中小企業開展培訓的重要性和必要性（通用10篇）

中小企業開展培訓的重要性和必要性

中小企業開展培訓的目的在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。下面是小編給大家整理的中小企業開展培訓的重要性和必要性（通用10篇），歡迎收藏和閲讀。

中小企業開展培訓的重要性和必要性1

一、企業培訓的概念

企業培訓是企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。在目前國際市場經濟的大環境中，作為一個企業，面臨來自內部外部的各種挑戰和機遇，企業要發展的更好，就要不斷去適應這種變化。企業中職員的素質就是制約提升企業整體戰鬥力的主要因素，而培訓是提高員工素質的重要途徑和手段。企業通過培訓不僅要提高每個人的管理知識、管理技能更重要的是要保證全體員工和整個組織按照統一的方法去應用從而最大限度地提高組織效率而不僅是個人的效率。

二、企業培訓的意義

管理的本質是對人的管理，通過對人的管理來實現對物的管理。基於這樣一種認識，也就不難理解培訓對管理的意義。

首先，培訓是管理的前題。作為管理主體，管理者首先要通過培訓具備實施管理的素質、知識、技能和信息；作為管理客體，被管理者要通過培訓掌握自身的職責、義務及相應的專長、技能，以適應管理的要求。更為重要的是，培訓通過喚起員工的主體意識和自主意識，可為員工自主管理提供堅實的基礎。

其次，培訓是管理的過程。管理的過程就是幫助員工掌握相關信息的過程。培訓通過使員工對指定的、標準的信息的接受和消化，影響其認識和行為，從而達到管理的目的。

再次，培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創造了條件，其本身是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的幹勁和熱情。企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業的任務和目標來實施培訓，並通過培訓溝通上下級的聯繫，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。

現階段培訓與開發的職能已經突破了崗位技能的範圍，更注重提高員工的勝任能力，激發員工的學習動機，強調員工有自我發展的主觀能動性，將目標與長遠規劃結合起來，用戰略的思考緊密的聯繫起來。

所以企業應不斷地對員工進行培訓與開發，向員工灌輸企業的價值觀，培訓良好的行為規範，使其能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍，增強員工對組織的認同感，增強員工與員工及管理人員之間的凝聚力及團隊精神。企業要樹立全新人力資源開發的理念，將培訓作為企業文化的重要組成部門。

其次要完善培訓體系，通過科學的培訓體系將培訓流動加以落實和固化。第三要正視培訓需求的分析和效果的評價考核，把好這兩關是完成培訓工作的樞紐。中國企業在入世後，面臨着更多衝擊與挑戰，也有更多的發展契機，當前是知識經濟時代，企業要想在激烈的競爭中生存發展，就必須要重視對組織員工進行培訓，提高員工的素質。解決好人才儲備問題，做好人力資源開發工作。人才是樞紐。尊重員工關心員工的發展才能使企業在競爭立於不敗之地。

中小企業開展培訓的重要性和必要性2

必要的培訓是對企業現有人力資源進行的有效開發，其主要包括對人員的智力、技能的開發，調動員工的積極性，增強組織的凝聚力，為企業未來發展階段合理人力資源配置提供基礎支撐作用。

大多數企業都有一套嚴格的培訓措施，併為此花很多錢，為什麼要這樣做呢？

因為培訓就是生產力。

培訓的作用又可分為以下五點：

一、培養人才

通過培訓改善管理者或員工的工作方法提高工作能力，“要想快出人才，多出人才，出好人才企業只有依靠內部培訓才能獲得更多的優秀員工。通過實施有效培訓不但迅速提高基層員工綜合能力，企業中層管理者和骨幹員工的管理專業素質也會顯著提高；通過培訓良好的行為規範，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓，可以增強員工對組織的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。

二、合理調配留住人才

通過培訓調整在發展中人與崗位職責與要求之間的差距或矛盾，實現員工與崗位之間的良性互動與成長；員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓，其中崗位規範、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗後也需要不斷地進步、提高，參加更高層次的技術升級和職務晉升等方面的培訓，使各自的專業知識、技術能力達到崗位規範的高一層標準，以適應未來崗位的需要。員工培訓工作顯得尤為重要，實踐證明它也是達到預期目標的一條有效途徑。

三、激發員工積極性

通過培訓是提高員工積極性及傳遞、培育組織文化的有力手段，持續不斷地培訓不只是讓員工得到了個人知識和能力的提高。還會使員工發自內心的感激企業為他們提供了使自己成長、發展和自我價值的實現。這樣的結果鼓舞了士氣、激發了潛能並有效調動其積極性和主動性。當員工有了自尊和自信心，他就會在工作中將”要我做“轉化為”我要做“。 而員工敬業精神的產生，會自然而然地增強企業的向心力和凝聚力。

四、吸引人才，增強企業核心競爭力

重視企業管理培訓才能吸引優秀人才的加入，因為培訓不僅是企業發展地需要，更是人才自身的需要。據權威機構調查，許多人才在應聘選擇企業時，其中一個重要的因素便是要考慮這個企業是否能對員工提供良好的培訓機會。企業要想 在激烈的市場競爭中贏得一席之地，而最需要注重的就是企業的人才優勢和企業品牌形象。保證顧客的忠誠度靠的是訓練有素的企業員工，沒有經過訓練的員工，不但會降低產品和服務質量、影響顧客的購買決策，還會損害企業品牌形 象，對企業而言，培訓正是增強核心競爭力的有效手段之一。

五、提高企業經營管理效益

通過培訓企業可獲得因人員素質的提高帶來的顯著效益，企業員工的職業技能提升了，對企業的發展注入了巨大的力量，企業員工團結起來，為企業做事情，企業還怕不發展嗎？

總之，系統科學的培訓既是企業人力資源管理與開發中的基礎工作，也是為企業可持續發展提升競爭力的有效手段。

中小企業開展培訓的重要性和必要性3

一個企業是否具有競爭力，關鍵就是看在這個企業裏的人是否具有競爭力、是否具有較強的工作能力。通過對員工培訓和提高，以最終達到提高企業核心競爭力的目標。

人才是企業最基本也是最重要的資源，對於一個企業來説如何把“人”變成“人才”可以説是重中之重，關係到企業發展的長遠問題。這裏我引用松下幸之助的一句話：“一個天才的企業家總是不失時機地把對職員的培養和訓練擺上重要的議事日程。教育是現代經濟**大背景下的‘殺手鐗’，誰擁有它誰就預示着成功，只有傻瓜或自願把自己的企業推向懸崖峭壁的人，才會對教育置若罔聞。”

由此可見，員工培訓對於公司未來快速發展所帶來的好處是毋庸質疑的。在證券市場上經常會聽到投資這個詞，其實員工培訓也是一種投資，而且員工培訓是企業所冒風險最小、收益最大的戰略性投資。雖然説員工培訓並不是提高企業競爭力的唯一途徑，但員工培訓卻是提高企業競爭力的重要途徑之一。只有通過培訓才能使員工的素質得到提升；只有通過培訓才能使管理者的意圖得到貫徹；只有通過培訓才能使公司的制度得到具體落實；只有通過培訓才能形成可持續發展的優勢。所以，員工的培訓不僅僅是必需的，而且還是非常必要的。

培訓目的：（1）、增強員工個人的綜合能力，提高員工的知識水平以及基本技能，端正員工的工作態度，繼而提高個人績效；（2）、強化組織的核心能力，增強團隊協作能力，企業文化的傳播，以此提高組織績效。

現在許多企業都認識到了培訓的重要性，都或多或少的進行過培訓，但是有的時候培訓後的效果卻不近人意，所以有的企業得出培訓等於零的結論，其實培訓過程中和培訓後的措施也是很重要的，這裏可以引進過程控制。培訓的過程控制的目的是為了監視培訓活動以保證培訓活動按計劃進行並糾正培訓過程中的偏差。可採用填寫培訓記錄表的方法（培訓記錄表略），通過簽到對培訓人進行約束，通過講師及學員意見對培訓過程的好壞進行控制等。還可在每次培訓結束時對員工進行考核，或者每兩週或一個月，對在此期間所培訓的內容進行抽樣考核，並將考核成績納入OEC考評。

以上只是對一次培訓的過程控制，不僅要對一次培訓進行控制，而且還要對周培訓計劃、月培訓計劃等進行控制，這裏可以導入PDCA戴明環進行過程控制，戴明環原本是應用於全面質量管理當中，PDCA是英語單詞Plan（計劃）、Do（執行）、Check（檢查）和Action（處理）的第一個字母，PDCA循環就是按照這樣的順序進行質量管理，並且循環不止地進行下去的科學程序。之所以引入PDCA循環，是因為它同時也適用於員工培訓的過程控制，P（計劃），這個計劃不僅包括目標，而且也包括實現這個目標需要採取的措施；計劃制定之後，就要嚴格的去D（執行），同時還要按照計劃進行C（檢查），看是否實現了預期效果，有沒有達到預期的目標；通過檢查找出問題和原因之後，最後就要進行A（處理），糾正錯誤，調整方向，重新制定培訓P（計劃），這樣一個循環往復的過程，可以使整個培訓過程更加科學化、更加具有效果。

最後還要進行效果反饋，其實培訓效果反饋也是屬於過程控制的一部分，這裏之所以把它單獨列出來，是因為這一項是經常容易被忽略、但卻很重要的一個環節。培訓效果反饋就是受訓者對培訓的滿意度、對培訓的意見和建議。可以在培訓結束後，對受訓者採取問卷或面談的形式。

下面是組織企業內部培訓的實施步驟（僅供參考）：

1、培訓需求調查。可以採取溝通及問卷調查的方式確定。

2、培訓計劃制定。根據培訓需求調查的結果及其他因素的考慮，首先由相關部門人員提案，經內部討論後確定培訓計劃（以周或月為一個單位）。

3、培訓安排與實施。確定將要培訓的地點和確定培訓師。

4、培訓的過程控制及效果反饋，PDCA循環模式的執行。

5、培訓記錄的存檔工作。

中小企業開展培訓的重要性和必要性4

在現在這個時代，人才可以説是最重要的，企業要做大，就要重視人才。沿用一句古話：得人心者得天下，失人心者失天下。

近期熱播的電視劇《楚漢風流》中講到劉邦打敗了項羽，統一了天下，建立了大漢江山，心情非常高興。一天，他大宴羣臣，在宴會上，他乘着酒興，問羣臣：“你們知道我為什麼能夠奪取天下，而項羽那麼多軍隊卻失去了天下嗎？”眾大臣七嘴八舌，有的説：“您治軍嚴厲，甚至苛刻；項羽太講仁義了。”有的説：“您最大的特點，是有功者賞，有罪者罰；而項羽疾賢妒能，有功者害之，賢能者疑之。這就是您得天下而項羽失天下的原因。”劉邦笑了，説：“你們只知其一，不知其二。我之所以能奪取天下，主要是因為我善於識人用人。要説運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良；管理國家，安撫百姓，做好軍隊的後勤保障工作，我不如蕭何；統帥百萬之眾，戰必勝，攻必取，我不如韓信。這三個人是人中之傑，我能大膽地使用他們；而項羽有一個范增卻不能用，這就是我能奪取天下，而項羽失去天下的原因啊。”

歷史值得我們深思，劉邦是個不愛看書不會武藝的市井之人，但他精通識人用人之術，最後奪取了天下。項羽出身於官宦之家，知書達禮，武藝高強，但他不會識人用人，最後只好演出了一場《霸王別姬》了事。

現在很多中小企業的老闆存在一些問題，這些老闆覺得我給了你這麼多機會、資源和平台，你應該儘快做出業績來。他們不瞭解要想徹底改變一個企業需要花時間，他們缺乏耐心。其次，對人才的看法是不對的，有些是把人不當人使，認為我給你錢你就得怎麼樣；有些是對人才很愛惜，也願意花大價錢，但不會管理，不會授權。人來了，事還抓在自己手裏。還有很典型的一點是對專業人才的使用上普遍存在問題。對於專業人才的技能，老闆大多是不懂的，他們有專業的做事方法，但通常會與企業現行的做法相沖突，大多數老闆處理不好這些衝突。

企業中作為一個領導，不一定要有很深的專業知識，但要懂得領導知識，特別是識人用人知識，識人用人知識越精通越好。

中小企業如何選擇合適的培訓形式？

中小企業在是否進行企業培訓的這個問題上，幾乎都存在着這樣的認識誤區：認為只有大企業才有能力做培訓，中小企業在資金規模還沒有成形的情況下，談培訓還言之尚早。員工的流動、培訓的成效、預算的支配等都成為了中小企業開展培訓考慮的因素，也是因為出於這種顧慮，企業對培訓都顯得 “提不起勁”。

然而，在信息資訊不斷迭代的今天，培訓對企業的重要性，相信幾乎沒有企業會對它產生質疑。企業要想在未來的市場競爭中立穩腳跟，加強企業的核心競爭力就成了關鍵所在，而提高核心競爭力的方法，可以通過培訓來強化人才隊伍建設，提升員工職業素質，夯實企業的實力。此外，建立持續穩定的培訓制度，能夠加深員工對企業的認同感與歸屬感，有效降低人才流失率，企業應該轉換傳統的培訓觀念，認識到培訓是幫助企業“養人才”，而非替對手“作嫁衣”，因為員工通常不是因為掌握了足夠的技能而離職，而是企業無法對個人提供長遠的培養與職業發展空間而離職。

就目前來看，中小企業在培訓這一方面所處的現狀，主要有下列特點：

1、重視培訓程度不足。企業對培訓重視程度的不足，會使企業人員的崗位職能、資訊接受逐漸與社會發展脱節，業務能力始終保持在一個水平，績效難以提升，最終導致企業效益的降低。

2、參加培訓人員有限。由於培訓成本預算不足，參加培訓人數有限，無法惠及全體員工，導致培訓只集中在部分管理層。每次組織培訓，時間、交通成本的消耗，也是企業考慮是否集體參訓的重要因素。加之培訓費用有限，邀請講師進行企業內部培訓費用高，導致了公司員工水平參差不齊，員工無法集體受益企業培訓的機會。

3、培訓效果無法落地。中小企業在培訓中容易忽視自己公司的經營狀況，無法根據企業的員工特點、崗位需求設定符合其發展的培訓課程。“集體上大課”這種看似人人都有做培訓的形式，卻不是人人都適合。培訓內容淪為形式，工作業績無法掛鈎。

那麼中小企業應該選擇什麼樣的培訓才有效果?

在互聯網+的浪潮下，在線學習逐漸顯現出它的便利性、主動性與多元化優勢。擁有一個屬於自己企業的商學院，實戰的師資隊伍，系統的培訓規劃，適中的培訓費用，才能最有效解決中小企業在培訓上的難題。

英盛企業商學院根據企業的規模與在培訓費用的投入程度，制定了符合企業實際情況的培訓策略與模式，力求讓缺乏明確培訓規劃、較少進行企業培訓的中小企業能夠在最短的時間創造看得見的效益：根據員工的崗位職能，規劃崗位系統班，幫助員工短時間內提升技能，發揮最大的價值;根據員工的工作困惑，由一線實戰導師智囊團，在線互動答疑，幫助企業切實解決員工的工作難題;利用碎片化時間，隨時隨地實現培訓，有效節約企業和員工的時間成本;線下幾萬塊錢的課程，線上只需十幾塊，一根網線就可以組織全公司的人一起培訓，真正的降低企業的培訓成本……

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一、員工培訓的重要性

員工培訓，是組織人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能，是組織人力資源資產增值的重要途徑，也是企業組織效益提高的重要途徑。

1、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。

一個企業人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養。所以企業應不斷地進行職工培訓，向職工灌輸企業的價值觀，培訓良好的行為規範，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓，可以增強員工對組織的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。

2、員工培訓是提升員工技術、能力水準，達到人與“事”相匹配的有效途徑。

員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓，其中崗位規範、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗後也需要不斷地進步、提高，參加更高層次的技術升級和職務晉升等方面的培訓，使各自的專業知識、技術能力達到崗位規範的高一層標準，以適應未來崗位的需要。員工培訓工作顯得尤為重要，實踐證明它也是達到預期目標的一條有效途徑。

3、員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施

員工培訓是一項重要的人力資源投資，同時也是一種有效的激勵方式，例如：組織業績突出的職工去外地參觀先進企業，鼓勵職工利用業餘時間進修予以報銷費用等。據有關調查，進修培訓是許多職工看重的一個條件，因為金錢對於有技術、知識型員工的激勵是暫時的，一段時間可以，長時間不行，他們更看重的是通過工作得到更好的發展和提高。

4、員工培訓是建立學習型組織的最佳手段

學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新，是企業員工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織，除了有效開展各類培訓外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質的培訓思路，建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。學習型企業與一般的企業最大的區別就是，永不滿足地提高產品和服務的質量，通過不斷學習和創新來提高效率。

二、如何提升員工培訓效果

職工培訓如何走出俗套，創造積極明顯的理想效果，就必須在培訓的理念、方式等方面不斷進行創新。

1、職工培訓的觀念要創新。我們必須轉變員工培訓是浪費人力、物力、財力的觀念，而要樹立起員工培訓是企業的一種投資行為，是可以使企業獲得長期綜合收益的行為，其重要性比企業看見的廠房投資、設備投資更為重要。

2、員工培訓的方式要創新。必須改變你説我聽，課後考試的傳統培訓模式。這種老化的方式導致參加培訓的員工對培訓缺乏興趣很難取得很好效果。因此，在員工培訓方式上，要體現出層次性、多樣性，要拉開梯度，採用不同性質的、不同水平的培訓。要靈活、生動、活潑，易於被職工接受。要緊密聯繫實際，形成雙方良性互動。

3、員工培訓計劃要有創新。在注重針對性的前提下，必須體現出系統性和前瞻性。員工培訓不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠發展。要根據企業現狀及目標，系統制定各部門、崗位的培訓發展計劃。要根據不同部門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓主題，在培訓的內容上體現不同的深度。制定涵蓋企業所有員工的、持續的、經常性的培訓機制。

4、員工培訓授課者的選擇要創新。專門的培訓師的選擇固然非常重要，但企業內部領導以及內部職工成為培訓師在相互的認同上更為親近。企業內的領導成為培訓師有以下幾個方面的優勢：他們既具有專業知識又具有寶貴的工作經驗；他們是在培訓自己的員工，肯定能保證培訓內容與工作有關。企業內部員工成為培訓師應當具備以下幾個條件：足夠的工作能力；受到同事的尊敬；善於與人溝通；願與別人分享自己的經驗與能力；關心企業的發展。當員工培訓員工時，由於頻繁接觸，一種團隊精神便在組織中自然形成，而且，這樣也鍛鍊了員工本人的領導才能。

5、員工培訓的考核方式要創新。員工往往認為培訓的意義在於獲得證書，而忽略了培訓的實質，一旦獲得所需要的證書，員工進一步提高自我甚至應用從培訓中獲得技能的積極性就消失了。證書不一定要權威機構的，也可以是企業內部的，但每個企業要儘量使這個證書變得權威些，變得有吸引力些，因為改善職工的硬技能固然重要，同時改善他們的軟技能，如紀律觀念、職業道德和工作態度等也尤為重要。

總之，員工培訓是人力資源管理學科研究的重要內容之一，其實質是企業對人力資本的投資，企業真正重視職工培訓，對企業、對職工將會是一個雙贏的選擇。

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日本松下電器公司有一句名言：“出產品之前先出人才”，擁有強大人力資源的松下公司值得任何企業向它學習，其創始人松下幸之助更是強調：“一個天才的企業家總是不失時機地把對職員的培養和訓練擺上重要的議事日程。”

企業獲取高質量、高素質的人力資源有兩個途徑，一是從外部招聘；二是對內部員工進行培訓，提高員工素質。但是，許多企業往往傾向於外部招聘人才，而有意無意地忽視了內部員工的培養教育，這對企業的長遠發展是極其不利的。因此，從戰略高度重視員工培訓，對企業人力資源的開發與利用具有十分重要的意義。

首先，向大家介紹一下何為企業培訓？

中國企業中的培訓是根據某些員工或某一崗位的工作需要，通過結合書面的講解或其他的溝通方式，對這些員工進行教育，以達到更新他們的知識、技能、理念，提高他們的綜合素質，以期影響他們的行為，提升企業的競爭力，促進團隊更快、更健康地發展的行為活動。

對現代企業來説，培訓意義十分重大，許多企業也將培訓管理作為對人力資源的一種投資。既然作為投資，當然就會考慮“投資回報率”，我們經常在一些管理類報刊及書籍中看到諸如此類的提法：“由於對員工培訓的重視，生產率提高了60％”、“培訓的投入，使員工流失率降低了65％”等等。

企業重視員工培訓有以下幾方面的好處：

1、重視員工培訓是增強企業競爭力的有效途徑。

一位管理學家曾經説過：“員工培訓是企業風險最小、收益最大的戰略性投資。”人力資源的開發和培訓已經成為企業增強自身競爭力的重要途徑。

2、重視員工培訓是提高員工素質，建立人才儲備良好手段。

加強對員工的培訓，可以提高員工的專業技能與綜合素質，極大的開發員工的潛能，最大限度的調動員工工作的積極性，不斷提高員工的工作效率和工作質量。

3、重視員工培訓是對員工的重要激勵。

金錢對於有技術、知識型員工的激勵是暫時的，一段時間可以，長時間不行，他們更看中的是通過工作得到更好的發展和提高。

4、重視員工培訓是灌輸企業文化，建立學習型組織的基礎。

企業對員工不斷的灌輸企業價值觀，培養共同做事的行為規範，使員工能夠自覺地按照慣例工作，形成良好、融洽地工作氛圍，增強工作滿意度和成就感，為企業建立學習型組織，確保業務的有效開展打下基礎。

近年來，人們都在談論知識經濟的挑戰，實際上知識經濟最核心的問題是人的素質問題，也就是人力資源的形成、使用和開發問題。説到底，企業培訓是一種雙贏投資，一方面員工的工作自覺性、積極性和創造力將得到不斷提高，從而增加企業產出的價值，使企業獲得更大的利益；另一方面，員工整體素質得到提升，獲得的是一份終生保值的財富。

中小企業開展培訓的重要性和必要性7

一、員工培訓的重要性

員工培訓，是企業人力資源管理與開發的重要部分，是人力資源資產增值和企業效益提高的重要途徑。

1、員工培訓培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力。

企業人才隊伍建設一般是靠引進或者是企業自己培養。員工培訓就是培養的基礎方法。就是不斷地進行員工培訓，向員工灌輸企業的價值觀，培養良好的行為規範，讓員工能夠自覺地工作，形成良好、融洽的工作氛圍。培訓可以增強員工對企業的認同感，讓團隊中的每個人之間的凝聚力增強，更具有團隊精神。

2、員工培訓提升員工技術、能力水準

入職員工的培訓的主要內容就是：崗位規範、專業知識和專業能力。上崗後就更偏向於更高層次的技術升級和職務晉升方面，提高員工的專業知識和技術能力，適應未來崗位的需求。

3、員工培訓激勵員工工作積極性

員工積極性高才能更好的工作。激勵員工積極性的方法也挺多的如：業績突出的員工去外地參觀先進企業，利用業餘時間進修予以報銷費用等。物質的激勵是暫時的，精神上的激勵才更長久。

4、員工培訓建立學習型企業

學習型企業是指現代企業管理理論與實踐的創新，是企業員工培訓開發理論與實踐的創新企業。想要建立學習型企業，除了要開展各類培訓外，還需要提高員工的素質，激發員工的活力，只有這樣才能讓企業不斷獲益。學習型企業要永不滿足地提高產品和服務的質量，不斷學習和創新提高效率。

二、如何提升員工培訓的效果

員工培訓想要得到積極明顯的理想效果，就必須在培訓的理念和方式上進行不斷地創新。

1、觀念要創新。有些企業認為員工培訓是浪費人力、物力、財力的，根本沒有什麼效果。這樣的想法是不對的，企業要樹立員工培訓是企業的一種能獲得長期綜合收益的投資行為，而且要比其他物質上的投資要重要得多。

2、方式要創新。你説我聽，課後考試的傳統方式已經讓員工們厭煩了，進而對培訓也缺乏了興趣，培訓變得很難取得效果。因此，在員工培訓方式上企業要有創新，要靈活、生動、活潑，易於被員工接受。要緊密聯繫實際，在培訓中和培訓後都要形成雙方良性互動。

3、員工培訓計劃要有創新。針對性、系統性、前瞻性是員工培訓中非常重要的三個點。根據企業現狀及目標，系統的制定員工培訓發展計劃，針對不同的部門、崗位制定具體的培訓主題。而且在內容上不僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠發展。

4、員工培訓授課者的選擇要創新。有專門的培訓師當然是好，如果沒有那麼讓企業內部領導以及內部員工成為培訓師也是可以的。企業內的領導他們具有專業知識、寶貴的工作經驗;面對自己的員工在培訓時的內容肯定是和工作有關的。當然企業內部講師的選擇也是要有選擇的。足夠的工作能力、同事的尊敬、善於與人溝通與分享、關心企業的發展是企業內部講師必備的條件。普通員工如果有條件成為講師也是可以的，這會鍛鍊員工本人的領導才能。

5、員工培訓的考核方式要創新。培訓的意義不是為了應付之後的考核，有了證書固然變得權威，但是員工的紀律觀念、職業道德和工作態度等方面也是非常重要的。培訓了要將培訓內容運用到實際生活和工作中去，才是真正的達到了培訓的意義。

總之，員工培訓是人力資源管理學科研究的重要內容之一，它是企業對人力資本的投資，如果企業是真正的重視員工培訓，這對企業和員工來説將會是一個雙贏的選擇。

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現代企業，都知道人才的重要作用，都知道培訓將發揮越來越重要的影響。但是，理念並不等於現實。培訓從業者本身，只有樹立營銷的觀念，才能在企業中更好的推進培訓。原因有以下四點：

第一，企業內部的資源永遠是相對稀缺的，包括人、財、物都是如此。抓住企業決策者的眼球，才能在企業內部獲得儘可能多的資源支持。

“眼球經濟”，在企業內部同樣適用。但是，這還不同於狹隘的“部門本位主義”。我們知道，企業的工作，分為重要緊急、重要不緊急、不重要但緊急、不重要不緊急這樣四類。通常情況下，培訓被認為是重要不緊急的。因此，培訓讓位於很多不重要但緊急工作的情況便時有發生。對於企業長遠來説，這樣顯然是無益，至少是低效的。因此，培訓工作者要通過營銷般的努力，或者是從戰略人才儲備的角度，或者是從現存幹部空編隱患的角度，讓公司全體員工、公司決策者意識到到培訓是“重要且緊急”的工作，這樣才能在企業內部獲得最大限度的支持。

第二，用營銷的手段，將培訓包裝成“具有市場吸引力”的產品，才能促進培訓工作的順利落地。

在絕大多數企業，員工特別是幹部，對於企業內部培訓，多多少少都存在一定的牴觸情緒。耽誤正常工作、培訓針對性差、培訓效果不佳等都是可能的原因。換個角度，如果公司提供的是名校的MBA甚至EMBA的機會，為什麼員工就變得趨之若鶩呢?難道MBA或EMBA就不存在耽誤正常工作、培訓針對性差、培訓效果不佳這些問題嗎?這背後的原因很值得我們思考。第一條，培訓課程質量是硬道理，好課程才會有持續的生命力，這個是培訓的堅實基礎。第二條，為培訓賦予“意義”，是培訓順利推進的“潤滑劑”。MBA帶給學員的，包括學歷、包括名校背景、包括人脈，都是MBA培訓的“衍生產品”，也可以説是“促銷手段”。企業內部的培訓，沒有這麼多的天然優勢，但是我們依然可以創造出很多這樣的“賣點”。

首先，是課程的`賣點。熱門時尚的話題、對日常工作有針對性的內容設計，能讓學員至少有了解的興趣。其次，是講師的賣點。名師大家是一類，集團高管是一類，專家能手是一類，講師是課程的“魂”，同樣的內容，不同的講師講出的味道大不一樣，“買賬”的學員人羣也不一樣。再次，是培訓形式的賣點。傳統的課程授課，已經漸漸步入“同質化的紅海”。不是説它不重要，而是不能再以這種形式作為培訓的“噱頭”和“賣點”。沙盤課程、行動學習、體驗式學習、拓展活動、紅色遊學、企業座談，甚至競技活動都可以作為培訓形式的補充納入進來。激發起多數學員嘗試的興趣，培訓至少已經成功了一半。最後，是培訓本身的賣點。

第三，培訓不是一錘子買賣，培訓要做好“售後服務”。

我們都知道，商業中有一條，吸引新顧客的成本，是維持老顧客成本的7倍。同樣道理，我們在做培訓的時候，也要有這個意識，注意對老學員的維護，不貪多圖快，要“步步為營”。這裏，有兩項工作尤為重要。首先，是回訪，爭取“變一次性購買為多次購買”。幾天的培訓結束後，要定期對學員的需求進行跟蹤。與職業發展路徑圖相對應的，是學員的“學習路徑圖”。學員在不同的職業階段，甚至是同一階段的不同時點，培訓需求都會產生和變化。

第四，培訓要通過“期望值管理”，明確培訓在公司中地位和作用。

營銷管理中有個重要概念，叫“期望值管理”，説的是客户的滿意度取決於客户的期望和客户實際感受之間的差異。實際感受高於或等於期望，則客户滿意;反之，則不滿意。有的公司對於培訓寄予了過高的期望，誤認為培訓可以解決公司經營中的一切問題。有的公司則走到了另外一個極端，把培訓僅僅作為一項簡單的員工福利。作為培訓工作者本身，我們要明白自己到底能發揮多大的作用，明確“可為”和“不可為”的邊界。目前大家都比較認同“混合式培養”的理念，員工的學習成長，培訓其實只起到10％的作用，另外20％來自學員對於同事和領導的觀察，還有70％則來自員工“幹中學”。

中小企業開展培訓的重要性和必要性9

一、煤炭生產企業的現狀

現有的生產礦井大多數由於歷史原因及資金困難，對安全投入不足，未能按《煤礦安全規程》的要求，實現安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用，致使礦井安全存在缺陷，給礦井的安全生產帶來一定隱患，加之部分煤炭生產企業未正確處理好安全與生產、安全與投入、安全與效益的關係，導致安全欠帳較多。

按《煤礦安全規程》的要求，所有的煤礦企業都應裝備安全監測系統和瓦斯抽放系統，但有少數煤礦因資金問題未能裝備上述系統。還有少數煤礦受經濟利益的驅使，在煤炭市場好轉的情況下，進行超通風能力生產，導致井下采掘工作面出現微風、無風及瓦斯超限作業，留下事故隱患。給礦井“一通三防”事故有了可乘之機，給煤礦的安全生產帶來了嚴重威脅。

隨着企業的改革改制，企業所有制性質發生了很大變化，用工形式發生了重大改變，七十年代參加工作的，有較高工作經驗和操作技能的從業人員已基本退休，高技能的生產工人出現了斷層現象，現招收的採掘工作從業人員文化水平絕大多數在初中以下，對學習和接受煤礦安全生產知識有一定的難度，加之生產任務重，時間緊，存在未按規定的內容和時間進行培訓，導致在作業過程中相互保安和自主保安意識較差，給煤礦安全生產管理工作帶來了很大的難度。

隨着國民經濟的發展對煤炭產品的需求增大，國家加大了對安全生產監督管理的力度，增加對煤礦安全生產的投入，許多新裝備、新技術逐步融入煤礦安全管理及工作生產之中。要造就高素質、高效率產業人員隊伍，將新技術、新裝備真正轉化成新的生產力，適應現代企業生產的需要，安全培訓工作將是持久而艱鉅的任務。

二、對煤礦安全培訓工作的幾點想法

1、要做好煤礦的培訓工作。

有條件的煤炭生產企業儘可能的建立健全安全培訓機構，成立安全培訓工作領導小組，完善教學、考試、發證等一系列的安全培訓制度，每年(或半年)根據從業人員的現狀，對特種作業人員進行培訓和複訓工作，加強對操作規程和安全生產知識的學習，對新招工人必須按規定的內容和時間制定計劃進行培訓，做到培訓工作的計劃性和針對性。

2、有一批合格的教師隊伍。

在成立安全培訓工作機構和領導小組的基礎上，還必須有一批合格的教師隊伍，培訓教員必須具備較高的政治素質、思想道德素質、智能素質、文化素質及身體素質。要求每一位教員必須樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀，要有良好的思想和工作作風，具有強烈的事業心，堅定的意志和寶貴的獻身精神。具有一定的馬克思主義哲學修養，還要精通所學科目的專業知識和技能，在安全培訓過程中要做到嚴以自律，善於待人，謙虛謹慎，作風民主，以身作則，為人師表，從實際出發，實事求是。使安全培訓工作做到科學化規範化。

3、完善的安全設施。

各煤炭生產企業的安全培訓機構的硬件設施儘可能做到設施齊全，功能完善。施教手段上通過增加投入，採用多媒體方式施教，便於使接受培訓的人員藉助科學化系統化的先進教學工具。在較短的時間內從培訓教育軟件中儘快瞭解和掌握相應學科的來龍去脈，從教學軟件的模擬或現實圖像中，對安全培訓的知識有一定的感性認識，再通過工作的實踐，逐步懂得相應工種的操作技能及安全生產知識。為煤炭生產企業的安全生產創造良好的基礎。

4、因材施教。

在培訓工作實施過程中，必須根據被培訓對象的文化素質及思想政治狀況。做到因材施教。使文化素質較低的人員和文化素質較高的人員都能接受培訓內容，達到培訓工作的預期效果。在施教方式上採用過去老師教小學生的注入教學方式較為膚淺，對成人教育來説，未能起到正確的引導作用和啟發被培訓對象的學習積極性，這種方式對成人教育不太合適。

若採用講座法，對某一學科的知識進行講解，但因被培訓對象的自身文化素質普遍較低，不可能在較短的時間內，全面系統的掌握某一學科的知識，所以採用講座法對自身文化素質較低的從業人員進行培訓，很難收到較好的效果。

如果採用案例法對煤礦從業人員進行安全培訓，很容易收到較好的效果。因為培訓內容所選取的事故案例都是煤礦生產過程中所發生的典型事故，在講授過程中，對培訓對象有身臨其境的感覺。事故案例的組成部分有事故發生的時間及搶救經過、事故的性質、事故類別、事故發生的原因，應該吸取的事故教訓以及採取的事故防範措施。

由於培訓教師的講述和分析，使被培訓對象通過老師的講述，從作業現場不安全因素，環境的不安全狀態，人的不安全行為三個方面科學的分析出事故發生的原因，使被培訓對象通過培訓教師的講述，再結合作業過程中的生產實際，使每一位被培訓對象對自己在作業過程中的操作行為進行反省。找出不足和差別以及操作的不當之處，總結經驗和吸取教訓。在今後的作業過程中，嚴格按《煤礦安全規程》、《作業規程》、《操作規程》以及各類安全技術措施，進一步規範自己的作業行為，從根本上杜絕人的不安全行為。就有可能最大限度地避免安全事故的發生，為煤礦安全生產創造良好氛圍。

5、正規培訓。

在安全培訓過程中必須按規定的時間、規定的內容進行培訓。對參加培訓的人員進行授課和考試工作，經考試合格後才安排工作。對特種作業人員要嚴格按上級培訓機構的要求進行，到指定的培訓機構進行培訓。對培訓合格，取得操作資格證的人員，才能安排到所屬崗位進行操作，特殊工種必須持證上崗。對新招工人經培訓考試合格後必須訂立師徒合同，做到以老帶新，在操作過程中由師傅進行全程監護。等合同期滿後並真正做到操作熟練，懂得本工種的操作技能及安全生產知識後，才能進行獨立操作。

三、培訓工作的重要性

無論煤礦生產的設備如何先進，沒有科學的管理方法，沒有高素質的從業人員進行操作，就不能發揮出巨大的生產力，更談不上實現安全生產。任何新技術、新裝備在研發生產過程中都投入了相當多的人力物力，沒有高素質的管理和操作人員，新技術、新裝備就難於發揮其巨大的潛力，就不能轉化為先進的生產力。在裝備到位的基礎上，只要投入較少的資金，強化對人員的培訓，使其掌握操作技能和生產安全相關知識，能夠駕馭新裝備。做到正確處好人與人、人與物、物與物的關係，為安全生產工作打下堅實的基礎。

歸根結底，要做好煤炭生產企業的安全生產工作，在合理安排資金使裝備上台階的基礎上，必須強化對從業人員的培訓工作，使之真正懂得黨和國家安全生產方針的意義和目的。全面掌握本工種的操作技能和安全生產知識，增加作業過程中的自主保安和相互保安意識，用三大規程規範自己的作業行為。從思想上產生我要安全的意識，真正做好按章作業，做到人人事事無違章，就可以最大限度地降低煤礦安全事故的發生，從而顯現出了煤礦安全培訓工作的重要性。

中小企業開展培訓的重要性和必要性10

企業培訓可以讓員工自強，可以讓企業的血液不斷得到更新，讓企業永遠保持旺盛的活力，永遠具有競爭力，這就是企業進行培訓的最大意義。除此之外還有哪些呢?

1、從企業角度來説

(1)培訓可以提升企業競爭力。

(2)培訓可以增強企業凝聚力。

(3)培訓可以提高企業戰鬥力。

(4)培訓是高回報的投資。

據美國培訓與發展年會統計：投資培訓的企業，其利潤的提升比其他企業的平均值高37%，人均產值比平均值高57%，股票市值的提升比平均值高20%。

在過去50年間，國外企業的培訓費用一直在穩步增加。美國企業每年在培訓上的花費約300億美元，約佔僱員平均工資收入的5%。目前，已有1200多家美國跨國企業包括麥當勞都開辦了管理學院，摩托羅拉則建有自己的大學。這些對中國企業來説，都是一個很好的培訓範例。

(5)培訓是解決問題的有效措施。對於企業不斷出現的各種問題，培訓有時是最直接、最快速和最經濟的管理解決方案，比自己摸索快，比招聘有相同經驗的新進人員更值得信任。

2、從企業經營管理者角度來説

培訓對企業經營管理者來説，可以帶來六大好處：

(1)可以減少事故發生。研究發現，企業事故80%是員工不懂安全知識和違規操作造成的。員工通過培訓，學到了安全知識，掌握了操作規程，自然就會減少事故的發生。

(2)可以改善工作質量。員工參加培訓，往往能夠掌握正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習慣，其直接結果必然是促進工作質量的提高。

(3)可以提高員工整體素質。通過培訓，員工素質整體水平會不斷提高，從而提高勞動生產率。

(4)可以降低損耗。損耗主要來自員工操作不認真和技能不高。通過培訓，員工就會認同企業文化，認真工作，同時也提高技術水平，降低損耗。

(5)可以提高研製開發新產品的能力。培訓提高員工素質的同時，也培養了他們的創新能力，激勵員工不斷開發與研製新產品來滿足市場需要，從而擴大企業產品的市場佔有率。

(6)可以改進管理內容。培訓後的員工整體素質得到提高，就會自覺把自己當作企業的主人，主動服從和參與企業的管理。

3、從員工的角度來説

(1)增強就業能力。現代社會職業的流動性使員工認識到充電的重要性，換崗、換工主要倚賴於自身技能的高低，培訓是剛走出校門的企業員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業能夠提供足夠的培訓機會，這也成為一些人擇業中考慮的一個方面。

(2)獲得較高收入的機會。員工的收入與其在工作中表現出來的勞動效率和工作質量直接相關。為了追求更高收入，員工就要提高自己的工作技能，技能越高報酬越高。

(3)增強職業的穩定性。從企業來看，企業為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工，提供了優越的條件。所以在一般情況下，企業不會隨便解僱這些員工，為防止他們離去給企業帶來的損失，總會千方百計留住他們。從員工來看，他們把參加培訓、外出學習、脱產深造、出國進修等當作是企業對自己的一種獎勵。員工經過培訓，素質、能力得到提高後，在工作中表現得更為突出，就更有可能受到企業的重用或晉升，員工因此也更願意在原企業服務。

(4)培訓可以讓自己更具競爭力。未來的職場將是充滿了競爭的職場，隨着人才機制的創新，每年都有大量的新的人才加入到競爭的隊伍中，讓您每時每刻都面臨着被淘汰的危險。面對競爭，要避免被淘汰的命運，只有不斷學習，而培訓則是最好、最快的學習方式。