平法鋼筋識圖實訓報告

一、實訓報告的特點

確證性

它所記錄的實驗結果，能經得住任何人的重複和驗證；

記實性

對實驗的過程和結果，必須如實記錄；常以圖解幫助説明；

格式固定

常使用專用的報告單。

實驗報告的書寫是一項重要的基本技能訓練。它不僅是對每次實驗的總結，更重要的是它可以初步地培養和訓練學生的邏輯歸納能力、綜合分析能力和文字表達能力，是科學論文寫作的基礎。因此，參加實驗的每位學生，均應及時認真地書寫實驗報告。要求內容實事求是，分析全面具體，文字簡練通順，謄寫清楚整潔。

二、平法鋼筋識圖實訓報告

隨着人們自身素質提升，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的平法鋼筋識圖實訓報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

平法鋼筋識圖實訓報告1

一、《實訓目的》

掌握鋼筋的分類方法，熟練識別各種規格鋼筋，掌握常用工器具的使用方法，遵守勞動保護制度，熟練完成各種鋼筋的加工，掌握鋼筋的計算及現場施工焊接、綁紮技能，通過實訓周的課程，讓學生獲得對工程造價—鋼筋平法計算和鋼筋工程施工的感性認識，掌握一定的施工實際操作技能及相關技術與質量標註，同時激發學生熱愛學習，熱愛專業，熱愛勞動。

二、《實訓內容》

1、基本知識、安全紀律教育（0.5天）

2、鋼筋的翻樣，鋼筋切斷（0.5天）

3、鋼筋計算與彎曲成形（1天）

4、柱、樑、板的鋼筋的綁紮（1天）

5、綜合作業（考核檢查）（1天）

6、拆除鋼筋骨架、清理現場（1天）

三、《施工準備》

1、材料

鋼筋：hrb335φ12，hpb235φ6、鍍鋅鐵絲

2、施工機具

斷線鉗、手搖板、鋼筋彎曲機、鋼筋切斷機、鉛絲鈎、鋼筋架、鋼捲尺、筆、計算器、粉筆、墨線、綁紮鋼絲等。

3、班級分組

每個實訓班分成五人小組，星期一在本班教室進行理論知識學習，星期二至星期五在實訓中心建築工程綜合實訓室實操。

四、《鋼筋下料長度計算》

首先要熟悉鋼筋混凝土構件配筋圖,計算下料長度,編制鋼筋配料單。

計算方法：直鋼筋下料長度＝構件長度－保護層厚度＋彎鈎增加長度

彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調整值＋彎鈎增加長度

箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調整值注：混凝土保護層厚度25mm

五、《機械作業注意事項及各種安全防範》

1、作業前必須檢查機械設備、作業環境、電路設施等，並試運行符合安全要求。

2、機械運行中停電時，應立即切斷電源。

3、彎曲機運轉中嚴禁更換芯軸、成型軸和變換角度及調速，嚴禁在運轉時加油或清掃。彎曲鋼筋時，嚴禁超過該機對鋼筋直徑、根數及機械轉速的規定。嚴禁在彎曲鋼筋的作業半徑內和機身不設固定銷的一側站人。彎曲好的鋼筋應堆放整齊，彎鈎不得朝上。

4、進場必須戴好安全帽，不得穿拖鞋，不得打鬧、喧譁、嬉戲等。

5、尊重和聽從技術人員和指導老師的安排。

六、《實訓感想》

在不期然間一個星期的實訓時間過了，時間雖短，收穫甚多。讓我懂得了如何計算鋼筋的下料長度，還有綁紮鋼筋，以前對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。其次就是箍筋計算及做法，原來鋼筋經過彎折，會增加長度，呵呵，很有趣。自己算出來的鋼筋，自己動手做，雖然做出來的箍筋不是那麼完美，但看到自己辛勤的勞動成果我很開心，很激動。經過這次的實訓，除了以上的理論與實踐，更讓我深悟到一個組的重要性，沒有一個人的組合，組之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題，應該多注意組之間的交流，很榮幸在我們第五組，謝謝你們的配合與交流。

平法鋼筋識圖實訓報告2

識圖內容：

1、識圖建築總平面圖：平面設計中的建築座標、定位尺寸、標高標註是否有誤或缺漏；設計確定的房屋舍內建築標高零點的相應絕對標高時多少；豎向設計中場地及道路標高是否利於排水；根據總平面圖結合是施工現場查核總建築平面圖佈置是否合理，有無不可克服的障礙。

2、識圖建築設計總説明:瞭解工程概況，施工要求，裝飾做法表達的是否完整，材料是否禁用；選用的標註圖集是否齊全，圖紙是否過時；建築構造做法是否詳細；各防水防火維護門窗等設計的性能等級是否註明。

3、識圖建築平面圖：建築平面圖的軸線編號是否齊全，尺寸是否符合設計的統一的模數，因為構件的的生產時以模數為基準的，若發現尺寸不符合模數時，審圖中應該提出；查看平面圖上的尺寸注寫是否齊全，分尺寸的總和與總尺寸是否相符；底層平面圖中的指北針、剖面圖剖切位置、散水的表示是否缺漏；局部定位尺寸、標高是否個別有誤；門窗編號、數量與門窗表是否一致，門的開啟方向是否符合防火疏散要求，窗的設計是否利於通風和衞生清潔；樓梯上下方向標註是否漏缺，或與樓梯詳圖是否一致；屋頂平面圖中上人孔、水箱、檢修樓梯等是否漏缺；衞生間、浴池、廚房地面標高是否比其他房間低，低多少，是否有坡度，以便施工時在構造上採取措施；平面圖中有哪些説明、索引號、剖切符號及相配合的圖集，審核它們之間有無矛盾，防止施工返工或修補的出現；主要建築構造做法是否缺漏；採用新工藝、新材料時，需一一對照標準圖和已成熟的相關標準。

4、識圖建築立面圖：立面圖中表達的內容與平面圖是否一致；立面圖中的標高和豎向尺寸數值，二者之間有無矛盾，室外地坪的標高是否與建築總平面圖上標的一致，關鍵標高是否齊全；外牆裝飾做法標註是否齊全，有些材料或工藝不適合當地的自然條件或材質上還不過關的也可提出建議；立面圖中構造節點索引標註是否有缺漏，是否有詳圖或採用什麼標準圖集。

5、識圖建築剖面圖；通過平面圖與剖面圖的對照看剖面圖在平面圖上的剖切位置和剖視方向是否一致；軸線編號、尺寸、標高標註是否有誤，與立面圖上的所注的尺寸標高有無矛盾；查看屋頂坡度的標註，是結構找坡還是構造找坡，坡度是否足夠，構造找坡的做法是否有説明；屋面保温的做法、防水的做法是否齊全，相配套的索引和標準圖集是否標註清楚；樓梯間處的標高與建築平面圖和樓梯詳圖是否一致；剖面圖應表達的內容是否完整。

6、識圖建築詳圖：詳圖的標高、尺寸、構造細部是否有問題，能否實現施工；選用的標準圖集與設計圖能否吻合上，有些標準圖集與設計圖結合使用時，連接上可能做些修改；標註圖上選配的零件、配件目前是否淘汰，或已經不生產，以防沒有貨源需要重新修改圖紙而黨務工期；樓梯不置是否符合強制性的條文；欄杆設計是否符合強制性的條文；節點詳圖造型、尺寸、標高與平面圖或剖面圖是否一致；不同結構相鄰處的節點大樣是否齊全。

結構施工圖

1、識圖結構設計總説明；結構材料選用及強度等級説明是否完整，包括個部分混凝土強度等級、鋼筋種類、砌體塊材的種類及強度等級、砂漿種類及等級；後澆帶和防水混凝土摻加劑有無要求；有關構造要求説明或是否有無缺。

2、識圖基礎施工圖；進行核對建築平面圖的軸線位置，並與結構平面圖核對相應的上部結構，有無相應的基礎。同時對軸線尺寸、總尺寸進行核對；以便在施工放線時應用無誤；基礎大樣圖是否與基礎平面圖“對號”基礎平面圖是否完整準確。大樣圖上尺寸是否與平面圖一致，基礎對軸線時偏心還是中心。基礎的埋基深是否符合地質勘察探資料的情況。如果在老建築物邊上進行新建築的施工，應考慮老建築的基礎埋深，必要時應對新建築基礎埋深或相鄰基礎結構構造做適當修改，防止以後出現問題。基礎中有無管道通過，圖上的標註是否明確，所示構造是否合理。基礎所有材料是否説明清楚。尤其是材料強度和要求，同時考慮不同基礎或不同構件施工是否方便，應採取什麼措施。樁位説明是否完整準確，樁位標註是否有缺漏，如樁頂標高，樁長、進入持力層深度等，與壯平面圖對照是否合有誤。樁基施工控制要求是否合理，沉管或成孔有無困難，樁基礎時是否對周邊構成影響。基礎構件定位是否有誤，有無缺漏。基礎平面位置和高度與排水溝、集水井、管溝位置是否碰頭。

3、混凝土結構構件施工圖

柱佈置及定位尺寸標註是否有誤，特別注意上下層變截面柱的定位。柱中配筋是否個別缺漏或有誤，仔細核對圖上鋼筋的根數、規格、長度和秒、錨固要求，有的圖上錨固長度未標，要查明看相應的標準圖集。牆佈置及定位尺寸標註是否有誤，特別注意上下層變截面牆的定位。對照各層建築平面圖查對剪力牆在水平，豎向有無落空或消弱。牆身、牆邊緣構件、連樑配筋標註是否個別缺漏或有誤；樑佈置是否合理，樑定位尺寸是否個別缺漏；梁平法標註內容是否完整準確；對照建築施工圖的門窗、洞口位置及標高，查看樑面、樑底標高是否合理，有無“碰頭”現象；樑或柱內預埋件是否缺漏；查看結構設計是否引起施工困難，比如操作空間不夠、施工質量不能保證等；樑柱節點、洞口有加強筋時，有無配筋密集無法澆築混凝土或插搗處；

4、(屋)面板施工圖

對照建築平面圖，查看板面標高是否有誤或缺漏，一般樓層的結構標高和建築標高是不一樣的，結構標高要加上樓地面構造厚度才是建築標高；現澆板配筋標註是否完整準確；現澆板預留孔洞、洞口加筋是否完整準確；有集中排佈線管的現澆板，板厚是否足夠；總之，對結構施工圖的審核應持慎重態度，因為建築的安全使用、耐久年限都與結構牢固密切相關。不論是材料種類、強度等級、使用數量，還是構造要求都應閲後牢記。審核結構施工圖，需要我們在理論知識上、經驗積累上、總結教訓上都加以提高。

給水排水施工圖的自審

室內給排水施工圖主要包括及排水管道平面圖、及排水管道系統圖、安裝詳圖、土裏和施工説明。一般審核內容是：

從設計總平面圖中查看供水系統源引入點在何處。管道走向、管徑大小、水錶的閥門井的位置及管道埋深是否合適；看設計説明的內容，與平面、系統圖或材料表達的內容是否有不一致的地方，比如供水方式、排水體制、管材材料等；平面圖、詳圖中給排水管道是否與門窗相碰；給排水進出户管是否與地樑相碰；消防栓位置是否與配電箱相碰，碰頭位置是否與暖通專業的風口相碰；衞生設備安裝詳圖所參標準圖集是否標註，各設備所需按裝與檢修空間是否夠用；管道在平面圖的走向與系統圖時否一致，管道直徑、標高的標註是否有缺漏或錯誤；有水的房間，地漏是否有缺漏，坡度的坡向是否缺漏；排水的室外部分管道坡度是否注寫，坡度是否足夠。有無檢查有的窖井、窖井的進深是否足夠；豎向穿層、橫向過剪力牆等較大洞口處應對照結構圖查看位置及標高。

施工問題

1、在總面圖中車行道路轉彎半徑時如何確定的?

2、門窗表中C1512洞口尺寸標註有誤以及GC0609洞口標註有誤。

3、在建施07和建施08、建施09中索引符號有誤。

4、在建施07中缺少軸線。

5、在西南圖集參考(節選四)中散水的構造60厚C15混凝土提漿抹面與標註矛盾。

6、在改圖備註中的散水長度超過50米時設置散水伸縮縫與構造中散水整體面層縱向距離每隔6—12米做一道伸縮縫表達不一致。

7、在建施11中為註明高窗的標高。

8、在結施03中的構造節點圖三中吊筋水平鋼筋的距離與次樑的周邊間距為50。

9、在結施04中，GZ1中的4根直徑4毫米二級鋼筋應該注寫為直徑為14毫米的二級鋼筋。

10、在結施04中，基礎詳圖(一)中地圈樑頂面標高與水泥砂漿防潮層標高一致，此處不對，在構造中規定，水泥砂漿防潮層應在室內地面以下60毫米處，且在室外地面以上150毫米處。

11、在結施04中，在基礎詳圖左邊條形基礎(一)參數表提出疑問。

13、在結施05中，空調板大樣説明中H為樓層結構標高同時包括—0.030層對此提出疑問。

14、在結施06中，WTL1配筋詳圖中1-1剖面圖的繪製有誤。

15、在建施14中，女兒牆大樣的5厚鋁合金花格網與牆身大樣的5厚鋁合金花格網方向不一致。

16、在建施07中，剖切符號1-1方向與剖面圖不一致。

17、在建施15中，廚房大樣陽台處有地漏，而平面圖中未標出。

18、在建施15中，門窗圖與標註C0906不一致。

19、在總説明中建築高度與立面圖不一致。

20、在建施13中，建築剖面圖的識讀中每層的踏步數與剖面圖中不一致。

21、在結施7中WL6(1)的引出圖虛實不符。

22、在建施15中，衞生間大樣的坐便池找坡與建施09中的坡度不一致。

平法鋼筋識圖實訓報告3

在本學期十七週我們迎來了這次珍貴的建築實圖實訓的機會，雖然時間不是很長，但是這一週我收穫的許多，對建築圖紙也有了更深的瞭解。

由於我們接觸的建築圖紙不多導致識圖期間困難重重，甚至開始都不知從何看起，什麼都得藉助老師的指導、翻閲資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什麼，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師一些問題，逐漸的對圖紙有些瞭解。並藉助大一上學期的《建築工程製圖》與大二上學期學的《混凝土結構與砌體結構》和《隧道工程施工技術》以及《03G101-1》。對圖紙中的標註、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的瞭解。對於《03G101-1》平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖我們要更好的系統學習。

此次的建築識圖是我校的機加中心的圖紙。機加中心比較複雜，沒有足夠的空間想象，很難創建三維立體感。我們小組也親自到機加中心實地參觀，對圖紙有一個全面的認識。對於圖中的集中標註和原位標註開始也有些不太清楚，但看完《03G101-1》平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖後有些瞭解。由於上週的鋼筋混凝土實訓對板、樑的配筋計算和配筋圖的繪製，這次看機加中心的圖紙中關於板、樑、柱的配筋比較輕鬆。現在感覺對於箍筋的種類瞭解還是比較欠缺。以後還得加強學習。大家比較關心的問題是樑上樑下配筋標註的含義及認識和圖紙中的一些符號代表的意義。通過老師的講解大家基本有了一個新的認識。對於符號的含義曾在大一的《建築工程製圖》中我們有一些基本的瞭解，但通過這次對圖紙的符號認識，更進一步對理論的學習有了一個比較好的應用。

隧道圖紙的實訓是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段S冊的韓寶寺隧道圖紙。以前上課並未真正的見過隧道圖紙只是課本上的部分結構的詳圖。這次的圖冊是各個部分的詳細構造並附帶施工順序。雖然識圖的時間並不長，但是讓大家瞭解一些結構的施工方法和施工的材料。

經過這一週的實訓，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的'目錄，其次就仔細看圖紙的總説明，懂得建築施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙裏面的説明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的!再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什麼，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什麼東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。

通過這一週的實訓，我得到了以下方法：

一、先閲讀建築施工圖，先在腦海裏有一個建築物的整體輪廓。根據目錄瞭解圖紙的組成，逐步閲讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、立面圖、各部位建築詳圖。仔細閲讀施工圖設計説明，很多的規範要求、工程概況、構件的構造做法都有清楚的概述。

二、然後閲讀結構施工圖(閲讀結構施工圖時，由於很多的標註符號都不瞭解，因此需要藉助規範要求)，瞭解基礎、地樑、構造住、樓板的詳細構造及配筋要求(瞭解配筋情況時還要藉助101圖集查閲鋼筋的長度計算、包括搭接情況等)。樓梯的細部構造，樓梯樑、樓梯板的配筋。各檐口、通風、供暖等細部的詳細構造要求。

通過這次實訓讓我對圖紙有了一定的瞭解，同時也讓我感覺到什麼都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看着説明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習，聯繫實際，相信會學到很多課堂裏沒有見過的東西。

實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話説：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。

此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人，其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學，在工廠實訓與工人師傅保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

在上學期期末已經完成了測量實訓，本學期完成了鋼筋混凝土課程設計，以及現在的實圖實訓，都讓我們學到好多實用的能力，為我們即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發現我所知道建築行業的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養成一種認真的態度、縝密的思維、勤於動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。

突然想起魯迅先生的一句話：這裏本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然後熟悉，而接着又要啟程去另一個陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會的開端，這裏有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!

平法鋼筋識圖實訓報告4

這幾個月的實習，使我瞭解了建築設計從前期準備到施工圖設計各階段內容、要求及相互關係；熟悉了監理工程師工作的基本方法；理解並親自體驗了各工種之間相互配合的重要性及監理的綜合協調作用。建築施工時圖紙的審查、變更和使用，讓我進一步瞭解了建築設計的相關標準和規範，並且對學好建築結構、建築技術、建築設備、建築材料和建築經濟的重要性有了更深刻的認識。

經過這次實訓，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總説明，懂得建築施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙裏面的説明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的!再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什麼，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什麼東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。

建築圖紙是由建築施工圖紙、建築結構圖紙、建築電氣圖紙等組成。

一、建築施工圖紙

1、建築施工圖的組成部分

結構設計第一步就是看懂建築施工圖，建築專業是整個建築物設計的龍頭，沒有建築設計其他專業也就談不上設計了，所以看懂建築施工圖就顯得格外重要。大體上建築施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建築設計總説明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個)，節點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個結構設計師必須認真嚴謹的把建築圖理一遍，不懂的地方需要向建築及建築圖上涉及的其他專業請建，要做到絕對明瞭建築的設計構思和意圖。

2、圖紙目錄及門窗表

圖紙目錄是瞭解整個建築設計整體情況的目錄，從其中可以明瞭圖紙數量及出圖大小和工程號還有建築單位及整個建築物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入，必須與建築核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結構中計算荷載是必不可少的。

3、建築設計總説明

建築設計總説明對結構設計是非常重要的，因為建築設計總説明中會提到很多做法及許多結構設計中要使用的數據，比如：建築物所處位置(結構中用以確定設防列度及風載雪載)，黃海標高(用以計算基礎大小及埋深樁頂標高等，沒有黃海標高，施工中根本無法施工)，牆體做法地面做法樓面做法...等等做法(用以確定各部分荷載)，總之看建築設計説明時不能草率，這是結構設計正確與否非常重要的一個環節。

4、建築平面圖

建築平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網布置及每層房間功能牆體佈置門窗佈置樓梯位置等。看建築平面圖，瞭解了各部分建築功能，基本上結構上的活荷載取值心中就大致有值了，瞭解了柱網及牆體門窗的佈置，柱截面大小樑高以及樑的佈置也差不多有數了，反正有牆的下面一定有樑，除非是甲方自理的隔斷，輕質牆也最好是立在樑上.值得一提的是，注意看屋面平面圖，通常現代建築為了外立面的效果，都有層面構架，通常都比較複雜，需要仔細的理解建築的構思必要的時候諮詢建築或索要效果圖，力求使自己明白整個構架的三維形成是什麼樣子的，這樣才不會出錯..另外，層面是結構找坡還是建築找坡也需要了解清楚。

5、建築立面圖

建築立面圖，是對建築立面的描述，主要是外觀上的效果，提供給結構師的信息，主要就是門窗在立面上的標高佈置及立面佈置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線的地方就是有面的變化，再就是層高等等信息，這也是對結構荷載的取定起作用的數據。

6、建築剖面圖

建築部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建築設計師對建築物內部的處理，結構工程師能夠在剖面圖中得到更為準確的層高信息及局部地方的高低變化，剖面信息直接決定了剖切處樑相對於樓面標高的下沉或抬起，又或是錯層樑，或有夾層樑，短柱等。同時對窗頂是框架樑充當過樑還是需要另設過樑有一個清晰的概念。

7、節點大樣圖及門窗大樣

建築師為了更為清晰的表述建築物的各部分做法，以便於施工人員瞭解自己的設計意圖，需要對構造複雜的結點繪製大樣以説明詳細做法，不僅要通過結點圖更一步瞭解建築師的構思，更要分析結點畫法是否合理，能否在結構上實現，然後通過計算驗算各構件尺寸是否足夠，配出鋼筋。當然，有些結點是不需要結構師配筋的但結構師也需要確定該結點能否在整個結構中實現。門窗大樣對於結構師作用不是太大，但個別特別的門窗，結構師須繪製立面上的過樑佈置圖，以便於施工人員對此種造形特殊的門窗過樑有一個確定的做法，避免發生施工人員理解上的錯誤。

8、樓梯大樣圖

樓梯是每一個多層建築必不可少的部分，也是非常重要的一個部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結構師也需要仔細分析樓梯各部分的構成，是否能夠構成一個整體，在進行樓梯計算的時候，樓梯大樣圖就是唯一的依據，所有的計算數據都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時也必須將梯樑，梯板厚度及樓梯結構形式考慮清晰。

二、建築結構圖紙

1、截面尺寸的選擇

樑、柱的截面尺寸的選擇是框架結構設計的前提，除應滿足規範《混凝土結構設計規範GB50010-20xx》所要求的取值範圍，還應注意儘可能使柱的線剛度與樑的線剛度的比值大於1，以達到在罕遇地震作用下，樑端形成塑性鉸時，柱端處於非彈性工作狀態而沒有屈服，節點仍處於彈性工作階段的目的。即規範所要求的“強柱弱樑強節點”。

2、樑、柱的適宜配筋率

框架樑的配筋在設計中應掌握“適中”的原則，一般情況下其配筋率宜取0.4%～1.5%框架柱的全部縱向受力鋼筋的配筋率宜取1%～3%。另外當樑端的縱向受拉鋼筋最小配筋率大於2%時，其箍筋的最小直徑應增大2mm。但是無論在何種情況下，均應滿足規範《混凝土結構設計規範GB50010-20xx》所規定的最大、最小配筋率的要求。

另外框架樑的縱向受拉鋼筋配筋率，應注意規範《混凝土結構設計規範GB50010-20xx》與規範《混凝土結構設計規範GBJ-89》中的區別。規範《混凝土結構設計規範GBJ-89》中樑的縱向受拉鋼筋最小配筋率只和框架的抗震等級有關，而在規範《混凝土結構設計規範GB50010-20xx》中樑的最小配筋率除和框架的抗震等級有關外，還和混凝土的軸心抗拉強度設計值與鋼筋的抗拉強度設計值的比值有關，所以在設計中應依據規範來確定樑的最小配筋。

3、框架柱配筋的調整

框架柱的配筋率一般都很低，有時電算結果為構造配筋，但是實際工程中均不會按此配筋。因為在地震作用下的框架柱，尤其是角柱，所受的扭轉剪力最大，同時又受雙向彎矩作用，而橫樑的約束又較小，工作狀態下又處於雙向偏心受壓狀態，所以其震害重於內柱，對於質量分佈不均勻的框架尤為明顯。

因此應選擇最不利的方向進行框架計算，另外也可分別從縱、橫兩個方向計算後比較同一側面的配筋，取其較大值，並採用對稱配筋的原則。為了滿足框架柱在多種內力組合作用下其強度要求，在配筋計算時應注意以下問題:

(1)角柱、邊柱及抗震牆端柱在地震作用組合下會產生偏心受拉時，其柱內縱筋總截面面積應比計算值增大25%。

(2)框架柱的配筋可放大1.2～1.6倍，其中角柱1.4倍，邊柱1.3倍，中柱1.2倍。

(3)框架柱的箍筋形式應選用菱形或井字形，以增強箍筋對混凝土的約束。

(4)對於二、三級框架的底層柱底和底部加強部位縱筋宜採用焊接，且當柱縱向鋼筋的總配筋率超過3%時，箍筋的直徑不應小於Φ8，並應焊接。

另外多層框架電算時常不考慮温度應力和基礎的不均勻沉降，當多層框架水平尺寸和垂直尺寸較大以及地基軟弱土層較厚或地基土質不均勻時，可以適當放大框架柱的配筋，且宜在縱、橫兩個方向設置基礎樑，其配筋不宜按構造設置，應按框架樑進行設計，並按規範《混凝土結構設計規範GB50010-20xx》要求設置箍筋加密區。

4、框架樑裂縫寬度、斜截面配筋調整

在滿足樑柱的截面尺寸和配筋率的情況下，仍需在計算配筋後進行樑的裂縫寬度的驗算和滿足樑端斜截面“強剪弱彎”條件下的樑端配筋調整。

4.1影響裂縫寬度的因素和調整的辦法

框架樑的裂縫寬度驗算往往被工程設計人員忽視，對此應引起我們的注意。影響裂縫寬度的主要因素有兩方面：

一是構件的混凝土強度等級，

二是鋼筋的級別和直徑。

由於混凝土等級與鋼筋的級別有一定的“依賴關係”，因此對於普通的混凝土構件，混凝土的高等級對減小樑的裂縫寬度影響不大，一般情況下宜採用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法來減小樑的裂縫寬度。另外需注意在利用計算機輔助軟件進行結構建模中的荷載輸入時，一定要將恆、活載數值分開輸入，以便進行內力組合和裂縫寬度的計算，不要貪圖省事而將恆、活載合併輸入，以防止樑、柱內力計算錯誤，致使所繪製的施工圖不能使用。

4.2樑端斜截面的配筋調整

框架結構設計中，宜滿足在地震作用下框架樑的樑端斜截面受彎承載力的規範要求，即“強剪弱彎”。在具體設計和樑配筋調整時，可採用以下方法:

①不放大梁端負彎矩鋼筋而加大梁的跨中受力鋼筋(一般放大1.1～1.3倍)；

②樑端箍筋的直徑可增加2mm；

③支座處儘量不設置彎起鋼筋，宜利用箍筋承受支座剪力。

4.3在電算中合理、準確運用彎矩的調幅

規範規定只有在豎向力作用下樑端彎矩可調幅，水平力作用下樑端彎矩不允許調幅，因此在計算時必須先將豎向荷載作用下的樑端彎矩調幅後，再將水平荷載產生的樑端彎矩疊加。在此可採用兩種方法：

一是將樑端的固定彎矩調幅後，再進行力矩分配；

二是將由力矩分配法算得的樑端負彎矩直接乘以調幅係數。

5、框架結構設計中應注意的其它問題

(1)在框架結構中不允許採用兩種不同的結構型式，樓、電梯間、局部突出屋頂的房間，均不得采用磚牆承重。因為框架結構是一種柔性結構體系，而磚混結構是一種剛性結構。為了使結構的變形相互協調，不應採用不同結構混合受力。

(2)加強短柱的構造措施:在工程施工過程中頂棚可能要吊頂或其它裝修，甲方為了節約開支，往往要求柱間填充牆不到頂或者是在牆上任意開門窗洞口，這樣往往會造成短柱。由於短柱剛度大，吸收地震作用使其受剪，當混凝土抗剪強度不足時，則產生交叉裂縫及脆性錯斷，從而引起建築物或構築物的破壞甚至倒塌。所以在設計中應採取如下措施：

①儘量減弱短柱的樓層約束，如降低相連樑的高度、樑與柱採用鉸接等；

②增加箍筋的配置，在短柱範圍內箍筋的間距不應大於l00mm，柱的縱向鋼筋間距≤150mm；

③採用良好的箍筋類型，如螺旋箍筋、複合螺旋箍筋、雙螺旋箍筋等。

(3)由於建築的需要，有時需要框架樑外挑，且樑下設置鋼筋混凝土柱。在柱的內力和配筋計算中，有些設計人員對其受力概念不清，誤認為此柱為構造柱，並且其配筋為構造配筋，懸臂樑也未按計算配筋，這樣有可能導致水平荷載作用下承載力不足，為事故的發生埋下隱患.實際上，在結構的整體計算中，此柱為偏心受壓構件，柱與樑端交接處類似於框架樑、柱節點，應考慮懸臂樑樑端的協調變形。所以對於此柱應作為豎向構件參與結構的整體分析，並且柱與樑端交接處應按框架樑、柱的節點處理。

(4)在計算單榀框架的內力時，應注意底層框架柱的計算高度和箍筋加密區高度在規範《混凝土結構設計規範GB50010-20xx》～《混凝土結構設計規範GBJ-89》中的區別：規範《混凝土結構設計規範GBJ-89》要求底層柱遇有剛性地面時，除上端箍筋加密外，在剛性地面上、下各500mm範圍內也應加密，而在規範《混凝土結構設計規範GB50010-20xx》中規定除滿足以上條件外，還應滿足柱根不小於柱淨高1/3範圍內箍筋加密的要求。

(5)在設計框架結構和裙房時，高低跨之間不要採用主樓設牛腿、低層屋面或樓梯樑擱在牛腿上的做法，也不要用牛腿託樑的方式作為防震縫。因為在地震時各單元之間，尤其是高低層之間的震動情況不同，連接處很容易壓碎、拉斷。因此，凡要設縫，就要分得徹底，凡不設縫，就要連接牢固，絕不能似分非分，似連非連，否則很容易在地震中破壞。

(6)在設計中不得隨意加大主筋的面積，或為了簡化構造而統一截面設計，以避免造成結構的某些部位相對薄弱。

(7)對於框架樑下部的填充牆構造措施，當填充牆長度大於5m時，牆頂與樑宜採用拉接措施；當牆高度超過4m時，宜在牆高中部設置與柱連接的通長鋼筋混凝土水平牆樑。

(8)填充牆拉筋和預埋件等不應與框架樑、柱的縱向鋼筋焊接，宜採用在柱內預留預埋件，待砌築填充牆時再將拉結筋與之焊接的施工方法。

三、設備施工圖

包括給水排水、採暖通風、電氣等設備的平面佈置圖和詳圖。表示上、下水及暖氣管線佈置，衞生設備及通風設備等的佈置，電氣線路的走向和安裝要求等。閲讀建築施工圖時，應注意以下幾個問題：

1、具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規律，並會運用這種規律在頭腦中將平面圖形轉變成立體實物。同時，還要掌握建築物的基本組成，熟悉房屋建築基本構造及常用建築構配件的幾何形狀及組合關係等。

2都是按照建築製圖國家標準規定的圖例符號表示的，因此，必須先熟悉各種圖例符號。

3、圖紙上的線條、符號、數字應互相核對。要把建築施工圖中的平面圖、立面圖、削麪圖和詳圖對照查看清楚，必要時還要與結構施工圖中的所有相應部位核對一致。

4、閲讀建築施工圖，瞭解工程性質，不但要看圖，還要查看相關的文字説明。通過這次的實訓讓我更加的瞭解了讀圖的實際作用，為了誒方便我以後再工作上的需要，我以後要堅持的讀圖和練習畫圖等基本技能。這樣廁可以成為一個真正的建築工人。為了自己的明天，要好好地學習和工作，只有不斷的學習才能跟的上時代的步伐。在此還要感謝我的指導老師和幫助過我的同學們，沒有你們的幫助，我就不會順利結束這次實訓!

此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。實圖實訓讓我學到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發現我所知道建築行業的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養成一種認真的態度、縝密的思維、勤於動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。

時間很短暫收穫卻很豐盛，不僅使我在理論上對建築領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來説受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。