世界地球日《我們的地球》教案

世界地球日《我們的地球》教案

一、活動目標

1．知道人類和動物都生活在地球上，瞭解地球的簡單知識；

2．喜歡探索地球的奧祕，懂得保護地球資源；

3．體驗解決問題的成就感。

4．發展幼兒的觀察力、想象力。

二、活動準備

教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標誌（細的紅紙條）。

三、活動過程

(一)導入：

觀看介紹地球的小視頻。

(二)觀察地球儀，瞭解地球的總體情況。

1.引導幼兒發現地球是一個很大很大的球體，存在於宇宙中，繞着太陽轉。

2.引導幼兒瞭解地球儀上提供的相關信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。

3.引導幼兒瞭解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標誌把地球分為南北兩個半球。初步瞭解南極、和北極的位置及地理特徵。

4.出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒瞭解他們生活的地方。引導幼兒瞭解它們生活的地方。

(三)談論地球上有什麼。

引導幼兒瞭解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西

總結：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這麼美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。

（四）討論在地球上人們破壞環境的行為

通過對比，引導幼兒瞭解環境污染帶來的危害。培養幼兒的環境保護意識。提出保護環境的建議，並付諸實際。

小百科：1990年4月22日這天，全世界有數億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們為紀念“地球日”20週年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環境，制止生態惡化，使每一位地球居民都為悍衞地球環境、改善地球環境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衞地球環境而行動的決心。