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青春的使命演講稿(精選21篇)

青春的使命演講稿(精選21篇)

青春的使命演講稿

一、什麼是演講稿

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規範和提示,它體現着演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服並在思想感情上產生共鳴。

  二、青春的使命演講稿(精選21篇)

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在學習、工作生活中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編精心整理的青春的使命演講稿(精選21篇),希望對大家有所幫助。

青春的使命演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好,我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春,永不言敗》。

走過牙牙學語的幼年,走過天真爛漫的童年,不知不覺,我們已經成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口,朋友你是否探求過、思索過,青春是什麼?我要説:青春是交響樂最強勁的樂章,青春是劇本最扣人心絃的片段,青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春,永不言敗。

“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對於劉偉實在殘酷,在他10歲時,無情的奪去了他的雙臂,但這個倔強的孩子沒有向命運屈服,12歲時,他會了游泳, 14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌!他也彷彿看到了自己光明燦爛的前景,他要向奧運金牌衝擊!然而,命運再次給了他無情的打擊:由於傷病,他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了,他不明白,命運為什麼要對他這樣苛刻!然而,他沒有一蹶不振,他知道,面對困境,只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲,他學習鋼琴,用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律,當他23歲登上維也納金色大廳的舞台,全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。

同學們,23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇蹟的史詩,而我們還年輕,青春才剛剛向我們招手,只要有恆心,肯奮鬥,沒有什麼事情不可能!海明威説過:“人不是生來就可以打敗的!”

面對生活的打擊,面對一次次的失敗,讓我們勇敢的面對,給自己一次實現的夢想的機會!回顧往昔,我們無怨無悔,但是,面對荊棘密佈的青春,我們仍將奮然前行,同學們,請牢記:無悔的青春,永不言敗!

謝謝大家。

青春的使命演講稿2

老師們:

同學們:大家下午好!我演講的題目為當代青年的使命。伴隨着東昇的太陽;伴隨着徐徐的微風;伴隨着清脆的鳥語,我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節。

多年前,在中華民族的命運懸於一系危繩的時刻,一羣有識有志的中國青年發出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是,他們喊出了時代的最強音——我們要民主,我們要科學。這一喊,觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍,其迴響還久久激盪了這整一片土地。為民族的解放,革命年代多少青年奔赴聖地延安;朝鮮戰場上,多少“最可愛的人”卻還曾帶着一副稚氣未脱的臉;戈壁灘上,托起那一朵蘑菇雲的又是多少雙年輕的手。在他們心中,榮與辱也有着涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導向和不息的精神,激發了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血,為祖國未來奉獻青春。

“五四”精神的生命力在於她緊緊聯繫邦國興衰的責任感,走在時代前列的先進性以及永遠充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神,將個人奮鬥時刻融進國家的發展建設,將個人價值的實現與民族願景的達成緊密結合在一起。而在今天,我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮鬥,有相對紮實的物質基礎;前進,有更為激動人心的目標。

本世紀的頭二十年,是我們這一代學生學成並開始走向社會,逐漸具備創造力的時期,我們將大有可為。這二十年,其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現。時代賦予我們光榮而艱鉅的任務,這一使命的意義不亞於八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們,我們無法迴避——退一步,碌碌此生,於國家無望;進一步,且不説輝煌壯烈,起碼於此生無愧,為國家能盡己之一力。

且不論家國天下,若此,何來安身立命之本?

不勞作,我們何以生存?

要幸福,不奮鬥何以達成?

要追尋人生的意義和價值,唯有更熱烈地揮灑你的青春!在此基礎上,樹立牢固的社會主義榮辱觀,我們將不會迷失方向。再進一步,我們時刻將國家興衰掛記於心,並將自身命運融入其中,得到的將是一股源源不息的強大推動力!

我的演講完畢!

謝謝!

青春的使命演講稿3

同學們:

大家下午好!我演講的題目是當代青年的使命。伴隨着初升的太陽;伴着微風;用清脆的鳥語,我們迎來了這個歷史性的時刻——“五四”青年節。

從前,中華民族的命運危在旦夕,一羣有識之士、有志氣的中國青年高喊救國救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍,它的回聲也久久地攪動着整個大地。為了民族的解放,革命年代有多少年輕人去了聖地延安;在朝鮮戰場上,有多少“最可愛的人”帶來了一張稚氣的臉;在戈壁沙漠上,有多少雙年輕的手托起那片蘑菇雲。在他們心中,榮耀和恥辱也有着鮮明的界限。正是這種明確的指導和無盡的精神激勵着一代又一代的年輕人為祖國和民族獻出自己的鮮血,為祖國的未來奉獻自己的青春。

“五四”精神的生命力在於她與民族興亡緊密相連的責任感,在於她走在時代前列的先進性,在於她永遠充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神,把個人奮鬥瞬間融入國家發展建設,把個人價值的實現和國家願景的實現緊密結合起來。今天,我們有一個比我們的前輩更廣闊的世界來放飛我們的理想。奮鬥有比較紮實的物質基礎;展望未來,還有更多令人興奮的目標。

本世紀的前20年是我們這一代學生學習好,開始走向社會,逐漸變得有創造力的時期。我們將有許多事情要做。20年來,它的成敗關係到中華民族偉大復興目標的順利實現。時代賦予了我們光榮而艱鉅的任務,這個使命的意義不亞於87年前的生死抉擇。時代選擇了我們,我們不能不從——後退一步。在鄉下是無望的;再進一步,別説榮耀宏偉,至少這輩子,我們可以為國家儘自己最大的努力。

不管國家,不管世界,如果是這樣,怎麼能安定下來?

不工作怎麼生存?

不奮鬥怎麼才能獲得幸福?

為了追求生命的意義和價值,我們要更熱烈地潑你青春!在此基礎上,我們不會因為樹立堅定的社會主義榮辱觀而迷失方向。再進一步,我們時刻牢記國家的興亡,把自己的命運融入其中,就會得到無窮無盡的強大動力!

我的演講結束了!

謝謝你

青春的使命演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

青春是什麼?

難道是"當窗理雲鬢,對鏡貼花黃"的時髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒"的興奮灑脱?是沉迷於"月上柳梢頭,人約黃昏後"的花前月下,還是"為賦新詞強説愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要説:青春還可以是志向、理想、追求、責任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進探索的光輝樂章。

每個人的青春只有一次,青春不是樂享美好年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮鬥不息,成才成功的必經大門。同學們,把握青春時光,選擇做正確的自己,我們會因為青春的活力,收穫不竭的力量源泉;會因為青春的絢麗,擁有不一樣的精彩人生。

時光的老人又一次送來了美好春天。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族獨立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生説過,"真的勇士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春,凝聚成精神的火炬,點燃了中華的未來。這種青春是多麼絢麗奪目,這種使命是多麼震撼人心!

同學們,青春是美好的,沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個時代,年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快,形勢逼人,這就要求我們每個人正視自己,奮發自強。

我們每個人當下的付出,其實都有着非凡的意義。同學們,請不要認為"中華民族偉大復興匹夫有責"這樣的話,僅僅是領導開會時喊出一句口號。請你想一想,我們現在的面貌就是中國未來的面貌,我們現在的付出,就決定了中國的未來。117年前,梁啟超奮筆寫下《少年中國説》,指出:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。真是美哉!壯哉!

所以,我們寫好每個字,做好每道題,講好每句話,做好每件平常的小事,點滴之間都會影響到他人,影響到自己的未來,更會與將來中國的命運緊緊相連。

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。同學們,千萬不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊,別再浪費時間,因為你的青春轉瞬即逝!一年之計在於春。趕快振作起來吧!以實際行動實踐自己肩負的歷史使命,使自己的青春無愧於心,無愧於這個偉大的時代。

謝謝大家!

青春的使命演講稿5

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春是什麼?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕着小舟,從這條河上駛過。然而並非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船隻?況且是一條吉凶難卜的河,這樣一羣熱情大於理智的水手!

青春是什麼?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員,懷揣着征服者的夢想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現,也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!

青春是什麼?青春是一片浩瀚的海,是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪,別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是鹹的,由甜變成鹹根本不管你情願還是不情願。道理很簡單:一個人光吃甜的,並不能強身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會一天天結實起來,因此擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什麼?青春是一片蔚藍的天,是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經受不起暴風雨的考驗,在天空中揮動翅膀就意味着災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠行萬里也會鬱鬱寡歡。

啊,讓我們注視着河流,讓我們仰望着高山,讓我們擁抱着大海,讓我們搏擊着長空。那是一個競技場,那也是一部青春大辭典!

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春的使命演講稿6

尊敬的各位領導、評委、同事們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春,説他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什麼?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇於擔負責任的大無畏精神,還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!

曾經有一位睿智的長者教導我,人生最寶貴的是什麼?不是失去的和得不到的,而是現在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業集團十餘年的發展歷程,經歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,在事業中,建立了不可磨滅的功勛。

今天,我們工作在前輩們為我們締造的如此安定如此幸福的環境中,又有什麼理由不努力呢?

書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一隻小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之後又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什麼這麼做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這麼大的火的嗎。”小鳥回答説:“我出生在森林,這裏是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。”

目前,集團正面臨戰略轉型的調整時期,這就如同蝴蝶的蜕變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,之於我們青年來説,卻是人生道路上的最大的機遇,在哪個企業,你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業,你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業,你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型,青年之轉變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。

面對轉型的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可彙集成大江河,經過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,這些在置業的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業之發展,置業之強大,置業之繁榮,這是我們全體青年以至全體共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風波,浪花很寂寞;夢裏沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經説過:“人的一生應該這樣度過,當他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮鬥。”

而我們——青年才俊們,十年、二十年、五十年後,面對百年的長青大樹,可以自豪的説:青年的時候,我們曾經是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這裏,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、去創造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。

在這裏,請允許我代表廣大的青年朋友,用一首歌表達我們對置業矢志不渝的心願:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

謝謝大家!

青春的使命演講稿7

尊敬的各位領導、評委、同事們:

大家好!

我是來自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春,説他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什麼?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們,每天忙碌的工作在自己崗位時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!

我在想:人生最寶貴的是什麼?不是失去的也不是得不到的,而是我們現在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發展歷程,經歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,之所以取得這樣的光輝成績,少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過,也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

今天我們成了合行的接班人,那麼我們的青春能給我們的單位帶來什麼呢?

書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一隻小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之後又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:你為什麼這麼做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這麼大的火的嗎。小鳥回答説:我出生在森林,這裏是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。

目前,合行正處於大發展,快發展和科學發展的重要時期,這就如同蝴蝶的蜕變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,對於我們青年來説,卻是人生道路上的最大的機遇,在哪個企業,你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業,你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業,你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型,青年之轉變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。

面對發展的的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可彙集成大江河,經過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,行興我興、行衰我恥。合行之發展,合行之強大,合行之繁榮,這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風波,浪花很寂寞;夢裏沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯·特羅夫斯基曾經説過:人的一生應該這樣度過,當他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業為人類的解放事業而奮鬥。

而我們合行的青年才俊們,十年、二十年、五十年後,面對這顆長青大樹,可以自豪的説:青年的時候,我們曾經是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這裏,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、 去創造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。

成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

謝謝大家!

青春的使命演講稿8

同學們:

青春是什麼,青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

我們的青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁青春與使命的論文,有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為青春的絢麗,我們一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。但是生命的帶來的不僅僅是青春,還帶來了責任,責任呀

這個世界上有許多我們不得不去做的事,這就是責任!

贍養父母是絕對的,滴水之恩,當以湧泉相報父母對我們的養育之恩,我們要加以回報。孝順父母、贍養父母是我們人生最大的責任,我們的父母已經上年紀了,他們為了我們的成長付出了難以想象的代價,所以我們必須孝順我們的父母,我們必須記住的一句話:再苦不能苦了我們的父母

青春帶給了我們責任,而責任並不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻,青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,我們不能放棄了自己的青春、自己的責任,如果一個人連自己的責任、自己的夢想都放棄了,那他就是個廢物,徹底的廢物

這個世界上永遠不是神馬都是浮雲,只要我們付出了自己的努力,最後我們的努力將會改變我們的生命,我們的人生將會因為我們的努力而與眾不同,我們要跟上時代節奏,更好的踐行青春的使命,就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界、客觀世界的活動中去,不斷的燃燒我們的青春。同時我們還應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做到我的青春我做主

王小波説過,僅有此生此世是不夠的,還要有青春與責任,我相信,人人都可以是一個有責任感的人。

一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。在我們的成長過程中,曾經得到了許多人的關愛、教育、幫助、獎勵,因此,我們也應該在不斷的得到之中,不斷地付出與回饋。在學校裏,我們努力學習,不斷地積累和充實自己,這是責任;在家裏,為自己的父母長輩削一個蘋果,承擔一些家務,這是責任;走出家門,無意中損壞了公共財務,勇敢地承認過失並積極地補救,這是責任。將來,做個於社會有用的人更是責任。

手捧着青春的我們,不應委靡,不應憂鬱,讓我們勇敢地擔負起自己的責任,拿出我們的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓責任引領青春,責任擁抱你我。

最後

我想説的是,人生長短不是問題,只要堅信一點我們一直在奮鬥,無論我們在那裏,願青春與責任同在。

青春的使命演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們:

人們總是用美好的語言形容青春,説它充滿理想與信念;充滿激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地,我不禁想,青春到底是什麼?都説,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業。當我透過這些讚美的光環,面對瑣碎平凡的工作時,我困惑了:難道我的青春會在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎?

漸漸地,我明白,原來青春是永不言敗的責任,在幼兒教師的行動中,它默默地閃耀着別樣的美。

暑假裏,輝輝在家被玻璃割傷,傷勢不輕。情急之下,輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息,我與幾位老師一同趕往醫院。踏入醫院,我簡直不敢相信,一向見血就會昏厥的陸老師,正滿身血污的走出手術室,準備和我們打招呼時卻暈倒了。醫生告訴我們多虧陸老師及時趕來,讓竭斯底裏的母子倆安靜了下來。孩子縫針時,連母親也沒有勇氣看一眼,而陸老師卻在旁邊一直呼喚着孩子,使失血過多的輝輝始終沒有失去意識,渡過了危險。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術牀上。看着虛弱的.她,我的心充滿了敬意,平凡的幼兒教師啊,你雖然沒有驚天動地的力量,卻能在孩子受傷的時候緊緊擁抱着他,是孩子們真真實實的守護神啊。她的青春裏,我讀到了光榮無比的使命。

人生最寶貴不是失去和得不到的,是現在所擁有的。是啊,我們擁有寶貴的青春,但如何才能把握住這寶貴的青春,讓它不寂寞呢?當我看到激情活躍的幼教同行們,每天忙碌在自己工作崗位上時,我又感到了青春是義無反顧的奉獻與追求。

初到半江幼兒園時,我深深的被老師們的努力所感動。那時,為迎接區裏的幼兒教師舞蹈比賽,老師們都在積極備戰。參加演出的雖然是十二位老師,但每次來排練的遠不止十二人。只要有時間,不用演出的老師也會自發的來學舞蹈,認真程度不分上下。李老師的身體一直不好,一旦激烈運動就容易流鼻血。然而我們還是看到她很認真的做每個動作,用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標誌。樑老師是個胖子,拱橋劈叉,大跳小跳哪樣也不馬虎,她告訴我:她並不是要超越別人,只是在延伸自我,不多學點基本功總覺得對不起自己,更對不起自己的學生。看到這些,我還能懷疑幼教事業黯淡無光嗎?我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎?

我更是明白,幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看,新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學期的大合唱,老師們儼然是年輕的指揮家,用飽醮汗水的指揮棒,孩子的心逐漸充滿快樂的音符,她們不就是最偉大的藝術家嗎?你看,幼兒園裏那俯身的傾聽,那促膝的談心,那彎腰的問候,不就是一道道美麗的風景嗎?你會忍不住停步注目,欣賞這平凡的美。

作為一名幼兒教師,我可以自豪地説:青年的時候,我曾經是教育事業中的花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜果實!在這裏,我們燃燒了青春的火焰,去追求去奉獻,去完成青春賦予我們的神聖使命。用飽滿的愛去點燃孩子們的每一個夢想。

青春的使命演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們:

我不是畫家,不能用畫筆來描繪我職業的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來讚美我的職業;我不是歌手,不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的採擷着、積累着,構築心中那最美好。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對於那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情願的情況下,我無奈的踏進了學校的大門。在這個社會,不斷膨脹的物慾帶來的是心理不平衡、是精神的空虛,轉行還是堅持?然而,在城市的邊緣我見到了這樣的一羣老師,沒有正式的編制、拿着不高的工資、每年都接納着五湖四海的孩子,但他們依然無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來捍衞這個職業的聖潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人,這些同行們,讓我們由不情願到情願,由情願到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是為了活着,但活着絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恆。在書上見過這樣一個故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個小男孩撿起那條魚,把它放進了河裏,別人對那個男孩説:“你幹嘛這麼做呢,誰還會在乎一條小魚?”小男孩卻説:“小魚在乎。”

是的呀,小魚在乎!同樣的,老師的一次會心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句温馨的問候,一個體貼的動作,都會令學生信心倍增、温暖倍至,因為學生在乎,家長在乎!

每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候,每當看到孩子們的點滴進步,心裏便會盪漾起無邊的幸福。“老師,我家的孩子最近。”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況,他們是那麼放心的把孩子的未來全託付給了我們,可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?

“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實,讀書,能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講台的那一年,每每走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,底氣不足,多是因為讀書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經據典,妙語連珠,給學生以知識的充實和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業智慧,能使自己的教學閃耀着睿智的光彩,充滿着創造的快樂。教師

擁有了文化底藴,你才會自如地面對學生,自如地應對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

我常常早想這樣的一個問題,若干年後我能留給學生們什麼?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經説過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇蹟,創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛裏。當我望着孩子百雙渴求的眼睛,就像置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光裏,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手並肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。

青春的使命演講稿11

尊敬的評委老師:

下午好,我是20號參賽選手,今天,我帶來的演講是"讓青春與使命同行"。

晨光初現,耳邊又響起了那親切的聲音:師者,傳道授業解惑也;夜闌人靜,眼前又見那熟悉的形象:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

或許,這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵,但從中我們至少可以感受到奉獻的聖潔和偉岸。是的,面對着大千世界,有許多前線教育工作者心懷淡泊,無怨無悔,像春蠶,像蠟炬,在平凡的崗位上,用青春和熱血譜寫着無悔的人生,用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡,但他們的學子卻支撐着祖國的未來,雖然清貧,但他們卻用自己的雙手託舉起明天的太陽。

人民教育家陶行知先生,脱下西裝毅然地走向了講台,把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業,這種精神令人敬佩,值得我們好好學習,我們要學習他教書育人的敬業精神,學習他為人師表的高尚品德,學習他關愛學生的真摯情懷。這正是“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”高尚情操的體現。我們應該學習他,當一名老師,為山區裏尋夢的孩子指引道路,在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈,在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。

“起始於辛勞,收結於平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢,辛苦也許壓彎我們的背脊。但是,我們作為一名師範生,既然選擇了教師這一職業,就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命,堅守教師這神聖的崗位。在一塊無垠的沃土上,將生命之樹,深深紮根於孩子們的心中。雖然,我們平凡,也許,我們清貧。但是,我們可以揮灑三尺人生的豪情,可以收穫“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝福化成的最美的彩虹。

今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因為我心如磁石,已指向既定的行程。“學高為師,身正為範”是為人師者最起碼的條件。作為師範生的我,只有與時懼進,刻苦學習,不斷提高綜合素質,才能不負未來的使命。我的青春將註定化為春蠶的絲,紅燭的淚,園丁的夢。我要接過老師的棒,在黑板上抒寫炎黃子孫的嚮往,在課堂裏托起共和國的黎明,用芬芳的桃李描繪錦繡大地,以純潔的童心點亮人間繁星。

老師們,一個人的生命是有限的,但我們選擇的事業是常青的,因為,我們的生命將在我們的學生身上延續,我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以,我無悔我的人生,無悔於我的選擇。“甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅”現在,就讓我們握緊自己的拳頭,舉起我們的右手莊嚴宣誓:為了祖國的教育,為了明天的太陽,我願意,讓自己的青春與使命同行,在奮鬥與付出中鑄就生命的輝煌!

青春的使命演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們:

青春,是響亮高亢的音樂;青春,是絢麗多彩的圖畫;青春,是自信的姿態,是激情的年代。

年輕的朋友們,什麼樣的青春最有意義?是一心多掙錢,盡情享受生活?還是通過艱苦奮鬥,實現自我價值?作為一名年輕的鄉鎮幹部,我的回答是:只有植根在深厚的泥土中,青春的花朵才會更美麗;只有鋪展在廣闊的農村,青春的畫花才會更加生動、更加豔麗!

也許有人會反問,農村、農業、農民,沾上個“農”字,不有點土氣嗎?也許有人會懷疑,農業發展那麼艱難,農村條件那麼艱苦,農民素質又不高,你年紀輕輕能做好三農工作嗎?也許還有人會説,農村工作者“晴天太陽雨天泥,雪花當粉風當衣”,論地位不高,論待遇又低,你真的會引以為榮,引以為樂嗎?

不錯,農村花確實艱苦,農村工作確實複雜。一年到頭,起早貪黑,頂風冒雨,走的是坎坎坷坷路,串的是婆婆媽媽門。有時候你費盡口舌,才能説服一個計生對象;有時候,一件雞毛蒜皮小事,會平白無故你可能會平白無故遭人白眼,受人辱罵。可能,你要勒緊褲帶、省吃儉用,才能等到下次工資;可能,你熬白了少年頭,頭上仍然是一頂“鄉鎮幹部”草帽子……

親愛的朋友,面對這一切,你能夠害怕,你能夠退卻嗎?不,不能!有崇高使命感的我們,不能!因此,我有這樣的信念:農村是熔爐,我要在那裏百鍊成鋼;農村是戰場,我要在那裏百戰報國!

20xx年,我剛參加工作,就被安排到眾所周知的上訪村xx村坐點。鎮黨委政府為了做好xx村的工作,曾安排了一個七人工作組進駐xx村,見效卻仍不明顯。面對xx村,説心裏話,當初我心裏有點發毛。兩個月後,我走遍了每家每户,訪遍了每個碎石廠、大理石板廠,摸清了村情,開始與村民們建立了一定的感情。有了這個底氣,趁着“初生牛犢不怕虎”的勁頭,我對黨委書記説:放心,有我xx在,xx村不會亂,xx村能搞好。於是,七人工作組撤出,留下我一人駐村。

我以自身的行動感動了xx人。剛到xx村不久的一天,我冒着傾盆大雨走訪村民。在半路上,偶然碰上一口山塘突然決口,幾個男人站在旁邊,一時不知所措。我一急,馬上跳下去堵決口,情急之下,幾個大男人也都接二連下跳了下去。決口堵住了,我渾身都是泥水,樣子非常狼狽。看到自己這樣子,我笑了,幾個村民卻沒有笑。他們説,這個女幹部,比男子漢還大膽,是個靠得住的幹部。

xx村有個厲害角色叫“上訪專業户”xx,他有一個大理石加工廠。有一次,一個廣西客户來和他聯繫生意,在他家喝酒。大家知道,生意場中,喝酒不是小事。“醉翁之意不在酒”,在乎人際關係。所以,只有開懷暢飲,才能表示親近。可惜孫滿明酒量不行,幾個回合就面紅耳赤,舌頭打卷。坐在旁邊的我,看到這個情況,顧不得自己滴酒不沾,一鼓作氣,和廣西客户連幹三大杯。廣西客户驚呆了,説:海量海量,就衝xx村有這樣豪爽的女幹部,我放心大膽了!這生意我做定了!此後,孫滿明就對我刮目相看。整個xx村村民擁護我,支持我,與我心往一處想,勁往一處使。從20xx年到20xx年,xx村的工作一年一個新台階,村裏再也沒有一例上訪事件發生,“上訪專業户”轉業了,走上了致富之路。

20xx年,在我結婚的那一天,xx村民自發組織一個車隊,以孃家人的身份,熱熱鬧鬧為我送親。這件事,讓我更加感到農民兄弟的純樸忠誠,可親可敬,使我愈益與農村結下了不解之緣。它激勵我更加紮實地工作。因此,凡是我坐過點的村,哪一家哪一户幾口人,幾畝水田,欄裏有頭豬,我都瞭然於心;村民從幹部到羣眾,從老到少,沒有一個不認識我,沒有一個不把我當成可信可賴的人。

同志們,青年朋友們,農村要興旺,農業要發展,農民要富裕,這不僅僅是億萬農民的呼喚,不僅僅是國家建設的需要,更是我們青年幹部的責任。我們要把青春深深地植根在農村的泥土之中,讓靚麗的花朵開遍廣闊的天地!

青春的使命演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀,這種使命感是多麼的震撼人心啊!

今天,我們幸運了,沐浴着黨的光輝,感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下,在追求瀟灑的物質享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

培根説過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳和着民族的脈搏。然而,我們的使命又是什麼呢?

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,湧現出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

青春的使命演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好,我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春,永不言敗》。

走過牙牙學語的幼年,走過天真爛漫的童年,不知不覺,我們已經成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口,朋友你是否探求過、思索過,青春是什麼?我要説:青春是交響樂最強勁的樂章,青春是劇本最扣人心絃的片段,青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春,永不言敗。

“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對於劉偉實在殘酷,在他10歲時,無情的奪去了他的雙臂,但這個倔強的孩子沒有向命運屈服,12歲時,他會了游泳, 14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌!他也彷彿看到了自己光明燦爛的前景,他要向奧運金牌衝擊!然而,命運再次給了他無情的打擊:由於傷病,他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了,他不明白,命運為什麼要對他這樣苛刻!然而,他沒有一蹶不振,他知道,面對困境,只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲,他學習鋼琴,用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律,當他23歲登上維也納金色大廳的舞台,全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。

同學們,23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇蹟的史詩,而我們還年輕,青春才剛剛向我們招手,只要有恆心,肯奮鬥,沒有什麼事情不可能!海明威説過:“人不是生來就可以打敗的!”

面對生活的打擊,面對一次次的失敗,讓我們勇敢的面對,給自己一次實現的夢想的機會!回顧往昔,我們無怨無悔,但是,面對荊棘密佈的青春,我們仍將奮然前行,同學們,請牢記:無悔的青春,永不言敗!

謝謝大家。

青春的使命演講稿15

尊敬的各位領導,親愛的各位同學:

大家上午好!

充分利用上課時間,將我們以前的博客又看了一遍,感慨大家的波瀾起伏,感謝語文老師把我們文采教得那麼好。

從一個走向另一個,我們選擇過回頭,得到了失望。汪汪的那一句:美美,你那麼好,他還是走了;飛飛,你那麼堅定,最終還是形同陌路。差點在教室把持不住了。是呀’在最美的年華遇上了最好的那個他,然後點到為止。幺妹一路走到現在,或多或少的跌跌撞撞,現在的幸福也將曾經的純真,變成了為現在的為菜米油鹽。美美,選擇了重新洗牌,得到了遺失美好的的回憶。我選擇再來一次,然後在他對我最好的時候,離開了他,為我們倆的年少,殘忍的畫上句話,或許在他的回憶中留下的是傷害,就讓我自私的獨自擁有美好吧。

每一個選擇,都是我們的真心付出,我們的文筆透露着小甜蜜和苦惱,應該用青澀來形容吧

曾經的奮不顧身,現在的沒有力氣再去愛。

我為我們的年少祝福,我為我們的年少遺憾。如果沒有他們,我們是否會少太多煩惱,可是,沒有他們,我們的青春又怎叫無悔。

如果青春重來,額,我仍然會那麼的堅定。堅定與你們成為姐妹,堅定的牽起他的手。

眼看着青春即將逝去,我們終將為未來打拼,曾經的過往雲煙,牢牢的鎖在心底,等到頭髮花白,牙齒漏風,牽着孫子的手,給他講:奶奶們年輕時候的瘋狂

畢業在即,美美是第一個離開我們的,這個我最長時間的dear,飽含太多的情緒,有太多的話想嘮叨你。總是那麼的讓人擔心,那麼心痛。不知道你還記不記得喝多了的你説了些什麼,我記得,卸下重重的殼,兩個女孩隔着電話抒發着內心最深處的情感,我告訴自己要堅強,沒有什麼大不了。可是,我還是哭了,很難過,為你的難過難過,為你對我們的擔心難過,為即將離開的你難過。我們終日的形影不離,居然也被拆散了。不知道你能不能好好的照顧自己,不知道你能不能在新的環境安然工作......太多太多的不放心,在這個世界上,只有我能欺負你,其他任何人欺負你我都不會放過它。

花兒們,翻篇啦,我們要為自己的未來規劃負責了,隨着年齡的越來越大,大家有意無意的縮短在一起的時間。只要在新婚的那一天,我們仍是伴娘,那這幾年的博客,我們也算沒白寫了

青春的使命演講稿16

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《青春》。

説起“青春”,你會想到什麼呢?

我會想到雨果説的“誰虛度了年華,青春就將褪色。”我會想到塞涅卡説的“我們何必為生命的片段而哭泣,我們的一生都催人淚下。”

青春就像是一首詩,當我們擁有它的時候,往往並沒有讀懂它,而當我們能夠讀懂它的時候,它卻早已遠去。青春是那麼美好,在這段不可複製的旅途中,我們擁有獨一無二的記憶,它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想,但無論怎樣,它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。

我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇,像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決,像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴,但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌,像杜甫般“一覽眾山小”的雄心,像梅花般“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高潔。

青春是挑戰與機遇、失望與希望、荊棘與鮮花並存的一趟列車。在這趟只有去沒有回的列車中,我們無法改變過去,但我們可以從現在開始改變自己:改變自己的日常習慣,改變自己的生活作息,改變自己的興趣愛好……為着你所向往的夢想為之奮鬥。

是的,我們可以將我們的青春規劃出來,規劃成我們所向往的模樣,併為之付諸實踐。只有這樣,當有一天我們回首來時路和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候,我們才可能説:“謝謝,再見。”

我相信我們每個人都會經歷青春的年少輕狂,而且我們深知:我們的青春裏有勇氣,我們的路,既然選擇了就會不斷去延伸,沒有終點。

最後願我們每個人都能夠不忘初心,以夢為馬,不負青春年少!

我的演講到此結束,謝謝大家!

青春的使命演講稿17

親愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

青春,就像花與火,是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折,對我們來説也是一次有益的經歷。因為它能給我們寶貴的經驗。青春盛開,藴含着人生最大的創造力。但是需要發展;青春是美好的,它體現了生命中最動人的活力,但它需要釋放;青春短暫。它有生命中最快的旋律,但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時光,但需要珍惜。

青春應該珍惜。它給了我們繼續前進的動力。青春應該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你有青春,那麼你就有前進的動力;如果你有青春,那麼你就有最快的旋律;如果你有青春,你會有最好的時光。

應該抓住青春。青春很短暫,不僅需要我們去珍惜,更需要我們去把握。李大釗曾説:“青春的字典裏沒有‘困難’二字,青春也沒有‘障礙’二字;我們只知道如何躍進,如何飛翔,如何通過創造環境來征服歷史。而且我還想説:“青春這個詞沒有‘退縮’的意思,青春這個詞也沒有‘放棄’的意思。青春這個詞應該有“把握”這個詞。“青春是美好的。如果你揮霍了,那就是犯罪。青春是我們人生的黃金階段。如果抓不住,那就可惜了。

青春要算。數青春,飛青春。有時候,青春會有一根粗繩子,但我們應該毫不猶豫地解開綁在我們青春上的繩子,這樣我們的青春才會得到釋放。只有數着我們的青春,我們的生活才能豐富多彩。

你看!向我們展開翅膀的青春,如果我們願意,隨時可以和我們一起飛翔。

聽着!青春,它在呼喚我們,只要我們準備好了,它隨時可以帶我們騎馬。

你看!青春,它打開了熱情的懷抱,我們應該投入青春的懷抱,抓住這一刻。

每個人都渴望青春,憧憬未來。讓我們從現在開始珍惜我們的青春。來啊!讓我們把握青春,數青春,為燃燒的青春喝彩。

青春的使命演講稿18

親愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我們看似很強大,但實際上我們比任何人都脆弱;我們看似很開心,但笑容背後卻充滿了悲傷。我們習慣咬着棒棒糖説自己過得很好。其實我們都是一樣的,喜歡勇敢,喜歡笑,喜歡傷心地聽音樂,喜歡受傷時笑而不語。我們就是這樣度過“青春”的。

青春無疑是人生最美的花季。我們是真實和無辜的。我們叛逆但勇敢。正是在這樣的時刻,我們數出了——個青春的小味道!

[酸]

“怎麼辦?嘿!真不知道她是怎麼學習的,怎麼比我做得好!”這是考完試心裏最真實的一層。我村的一個女孩這次做得比我好。心想回家不是又要聽媽媽絮絮叨叨的嗎?果不其然,考完試,我踩着小碎步怯生生地走進家門,生怕家人發現。正要進入我

房間,剛抬起一隻腳。“昱吉,考得怎麼樣啊?”媽媽這時突然發問了!我虛心的答道;“呵呵!也…也還行…行啊!呵呵!不…錯啊啊!”“真的,我剛從你同學家回來,你的成績也能算不錯?你同學和你從小一起上學,怎麼你就比她差呢?也不知道為我爭口氣!哎!下次要努力啊!”媽媽歎氣地説。我一個人回到房間,心裏其實也想:“我應該為她考得不錯而開心的,”可是為什麼心裏卻酸酸的呢……

[甜]

“17班國慶匯演入圍的節目有《再別康橋》……”廣播裏突然發佈了這樣一則消息。這對我和另外三個夥伴來説,無疑是一則喜訊,付出了多少努力啊!四個人,一起找朗誦稿,朗讀帶,購買演出的服裝,跟這兒跑那兒,忙上忙下。這又何嘗不值呢?聽到這個消息後,也許別人很淡定。但我們四個人卻再也抑制不住心中的激動,在這一刻,終於如花般綻放開來。我們抱團歡呼,高跳。我們為我們的成長所開心,為我們以前那更進一步的友誼而高興。這一刻,心裏多甜啊……

[苦]

“快起牀啊!陳昱吉,不然又要遲到啦!”自住校已來,每天最困難地便是早起。像同學們對我起牀的呼喊,那便是五日有三日都有的。“再睡一分鐘,僅僅一分鐘,”沒錯,這是我這位起牀困難户的內心讀白。有的時候真的想:“起牀困難户,這個網絡稱號簡直是為我量身定做的啊!”起不來牀便也算了,起牀後的洗漱總是僅僅只有十分鐘。如果你超時,那抱歉,你只能去接受懲罰嘍!每當我去接受懲罰的時候,心裏總是不是滋味,苦苦地……

[辣]

“我不就是在自習課睡了會覺嗎?還虧得我信任你,沒想到你竟去打小報告,真心看錯你了!”同學小甲氣勢洶洶地説道,小丁聽了心中很不是滋味,於是還口道:“你們做了有什麼不敢承擔的,怕了嗎?呵!當初敢睡覺,現在倒在這裏罵起我來了,也不知道羞羞臉。”甲説:“你這個小喇叭筒到底是怎樣?”丁還道:“想怎樣就怎樣!”雖然她們被其它的同學扯開了,但我還是聞到了教室裏濃濃的火藥味和強大的辣味……

青春裏充滿了酸甜苦辣,卻讓我們的青春充滿了精彩!

青春的天空總是那麼新鮮誘人!清點青春小滋味,我可以收穫青春的美好時光!清點青春小滋味,我可以擁抱青春似錦的華年!清點青春小滋味,我可以感悟充滿詩意的人生!清點青春小滋味,我認識了人生的寶貴,感悟了歲月的魅力!

讓我們放逐青春,瘋狂一把吧!

青春的使命演講稿19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春》。

人最寶貴的就是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春,你可知道青春經得起磨鍊卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍?你説一個人最多能有幾個青春?而我們該如何去把握和珍惜屬於我們自己的青春呢?

青春是如此的短暫,不僅是那些逝去的時光,也不只是那些個夜晚逝去的羣星。還有,我們的青春也在不知不覺地流逝,所以我們的青春不要為不值得的人和事難過流淚,而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風帆。少年強,則國強,少年富,則國富,我們應該正確利用時間,做好祖國最美的花朵。

保爾·柯察金曾説過:“生命對於每個人只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候。他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。

我相信,年輕沒有什麼做不到的,只要想。心有多大,未來的舞台就有多寬廣。人生短短几十載,不要給自己留下任何遺憾。

只有啟程,才會到達理想的終點;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會收穫不同尋常的青春。青春,應該是奮鬥的、努力的。

很想問問你們愛國嗎?從前曾為中華民族的民主科學獨立奮鬥的熱血青年,是他們在我們中國受欺負時站出來!在鬥爭中,青年燃燒着激情,揮灑着鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多麼的絢麗啊!

希望大家互相鼓勵,互相促進,路是用腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一個舉動都在書寫自己的歷史。

青春不僅需要激情和奮鬥更需要一顆勇往直前的心。

奮鬥吧,青春;燃燒吧,青春!

我的演講到此結束,謝謝大家!

青春的使命演講稿20

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是——青春。

青春是一抹複雜而奇妙的顏色,如寶玉一般,純潔無瑕;如天空一般,一碧千里;如沙場一般,黃土飛揚。它是一程短暫而熱烈的旅途,驚豔了人們漫漫的一生,成為了最曼妙的童話

青春的我們,懷揣着無數的夢,泉湧般的奇思妙想,如天馬行空。我們幻想成為科學家,探究奧祕;想成為太空人,徜徉宇宙;想成為童話作家,編織浪漫。驕陽正好,風過林梢,少年的夢如風,徐徐拂過枝頭的嫩葉兒,染上雨後泥土的清香,攜幾片翩躚的花瓣,成為一抹旖旎的風光。

青春的我們,洋溢着滿腔的熱忱,滿懷期盼地一往無前,便能所向披靡。我們看春雨不厭,聽夏蟬不躁,嘗秋風不悲,賞冬雪不歎。

青春的我們,沒有大人們的多愁善感,遇挫迎難而上,便能迎刃而解,我們的煩惱,作文是黑板上密密麻麻的板書;是堆積成小山的練習冊;是操場上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書的右手,有我們奔騰的雙腿,也有我們心中的遠方。少年的熱愛,是仲夏夜的荒原,燒不完,割不盡。我們想去山頂看看,品一覽眾山小的豪邁,積河成海的壯闊,和聚沙成塔的雄渾。那就趁着年少輕狂,趁着熱忱滿腔,攜手共赴一場不遠萬里,不問歸期的約定。

終將在某天,我們不用摸着黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車;總是成羣結隊的身影,在人來人往的小賣部中不見了蹤跡;長跑時,女生們的怨聲載道也悉數消失在了寬闊的操場上。我們才意識到,年少時所憧憬的自由的未來,似乎也不過如此——那些曾經形影不離的夥伴,早已各奔東西,時間不斷篩選着身邊的人。官場上爾虞我詐,百花爭妍,大城市裏,人們摩肩接踵,聚成人海,各自説着各自的苦楚。小時候的詞不達意,長大後的言不由衷,我們甚至難以在常態中保持稜角,難以在風光旖旎中保持清醒,慢慢被熙攘的人羣磨合。曾經那股一往無前的勁頭,也在茫茫人海中殆盡。或許成長並未如此苦不堪言,但這是我們一生必經的修煉,它不是青春,卻也由青春決定。

此刻,低頭是題海抬頭是前途,讀書不是唯一的出路,但讀書是最好的出路。我們享受試卷上的高分,更享受所有人因志同道合,而共同努力的過程。

歲月穿雲而過,徒留一地燦爛,少年們的身上,被鍍了一層金芒,是這青春最耀眼的顏色。

我的演講完畢,謝謝大家的傾聽。

青春的使命演講稿21

親愛的老師們:

魯迅説:人最痛苦的是夢醒了無路可走。

最近看了一部極好的《我是路人甲》,講述的是一羣懷揣着演員夢想的羣眾演員,在橫店追求夢想的坎坷經歷,由此我也回想起我那一個多月的羣演經歷,彷彿又如重回故里,顯得如此痛徹心扉的親切,羣演經歷的種。種就如曾經的我一般,只是我不曾像他們那般持之以恆、矢志不渝罷了。

其中很多勵志台詞,都讓我感觸頗深,給了我極大的精神震撼,以此為鏡,嚴苛地審視自身,發現我原來從沒有為夢想而真正努力過,我只是常常幻想勝利的果實是如何甘甜可口,幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾,幻想鮮花和獎盃是如何引人入勝,而從一文不值到黃袍加身之間的路,有多漫長、多崎嶇、多險要、多坎坷等等,我從來不曾考慮過,想的只是能品嚐最後甘甜多汁的勝利果實,這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什麼區別,五光十色反射着耀眼的光芒,但輕輕一碰就破。

單位裏的前輩濤哥,幹完一天忙碌而辛苦的工作後,坐在休息室的沙發上,語重心長地説道:“你説這一週怎麼就過得這麼快呢?一眨眼就到了週末,總感覺時間不夠用!”他的這番話,讓我想起了《我是路人甲》裏面的經典台詞:你覺得時間過得快,是因為你想回家泡妞打遊戲;我覺得時間過得快,是因為房東在家等我。

再回過頭看看我們自己,難道不是一個個平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無聞地做着自己的本職工作,有時一干就是整整一輩子,我們這些路人甲,也曾經幻想着有一天能遇到自己的春天,遇到自己的伯樂,但世界上有那麼多路人甲,伯樂憑什麼就選你做男女主角呢?就像x裏某個路人甲所説的:長得不夠帥,就努力把戲演好;書讀得不多,就努力把事做好,就像我們的上屬領導濤哥,雖然只是初中畢業,但他肯鑽研、肯學習、肯把一件件小事做好,這樣持之以恆的堅持,成就瞭如今的海闊天空。

濤哥説:每年都有幾個月特別忙,今年重複去年,去年重複明年,年年歲歲如此相似,抱怨沒有一點用,唯有好好把事情做好,才能一年比一年強,一年比一年好,就像戲劇家洪深所説:我的夢想,是明年吃苦的能力比今年更強;又如蘇格拉底所説:人類的幸福生活在於奮鬥,而最有價值的是為了理想而奮鬥。

每一個有志青年,都不想做一輩子的路人甲,都想有一天能站在舞台上當一回主角,但光想有什麼用,天天吃飽睡,睡飽吃能把你送上峯嗎?從未流一滴汗,從未流一點淚,就想成功,你以為天上掉餡餅呢?所以認清現實吧,想要得到什麼就使出全身力氣去付出。

有夢想就去追,有追求才有成功的機會。讓我們向着男女主角的方向,一路矢志不渝地狂奔。

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