到底在紙花上塗了什麼？難道是隨便塗的？這令我大惑不解。一朵白色的`紙花……變紅……變綠……我突然想起：原來是一朵白色的紙花，沒有任何顏色，那麼塗上去的應該是透明體，那就只有白醋和鹼水了。我又把我的思考結果告訴了科學教師，她又問了我：“你想的很對，但你知道為什麼嗎？”我搖搖頭。她一本正經地説：“紫水是紫甘藍水，它遇酸性物質呈紅，黃，橙，與鹼性物質呈藍，綠。變色花就是採用了這一技巧，把白色的紙花呈現綠葉紅花的效果。”我恍然大悟。

“實驗是檢驗真理的唯一標準。”真是一點沒錯。

變色花實驗作文3

我家樓下有一叢變色花，我一有時間就去欣賞它。

早晨，變色花是有藍、綠、粉色的。從高處滴下來的露水落在變色花上，變色花趕快吸收了水分，送到“肚子”裏，儲存起來。變色花的顏色也鮮豔了一點點，從花朵顏色就能看出，現在它們正在茂盛時期。風一吹來，變色花就跳起舞，樹上的也動起來了，給變色花當舞蹈的音樂，變色花在風中翩翩起舞，葉子的音樂讓小蟲子陶醉在其中。

吃過早飯，我又來到變色花旁邊，摸了摸花蕊，一陣風拂來，花遊動起來了，抓癢了我的手心。蝴蝶、蜻蜓也來了，它們在花叢中玩耍。

下午，太陽的光芒照射到了變色花上，變色花“笑”了。太陽的光芒使變色花更有生機了，蜜蜂停到上面，一會兒就飛走了，似乎捨不得財迷。太燙髮出的光芒更多了，更多的變色花被陽光照到了，整個花叢裏充滿了生機，從遠處看就像一頂花帽，很漂亮。過了好久，太陽漸漸落了下去，光也漸漸消失了。

傍晚，變色花變顏色了，變成棕、藍、黃的了。太陽不見了，黑夜來臨，變色花顯得憔悴。光也消失完了，變色花的生機也漸漸褪去，從高處滴下來的露珠也消失在夜晚裏了。

夜晚，這個“小偷”，你偷走了光芒；你偷走了生機，你偷走了露珠。夜晚裏，一切事物都睡了。

夜晚，迎來了新的空氣，新的一天，新的一切。

變色花在寧靜中睡着了，在這寧靜中，安靜的睡着了，在夢中等待着新的一切……

變色花實驗作文4

前幾天，科學教師給我們上了一堂有趣的課。呵呵，小小的紙花居然會變色，你説奇不奇怪。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們都端端正正坐好，等着科學教師來上課。只見科學教師滿面春風地走進教室，一手拿着兩個瓶子，一手拿着紙花，教師對我們説，瓶子裏裝的一個是白醋，一個是鹼水。教師還神祕地對我們説：“同學們，我給你們變一個魔術，你們的眼睛要睜大了，現在這些紙花是白色的，對嗎？過一會兒我就能把它們變成紅色！”説完，只見顧教師將事先帶來的一瓶子色的液體不斷的往紙花上噴，神奇的事發生了，“花瓣”漸漸變成了紅色，“葉子”卻漸漸變成了綠色。“紙花變顏色了！紙花變顏色了！”大家高興地喊道，太神奇了！我們不停地猜測着，可顧教師只是笑而不答。最後我們一致認為問題一定出在這瓶紫色液體和紙花上，為了知道答案我們央求教師揭曉真相，終於顧教師告訴我們：那瓶子色的液體就是紫甘藍水。像白醋這樣，能夠使紫甘藍水變成紅色的物質叫酸性物質，像鹼水這樣能夠使紫甘藍水變成綠色的物質叫鹼性物質，像紫甘藍水這樣的物質叫中性物質。哦，同學們若有所悟的點着頭，那神情猶如海綿吮吸着知識的雨露。

“百聞不如一見，百見不如一試”顧教師終於滿足了我們的願望，同意我們親自制作紫甘藍水，我們將事先帶來的紫甘藍撕成小碎塊，裝入透明塑料袋中，然後往塑料袋中加入半杯温水，最後，握住袋口，反覆擠壓菜葉3~5分鐘，直到流出紫色的的水為止，將紫甘藍水倒入小燒杯中，紫甘藍水就完成了。即將見證的時刻來到了，我們用紫甘藍水盆在自己製作的白玫瑰上，漸漸的，一朵紅玫瑰就呈現出來了。哇，我們成功了！我們成功了！同樣，我們用紫甘藍水還測試了葡萄汁、蘿蔔汁、洗衣粉等酸鹼性，還利用這個學問解決了生活中的一些小問題……

多麼有趣而有意義的一堂課啊！其實，生活中，還有許多值得我們發現、探究的科學問題，只是我們沒有發現，讓我們學會觀察，動手實踐，去探索生活中的奧妙吧！

變色花實驗作文5

人們都説，綠色蔬菜營養豐富、健康美味，而今天晚上，媽媽帶回來了一棵紫色的蔬菜，説它叫作紫甘藍，頓時，讓我充滿了好奇。

我把紫甘藍捧在手裏，細細地端詳起來，紫甘藍和捲心菜的樣子長得差不多，估計是一對親生姐妹，橢圓的身子、稍尖的腦袋，紫色的衣服一層又一層，緊緊地包裹着身體，密不透風。我輕輕地剝下一片紫葉，粗粗細細的經脈清晰可見，晶瑩的葉肉看起來鮮嫩無比。

這時，我想起了科學課上教師講的變色花——紫甘藍遇酸、鹼會變色的知識，不禁心血來潮，纏着媽媽與我一起做實驗。

我們先摘下兩片菜葉，把它們撕成了指甲大小，放在碗裏，用筷子搗爛後，再用一塊紗布擠出汁來。頓時，紫色的汁水溢了出來，把它們分別倒進兩個小碗裏備用。湊上前去聞一聞，似乎有一種淡淡的清草味兒，在其中一個碗中滴入幾滴白醋，頃刻間，水面上泛起一片紅色，迅速向着四周漫延開來，碗中立刻變成了紅色。真是太神奇了，我不由自主地瞪大了雙眼，驚歎不已。

我又找來一些小蘇打粉，小心翼翼地倒進另一個碗中，並用筷子輕輕地攪拌，就在蘇打粉融化的同時，汁水也在慢慢地變着顏色，紫色漸漸褪去，而青綠色漸漸地浮現出來，不一會兒，呈現出來的便成了一碗濃濃的青菜汁，真讓我百思不得其解。

媽媽把菜切成小片，下油鍋炒了起來。盛到盤子裏，紫色的菜葉油光發亮，吃到嘴裏脆生生的，而菜湯的顏色卻變得藍不藍、綠不綠、紫不紫的，讓我不敢下口。

晚飯後，我上網查詢，終於知道了變色花的祕密。原來紫甘藍中含有一種成分“花青素”，它有三個環，不同的離子結合上去就變成不同的物質，其中氫離子結合上去會變成大紅色，鹼離子結合上去會變成青藍色。

紫甘藍真是神奇的變色花！