三年規劃的回顧總結

三年規劃的回顧總結

從學校畢業實習一直工作到現在，剛剛滿三個年頭，想想時間過得真是非常快。這三年的時間我成長了許多，在班級常規管理與環境創設中有自己的一些小想法，也積累了屬於自己的一部分教育教學經驗，自身的素質與能力也有所提高，當然也還有許許多多的空白之處，需要用今後的時間來填補。

三年的成長主要分成兩個部分。

首先，第一年的實習生活對於我來説非常的重要，我分別帶過中大班的孩子，那時候的指導老師教給了我一些十分有益的教育教學經驗，這些教育觀念讓我到現在都受益匪淺，對我今後的工作打下了一定的基礎。這是一個很好的開端。

在婁江的兩年使我的成長更上了一層樓。這裏工作是忙碌的，讓生活一下子充實了起來。為了讓教師們不斷的提升自我，開展了各種形式的學習交流活動，而作為新教師的我們也在在領導與同事前輩的幫助指導下，學習知識經驗，如課題研究活動、師徒結對活動、課程審議活動、小荷團隊活動等等，吸收來自各方面的保教經驗。

要説這三年有什麼心德感想，我覺得應該是良好的心態+認真的工作+同事間的互助=不斷進步。

工作的時候一定要保持一個良好的心態，幼兒教師是一個特殊的職業，面對一羣嘰嘰喳喳的小孩子，每天需要做的事情一堆又一堆，繁多複雜，幾十年如一日，所以一定要保持好良好的心態，才能快樂的工作，快樂的度過每一天。

有了良好的心態，還要認真工作，有責任心，孩子們是一個特殊的羣體，他們處於社會人羣中的弱小者，他們更需要受到保護，我們的工作是細緻的，是不容一絲馬虎的，我們要時時刻刻的關注他們，所以我們做每一件事都需要認真細緻的完成。

自己儘自己的努力做好每一件事情，有時候也會力不從心，那就需要同事之間的互幫互助了，前輩的教育教學經驗十分的豐富，讓新教師受益匪淺，而新教師可以帶來新奇與創新，帶來快樂與活力。每個教師也有自己的優勢和不足之處，取長補短，相互幫助相互督促。這也是每個教師成長的不可缺少的因素。

我們的教育事業是沒有終點的，我想，做到了這三點，不能説在教育事業中會多麼的成功多麼的輝煌，但我相信，那一定會是一個好教師。