最新平安半年工作總結

最新平安半年工作總結

（一）樹立全員德育思想，加強教師隊伍建設。

1．加強教師政治思想的學習，學習黨的十六屆四中、五中全會精神，使全體教師的政治思想始終與黨中央保持一致。

2．繼續加強學習《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保***》和等法律法規、文件精神，提高教育理論水平和依法執政的能力。

3．加強品德課教學與教研，增強課堂實效，探索和改進教學的方法和形式。

4、樹立全員德育思想，積極探索學科德育滲透，任課教師積極總結學科特點，挖掘德育點，積極撰寫論文和教育案例，結合評選學科育人典型，總結經驗，促進工作。

5、加強班主任思想作風建設，是我校完成各種教育教學任務的重要保障。

（1）繼續實施霍營中心小學班主任工作考核評價制度；使用好班主任工作手冊。

（2）班主任要牢固樹立責任意識，在思想政治觀念上要跟得上時代的步伐和現代教育理念，應具有更高境界，做好學生和其他教師的表率和模範。在工作中要勤于思考，敢於創新。

（3）班主任要不斷加強學習，提高思想認識，創新工作方法，在工作藝術方面不斷積累經驗，以德育教科研為依託，不斷提高我校班主任工作的水平。

（4）積極參加區教委組織的暑期班主任培訓活動，推薦優秀班主任教師參加培訓。

6、繼續加強“三種意識，一種精神”的師德教育，師德標兵要積極發揮自身模範帶頭作用，影響和帶動周圍的教師不斷取得進步。

（二）以創辦校園環境示範校為契機，加強校園文化、環境建設，營造良好的育人氛圍。

1．利用好學校的文化設施，如班級板報、學校廚窗和各種宣傳欄等提高利用律，堅持每月一期的主題宣傳教育，根據中心每個月的活動安排來定。

2．認真組織學生落實課間活動管理的規定，繼續開展校園文明禮儀活動，鞏固上學期校園文明禮儀教育成果，積極開展豐富而有益的課間活動。各校要加強課間管理，做到學校分區明確，教學區、遊藝區、運動區要分開，確保學生安全。

3．加強班內文化角及其他宣傳角的建設，形成積極向上的班級文化。

4．建立良好的師生***關係，每位教師要做到對學生的禮儀有迴應，即對待學生的問好要有反應，並要微笑迴應。

5．建設學校德育網站，加大學校網絡德育的教育力度，發揮學校網絡作用，要對學生進行網絡教育，學會上6.1網，少先隊網，霍營中心小學網等。

6．做好學校其它文化氛圍創設，如校歌、校徽、校園廣播、校園週報等。

（三）認真貫徹實施新的《小學生守則》修訂和《小學生日常行為規範》修訂。

1、開學要向所有學生宣講，並開展“學規範，識守則，懂紀律，講安全”的班級評比活動。實行教師對學校負責，班幹部對教師負責，組長對班幹部負責，組員對自己負責的管理辦法，努力使學習紀律有所加強，狠抓常規管理。

2、積極開展“情繫奧運，文明禮儀伴我行”的主題教育實踐活動。在學生中開展四“做”活動，即：

一做專心聽講的小標兵，即無論上什麼課，都能專心聽講，不亂講話，遵守課堂紀律；

二做遵規守紀小標兵，即下課進出教室先出後進，懂謙讓，不擁不擠靠右行；用水排隊，不擁不擠守秩序；課間不追不跑不打鬧，做個守紀小標兵。

三做文明小觀眾，即觀看演出、比賽，要文明，在我校春季運動會上，文明喝彩，指定位置觀看比賽，不亂跑，爭做文明小觀眾；

四做文明交通小標兵，即在隨父母外出或在上學路上，自覺遵守交通規則，遵守信號燈指揮，不闖紅燈，爭做文明交通小標兵。

對以上四“做”做的比較好的學生，學校頒發“奧運小使者”證書，以資鼓勵。（每月評比一次）

（四）繼續開展“平安之路”活動。每學期進行“優秀路隊”的評比。

（五）積極開展法制教育和廉政文化進校園活動，加強學生的法制教育和廉政文化教育。

（六）加強心理健康教育，積極籌建學校心理健康諮詢室。鼓勵教師積極撰寫心理健康教育案例。

（七）積極支持少先隊做好其他的教育工作。

（八）做好家長學校工作，規範家長學校辦學模式，提高實效性。參加好家長學校評比和雙合格家長評比（具體要求另行文通知）。

1．每班每學期召開兩次家長會學期初一次，學期末複習階段一次，通過家長會了解學生、瞭解家庭，介紹學校，講家教的方法，與家長溝通，共同努力，使孩子健康成長。本學期家長會安排在三月初。目的讓家長了解學校的基本情況，及早幫助孩子制定學校計劃，提出具體要求，協助家長在家庭中對子女的教育，使孩子儘快走入學習的正軌，探索新型家長會模式，將時間交給班主任和任課教師，使家長會取得實效，讓家長受益。

2．繼續設立家長開放日，結合學校教學工作檢查和學校藝術節活動，請家長到學校參與活動，加強學校與家庭的結合。

3辦好家教指導宣傳欄和家教報，展示家教的最新動向和最新成果等，定時印發家教輔導材料，以家教報為依託開展各種家長培訓輔導活動，採取請專家或自己辦講座的形式進行家教指導。

4、鼓勵教師家訪，班主任根據任課教師反映的學生情況，有目的的進行家訪，加強學校與家庭的溝通，達到共同教育孩子的目的。

5、各校繼續做好家長委員會的工作，每學期活動2-3次。

6、在家長學校工作的基礎上評選好家長，一班推薦一名參評，要求要有書面材料。四月底前交稿參評，在六一慶祝會上給予表彰。

（九）利用重要節日，開展教育活動。

1．三月份學習雷鋒月，積極開展四個一活動，寫一篇自己做好事的作文；會講一個雷鋒的故事；為自己的同學做一件事；參加一次社會實踐活動。班級出一期板報。3月6日各校開展學習雷鋒活動實踐活動，組織學生走出校門，以撿拾白色垃圾為主要行動，通過活動使學生自覺不亂丟垃圾，以行動向社會開展保護環境的宣傳教育。每位學生寫一份以“保護環境，迎接奧運”為主題的宣傳卡片，把最想對叔叔阿姨説的話寫下來，傳遞給他們，小手拉起大手，共同保護我們的家園。

2．三月八日是國際婦女勞動節，號召全體學生為自己的媽媽和學校女教師做一件事，表達自己的愛心。

3．積極組織開展好六一慶祝活動和六一表彰的準備工作，學生評百名好學生，教師評優秀中隊輔導員（五月中旬完成），表彰好家長（雙合格家長）。讓學生度過一個快樂的節日。

4．六月份，各班出一期迎接建黨85週年的板報，瞭解黨史，增愛黨情。

（十一）加強常規工作規範化建設。

1．升旗規範化，認真執行霍營中心小學升降旗制度，規範升旗記錄，演講者提前做好準備。

2．班隊會要專時專用，按照學校每月的活動主題開展班隊會活動。

3．認真做好各項評比活動。

（十二）加強德育教科研工作，積極參與“十一五”的課題研究。籌備我中心德育教科研小組。

（十三）做好各種評優工作

1．市級三好生、先進班級體的評選（三月份開始進行）

2．各校、各班主任、各學科教師要按時上交德育工作總結及其它材料。

3．做好星級學生評比、先進班集體、優秀班主任，按比例名額按時上交評比結果。

4．評選區、校級優秀輔導員和百名好學生。在六一進行表彰。