資助育人激揚青春徵文範文（精選9篇）

資助育人激揚青春徵文範文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過徵文吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的資助育人激揚青春徵文範文（精選9篇），希望對大家有所幫助。

資助育人激揚青春徵文1

有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷着一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！

國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞着國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其藴涵的精神實質——青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！

古人云“滴水之恩，當以泉湧相報”，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；“士為知己者死，女為悦已者容”，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿温情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶着病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人説聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩。。。。。。正是他們用最樸實的方式，傳承着我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示着我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。

我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以後的日子裏我會更加努力奮鬥。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發現。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

自信、自立做人、自強立志、誠信做人、感恩立德。做一個自強的人，成就美好明天。做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個自立、自信的人，成就完美人生。做一個感恩的人，讓我們永遠與愛同行！

我們共同呼喚：自強、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿感恩的世界才是一個充滿愛的世界。

資助育人激揚青春徵文2

當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道，我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮鬥的結果，更多的是老師，同學及家人的鼓勵和支持。

在來大學之前我就告訴自己大學不能白過，要在這幹出自己的一片天來，所以我嚴格要求自己準時起牀、參加運動，定期整理寢室，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣着整潔大方，樸實；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，積極努力，不懂就問，並花大力氣學好專業課；在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做一名合格的當代大學生。

經過半年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。現在我已經是一名入黨積極分子。學習上也學到了不少。

拿着這筆國家勵志獎學金，我笑了，因為這是我努力後得來的。每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。通過半年的努力我得到了收穫，國家勵志獎學金，給了我莫大的鼓勵，他告訴我這麼做是對的。2000塊對別人而言也許是九牛一毛，但在我家對我是一個莫大的幫助。父母也許要在貧瘠的土地上耕種半年或者是更久。現在父母已經年老了，60，一個多麼數字，但要是一個人到了這個數，是不是該休息了了，我得父母老了，本該在家安享晚年的他們還在地裏辛辛苦苦的勞動着，白髮爬上了他們的頭，但為者我，還在拼搏。家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以説，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。這也讓我更加相信知識真的可以改變命運。只要你去做，只要你敢想，你敢做，你奮鬥了，你就會獲得成功。

我知道：學習必須持之以恆，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不捨，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，只有在自己努力後才知道這是真的。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。

也許在努力的過程中，有低落消沉的時候，會有別人不理解會用異樣的眼光，但是在看到結果之後發現那只是在美好風景上一排排小樹，它們更需要更加努力的茁壯的成長。而我們要做的是向前，向前，在向前。不氣餒，不放棄。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裏沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恆，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶着感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，相反的是新一段的啟程。它是我們前進路途中的一股動力，一股源泉，告訴我這麼做對了，要繼續朝着這個方向努力。

其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅遊？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。這是一種精神的獎勵，一種更高層次的獎賞。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼説的嗎？他們之前肯定會説一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

拿破崙説過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉着理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的啟程。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝着更好的方向發展。

在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管裏面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物———成功。

最後，我想在這裏感謝黨，真的有這麼好的政策。謝謝。我會一直努力着，不辜負給我得希望。我一定作好社會主義的接班人。

資助育人激揚青春徵文3

投之以桃，報之以李。知恩圖報，乃做人之根本，德行之根本也。

"滴水之恩，當湧泉相報。"中華民族作為世界上有着悠久文明歷史的一個民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進！

"臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命與亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣以草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。"一篇出師表，不僅道出了孔明心中的忠義，更顯示了他那顆散發着璀璨光芒的感恩的心，這顆心讓孔明為了蜀漢的興旺鞠躬盡瘁，死而後已。後人敬之，愛之，他的報恩之德，流傳千古，報恩之心照耀萬世。諸葛亮是聖人，是一位懂得受之以滴水恩，而報之以湧泉的聖人。

我們知道——感恩的方法有很多，譬如説：精忠報國，孝敬父母，尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進！的確，"不吃苦中苦，難為人上人。"只有付出，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才能夠收穫你想要的果實；只有奮鬥，才能品味幸福精彩的人生。

感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學習環境，所以我們要精忠報國；感恩父母，他養育了我們，所以我們要孝敬、贍養父母；感恩無數前輩先驅，他們為了下一代，甘願犧牲自己，給我們留下了一個穩定獨立的國度，所以我們要敬老尊老。感恩孩童，他們是天真的一代，充滿了童真無邪的思想，給我們以啟迪，所以我們要愛護他們。

作為新時代的一名大學生，我們更應該傳承並把它們發揚光大！這——不僅僅是因為它們是我們在這個社會生存必不可少的，更因為它們是我中華民族的精神靈魂！

不管你是達官貴人，還是平民一族。總之，人無論貧困，地位無卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對於社會，對於國家，卻毫無價值，在人民心中也只不過是一名不值得一提的泛泛之輩；如果沒有一顆理智上進的心，就算你想要報效祖國，贍養父母，你又怎麼能夠説你有那個能力呢？你難道可以説你行嗎？

作為一名大學生，豈能夠去遊戲人生？一味的去享受呢？想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實實的學習；想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無怨無悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時候，他們開導我們！安慰我們！在我們遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我們！激勵我們！此時此刻，一個有良知的兒女有怎麼會不去動容呢？有想哭的衝動，但是又有那麼一種強有力的力量在支撐着，不讓倒下。久違的自信又重新填進了那枯萎的心扉，流進了枯竭的大腦……透徹這一切，我忽然覺得……

生活，是如此美好。又為什麼要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活。

想着著名畫家畢加索的名言："你就是自己的太陽。"是啊，主宰自己命運的不是別人，而是自己。

學會正確認識自己，把握好自己。這樣才能夠為人生定位，不過我們要記住：也許我們並不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會是美好的。

人生之路陽光明媚，晴空萬里，但在人生之路上，最燦爛的陽光不應該屬於知恩圖報嗎？感謝幫助我們成長的每一個人，感恩老師，他們傳授給了你知識；感恩朋友，他們時時刻刻關懷着你，提醒着你；感恩對手，他們給了你前進的動力。是的，學會感恩生活中的每一個人，是一種情懷，更是一種情愫。

知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻淨化着你的內心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開始凝神，因為有了他們，我們的生命的道路不再那麼崎嶇；因為有了他們，我們的成長不再那麼艱難；更是因為有了他們，我們的內心多了幾分踏實，幾分感動。當我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個世界，我們會發現，太多的人值得我們去感動，太多的人值得我們去報答。

學會感恩，立志成才！未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求。因此，奮鬥、拼搏，併成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲歎氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見，迎來自信，迎來笑容，懷着一顆感恩的心，立志奮進！

資助育人激揚青春徵文4

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

我叫芮華玲，是湖北美術學院一名環藝系的大三學生，我出生在一個並不富裕的家庭，家中經濟十分拮据，選擇學習藝術更是花了家裏很多錢，我還有一個妹妹在上高中，爺爺奶奶也早已喪失了勞動能力，家裏經濟重擔全壓在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐和那期盼的眼神，我都會有一種很羞愧的感覺，給父母的壓力太大太大了。

但是獲得國家助學金不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感。從貧困的家庭走出來，揹負着學業和家庭的雙重壓力、求學的艱辛，因為多方的壓力促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽出更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，我也在大一大二期間出去做過兼職，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能，但作為學生，第一要務當然還是學習，在做兼職期間就分散了我大量的學習時間，以至於到後面成績有點下滑。其實獲得助學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，為我提供了良好的學習的平台，這些都是金錢難買的。俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”每當我對自己放鬆要求時，我就會想到父母那勞累的身影，作為當代學生，不僅不能辜負父母的期盼，更應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯繫起來。國家針對貧困大學生的助學政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然也不能辜負國家的期望。

雖然我出生在貧困的家庭，在物質方面遠不及很多同學，但是可以説我是幸運的，在求學這一路上有很多人幫助過我，正是這些關愛、鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學政策和學校老師的關愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。美國前總統林肯説過：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。”責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢於擔當的使命。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為有用人才，服務社會，報效祖國。俗話説：“滴水之恩當湧泉相報。”雖然我無法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運的方式。

國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的温暖，國家助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成長、成才。我相信其他受資助的同學也會像我一樣，不忘祖國的恩情，我也相信在中國共產黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我們也會更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、互愛。

學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。如果説世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出什麼，只需要你的一份真心。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們説一聲“謝謝”，是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上，是你們讓我感受到了温暖的美好。我會合理運用助學金，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因為有了羣星的點綴而璀璨，平凡的我會因為有了感恩的心而不凡，我一定會懷着一顆感恩的心完成我的學業。

資助育人激揚青春徵文5

你我有共同的追求，追求同一片藍天；你我有同一個夢想，夢想有一天能到達成功的彼岸；你我都有對親人的那份感恩的情，對做過事情的那份責任，對誠信的那種重視！曾經在上學前母親的那句叮嚀，我們懷着感恩；上學時，和同學們的每一個約定，那是一種誠信；放學後，老師的一句“回家路上一定要注意安全”那是一種責任！

世間萬物無奇不有，人間情感無處不在。今天你對他無情的傷害，或許處於無奈，可是你曾想過而言是痛不欲生的折磨。這可能是一對經歷萬般磨難好不容易在一起的情侶，又被迫分手的情侶！這就是責任……

世界因有情而精彩，因感恩而變得有魅力……

今天，我學會了釋懷，學會了感恩，有了一顆發着光芒的責任心，縱使我不能完成曾許下的諾言，我也問心無愧！沒錯，人生路漫漫，輾轉不過幾十載。愛恨、情仇一路相伴；相痛、相離一道相隨；失敗、成功、乃是成長的必經之路！這是一種心態……

曾在一本心裏學的書上看到寫着“存意味着責任，每一個人都有自己的責任人和使命，責任是一個人的立身之本，責任可以保證一個人的工作績效和生活質量”不錯，所以我們得有責任的完成沒每一件事，把每一個幫助過我們的人心存感激，把對被人的承諾用心來完成……

記得那次我的生日，本來是一件很愉悦的事，可是由於我的不懂事，不經意的一句話把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個蛋糕，做的沒有蛋糕店那麼精美，被我回絕了。那時，我看到了媽媽臉上從未有過的失望，雖然她微笑依舊掛在臉上，但我看的到，明顯沒有之前那麼燦爛了。説道這兒，心好酸，也好痛，如果可以回去，我會抱着媽媽對她説：“媽媽，真的很謝謝你，您辛苦了！”如果可以回去，我會把整個蛋糕吃的一口不剩。可是歲月如梭，對媽媽的愧疚，只能用我現在的時間來彌補她……

古人云“生非聖賢，孰能無過？過兒能改，善莫大焉！”所以，我們必須以一顆平常心來面對。朋友之間，分享快樂，下雨天走在街上共撐一把雨傘；同學之間，互相幫助，肚子餓了，共吃一塊麪包；這就是一種心態！人的一生能做多少事？説多不多，説少也不少，認真做好每一件事，守信於每一個人。

一個將近70歲得老人舉着枴杖徒步西湖，看着西湖的夕陽紅，紅光打在他臉上，顯得年輕了，走路也有了那股勁兒，也笑得更燦爛了。外人看似有點傻，可他已經像陶淵明那樣陶醉於這個美好的自然景色中了！這就是對自己的一種負責，同時也懷着他對大自然無限美的感動的那份情……

資助育人激揚青春徵文6

去年冬天，學校發給我貧困學生資助金，我手裏拿着這筆錢，心情無比激動，感慨萬千，立志要刻苦努力，好好學習，成為有用之才，來報答祖國和幫助我的人，同時我也要幫助許多需要幫助的人。

我的家庭裏，除我以外還有一個姐姐，姐姐現在正在讀大學，她一年的經濟支出佔家裏的一半多，而我在棲霞實驗小學讀書，經濟費用雖然不算多，但也給家裏增添了一定的壓力。媽媽身體不好，體弱多病，家中的重擔叫爸爸一個人扛着。爸爸每天起早貪黑的管理地裏的蘋果樹，每天都過着面朝黃土背朝天的日子，一天工作下來，常常是腰痠腿痛，見爸爸這樣辛辛苦苦的勞作，我心裏很不是滋味……。老師瞭解我家裏的狀況，幫我爭取了貧困學生資助金。

那一天，我與學校各班的貧困學生，一起到大廳內領助學金，台上幾位資助金代表，和藹可親的吧資助金紅包一個一個交到我們手裏，並囑咐我們，要好好學習，我們領到資助金，想代表們打了一個隊禮，個個都熱淚盈眶的離開了大廳……

聽説有位哥哥，他的家庭情況也不樂觀，因此他想到過退學。可是自從這位哥哥得到了愛心資助以後，讓他改變了生活命運，有了學習的機會。從此，他刻苦努力，帶着這份關愛，朝着自己的夢想，繼續走下去。在這位哥哥的生活旅途中，他哭過、笑過、也迷茫過，卻一直堅持不放棄，因為他知道，周圍有許許多多的人在關心他，鼓勵他，給他以力量和勇氣，因此他的生活變得充實和精彩起來。愛心人的資助，使他學會了面對、忍耐、堅強、感恩，他立志要為祖國貢獻光和影決定從現在開始，努力學習科學技術，儲備足夠的知識與技能，將來報答祖國和許許多多好心人對他的幫助。

還有一位哥哥，他家住在偏遠的山區，一家七口人，有爺爺、奶奶、伯伯、父親、母親，一年收入也不底，但他們家人太多，每人的平均收入就很低了。年邁的奶奶與爺爺身體虛弱，每隔一段時間，都要住院治療。伯伯生下來就是殘疾，五十多歲還是單身漢，他自己又要上學因此家庭負擔變得更加嚴重。他的父母兩個人支撐着這個家庭，地多人少，他們起早貪黑早出晚歸，累得腰彎背駝，雙鬢已變成了白髮，看到父母這樣勞累，他經常以淚洗面，在學校裏非常節約，一截小鉛筆頭都不捨得丟，吃飯只吃幾毛錢的小鹹菜就着饅頭，穿的帶補丁的衣服，學校幫他申請了助學金，從此他得到了許多人的關心照顧，她的生活和學習條件都得到了改善，他感受到了生活在我們這個社會主義國家這個大家庭裏，愛的偉大。立下了宏源：我一定要好好學習，長達以後幫助許多像自己一樣的人。讓人人都感受到，這個世界充滿愛，充滿温暖。

是的，“只要我們人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這兩件事，深深的感動了我，我從這兩位哥哥身上看到了我們社會的進步，國家的希望，懂得了知恩圖報的道理。我也要像着兩位哥哥一樣，充分利用好這筆資助金，好好學習，刻苦努力，掌握本領，準備將來報答祖國和愛心人士對我的關懷，同時，創造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記，滴水之恩，湧泉相報，使整個世界，整個國家，都充滿互相幫助，互相關愛的和諧氣氛。

資助育人激揚青春徵文7

臨之峭壁，方知深淵萬丈難測。臨之青山，方知巍峨江山如畫。臨之驚濤，方知大海博廣千千。世間萬物莫不如此，若非臨近，總如霧中看花，雲中望月，不足真切。

昔日，我亦如此。直到我遇見她，才彷彿第一次撥開薄霧漣漣，撩開雲水朦朦，一睹百花嬌豔，月光清雅。

説起來，她也不過是萬千受資學子中的一名，沒有什麼特殊。關於受助生拼搏奮鬥，追夢不止的故事千千萬，想必大家都已耳熟能詳，倒背如流了。可我今日，卻還是要説，只因我相信她的``故事，與我而言，與萬千學子而言，在那千篇一律的無奈中，仍有一枝獨秀的風韻。

她就在我身邊，真真切切，觸手可及。我抬眸，可見她一歡一笑。我低眉，可知她一傷一悲。汗水也好，淚花也罷，它們就這樣赤裸裸地綻放凋零在我身側，温熱和冰涼都刻骨銘心，真實可觸。

天際尚有星月玲瓏，周公正與我敍茶半盞。可是，她卻已經醒了。而且不僅僅是醒了這麼簡單。整理內務，戎裝加身，快得連我朦朧睡意還未盡逝，便聽得她門聲清脆，已是支影離去。

卯時三刻，每天都是一樣的時間，她就奔赴她的戰場，樂此不疲。

猶記得，她是開學那會入的校衞隊，而今已是數月，從漫漫酷暑走至凌凌寒冬，多少錚錚鐵骨的男兒都受不了那訓練的嚴格辛苦而放棄，可她卻以柔克剛地這麼走了過來，始終如一。曾幾何時，我也以為她加入校衞隊只是一時興起，用不多時也會離去。可事實證明我錯了。人不可貌相，海水不可斗量。儘管她只是一個長得玲瓏乖巧的重慶小姑娘，可她那嬌巧身影下藴含的毅力和堅持，卻足以驚豔萬千。

關於這點，我不是沒有過疑問。問過幾次，她笑而不語，不知是匆忙得忘了回答還是疲累得未曾聽見。若不是之後一次偶然，我幾乎也要將這個疑問遺忘。

那日沒什麼特殊，我一如既往地坐在桌前執筆，她也一如既往地形影匆匆。只是在經過我身邊時，她突然説她申請了助學貸款，便不再多語。我卻已瞭然於心。

是感恩嗎？是為報答國家資助而將熾血為國家而燃，以輕骨鑄萬里豐碑嗎？是如此，卻不僅僅如此。我突然記起不久前的軍訓，她曾和我，她有一個軍人夢。那句話，她説得風輕雲淡，我不曾在意。可而今，我才知道，這隻言片語，亦有銘心刻骨的力量。或許正是因為這個夢，她這一路荊棘可盡斬，一路風雨可如晦，一路夢途可比肩。

我知道，在她這一途夢中，是軍姿撐起的書香，是立正踏步下的堅韌，是半截台階上的磨練。尋夢一途，她倚萬千風華，自成繁景。

很多時候，我就這麼看她繁忙着，匆匆身影輾轉於訓練場與教學樓。這兩個地界，難免與枯燥乏味比肩，可她總能尋見其中樂趣，儘管她的筆尖總是如她的腳步一般匆匆。關於學業，她雖不至挑燈夜戰，但對於時間的利用着實教我欽佩。作業，複習整理，從不會因她訓練的辛苦而荒廢。偶爾一個瞥眼，我也會看見她奮筆疾書在整理筆記，老實説，她的字跡算不得清秀，卻有着一種旁人沒有的錚錚傲骨之魂，果真是字如其人！

自然，這些個瞬間尚不足以勾勒一番刻骨，可當同一個瞬間一次次凝聚，日復一日不歇時，自當描繪一番銘心。尤其是——那個愜意的午後。

若沒記錯，那是個愜意的午後，她拖着身子回寢，眸光黯淡，風輕雲淡地説了一句累。她説她累了？她説她累了！我如夢初醒，不可置信。漫漫歲月，多少風浪熬過，多少針尖踩過，多少火海淌過，她從沒説過這個字。我想説什麼，可那些鼓勵的話在看見她蒼白如紙的臉頰後生生滯在侯間，最終被吞了回去。我能説些什麼呢？為身臨其境，如何感同身受？既未感同身受，縱然言之鑿鑿，亦是蒼白無力的。

她爬上牀便睡了，我站在窗邊，看那飛花繾綣，莫名傷感。原本我以為，這就是終章了，是她那段拼搏奮鬥的學的終章，是她那場不懈追逐的夢的終章，是她那人生激情不朽的終章。幸好，事實不曾遂我願。約莫十幾分鍾後，我聽見隱隱歌聲從她牀上載來，飄渺得彷彿暗夜幽香，卻有着直擊人心的力量。那音色婉轉若鸝，卻暗含英氣，是巾幗不讓鬚眉的傲骨。我聽得出來，那該是首軍歌。在她疲於奔命的訓練後，在她累於拼搏的學習後，她仍在執着筆，默默唱着軍歌。那一瞬，飛花凋落，可我卻彷彿在倚繁花靜聽一場金戈鐵馬的拼搏，彷彿看見她自韶顏戰至鬢邊霜白，彷彿看見她的夢與拼搏一一相繞，最終綻成一枝繁華，於百媚千嬌中——一枝獨秀。

生命不息，戰鬥不止。關於她，我的筆觸只能停在此刻，可她的故事，她的夢，將永不停歇。或許，助學所得青錢不過寥寥，可這寥寥青錢所勾勒的夢途，卻比如畫江山壯美。而在這夢途間所鑄就的她的錚錚傲骨，白璧難追。

為途一夢，自有萬千風華。願她一路赤心不滅，映有南屏繁豔，北疆風雪，得助以學，學而築夢，夢就成人。

資助育人激揚青春徵文8

有一天，我會越過蜿蜒連綿的高山，體味雪域高原的純淨；有一天，我會踏過漫漫黃沙，走進埃及神廟一窺神祕；有一天，我會穿過茫茫大海，陶醉於熱帶的香醇……走過每一片土地，領略每一個文化，那便是我的夢，我從小的夢。

從小便深知家庭貧困的我是不可能任意遨遊世界，那只是一個夢，一個不切實際的夢。可是這個夢一直縈繞在心頭，似一抹無法抗拒的茗香，慢慢走進我的腦海，侵入我的腦海。那一刻，我便知道，無論如何我都要實現自己的夢，那個我堅持着的夢。

高考結束後，懷揣着對夢的渴望及堅持，我毅然地選擇了安徽外國語學院的旅遊管理專業。我知道，在這裏，將會邁出夢想的第一步，它是我起航的地方。可學校學費問題給了我狠狠一擊，彷彿一把利刃毫不留情地插入我的胸膛。父親因病早早地便離開了人世。照顧年邁的外祖父，供養我上學……一切的重擔全部落在了母親單薄的身上。母親沒有太高的學歷，只能靠着打零工維持生計。原本考慮家庭的情況我對上安徽外國語學院很是猶豫，可是母親説有了助學貸款的幫助是可以負擔起高昂的學費的。

也許是母親太過樂觀，也許是想法太過美好，當銀行拒絕給母親辦助學貸款僅僅因為沒有原版的父親的死亡證明的時候，一直都很堅強的母親嚎啕大哭。

作為共同借款人，銀行需要母親的婚姻證明，而開婚姻證明的地方卻要父親的死亡證明。而父親因為去世過早且實行的土葬而沒有死亡證明，有的僅僅只是當初醫院開的死亡證明的複印件。

看着拿着複印件苦苦哀求的母親，看着一邊玩着電腦一邊對母親不屑地説：“複印件不行。”的工作人員的嫌棄嘴臉，我猛地衝到母親身邊，告訴母親我不上了……

母親毫不理會我的話語，依舊為了籌措學費而跑東跑西。母親説：“哪怕砸鍋賣鐵，也一定要你去上學，讓你實現你的夢想。”

我真的很恨自己的無能為力，如果我再努力點，如果我再爭氣點，可能母親就不必為了高昂的學費而費盡心力，可能不會因為高昂的學費而遭人白眼。那一刻起，我深深厭惡無能的自己，同時對社會充滿了失望。

而最後，外祖父不忍母親再東奔西跑而將自己存了許久的錢作為我上學的資金。當我到安外校園的那一刻，我哭了，母親亦流淚了。

為了給母親減輕負擔，為了不讓母親下一年再這麼辛苦，我申請了助學金。善良的同學知道了我家庭的情況之後將我評上了特殊困難助學金。而開明的輔導員更是常常開解我，讓我重新對自己有了信心，同時也相信社會依舊是美好的。

人間自有真情在。這些善良給社會增添了更加絢麗的色彩，這些善良讓我重拾丟棄的夢想，這些善良亦讓我懂得了生活的美好。

而我，需要把這份美好傳遞下去。

感恩善良，作為班長的我會努力為班級服務，儘自己的一切努力去回報這一份善良；感恩善良，作為學生的我會努力學習，以可以擁有更多的知識回報善良；感恩善良，作為追夢人的我會努力實現自己的夢想，讓一直堅持的夢想來回報社會存在的善良。

感恩善良，讓社會更加美好；感恩善良，讓我們傳承美好。

資助育人激揚青春徵文9

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不會是充滿鳥語花香的紅毯大道，而是充滿艱難險阻的荊棘之道。因此，我就應該跌倒臣服於此嗎？不！不是的！我是矯健的獵鷹，我會穿越這片荊棘之地；我是不羈的鴕鳥，我會踩踏這片荊棘之地；我是激盪的江水，我會衝撞這片荊棘之地。我是一名大學生，我要為我的青春奮鬥；我是一名新世紀的青年，我要為我的夢想拼搏；我更是一名中國民族偉大復興的繼承者之一，我要為我的、祖國的中國夢鞠躬盡瘁、奉獻全力。

我是一名來自廣東省揭陽市農村的。孩子，到後來隨父母居住在廣東省汕頭市。小時候，父母為維持家庭生活外出打工，我和兩個妹妹由年邁的爺爺奶奶拉扯大，爺爺是名知識分子在校教書，奶奶在家種田養豬，爺爺奶奶就是在烈日下翻土施肥、在寒冬下摸黑餵豬的情況下拉扯我們兄妹三人。可我卻是那麼的不爭氣，小時候不聽話，時常逃課，甚至發展到偷取爺爺奶奶辛苦掙來的錢去打遊戲機。如今想來，當時的我真是刁蠻氣人，而這也成為我高考努力奮鬥的動力之一。中學時代，我和妹妹們隨父母來到汕頭居住，並且在此上學，初中三年日子過得不算富裕，但在我和妹妹十幾年來第一次和父母一次居住，這讓我們都感到很開心、幸福。中考，我以中等成績考入區排名第一的國家示範高中。

進入高中後，課外娛樂活動增多，學生會、社團等都是以往所沒有的，於是中考後便自由的思想漸漸“侵蝕”了我。時間飛逝，輾轉高三，此時我才漸漸意識到高考的重要性及知識對於一個人的重要性。因此，高三這一年，我品盡了學習帶給我的甜蜜與苦澀，甜蜜是學習成績的進步以及排名的飛躍帶來的自豪，苦澀是生活上我失去了很多，特別是失去了朋友，那些與我歡笑過的他們。學習上，英語成績向來都是50分左右的我，在我放棄英語那一刻，是她，給我上思想課；是她，給我鼓勵；是她，沒有放棄我，她就是我最敬愛的高三英語老師胡老師。每日摸黑背誦英語單詞，背誦作文，試卷一套又一套，從最簡單最基礎的開始，就是這些日復一日的學習，帶給我的結果是每次月考都有幾分的“大”進步，終於在一模考試中我及格了，因為開心、激動，我流淚了，但更因為感謝、感激胡老師，是她不放棄我，是她對我一如既往的鼓勵。在生活上，我失去了很多，體育運動、娛樂活動、朋友。有朋友描述我：我變得冷漠、自私、不再陽光、與人格格不入。是的，我承認我確實變了，或許是莫大的壓力對我的揉捏，父母的壓力、親戚的壓力、同學的壓力、自責的壓力以及被他們看不起、嘲笑的壓力，但這些壓力沒有擊垮我，反而成為我向上進取的墊腳石。高考來了，我對它充滿信心，那時我的心情如雨後彩虹一般漂亮。原本我信心十足可以考上二本a線，可是，我從來沒想過我竟然會敗在理綜上，最終考上二本b線，家人和親戚們對於我能考上本科都十分驚訝和開心，可他們並不理解我背後的難過和一年來的辛酸。最終，在我和家人的戰爭下，我選擇三本a線，於是進入瞭如今的職業學院。

求學。“千年樹木，百年樹人”。因為家庭經濟原因，我經多方面考慮後，放棄上本科的機會，選擇進入職業學院。在這裏，我申請到了國家助學金，是國家讓我有機會繼續學習、成長為茁壯的“百年樹人”。在困難的求學路上，國家助學金工程幫助我穿越荊棘之路，因此，我立志為我的青春、我的夢想、我的、祖國的中國夢努力奮鬥。

築夢。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。曹孟德用詩詞來表達他心中的抱負、夢想，而我心中的夢也如孟德之夢。大學夢，是每個莘莘學子為之不懈努力的夢，大學生活是色彩斑斕的，在這裏我有可愛的宿友們、美好的班級，我加入學生會；在部門中扮演着重要的角色，在這裏，我還認識了其他學院的很多同學，他們填充了我生活的每個角落；學習上，我確定了目標，認真學習，在學習好專科知識的基礎上，向專插本前進。這些點點滴滴都是築造的夢想的一磚一瓦。

鑄人。“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界。”我身為當代大學生，承載着家人的希望，更是肩負着實線中華民族偉大復興的歷史使命，所以我定當將自己鑄成“少年強，少年富”去年五四青年節於北大師談講話中指出：現在大學生都是20歲左右，這批大學生將為實現“兩個一百年”的目標而奮鬥，千千萬萬有夢想、有奮鬥、有奉獻的青年將全程參與。但我認為，這樣是遠遠不夠的，蔡元培校長説過：“若無德，雖體魄智力發達，適足助其為惡”。以德為先，因為德是首要的、是方向，一個人明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。而我也正是需要被鑄成德才兼備的大學生，成為國家有用之才。

中國夢是每個中國人的夢，是當代大學生新興的夢。“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。我清醒地知道我的夢想與使命，明白我應當繼續努力奮鬥，用知識去引領自己穿越荊棘之路，穿越這條人生的荊棘之路。蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”中國夢，誰的青春不奮鬥！我將為中國夢、我的青春奉獻我的熱血青春！