小小駕駛員教案

小小駕駛員教案

設計意圖：

中班幼兒對各種汽車非常感愛好，為了滿足幼兒的需求和培養他們的交通規則意識，鍛鍊幼兒動作的靈敏性和合作能力，設計了本次活動。

活動目標：

1、練習聽信號走跑交替，鍛鍊動作的靈敏性和合作意識。

2、樂意參與活動，知道遵守交通規則。（紅燈停、綠燈行）

3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

活動預備：

音樂磁帶：《我是小小交通警》《往遠足》，呼啦圈每人一個。紅綠燈標誌。

活動進程：

1、熱身運動：幼兒在教師帶領下，手持呼啦圈模仿開車的動作小跑步進進場地。放音樂《我是小小交通警》，教師帶領幼兒隨音樂作熱身運動。

2、情形導進：師：今天我做交通***，你們願做小小駕駛員嗎（幼兒一起、願意），駕駛員要服從交通***的指揮。（是）“

3、遊戲《小小駕駛員》

教師把紅綠燈標誌分別插進活動場地的四周，放音樂《往遠足》，幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號，練習“開車”、“停車”。幼兒根據不同的指令，變換不同的交通工具。（也可兩人合作，前面幼兒把呼啦騙局在身上，後面幼兒用手拉着前面幼兒的呼啦圈。）留意安全，避免幼兒擁堵，同時，還要遵守交通規則。遊戲可反覆進行。

活動延伸：

教師把幼兒帶回教室，看有關交通規則的動畫片。以鞏固交通規則。

活動反思：

遊戲應根據幼兒的心理需求，培養他們的交往能力、合作意識，充分利用社會資源，培養他們遵守社會規則，激起他們對家想的酷愛。