少先隊知識班會教案（精選5篇）

少先隊知識班會教案

一、教案的簡介

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等

二、少先隊知識班會教案（精選5篇）

作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的少先隊知識班會教案（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊知識班會教案1

活動目的：

讓學生了解少先隊的一些知識，規範自我的言行舉止，做一名合格的少先隊員

教學重點：

經過學習，瞭解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進的團體，要以成為一名少先隊員而驕傲。

活動對象：

一年級四班全體學生

活動地點：

一四班教室

活動準備：

課件

活動資料

1、少先隊簡史

2、紅領巾的來歷

3、少先隊隊旗的含義

4、入隊誓詞

5、標準的隊禮

6、少先隊隊歌活動準備

①相關少先隊的知識

②關於少先隊隊禮標準動作圖片

活動過程：

一、班主任宣佈“我是一名少先隊員“主題班會開始，宣讀班會活動規則。

二、學習關於少先隊的知識

（1）少先隊簡史

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立於1949年10月13日。少年兒童革命組織的發展隨着中國革命形勢的發展而發展，

大體上能夠分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

（2）紅領巾的來歷

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標誌。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自我的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們説：“戴着它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。

（3）少先隊的隊旗

少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵着光明、革命勝利和黨的領導，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的羣團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

（4）入隊誓詞

我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着，為共產主義事業貢獻力量。

（5）正確敬隊禮姿勢動作：

第一動：右手五指併攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指併攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高於一切！手：不僅僅五指併攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高於一切！”那麼，敬的隊禮也必須會更加規範。

（6）隊歌的來歷

今日的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一中全會上經過的。最初的隊歌是另一首。

1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一中全會上經過。

齊唱隊歌《我們是共產主義接班人》，主題班會在歌聲中結束。

少先隊知識班會教案2

教學目標：

（1）明白少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標誌（紅領巾）、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。

（2）學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學會呼號、熟悉入隊誓詞。

教學課時：

一課時

教學準備：

紅領巾隊旗

教學過程：

一、教師講解少先隊基本知識

1、少先隊的全稱：中國少年先鋒隊。

2、少先隊員如何敬隊禮？

答：少先隊的隊禮是：右手五指併攏，高舉頭上。行隊禮時，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。（行禮時，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌掌心應朝左。）

3、少先隊的隊禮有什麼含義？它表示人民的利益高於一切。

4、紅領巾是少先隊員的標誌。如何系紅領巾？

答：①將紅領巾披在肩上，右角放在左角下頭，兩角交叉；

②將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；

③右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈；

④將右角從此圈中拉出，抽緊。（口訣是：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。）

5、我們的呼號是什麼，怎樣進行呼號？

答：我們的呼號是“準備着：為共產主義事業而奮鬥！”（這一句是輔導員領説，隊員不要説）回答：“時刻準備着！”（這一句是要隊員回答）

6、我們的隊歌是什麼？

答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。

7、我們的隊旗、隊徽是什麼，其含義是什麼？

答：少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵着光明、革命勝利和黨的領導，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的羣團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

8、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。隊徵：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色授帶組成隊徵。

二、重點練習

1、學系紅領巾

2、學敬隊禮

右手五指併攏，高舉頭上，它表示人民的利益高於一切。

3、學唱隊歌：中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產主義接班人》

4、學會呼號

我們的呼號是“準備着：為共產主義事業而奮鬥！”（這一句是輔導員領説，隊員不要説）回答：“時刻準備着！”（這一句是要隊員回答）

5、入隊誓言

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着，為共產主義事業貢獻力量。

少先隊知識班會教案3

活動目的：

經過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

活動主題：

少先隊基礎知識

活動準備：

少先隊知識材料

活動形式：

以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎知識。

活動時間：

xxxx年xx月xx

活動地點：

教室

活動過程：

一、準備階段

1、班長面向全體隊員宣佈：“_____小學_____班少先隊知識伴我成長主題班會此刻開始！”

2、唱隊歌。（放伴奏錄音）

（全體坐下)（説明隊會主要資料、意義)本次隊會是針對我們少先隊員，不能很好地注重我們的形象，愛護我們的組織而開的。我期望這次隊會能讓我們改掉這些不良習慣。請主持人上場。

二、活動過程

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

乙：鮮紅的領巾系滿夢想，載着我們揚帆遠航。

甲：作為一名少先隊員，我光榮，我自豪！

乙：今日就讓我們每位隊員來重温隊的知識，瞭解隊史，深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，做一名合格的少先隊員。

甲：每位少先隊員，不僅僅要了解少先隊的隊史，更應當明白隊旗、隊徽、隊的標誌乙：接下來讓我們一齊觀看課件。

甲：請大家認真看，用心聽，看完後我們將進行知識競賽。

乙：課件看完了，相信大家也學到了不少知識，下頭就進行知識競賽。請看比賽規則ppt

1、本競賽屬於搶答；

2、答對一題得1分，答錯一題扣2分；

3、以小組累計記分，最終評選優秀小組。

甲：口述題目（出示題目）

⑴中國共產黨成立於（）年7月。每年的（）月（）日是黨的黨的生日。

⑵我們隊的創立者和領導者是（）、

⑶少先隊的全稱是（）

⑷新中國成立於（）年（）月（）日。（）月（）日是國慶節。

三、談感受。

主持人：同學們都是少先隊員了，怎樣做一名優秀少先隊員呢（學生互相交流，然後舉手發言）

1、熱愛祖國、熱愛人民；

2、好好學習、天天向上；

3、尊敬師長，團結同學；

4、每一天佩戴好紅領巾、

5、自我的事情自我做，衣物用品和學習用具自我整理。

6、自我的學習自我管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。

7、自我的職責自我盡，功課自我做，值日自我搞。

8、明白基本禮節（握手、敬禮等）。

9、會正確使用基本的禮貌用語（您好、請、對不起、沒關係、多謝、再見）。

10、遵守基本的禮貌規範，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧譁。

四、拓展。

主持人：此時，你最想對胸前那鮮豔的紅領巾説一句話是什麼？

生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮豔、燦爛！

生3：我會爭取當一名禮貌的少先隊員，講衞生，守紀律。

生4：我會盡我最大的努力，幫忙有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！

主持人：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一齊在隊旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛少先隊，勤奮學習，努力工作！為自我是一名光榮的少先隊員而自豪！

五、活動總結

教師：經過剛才的活動，使我們對少先隊有了深刻的認識和理解，也明白了作為優秀的少先隊員應當具備哪些品質。期望同學們做到熱愛少先隊，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

六、活動結束：

活動在隊歌聲中結束。

少先隊知識班會教案4

活動目的：

經過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

活動地點：

七(3)教室。

活動過程：

一、主持人宣佈：全體立正，少先隊員、輔導員教師，敬禮！

二、(放出旗音樂)出旗；

三、主持人宣佈：唱隊歌；

四、隊長講話，宣佈活動資料：同學們，大家好！根據少先隊安徽省工作委員會《關於在全省少先隊組織中廣泛開展少先隊基本知識教育的通知》精神，今日我來給大家上隊課，我感到十分高興。今日的主題隊會有兩部分：

1、黨中央對少年兒童健康成長的期望和要求；

2、少先隊組織的基本知識。

五、進行隊活動；

1、隊會主題導入

百年前，梁啟超在《少年中國説》講到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”。意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年有夢想，有知識，有本事，才能把祖國建設得更富有，更強盛！黨中央對我們少年兒童健康成長有哪些期望和要求呢下頭我們來看看吧。(多媒體展示)

那麼，少先隊作為我們學習生活的組織，你們瞭解嗎明白它的來歷嗎明白他的一些基礎知識嗎下頭，我們就一齊來重温有關少先隊的基礎知識。

2、學習少先隊知識

1)介紹少先隊的全名：中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立後的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。

2)討論“先鋒”的意義

3)少先隊的創立者和領導者：少先隊的創立者和領導者是中國共產黨，是中國少年先鋒隊的創立者和領導者。黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

4)少先隊的隊徽是由什麼組成的

少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵着光明、革命勝利和黨的領導，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的羣團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的'預備隊。

5)少先隊的隊旗是由什麼組成的

少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵着光明、革命勝利和黨的領導，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的羣團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

6)少先隊的標誌是什麼他代表什麼含義

紅領巾是少先隊員的標誌。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象徵紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮鬥的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的、榮譽。

7)我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。誠實，就是要説老實話，辦老實事，做老實人，不説謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙教師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢於同敵人、同困難作鬥爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇於批評和自我批評，對待自我身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，敢想敢説。要有鑽研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什麼，尋根究底，勇於探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團結，僅有團結才能產生偉大的力量。改革開放，保衞祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落後，熱心幫忙；誰先進，虛心學習。在少先隊組織裏，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同提高。

8)少先隊的隊歌是什麼隊歌是《我們是共產主義接班人》。

9)少先隊的呼號是什麼“準備着：為共產主義事業而奮鬥！”回答：“時刻準備着！”

10)少先隊的入隊誓詞是什麼

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着，為共產主義事業貢獻力量。

三、活動總結

同學們，“紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染成的。”這句話我們應當永遠銘記在心，雖然此刻不用流血犧牲了，可是我們必須要向先輩們學習。在今日的幸福生活中，期望你們以先烈為榜樣，好好學習，天天向上，“時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥！”

四、退旗

少先隊知識班會教案5

一、活動目的：

“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。經過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

二、活動時間：

XX年12月17日

三、活動地點：

一（2）班教室

四、活動準備：

紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

五、活動過程

（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們明白這是什麼嗎？對，想不想自我也能佩帶它。今日我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

（2）你們瞭解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組瞭解的最多，瞭解的最多的小組能夠贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）

（3）教師補充“十個明白”，強調入隊的小朋友要做一件好事

（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的資料是什麼、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

師：紅領巾是少先隊員的一個標誌，所以小朋友要愛護它，我們應當怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對着外面，平的地方對着中間折兩折，然後把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背後最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上頭，在下頭的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。

生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）

師：樑教師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規範地敬禮）好嗎？那麼應當怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指併攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示範）

生：自由練習（教師巡視指導）

師：下頭，樑教師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽教師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示範），教師念：準備着為共產主義事業而奮鬥，全班一齊念：時刻準備着。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）

師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一齊來跟着磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）

師：我們瞭解了這麼多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下頭樑教師就和小朋友一齊來完成它（指導書寫入隊申請）