文書都演講稿大全（精選49篇）
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演講稿大全
演講稿的含義
演講稿又叫演説詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿大全（精選49篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的演講稿大全（精選49篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿1
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
書能使人聰明，陶冶情操，是人類進步的階梯。在書的世界裏，世界的真、善、美、義、惡被詮釋；這本書承載着前人對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事情。閲讀有許多樂趣。再説説那四個名人。
讀書的樂趣《三國演義》。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜.性格鮮明的人在為數不多的軍馬之戰中上演了一個又一個精彩的故事：《空城計》，《草船借箭》，《三氣周瑜》.這些故事有的讓你開心，有的讓你憤怒，尤其是諸葛亮的巧妙方法令人欽佩。看《三國演義》體驗古代英雄的智慧和智慧很好玩
讀書的樂趣《西遊記》。想必孫悟空斬魔開道師西天取經的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最為精彩，孫悟空以其智勇雙全與白搏鬥的精彩故事給人帶來無限想象。孫悟空72神奇的變化讓人嚮往。豬八戒貪得無厭，沙僧老實善良的形象讓人記憶猶新。這就是閲讀《西遊記》的樂趣。
讀書的樂趣《水滸傳》。一百零八位將軍勇猛無敵，激情澎湃。看完之後，人們不禁為宋武在《武松打虎》有危險而鼓掌。我們也可以從生活中勇敢智慧的戰鬥精神中學習。感受一下108將軍的驕傲，這就是讀《水滸傳》的樂趣。
閲讀《紅樓夢》的樂趣在於品味各種生活，感受生活的酸甜苦辣。
當你走進書海，找到讀書的樂趣時，相信你會感受到：“書裏多自由的金屋，書裏有自己的顏如玉！”
演講稿2
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
和大多數人一樣，他們生活在一個複雜嘈雜的世界裏。每當我有空閒時間，我總是和書在一起。詩是朋友。然而，説到這裏的閲讀，我卻是一肚子的話。
記得有位哲學家説過，書是人類進步的階梯。的確，知識不僅能豐富我們的情感，還能豐富我們的世界。比如日常生活中，與人相處，交流也是有益的。三國時期，諸葛亮與風度翩翩的徐淑媛交了朋友。不乏討論世界大事的詩詞。人生的福報，就是有一個知己足矣。
閲讀可以幫助人們克服一些困難和障礙，實現他們的人生理想。我最欣賞的花是冬天的梅花。自古以來就有讚美他的詩。牆角有幾根梅枝，只有凌寒一個人。人怎麼能不佩服、憐憫、愛她呢？宋代大文豪宋濂就是這樣。他努力學習，從童年時代就開始借書。環境再差，也不妨礙他真正熱衷於學習。可以説他意志堅定，不可動搖，一個好人一定要胸懷大志，報效國家。
説到這裏，我不禁想起了方仲永。當鍾勇才華橫溢、才華橫溢時，他幾歲就能寫詩了。贏得老鄉的讚譽。但是那又怎麼樣呢？天意造人。他不重視後天的教育。最後，一切都白費了。讓人感到遺憾和難過。歷史是一個厚膜剪輯。不斷激勵我們，嚴於律己，自強不息。
培根曾經寫過這樣一篇文章，我就不一一解釋了。綜上，有些成功人士是建立在文學基礎上的。書，像浩瀚的大海，從我們身邊跳躍而過；像藍天一樣，讓我們飛翔。所以，你會開出不一樣的花。不信你就試試。
演講稿3
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
書籍對我們來説並不陌生。在過去的幾年裏，他們已經成為我們的好朋友，並將帶給我們很多很多.
讀書讓我的生活更充實。每當閒暇無事的時候，我總是手裏拿着一本書，泡一杯茶，細細品味書中傳達的意境和信息。既有書香又有茶香，真的是天倫之樂！
閲讀讓我充滿知識。老師曾經説過，我們應該每天讀幾千個單詞。我曾經想每天讀那麼多書，學那麼多知識。我們的頭合適嗎？但是書本告訴我，人腦比電腦大一百倍。當一個人把一生都用來學習的時候，他的大腦是在假裝不滿意。所以不用擔心大腦的容量，學不完。我們應該用書籍充實自己，給自己無限的精力。有句名言，不讀書的人只活在當下，而讀書的人活在過去、現在、未來。為了達到目的，我們要付出很多。結果，有人燒骨頭，有人吊死，有人用錐刺骨頭，不知疲倦。正如王禹在他的《清明》中所描述的，沒有花，沒有酒，沒有清晰，沒有樂趣，就像一個野和尚。
在過去的七年裏，我與書籍培養了一種強烈的感情，這種感情佔據了我生活中不可分割的一部分。書中動人的故事，精彩的文章，驚心動魄的過程，都會讓我如痴如醉，陶醉不已！
為什麼有的同學還在書前歎氣？我們應該慶幸自己每天都沉浸在書的海洋裏，能夠接受無限的知識，這也是一種享受。書籍是世界的養料。沒有書的生活就像陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
同學們，你們愛看書嗎？你喜歡閲讀嗎？聽耳朵是假的，但眼見為實。趕緊行動起來，享受讀書帶來的快樂！
演講稿4
同學們：
大家好！我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”孔子曰：“三人行，必有我師焉。”書，是我們的老師；書，是我們生活中的光明；書，是我們大腦裏知識的海洋。
我讀了許多的書，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。
想要把書讀好，就要讀許多不同的書，但其中，我向大家推薦一本好書，名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小説家詹姆斯·馬修·巴利創作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象徵，而另一個主人公温蒂則是温柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。
在讀這些書的同時，也會遇到一些壞書，它會讓你做一些連自己都不知道是什麼的事情，會讓你的人生變得黑暗無比，會讓你在世界裏變得更加迷茫。有一次，我在新聞裏看到，一位學生不知看了什麼不好的書，變得很瘋狂。在學校裏打傷了許多同學、教室，把學校裏的桌子、椅子都踹翻到地上，最後還是警察來了，才制止了這個學生。
同學們，我們身後有父母在等着我們建功立業，在身後還有國家等着我們為它的建設發展獻出一份力量！不要讓那些不好的書影響我們的心態，不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。
同學們，我們要多讀好書，只要努力地讀書，刻苦的學習，用自己的心靈去獲取書中的有益的知識，相信我們一定會成為一個能為祖國建設發展貢獻力量的人！
演講稿5
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾説：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前説：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我打開書，指着上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我説：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會説話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能與大家分享我的快樂，我是來自三年級四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口説過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿温情和愛的故事而淚落如珠；也曾在《數學頭腦訓練營裏》算算難題（即使有些我管不出來）；我愛看《爆笑校園》，因為它經常使我開懷大笑，是我茶餘飯後的消遣之物；我也愛讀《作文大全》，因為它很對我的寫作有幫助；我還愛讀《昆蟲記》科普書，因為我熱愛科學；
因為我喜歡讀書，媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《青少年百科知識大全》等等。現在，我的書裝了滿滿兩個櫃子。每次看書就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，作文在《天天愛學習》上發表過呢！
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂！
演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。
小時候，我總是纏着媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽説是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨着書裏的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨着書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識書就像一把鑰匙，為我打開知識的大門;書就像一艘小船，帶着我在知識的海洋裏遨遊;書就像一扇窗户，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎?
書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星!
讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。
演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!有人喜歡養寵物，有人喜歡做手工，有人喜歡看電視，但我最喜歡的還是看書。因為看書能增長知識，積累詞語。我每天至少有三個半小時在看書，至今為止至少積累了成百上千個好詞好句，難道還不讓你驚訝?
對於我來説，書已經是我生活中不可或缺的東西了。沒有書，對於我來説就像沒有一生命一樣。不過，長期以來的看書習慣，讓我寫作下筆如有神，從來不用打草稿、查資料，都是一氣呵成，半個小時內搞定，積累的好詞好句使我的作文栩栩如生，幾乎就是用好幾百個成語連起來的作文;還給我的繪畫帶來的天馬行空的想象力，雖然我沒學過畫畫，但老師都誇我的畫作遠遠超越了同齡人的水平。
我一開始接觸書的時候，媽媽説我還很小，剛滿月，當時我以為它是個玩具，隨着時間的流逝，慢慢地從色彩鮮豔的圖片、繪本到文字小説都會讀了。讓我增長了不少見識。
但是喜歡看書也是我的一個缺點，有一次吃飯，我拿着書走到餐廳，一邊津津有味地看書，一邊慢悠悠地吃飯，媽媽看見了，一下子搶過的的書，對我説：“邊吃飯邊看書對腸胃不好!”我沒把這當回事，順手拿起媽媽搶過的書，一邊看一邊吃飯，這個樣子接二連三，媽媽已經筋疲力盡了，可我還在看。沒辦法，媽媽只好讓我一邊看書一邊吃飯。
書使我的生活絢麗多彩，希望大家也能養成閲讀的習慣。
演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂？當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是處於故事中的那個仙境。
記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。裏面的主人公是“安利柯”，裏面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的悽美，有的歡樂，書裏的喜怒哀樂讓我彷彿融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一隻動聽的樂曲；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”！母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心！
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧！
演講稿10
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊！同學們，你們喜歡讀書嗎？開學到現在，你們讀了幾本課外書呢？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閲讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章藴含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們！
演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我校是書香校園，一年一度的讀書節更是必不可少。現在，我們學校也正準備迎來
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書籍是全人類的營養品。”沒錯，書本確實可以醫愚。但大概還很少有人想到過-有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報-閲讀。如果書籍是階梯的話，那麼人便是一副在這階梯上的軀殼，閲讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閲讀的心，那麼即便你在孃家的書房裏為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師-無（吳）用。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多麼高，多麼長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閲讀，是要嚐嚐進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進深淵一回。閲讀是去閲讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力，而不是墜入深淵之首惡。
有的人無法提醒自己走向正確的道路，尤其是小學生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節也讓我們多多閲讀去讀好書，並
我的演講結束了，謝謝大家。
演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻户曉的名言。例如：杜甫説的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……
讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
演講稿13
親愛的老師、同學們：
讀《草房子》時，彷彿度過了漫長六年，這六年裏我成為了油麻地的一員，親眼目睹了桑桑在一串串輕鬆與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中成長為一個堅強、善良、勇敢的少年。
那樣一個瘦弱，在我看來弱不經風的主人公，在離死神近在咫尺時，表現出的是與他形象及其不相稱的平靜與毅力，跟隨父親四處尋醫，喝盡苦藥，最終終於在無數人的關心中健康起來。
曾經捉弄陸鶴的桑桑變了，他賣掉自己心愛的鴿子，幫助經歷一波三折的杜小康渡過難關;當別人對秦大奶奶厭惡至極時，他親切地喚她奶奶;為了幫助紙月，他勇敢地搏鬥;當孤身一人的細馬出現時，他們很快成為了朋友;當他即將離去時，帶柳柳實現了從前的承諾……
合上書本，很多形象鮮活的人物仍時刻浮現在眼前：有着常態的強烈內心衝突和報復心理的陸鶴;絕頂聰明、有着鶴立雞羣高度氣度的杜小康;有着飄飄欲仙美貌和憂鬱的白雀;有着感天動地善舉的秦大奶奶……
桑桑，踏破生與死的界限，使他從司空見慣的事物中認識到生命奪目的美麗，他從肉體到靈魂都經歷了一場深刻的蜕變，他已不再是那個天真的童年精靈，他向真正的成年邁出了決定性的一步。
油麻地在桑桑心中是永遠的。
《草房子》在我心中亦是永遠。
演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
毛爺爺曾經説過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”。隨着新世紀的到來，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖wù，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。
今天，我就和大家一起探討一下“書”這個話題。
人們都説我們是祖國的花朵，但花朵成長起來是需要養分的，書，則是我們獲取養分的重要途徑之一。當然，我們從書中收穫的不僅僅是養分，還有很多很多的“好朋友”呢！
在《祕密花園》裏，我認識了堅強又熱心的莎拉小姐；在《三國演義》裏，我又認識了神機妙算的卧龍先生；在《戰爭與和平》裏，我還認識了熱愛祖國的安德烈。幾乎每讀完一本書，我就能認識幾個“好朋友”。這些“好朋友”教會了我許許多多在生活中學不到的知識。
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”。猶太人為什麼那麼聰明？因為猶太人平均每人每年要讀完68本書。書，能開闊我們的視野；書，能為我們打開通往世界的大門；書，可以讓我們有更多的
寶劍不磨要生鏽，人不學習要落後。讀書好，好讀書，讀好書。用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。讀一書，增一智。讓我們一起努力，爭取早日挑起祖國的大梁吧！
謝謝大家！我的演講到此完畢。
演講稿15
各位老師，親愛的同學們：
讀書，它是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閲讀它，它是美妙的。
當讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時我曾對諸葛亮的雄才大略欽佩不已，也對他鞠躬盡猝、死而後已的精神感到無比感動；當我讀到《岳飛傳》時，我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無比驚歎，也曾為秦檜這個小人的卑鄙無恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以後，我便愛上了讀書，也深深地陶醉在書的海洋之中。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到裏面時，我感到了自己的生活是多麼的幸福，因為我擁有強健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運低頭的堅強意志和頑強拼搏的精神，深深地將我折服，讓我敬佩，使我對今後的生活、學習充滿了自信與希望。
從此，我更愛讀書了。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我對中國名著有所瞭解，從中我讀懂了許多做人處事的道理；讀《十萬個為什麼》可以使我的知識更加豐富；讀《古詩選》，從中我讀出了李白詩句的豪邁奔放和他對祖國大好河山的熱愛之情；讀出了杜甫對山河破碎、國土淪陷而自己又無能為力的悲壯與憤慨……
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好。
演講稿16
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
窗外！天是灰色的，下着傾盆大雨。做完作業，看了窗外的風景，心情很壓抑，雨還是下得很大，呆在家裏很無聊。突然，我看到桌子的角落裏有一本書———《安徒生童話》，我的眼睛似乎在發光。
打開書到書籤頁。這個童話的題目是《跳高者》。這個童話講的是跳蚤、蚱蜢、跳鵝參加了國王舉辦的三人跳比賽。規則是國王將把他的女兒嫁給最後一個贏家。跳蚤先出來了。它向人敬禮招手，但有些人沒看見。蚱蜢詳細介紹了自己的情況：“我的歌聲是最響亮最動聽的。我現在很虛弱，但是我跳得很高很遠……”跳鵝什麼也沒説，只是冷靜地思考和觀察。跳蚤跳了起來。它太小了，很多觀眾以為它沒跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往國王的方向跳，跳到了國王的身邊，所以國王覺得它很討厭。跳鵝跳起來，跳到公主面前，國王宣佈跳鵝贏了。
合上書後，我開始思考跳鵝為什麼會贏。跳鵝跳得沒有蚱蜢和跳蚤高，跳得也沒有它們遠。跳鵝一聲不吭，開始冷靜地觀察和思考。它雖然跳不高也跳不遠，但頭腦聰明，思維敏捷，外形醒目。它已經想好了往哪裏跳，所以贏了！就這樣，我的“知識庫”裏多了一些東西，我的嘴角不禁露出了微笑。這應該就是讀書的樂趣吧！
演講稿17
《誰動了我的奶酪》是一本又薄又小的書，可是通常是小故事，大道理；濃縮的便是精華。斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》便是精華！它藴涵着世界上最不可缺少的大道理，它不僅讓我受益匪淺，而且還讓千千萬萬的人受益，甚至反省、覺悟，並重新站起來。
這本書主要講了4個主人公：兩隻思想簡單，可愛的小老鼠——嗅嗅和匆匆；還有兩個與平常普通人一樣有很多複雜思想的小人物——哼哼和唧唧。他們生活在一個迷宮裏，靠尋找新的奶酪來做食物。在他們日復一日，年復一年的尋找中，終於有一天，他們找到了一個擁有充足的，數不盡的奶酪的地方。然而，就在他們沉浸在無數因奶酪而產生的美好夢中時，這個奶酪卻突然消失了。兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆想起了從前的日子，於是它們倆隨變化而變化，穿上掛在脖子上的跑鞋，又去尋找新的奶酪去了。而哼哼和唧唧，卻因為無法相信事實而停留在空曠的原地傷心，懷疑，甚至做白日夢；希望奶酪突然又回來。
雖然這是一個虛幻的故事，但是它讓我幡然若醒：其實奶酪是指我們心中想要追求的東西，在不同的境遇下，也必須要學會轉變，去努力追求心中所向往的東西。
而我呢？我的奶酪又在哪裏呢？在我的內心，悄悄地也奢想着一塊奶酪，就是深圳外國語學校的通行證。它一直佇立在那兒，散發着幽香，誘惑着我。這是一塊需要思維活躍、勤奮刻苦才能得到的奶酪。
演講稿18
讀書是最大的愛好。在我的生活中，有家人愛我，他們伴隨着我度過了一個又一個的春夏秋冬。與此同時，還有一位默默無聞的好朋友也伴隨着我成長，並且是我成長的道路上不可缺少的好朋友——書。
我喜歡讀書，喜歡書中那優美動人的詞句，喜歡書中那令人膽戰心驚、扣人心絃的故事情節。因為媽媽喜歡看書，在媽媽的薰陶下，很小的時候，不管是廣告、宣傳頁、報紙，還是爸爸媽媽的專業書籍，我都會拿過來翻一番，看一看。從此，我便對那些“書”產生了不可泯滅的情感，而最讓我愛不釋手的當然是那一本本五彩繽紛的童話書了。那些帶着插話的小故事一直深深地吸引着我。看着看着，我彷彿身臨其境，置身於美麗而又淒涼的童話故事王國之中。雖然書裏有許多我不認識的字，但這並不妨礙我看書的心情。
上了小學之後，我學了拼音，就更加熱愛讀書了!讀書時，彷彿走在百花園中，“清香”撲面而來。我享受着讀書的快樂。到了三年級時，我又迷上了楊紅櫻寫的小説，它成了我知心的朋友。就像金纓説的：“讀書未見書如見良友，讀書己見書如逢故人。”每當我沉浸在書的海洋中，我就好像到了另一個世界，成為了書本故事裏的一員，一起玩耍，一起回家，一起……
漸漸地，現在的我又對長
書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長。
演講稿19
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，每天都會拿出一本書看。我的書架上全是我的書，什麼《紅樓夢》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》我都有。
我從小就很喜歡讀書，那些故事裏面的情節讓我陶醉，把所有事情都拋到九霄雲外去了。童話故事中美麗善良的白雪公主，英俊瀟灑的白馬王子，聰明可愛的小矮人，讓我無以忘卻。
上一年級時，我喜歡上了文學作品，《淘氣包馬小跳》、《祕密花園》。這些書讓我明白了許多道理，教我做人。
上二年級時，我喜歡上了知識書，《上學就看》、《十萬個為什麼》。讓我瞭解到了許多知識和各國的習俗。
上三年級時，我迷上了歷史，《三國演義》、《中華上下五千年》、《資治通鑑》。都讓我沉迷在書的海洋中。越王勾踐卧薪嚐膽，登上了王位，讓我認識千古一帝康熙，讓我瞭解了唐太宗李世民的貞觀之治，瞭解了鐵木真這個不可一世的大汗。
上四年級時，我又喜歡上了科普讀物，讓我瞭解到了一些神舟飛天，昆蟲的種類知識等等。
上五年級時，我又迷上了《紅樓夢》，一有空，我就會拿起《紅樓夢》津津有味的讀着，故事的情節在我的腦海中迴盪，連吃飯都忘記了。
我愛讀書，它讓我瞭解到了許多在課本上學不到的知識，書是無聲的老師，我愛它。
演講稿20
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!我是班的，今天我演講的題目是《我讀書我快樂!》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱?”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地説。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉--在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!
大颯颯大使館回答時間集散地
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿21
親愛的老師、同學們：
大家好！“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書對於我來説就是一種樂趣。
在我小時，我最愛看《水果寶寶》那本書，因為裏面有多種各樣的水果，又新鮮，又大！有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來。
我到六、七歲時我看《兒童寶寶識字》，我幾乎都把所有的生字都會讀了，就因為這，鄰居都誇我是個聰明的孩子，我自然開心，所以也更喜歡上了讀書。
上小學一年級了，我開始學會了漢語拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之後，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開始鑽進了故事裏，就是今天我還清晰記得那故事的內容：一位善良的美人魚，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，並用聲音作為交換，不過，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以後便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉！如否則進入海里就會成為泡沫。這時候媽媽叫我睡覺睡覺，我哪裏有心思睡覺呢？繼續盯着我故事，後來，人魚喜歡的人和別人結婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒有，而選擇了跳進海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時間居然整整10點了，我終於可以安心睡覺了，這時候我才聽到肚子咕咕在叫，原來我連晚飯都沒吃！
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書籍伴着我從無知走到了博學，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空裏讀着自己喜歡的書籍，是我每天最快樂的事！
演講稿22
老師們，同學們：
大家好！我是七（1）班的喬x芳，今天我演講的題目是：立志讀書成才。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恆地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象徵，是祖國存在的標誌，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心採擷。
在祖國的語言裏，聳立着珠穆朗瑪峯，綿延着巍巍崑崙，鐫刻着古老長城，流淌着黃河長江。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，瞭解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯，奮力攀登！
演講稿23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，是一年級二班的學生，很高興能與大家一齊分享我的快樂，我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什麼，我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從書店裏買書回家，我都會衝上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，裏面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐狸和烏鴉》從這些故事裏，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天裏，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己温暖的懷裏，蛇甦醒後，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了，農夫臨死前，後悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂於助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
演講稿24
親愛的老師、同學們：
這個暑假，我讀了一本馮驥才寫的《俗世奇人》這本書寫得栩栩如生，惟妙惟肖，形像的寫出了天津水陸碼頭許多人物，比如蘇七塊，他才可以給你治病，如果沒有就不能給錢，否則決不搭理，因此就叫蘇七塊。還有我們最熟悉的刷子李，最愛喝酒的酒婆等。
我讀了這一本書後，感到十分的驚喜，這本書上寫了各種各樣的人物，而這些各色各樣的人物都有着自己獨特的特點。在天津水陸碼頭中，還有許多有特點的人物，閒置一旁，沒有被寫書上，這些奇人妙事，聞若來閒，倘若廢置，豈不可惜。若你讀了這一本書，定讓你流連忘返，如飢似渴地讀着，在書中我還喜歡許多人物，如馮五爺，刷子李，蘇七塊，大回等。
其中，我最喜歡的是蘇七塊，他是一名大夫，本名蘇金散，他高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅脣皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊鬚浸了油賽的烏黑鋥亮。張口説話，聲音打胸腔出來帶着丹田氣，遠近一樣響。對醫治更是乾淨、麻利、快。有人傷筋斷骨來找他，手指一觸，隔皮戳肉，不一會，就接上了。可是蘇大夫有個規矩，凡是來治病的，就在台上放七元錢，他才肯瞧病，否則決不搭理。因些別人叫他了蘇七塊。
《俗世奇人》這一本書中還有許多人物，快來看看吧!
演講稿25
大家好，我今天演講的題目是《揚子晚報》。
眾所周知，書籍是人類進步的階梯。書籍在我們的生活中起着極其重要的作用。之所以重要，是因為它一直存在於我們身邊，每個人都在學習和運用知識。
然而，有些人不知道閲讀是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整自己的心態。無論生活中遇到什麼大的悲歡離合，我們都可以保持一種坦然淡定的心態，做好充分的準備去面對。開心的時候不要得意忘形；失意的時候，不要太難過。如果無法避免難過，那就用自己的方式去清除。
高爾基説：書讓我變成了一個快樂的人。閒暇時，我們不妨讀一本書。通過閲讀，我們可以從書中感受到博愛和真情。從書中，我們體會到歷史的變遷，社會的變遷；我們學會思考，提出有價值的問題，從書本中成長。
世紀老人冰心説：好好讀書，好好讀書，好好讀書。這是一句名言。讀一本好書意味着和一個智者交談，這可以豐富一個人的思想，使一個人辨別是非。
畢淑敏也説過，書不是胭脂，但會讓人的心永恆。書不是棍子，但它讓人強大。書不是羽毛，卻讓人飛翔。書不是萬能的，但它讓人百變。
書是我們最忠實的夥伴，所謂：周遊世界書是夥伴。時間在流逝，但閲讀讓我們增長知識。不想增長見識嗎？如果你願意，請拿起一本對我們的生活有意義的書，走進書的世界，在知識的海洋中游泳。它會讓你充滿思想和智慧，進而改變你的命運和生活，讓我們找到那些真正屬於我們的自信！
謝謝大家。就是這樣！
演講稿26
親愛的老師、同學們：
大家好！
讀書對我來説雖然不像高爾基説的那樣：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”但不再是一種刻意的追求，而是一種享受。在我們家，讀書也已經成為一種樂趣。
小時候，我不太愛看書，即使看也是漫不經心，對書中的重要情節只是略知一二。後來，只要有空媽媽就讓我讀書，講故事，有時還會一家人在一起共讀一本書，體會書中的喜怒哀樂，就像是在做親子游戲。為了讓我和書本交上朋友，媽媽經常會精心挑選一些青少年讀物送給我，也會把購書作為一種獎勵對我進行激勵。就這樣，漸漸地我喜歡上了讀書。每當我翻開它時，“他”就會把我帶到一個神奇的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行；去大海的女兒小美人魚化為泡沫的地方拋下一束鮮花；為賣火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊麪包；為狼欺負小羊而憤怒；和嫦娥一起奔月；到古代去觀看恐龍；和宇航員一起漫遊太空……這麼多的知識不僅讓我豐富了眼界，還讓我真正品嚐到讀書的樂趣。有時我還會給爸爸、媽媽講精彩的故事，一起享受親子共讀的快樂呢！
讀書不僅豐富了我的大腦，鍛鍊了我的意志，使我品味到了現在自己的美好生活，還給予了我一種享受，一種別緻的精神享受，使我盡情暢遊在各個童話之間。
演講稿27
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好!
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1811年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裏。因為家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閲讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。
讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説："學校首先意味着書籍"。沒有供師生閲讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以説只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。
你們喜歡讀書嗎?那麼開始讀書吧，收穫吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫着;讀書中，我成長着。我愛讀書，我愛收穫。
謝謝大家。
演講稿28
親愛的老師、同學們：
“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞的這句話十分形象地説出了書籍在人的一生中所起的作用。
我自幼與書為伴，不斷從書中汲取“營養”。一二歲時，拿着《三毛流浪記》咿呀學語;三四歲時，抱着《拼音故事》仔細拼讀;五六歲時，看着《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我，正在細細品味着那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》……這些書帶給我心靈上無窮的美與震撼，讓我的心靈受到智慧的薰陶。
有一次，老師上課時提問“誰能講一個有關三國的故事”?當時我把手舉得老高，老師叫了我，我滔滔不絕地講了起來……同學們都向我投來了羨慕的眼光。當時我愉快的心情就像吃了冰糖葫蘆一樣甜滋滋的。這可都是讀書的收穫呀!
可是，有的時候，我讀書讀得太廢寢忘食，也會鬧出一些笑話來的。
有一次，到了吃午飯的時間，我還在浩如煙海的書籍裏面遨遊呢，忘記了時間的流逝，媽媽幾次三番地叫我吃飯，我都是愛理不理，直到書看完了，我才來到餐桌。一看，飯菜都沒有了，桌子被收拾的一干二靜。“對了。”我拍着腦門叫道，“‘我’已經吃過午飯了”，便又坐在沙發上如飢似渴地“啃”起書來……
既開闊了我的視野，又讓我增長了見識，這就是讀書的樂趣。
演講稿29
各位老師各位同學：
人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。
我從書裏知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生；知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的思想家；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。
書，把我帶進了一個五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神祕島的神祕，和拉德克利夫到地心去旅遊，和科學家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。
書是我生活的一部分，是書讓我暢遊在知識的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨遊太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧祕，可書中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時空與我的距離，我彷彿在和他們面對面地交流着。
是的，書就像大海，有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時是親切的、有時是頑皮的，親切時，你問什麼，他都會耐心地給你講解，頑皮時，他彷彿在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉，知識源源不斷地從泉眼湧出，流入我那如飢似渴的腦海。
我感謝書，是書把我帶進一個又一個神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來讀書吧！
演講稿30
今天我看了一本書，書名叫《你在為誰讀書》，我看完這本書後，感觸頗深，一時興起，便寫下了這篇演講稿，這篇演講稿記載着我看書時的心情和感受。
在我看目錄的時候，我便發現了這本書中五個主人公分別是“楊略，孫甜，陳之浩，袁徵，顧盛凌，這五位同學有着自己的優點和缺點，比如袁徵好了，他雖然勤勞用功讀書，卻成績總是不上去，那是因為，他不懂得勞逸結合，這樣的話，還不如別人整天嘻嘻哈哈的玩好，既可以玩得舒暢，又可以把成績在那裏，本書的五個主人公在”心儀“的信中明白了自己的缺點，及時改過來，讓他們的一輩子無憂無慮了，楊略當上了知名音樂人，孫甜考上了哈弗大學，陳之浩考上工商大學，成為了企業家，袁徵保送到了北大，成為了知名大學的教授，顧盛凌考上了北京外語學校，成了外交官，有了這樣的職務，他們可以一輩子衣食無憂了。
讀完了這本書，我想了許多，我在想我與那位同學十分的像，我既沒有音樂天賦，也沒有成績很好能去外國讀書，既沒有家境十分富有，也不家境十分的窮，更不是幹部家庭，所以，爸爸媽媽總是沒有時間陪我，但是，我也經常幫助爸爸媽媽值班。
我是一個成績一般般的的學生，總是想那一天我能成為老師關注的學生，在別人上台競選時，我無數次想上去，但是有下來了，這令我十分的不好意思，我一定會改正這個缺點，好好的學習。
演講稿31
梁啟超説“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超説“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。
以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看着那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國。總之只有讀好書，人生才能完美無憾。”同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書的意義。
“我為誰讀書？”這個問題值得我們每個學生深思。
當前學校組織開展榮辱觀教育活動，我認識到“以服務人民為榮、以危害祖國為恥”，“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，我再次認識到“我為誰讀書？”的意義。這萬物生長的季節，為了使我們更有實力去參與未來世界的'競爭，為了中華民族的振興，讓主動學習、自覺讀書伴隨着我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風景線！同學們，努力吧！為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認真的讀書。
演講稿32
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古今中外，聖賢先哲，留下了許多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反覆讀。
第一讀——“初讀”
初讀，就是先把課文瀏覽一遍，然後，要找出其中的好詞佳句，並把它摘錄到專門的本子上。還可以上網查找文章的作者簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。
第二讀——“精讀”
初讀完後，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的原因是什麼?他想要表達什麼?為了幫助理解這篇文章，你要做好批註，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀後的感想，這樣你對文章的理解就更透徹了!
第三讀——“誦讀”
在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優美段落。並且把這些優美詞句、段落應用到平時的寫作中。
冰心奶奶説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”要想讀好書，就要有一個好的學習方法。“書讀百遍，其義自見。”這就是反覆讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。
演講稿33
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着一個極其重要的角色。之所以説它重要，是因為它無時無刻不存在於我們的身邊，充斥在我們的周圍，並且每個人都在學知識，用知識。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基説：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
畢淑敏説過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。
書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信！
謝謝大家，發言完畢！
演講稿34
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，今天有緣相見，於是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。
我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿着崖壁，潺潺地流下來，衝撞着堅硬的石頭，發出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅定。當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫裏鑽出去。有時鑽不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續向前奔流。這時，一隻可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最後，小溪克服了重重困難，流進了大海。
“不積小流，無以至江海。”小溪正是自強不息，永不自滿，不斷前進，才到達了它最終的家。多麼深刻的道理啊！想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。記得有一次，下着很大的雨，我連想都沒想就對媽媽説：“這麼大的雨，我就不去補習班了，我就待在家裏自己複習，好嗎？”現在想起來，我就彷彿來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我應該如何做好每一件事。
社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。我相信我馬上就是他們中的一員！
謝謝大家！
演講稿35
親愛的老師、同學們：
我的視力有點差，媽媽怕我把眼睛看壞了，所以到處藏我的書，試圖不讓我看，可我總是跟媽媽鬥智，最後想辦法看上書。
有一天晚上，我在玩媽媽手機，突然媽媽的手機沒電了，我就找媽媽的手機充電器。無意中，我發現了我盼望已久的兩本書：《青銅葵花》、《細米》。晚上睡覺前，我偷偷地打開夜燈，藉着薄弱的燈光開始了我的“竊讀記”，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長，最終被我媽媽發現了，她像小偷一樣打開我的房門，我根本沒看見，還在津津有味地讀着。她大聲喊到：“張依清，你在幹嘛？”我大驚失色，這才發現，我已經坐在這裏讀了兩個鐘頭了。我笑了一下，説：“媽媽我不看書了，馬上睡覺。”打這以後我再也不敢晚上看書了。
還有一回，媽媽正在做飯，我在她的餐桌旁邊讀《草房子》，媽媽説：“依清，幫媽媽拿一下鍋蓋，好嗎？”我正如痴如醉看着書，根本沒聽清，只覺得是“草帽”二字，順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊，遞給她。媽媽一看，大聲説：“依清呀，我説的是鍋蓋，不是草帽！”媽媽剛要過來罵我，可一看見我捧着《草房子》時，用筷子輕輕點了一下我，説：“小書蟲，竊讀還不夠，又來啃書了。”
我雖然挨説了，但是學到了知識，正如“竊讀記”中所説，我們不僅是吃飯長大的，也是讀書長大的。
演講稿36
尊敬的老師，親愛的同學們：
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”這些名人都喜歡看書，我也特別喜歡看書，一看就會被書中的精彩內容所吸引，忘記了時間。
記得有一次，我正在書桌旁抱着一本書看，媽媽突然説要帶我去超市買東西，可我像沒聽見似的繼續看書。媽媽説：“走吧寶貝，媽媽在超市裏給你買一本新的書看，好不好？”聽了這句話，我高興地答應了。
一進超市我的目光立刻就射向了我最喜歡的一樣東西——書。我的心裏別提有多高興了，立刻向媽媽説：“媽媽，我去看書了，你先去買東西，買完之後來叫我！”“可是......”還沒等媽媽説完，我的腳下像是生了風，飛快地跑去看書了。我從書架上拿了一本《西遊記》，翻開書便讀了起來。讀了一會兒，我已經完全進入到了故事當中，彷彿正在和孫悟空一起降妖除魔，保護唐僧西天取經。
過了一會兒，我感覺有人拉我，抬頭一看，原來是媽媽，媽媽説：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應，是看迷了吧？”媽媽看我入了迷就買下了這本書。
書是人類的朋友，它可以給你帶來歡樂和智慧，不會讓你在寂寞中生活。書還像是我們做菜時的調料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無趣。
演講稿37
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是環遊書界。
我們是新時代的接班人，祖國的花朵，一定要多讀書，不斷用知識來強大自己，報效祖國。讀一本好書，就像進入了一個豐富多彩的世界，古今中外，人們都無法抵擋書籍所帶來的魅力，從中國古時候的“鑿壁借光”“懸樑刺股”到國外高爾基説的：“書籍是人類進步的階梯”。當然，我也喜歡讀書，喜歡與湯姆·索亞一起歷險；喜歡與孫悟空一起降妖除魔。在書中，我總能找到樂趣。
中國古代四大名著，相信大家都耳熟能詳，其中我最偏愛《三國演義》，這本傳世名著是中國第一部長篇章回體歷史小説，作者是元末明初的羅貫中，書中人物形象躍然紙上，栩栩如生，有仁德之君劉備、生性多疑的曹操、神機妙算的諸葛亮。一個個特點鮮明的人物，在書中演繹不同的故事，引人入勝，使我沉醉其中。在廣闊的歷史舞台上，各路英雄豪傑上演一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面，字裏行間無不流露出三國人物的英雄氣概，讓我們嘖嘖讚歎！
“少年志，則國志，少年強，則國強”，我們要努力讀書，努力學習，雖然我們現在只是個小學生，還沒有能力為社會做出貢獻。但是古人云：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。從現在開始積累知識，長大成為國家的棟樑之材！
讓我們攜起手來，跟着書一起環遊世界，去尋找那“稀奇古怪”的故事，感悟人間真諦！
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿38
同學們，老師們大家早上好。今天我演講的題目是《我與讀書》。
生命如一泓清泉，我們如同成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風發，滿載着夢想與憧憬乘風破浪，揚帆起航。也許我們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股鋭氣是無濟於事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤，那就是“書”。
如果你對未來還迷茫着，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領着你暢遊世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧祕，追尋那雲霧繚繞的喜馬拉雅山峯頂的神聖”。
如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導你嘗試無限種可能性，在閲讀的過程中塑造你的人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。
一個人無論有多麼偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發現，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個人愛上了讀書，並能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向着成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間裏，夾進書頁就變成了永恆。同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發現自己，綻放自己。謝謝。
演講稿39
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
閒暇時，獨自一人伴着燈光，打開一本好書，誦讀其中錦言妙句，頓感餘香滿口。
讀書可以開闊我們的視野；讀書可以陶冶我們的情操；讀書可以豐富我們的知識；讀書可以讓我們感到快樂……啊，讀書真好！
每當我與同學們在一起談論古今中外的人物時，我總是講得頭頭是道，同學們都向我投來羨慕的目光，這緣於我平時讀的書多，積累下了豐富的知識，所以我想大聲説：“讀書真好！”
每當同學有困難時，我總是上前去幫助他們解決，因為書中告訴我很多幫助別人、快樂自己的道理。書給了我很多的影響，使我學會了做人的道理，所以我想大聲喊：“讀書真好！”
小時候，媽媽總是給我講一些關於《水滸傳》的故事，可是每當講到關鍵的時候媽媽就説且聽下回分解，吊我胃口，我每天都盼望媽媽早點下班回來給我講故事。終於有一天，我能讀懂了《水滸傳》，我高興極了，如飢似渴地讀着，雖然那時我不認識太多的字，把“泍”念成“體”，把“羞”念成“差”，但我心裏還是美滋滋的，我想大聲喊：“讀書真好！”
讀書可以讓我開闊視野，每當看到關於風土人情的文章時，我彷彿置身於其中，又彷彿是一個環球家，熟知那裏的一切。
書，又豎立在我的書桌上，“他”伴隨我成長，也讓我感到了無比的快樂、自豪。“他”成為了我的知心朋友。
“啊，讀書真好！”
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿40
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛書，因為書裏面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書裏有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會了很多很多的知識，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因為書裏的知識能讀到腦子裏，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢！我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我瞭解了更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而歎息，又為“橫渡常見”國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本沒有的知識。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿41
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因為，老師以前説過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。
小時候，我和書雖然不怎麼熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引着。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進入了我的夢鄉，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節，還一直回放在我的腦海裏面……
隨着年齡的增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書已經在我的生活中是最重要的一部分。
書是美麗的日落；書是美麗的藍天白雲；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
現在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，淨化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長過程中缺少不了的良師益友。好讀書！讀好書！讀書好！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿42
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉旅遊，有的則是呆在家裏吹空調。我選擇了讀書。
對於讀書的興趣是我上六年級才有的，記得有一次班級舉行一場辯論賽，主題為——外星人是否存。我是正方一辯手。經過一番龍爭虎鬥，辯論進入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無從下手。最後我站起來向反方辯友反駁道：？《科學大眾》上的一篇關於“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類。我的觀念提出後，評委宣佈正方勝，辯論賽結束後，我們高興的拍手叫好，大家還誇我是見多識廣的好學生。
這件事到現在回顧起來還是那麼津津有味。説來多虧書上那些知識產幫助了我，使我增長許多見識。於是我要説幾句話，也算是我對書的情有獨鍾吧！你是我精神的營養品，生活中沒有你，就好像沒陽光智慧裏沒有你就好像沒有了靈魂！
我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學家韓愈也曾説過：‘業精於勤’。這就是説學業的精深來源於勤奮。
一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外，還擁有另一個更為精彩的世界！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿43
各位老師、各位同學，大家好！我是四年級的。今天我給大家演講的題目叫《我們為什麼愛讀書》。
如果我問大傢什麼是人生中最重的，可能有人會説是金錢，也有人可能會説是健康，還有人可能會説是快樂，當然還會有更多的答案。
而我會不加思索地回答説，讀書。
我愛讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊，讀書可以讓我無知的領域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。
我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。有人説：“讀書足以怡情，足以，足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮，伴着清風悠然地散步；讀書可以讓你在一個温暖的午後，牽着媽媽的手，緩緩穿行??
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵着無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿44
“書，是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話……”如果我可以選擇，那我一定會做一尾游魚，帶着一顆好奇的心，求知的心在書海中自由自在的遨遊。因為對與我來説，讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變的高尚，讀書可以進化人的心靈，使人變的純潔。我愛讀書，愛讀每一本不同種類的書籍，我愛“黃蓓佳”的《我要做好孩子》，因為金鈴的純真，我愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》因為馬小跳的頑皮，我愛“黑柳徹子”的，因為小豆豆的善良，我喜歡司馬遷的《史記》，喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重，我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動……讀書讓我付出了淚水，收穫了感動。曾經，我幫助安徒生童話裏的那個賣火柴的小女孩賣掉了所有的火柴，我曾經因為青銅和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動的淚，為他們最終命運的天各一方流下傷心的淚。
讀書讓我付出了歡笑，收穫了快樂。我曾經為了看完一本漫畫書徹夜不眠，最後還因為至身於書中的情節，在被窩裏咯咯的笑出了聲，結果被媽媽繳械了所有的漫畫書，但，我不後悔，書籍讓我成長，讓我快樂，讓我變的充滿智慧。
我的童年因書籍而精彩。
演講稿45
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書給人帶來了知識，陶冶了情操，今天我們就來談談讀書吧！
讀書給我們帶來了很多好處，寂寞的時候，你可拿起一本小説書，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時候，你可拿一本漫畫書，它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識，我的書櫃裏現在藏有好多書。
小珊迪？讓我讀懂了堅強，？昆蟲記？讓我瞭解了各種昆蟲的特徵、生活習性，從？童話大王？中，我認識了羅克、舒克和貝塔等好朋友，大灰狼羅克告訴我們要發現自己的長處，正視自己的短處。xx使我知道做人要樂觀、開朗……現在，每個星期天，我都會去書店“泡”上一上午。
學校為了讓我們認識讀書的重要性，舉行了一系列的讀書節活動：千人齊誦、遊園競猜等等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩，校園中到處書聲朗朗，師生們都沉浸在知識的海洋裏。早上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閲讀課外書。有時我們會因為書中好玩的故事大笑起來，有時我們會因為書中悲傷的事而落淚。我們離不開書，如果沒有書，就沒有知識，沒有知識的人，是個無聊的人，沒有知識的國家，是個很差勁的國家。
同學們，讀書能給我們帶來那麼多好處，我們何不多讀一些書呢？就讓我們沉浸在書的海洋裏，盡情地讀書吧！
演講稿46
今天我讀了現代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學新聞與傳播學院博士生，現在英國威斯敏斯大學留學。本書是曹書樂小學時的出色日記選，記錄了她成長的點點滴滴。有人評價曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。可見曹書樂一生的成就都歸功於她堅持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級》。
這裏有幾篇極為出色而深切感悟的日記，大概是這樣的：1月22日，星期四，晴。《中國少年報》編輯部舉辦了有獎徵文比賽，我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時，參考作文書，先從文章結構上修改，再從句子上修改，最後檢查有沒有錯別字和添加詞語。寫景時用修辭方法，使文章生動形象，引人入勝。”這篇日記雖然被我概括了，但是中心意思沒變。同樣是認真修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有這樣，才能養成好習慣。
寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬闊，悟出道理。堅持寫日記更能提高作文水平，養成良好的習慣。
生活中，我們每天都應該寫一篇日記，記錄下我們成長的點點滴滴。曹書樂寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然，也使我們養成了堅持寫日記的良好習慣。
演講稿47
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”書中有許多精華，書中有許多智慧，書中藴藏着許多祕密。我是個小書蟲，家裏的書應有盡有，《林清玄散文精選》、《初中生出色作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我讀書的故事有一籮筐，最有趣的是那一次——
有一次，同學約我去新華書店，兩點鐘在二樓集合。還不到兩點鐘，我就迫不及待地到了新華書店，坐在一樓的椅子上，沒過多久，我便被書架上那本《綠山牆的安妮》給吸住了眼球，這本書正是我夢寐以求的。我開始津津有味地看起來，就像一匹餓狼一般，囫圇吞棗。小細發垂了下來，遮住了字，要是有把剪刀，我一定要把它剪了。由於看得太入迷，連清潔阿姨叫我都沒聽見：“小朋友，起來一下好嗎?”就這樣重複了許多遍，我還是沒聽見。直到清潔阿姨拿走書，我才注意到。尷尬讓我的臉上多了幾片紅暈，為此，我還被清潔阿姨指責了幾句。後來，我想上廁所了，捧着書走，走着走着，“咚”的一聲，額頭被撞得生疼，原來撞在了書架上。時間一分一秒地過去了，故事也進入了尾聲：安妮孝順瑪琳娜，放棄了大眾獎學金，放棄了她大好的前途，留下了綠山牆，留下來陪瑪琳娜。最後，她當上了執教，她在馬加的墳上栽了幾朵他生前喜歡花……“我一看手錶，天哪!赴約時間到了，我衝上二樓，看見了幾個熟悉的背影，我深深吐了口氣……
我愛讀書，這就是我的讀書故事，我愛讀書，因為”書是人類進步的階梯。“
演講稿48
親愛的老師、同學們：
談到讀書，有人會説：“讀書悶死了!”是啊，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦和毅力。可我覺得讀書是件非常快樂的事，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我第一次看書時，好像是在小學一年級的時候，那時有很多的字不認識，就會讓媽媽一個個念給我聽，但是這樣，我還是聽得津津有味!有時我還會看插圖看的入了迷。
有一次我去新華書店看《格林童話》，當我走進書店時，我被眼前的一幕驚呆了，我從來沒看見過這麼多的書!散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應有盡有，這真是書的海洋。於是我便四處尋找《格林童話》，我找了很久才找到《格林童話》，因為這裏的書太多了。我急忙打開書，便開始看了起來，我正看得津津有味的時候，媽媽就來叫我回去了，我根本沒聽見媽媽在叫我，於是媽媽拍了一下我，説：“女兒，我們要回家了。”於是我依依不捨的放下了我最喜歡看的《格林童話》，然後就和媽媽一起回去了。
我的書一天比一天多，我也一天一天是長大了，是書伴隨着我成長的。自從我的世界有了書我的知識就變得很豐富了，我覺得在我的成長中永遠離不開書。
我喜歡書，喜歡書裏面的圖畫，喜歡書裏面的文字，喜歡書裏面豐富的知識。莎士比亞説過書是全世界的營養品。書是我人生的一部分。
我喜歡讀書，你們跟着我一起讀書吧!
演講稿49
親愛的老師、同學們：
我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學三年級三班的一名學生。我長着一頭烏黑的短髮，一對又細又長的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個沒完。
我的最大愛好是看書。每天早晨一起牀，我就會順手拿起一本書來讀，中午在家的大部分時間也讀書，到了晚上睡覺時間還是不捨得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時，才想中午還沒吃飯呢!
我的書架上珍藏了好多書，有童話故事、科學探密、兒童文學、動物故事等。這些書多數都讓我讀完了，有的還不止讀了一遍。從這些書中，我認識了好多朋友，有變小後騎鵝旅行的尼爾斯，有把自己的所有一切都送給貧苦人家的美麗的石像王子，還有小木偶皮諾喬，小飛俠彼得·潘，外星球來的小王子，小鹿斑比……通過文字，我和這些朋友一起經歷快樂，一起去探險，一起成長……
從書中，我還明白了好多道理，《七顆鑽石》告訴我要多幫助別人，《小鹿斑比》告訴我要愛護動物，《夏洛的網》告訴我友誼的重要，《藍色的海豚島》告訴我要熱愛生命，堅強面對困難，《愛的教育》告訴我怎樣學習，生活，怎樣去愛……
讀書讓我增長見識，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!
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