賽詩會的實踐活動教案

賽詩會的實踐活動教案

活動目的：

1、培養學生學習古詩詞的興趣，進行語言積累。

活動過程：

一、導入新課

師：我們已學過不少古詩，孔子説過：“學而時習之不亦樂乎。”曾子也説過（大家齊説）：“傳不習乎？”可見覆習是很重要的，今天我們以“賽詩會”的形式，來把過去學過的一百多首古詩複習一下。

二、明確規則

（1）以4個小組比賽的形式開展活動，根據各小組得分最後排出名次。

（2）記分員不參加比賽。

記分員宣誓：被大家選為記分員我很榮幸，我一定本着公平、公正的原則做好我的工作。

三、比賽過程

第一輪 必背題

要求：先抽查大綱推薦的80首，小組集體背誦，要背得正確、流利、聲音響亮，符合要求得十分。

方法：以撲克牌為抽籤工具，其中J、Q、K大小猴的數字為零，每組抽兩次，第一次為十位數，第二次為個位數，如第一次抽的牌是4，第二次抽的為Q，那麼就背誦第40首，抽的.數字大於80，此數作廢，重抽。

課件顯示大綱推薦的80首古詩題目。檢查每組背誦情況。

再抽查課外擴展篇目60首，要求方法同上。具體內容見附錄。

師：第一輪必背題，大家背得都很好，四組得分不分上下，希繼續努力。

第二輪 必答題

要求：（1）這幾組題目，各小組集體討論完成，由組長把答案寫在紙上。（2）書寫工整。（3）每寫對一題加十分。

1、課件顯示第一組題目:秋天到了，天高氣爽，大雁南飛，菊花怒放，在這個季節裏多少詩人寫下了流傳千古的詩篇你能吟誦兩首？

本組答題時間：5分鐘 （每寫對一首得十分,記分員加分)

參考答案如下:

《山行》、 《楓橋夜泊》、 《夜書所見》、 《菊花》、 《秋夕》--------

2、顯示第二組題目：寫出含有十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬）的詩句，一個動物也可寫幾句詩。如：鼠：官倉老鼠大如鬥。(每寫對一句詩加十分)

本組答題時間：5分鐘 （評比，記分員加分）

參考答案如下：

鼠：官倉老鼠大如鬥。 牛：牧童騎黃牛。

虎：朝避猛虎。 兔：白兔搗藥成。

龍：但使龍城飛將在。 蛇：夕避長蛇。

馬：欲飲琵琶馬上催。 羊：磨刀霍霍向豬羊

猴：兩岸猿聲啼不住 雞：雞聲茅店月

狗：柴門聞犬吠 豬：豐年留客足雞豚

3、顯示第三組題目：我們的家鄉是一座歷史文化名城，請寫出讚美揚州的詩句，每寫對一句加十分。

本組答題時間：4分鐘 (評比,記分員記分.)

參考答案：

(1)、天下三分明月夜，二分無賴是揚州。

(2)、煙花三月下揚州。

(3)、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。