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描寫桂花的作文小學生

描寫桂花的作文小學生

導語:桂花,當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。下面是小編整理的一些桂花的優秀作文,歡迎查閲!

描寫桂花的作文小學生

作文一:桂花香

在我居住的院子裏,兩邊各有一棵樹,每到秋天,這兩棵桂花樹散發出的香味,十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的,直徑不到三釐米,雖然十分的小,但是它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。”

“滿樹金黃細小的花兒,點綴着紅葉嬌豔的季節。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。”……好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀着讀着我深深地被感動了,就彷彿來到了一個仙樂飄飄的夢境裏,融化其中,享受着美好的氣息。慢慢地,我對桂花產生了一種熟悉的感覺。

很多週日的下午,做完了作業,我和媽媽到院子裏花壇邊賞桂花.遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。咦?那是什麼?好似金色的蝴蝶,好似銀色的綵帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,走到樹下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細細的,帶着花香,撫摸着我的臉,對我訴説着。

桂花,當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴説它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢裏全是它。

月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!

作文二:芬芳的桂花

傍晚我走在放學的路上,撲鼻而來的是一陣陣濃郁的香氣,香味裏彷彿摻了蜜。我禁不住又深深地吸了一口氣,那沁人心脾的香氣令我十分陶醉。

原來那香味是從路邊桂花樹上襲下來的,我走近了一看,原來枝繁葉茂的綠葉間開滿了金黃的桂花呀!你看他們一朵朵正盡情地綻放着,那不起眼的小黃花,每一朵都有四片花瓣,雖然小卻不凡,那誘人的香氣就是它散發出來的。

八月桂花香。就連那些小蜜蜂也不放過這美好的“黃色小米粒”正在辛勤的採着蜜。這時一位老奶奶手提小籃來到樹下小心翼翼地採摘桂花,“奶奶您摘桂花有什麼用呀?”她回頭看看我笑着説;“可以用來做桂花藕、桂花糕、桂花酒釀、桂花香水呀。”真沒想到這小小的桂花還有這麼大的用處。

我喜歡桂花!

作文三:桂花飄香

小時候我上幼兒園時最喜歡花了,只要一提起花,我的腦海中就會浮現一種討人喜歡的小黃花,它不像其它花美麗而繁花鬥豔;但是它細小;花瓣像米粒一樣,會發出淡淡的清香,這種花就叫桂花。

我在幼兒園裏也看見幾棵桂花樹,它長的很矮;跟旁邊的松樹比哪可差多了,桂花樹就像松樹的`小弟弟,桂花的葉子碧綠的很漂亮。在陽光的照映下它的葉子,好像綠寶石一樣。一陣風吹來桂花香吹到旁邊的教室風裏帶着香甜味真是迷人。

八月桂花香幼兒園裏的桂花樹的香氣迷住了很多同學,只要下課鈴一打,幼兒園裏的同學都跑到樓下,桂花樹周圍都擠得水泄不通,大家都大口大口地呼吸着它的香味,真香啊!

有一天我對媽媽説:“桂花這麼香,我真想咬它一口,媽媽説:“可以啊!但要把桂花做成桂花糖再做桂花元霄,那可美味極了。”媽媽説帶我去採點桂花做桂花糖,我高興地跳了起來,我和媽媽用小玻璃瓶採來桂花,再加了一些白糖醃上兩天當我打開時桂花糖那迷人的香甜真是難忘;媽媽做元霄加桂花糖,家中散發着桂花的香氣,吃着桂花元霄真是美味啊!

從此以後,桂花的香味刻在我的腦海裏,每當我聞到那迷人的香甜味我就知道那一定是桂花。每當我吃元霄時我就會想到放點桂花糖。

每到桂花盛開的季節,懷念在幼兒園裏的桂花樹,和美味的桂花元霄還有那桂花糖。

作文四:桂花童趣

人們常説,兒時是最快樂,最無憂無慮的,大多數人在兒童時代發生過許許多多有趣的事情,我也一樣,大家來聽聽我的兒時之趣:桂花下的幻想。

今天,天氣明朗,陽光燦爛的日子裏,讓人不由得想吸一大口新鮮的空氣,咦、為何空氣中會有一陣清香?在仔細聞聞,原來是遠方桂花樹的香氣,興致上頭,來到桂花樹旁邊,彷彿就來到了金黃色的清香王國。自己變成了桂花仙子,風微微吹來,桂花樹上的桂花紛紛落下,落在我的發上,我的肩上,我的身上,好像我是這清香王國的統治者,桂花在一一向我打招呼,蝴蝶在我身邊飛舞,為我帶路,去金黃大道的另一邊,蜜蜂再我耳邊“嗡嗡”鳴叫,好像為我演奏樂曲,它們在為我歌唱,桂花在為我飄落,陽光在為我變得温暖。想到這裏,我不由張開雙臂,在桂花中舞動。慢慢的我的雙臂變成了優雅的蝴蝶翅膀,我飛舞在空中,飛進了清香王國,我想永遠留在那裏。

我忽然從夢中驚醒出來,原來只是一個夢,一個多麼美好的夢啊!要是真的那該多好啊!我不禁歎息。我望着好像沒有盡頭的金色大道,彷彿看到了那個快樂的“蝴蝶仙子”她給我一個甜甜的微笑,愉快的向我招手説再見。

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