精選教學設計步驟

精選教學設計步驟

　【創意説明】

品讀課。本文語言簡練而富有表現力，看似平淡之中含有作者深深的感慨。本設計試圖從品的角度來領會文章語言的表現力及其厚重的人文內涵。

【教學步驟】

一、閲讀課文，漫談感受

二、介紹背景，加深體驗

1、介紹如下背景資料：

⑴解放初期相關資料;

⑵相關資料。

2、結合背景資料分析老王的性格特點：苦與善。

三、教師引導，品讀課文

1、思考：文章除了所敍之事本身而外，哪些詞句能表現出老王的苦與善?

學生思考討論，教師歸納：

⑴有直接表現的，如此外沒有什麼親人、老王是其中最老實的;

⑵有含蓄其中的，如荒僻、他大概壓根兒沒想到這點。

2、思考：哪些詞句能表現出我對老王的關切、感激?

⑴有直接表現的，如反正同是不幸，而後者該是更深的不幸;

⑵有含蓄其中的，如強笑、那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

3、完成研討與練習題二。

四、朗讀回味，歸納主題