永恆的瞬間作文精選5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的永恆的瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恆的瞬間作文1

在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脱離周圍的事物而孤立地存在，所以接受別人的幫助，當然也包括我。

早晨起了牀，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，拿起鬧鐘一看，七點半，我幾乎河東獅子起來：完了，完了！我飛快的下了牀，也顧不得穿沒穿鞋，我直奔廁所洗漱台，我忙忙張張的接水，擠牙膏，靠着門上的媽媽説：‘瞧瞧，這模樣像不像梁山好漢鬥武的身姿’我知道媽媽諷刺我起晚了，但我強壓着心中的委屈與不耐，繼續刷牙洗臉，我洗漱完畢，背上書包，看了看手上的表，七點五十三，我大叫不妙，遲到了，我也顧不得吃沒吃早點了，我像一隻被拔毛了的小雞，飛一般的速度想小區外面的車站走去，呼呼呼……還好趕上了，我坐在公交車的後面，翻開書包，拿出作業條看看昨天的三門作業寫完沒有，我一一核對後，把作業重新放進書包，等待下車，又過了11分鐘，我靠着以往坐公交車，對車型速度的瞭解，還要3分鐘下車，果然不出我的所料，已經聽到報站聲了。“親愛的乘客們，你好…………“蹬蹬噔，我用着參加運動會接力賽的勁向學校跑去，終於趕到學校了，但遲到了，我想這也是我意料中的事，我從小門進了學校，正在上數學課，我就走進教室喊了報告，老師點頭示意我進去，我就走到自己的座位上坐下了，掏出書本開始聽課，我停了十幾分鍾發現肚子有點疼，於是捂住肚子，咧着嘴小聲叫着，同桌延芝發現我的異常，問我怎麼了，我回答説：“沒怎麼，可能胃病又犯了。”我小時候身體不好，不慎得了個胃病，不吃早飯就會肚子疼，遲到的我當然沒有趕上學校香噴噴熱騰騰營養餐，結果沒吃早飯還瘋跑了一陣子，導致胃病發作，正在我疼得堅持不下去，細汗一股一股的從頭上向下流，像剛洗完澡的小嬰兒熱的一般，我正準備向老師報告説肚子太疼時，就下課了，這個熟悉又親切的鈴聲讓我哭笑不得，這時，我忽然發現好學生延芝不在教室寫作業，而一個人出去時，不由得想，她今天還真奇怪啊。

快上課時，延芝急忙忙地從教室外面，跑到我的面前，從背後拿出一瓶水，和兩個大面包，氣喘吁吁的説：‘給……快拿着吃，我……我知道你胃病犯了，快吃吧’！看着她臉上薄薄的細汗，和她氣喘吁吁的聲音，又看到她褲子上的一條髒痕跡，我猜想應該是她不顧校規翻牆去外面的小賣部給我買吃的，在牆上蹭的灰，又或者是她在買完的路上，由於跑的太急了摔倒的，可又顧不得拍一下，就來給我送吃的了，我不禁鼻子發酸，眼圈發熱。她替我擦了擦眼淚説：‘別哭，快吃吧，我沒事的，只是摔了一跤而已’，聽着她説的風輕淡水的，我心裏感動極了。她站在我的面前，雙手遞給我吃的，不顧及擦她自己的汗，不顧拍褲子上的灰，這一瞬間成了不可抹去的回憶。

上課了，老師叫了延芝出去，原來是她爬牆為我買吃的被別的老師看見，找到了我們的班主任告了延芝的狀，於是老師把延芝臭罵一頓，在教室外面，但聲音卻一字不漏的穿進我的耳朵，但延芝面對老師的批評，她沒有做任何辯解，只是默默承受着老師的責罵。後來延芝進來時，我擔心的問沒事吧，她笑着搖了搖頭。其實老師讓她寫一千五百字的檢討呢。這還是後來，老師無意中提起的，説延芝很棒，寫了一千五百字的檢討，我我當時驚訝的嘴巴久久難以合攏，朝她抱歉的望着，可延芝卻不以為然，我再一次深深感動。

感恩的心，這首歌流傳了這麼久，已經是經典中的經典，每當我受到別人的幫助，我就會心懷感恩，相信世界上還有真情冷暖，她們對我的幫助我永遠記於心，永不忘記。

永恆的瞬間作文2

瞬間是短暫的，眨眼功夫就過去了。可是在這個五鬼八門的世界裏卻有永恆的瞬間……

在熙熙攘攘的人羣裏，一個人正鬼鬼祟祟地東張西望，他的目光最終落到了一位正在銀行辦理取款業務的女人的精緻的皮包上，當女人從銀行走出來時，他像一頭餓壞了的狼，一個箭步衝上去，以飛快的速度搶走了女人那個皮包。

“啊！”女人的手因為被扯痛，嚇得大叫一聲。

“來人啊！有小偷！快抓小偷啊！”女人這時才反應過來，對着小偷跑去的方向大叫，可是小偷早已不見了蹤影。

女人報警了，由於包裏有女人剛從銀行裏取出的十萬，警察十分重視這個事件。接連幾天，他們便衣埋伏在人羣中，想在小偷再次犯案的時候一把抓獲；可是小偷很狡猾，警察連續幾天都沒有看到小偷的蹤影。但警察們卻並沒有放棄。而老天始終偏向正義者。在一天早上，有一個人行蹤可疑，警察把他視為了嫌疑犯，四、五個警察悄悄地觀察着他的行蹤，他卻全然不知。當他再一次搜索到行竊目標，手抓住了皮包的那一刻，他註定了自己坐牢的命運。

“快，抓住他！！”警察一湧而上，他想跑，可是來不及了，他的手一下子被盤到了後背，他掙扎，但卻是白費力。

經調查，原來他有犯罪前科，他之前都是因為偷東西被抓。如今，他被判有期徒刑3年，他天天在牢裏過着行屍走肉的生活，他心中十分後悔……

3年過去了，他重獲自由，他出來了，而他賊鬼不改，看到了前方人山人海，心為之動搖，他的打算再一次把手伸進別人的口袋裏，可是他的運氣真不好，別人在他的手還離口袋一釐米的時候，發現了他，對他臭罵，他連忙跑開了，否則要挨一頓毒打，甚至再被送到那個“熟悉”的牢房。

説來也巧，正在這時，聽到遠去有人在大喊，

“救命啊，有個女孩掉到水裏去了！！”隨着一聲大叫，人們的眼光不異而同的轉向了路邊的湖裏。

“哎喲！這個女孩好像只有五、六歲大呀！”

“是呀！真可憐！這麼小！！怎麼沒人不救呀”

“你可別忘了！這可是冬天哎！”

觀看的人羣越來越多，可是沒有一個人想到自己下去救這個無助的小女孩。她只能在人們的聲聲惋惜中，慢慢地沉入水中。

“讓開！”只聽一個青年小夥子叫一聲，想都不想就跳下水去。

“咦！這個人我好像在哪見過……哦！對了！他經常偷別人的東西，聽説坐過牢的……”有一個人對旁邊的人説着。

“不會吧！那他還會下去救人？“

“可是我應該沒記錯呀！”

人們小聲議論，可是不論相信還是不相信的人，都在心裏默默祈禱着：讓他和小女孩一起平安的上來吧！

十秒，二十秒，三十秒，一分鐘，……他還沒有上來，人們的心揪了起來，他不會出事吧？人們在心裏想着。

“呼……”水裏出來了兩個人---他和那個小女孩，他用他那強有力的手支撐着那個小女孩，他全身透濕，頭髮搭在了他的臉頰，而小女孩被他抱着，卻沉沉的睡着，人們此時才稍微鬆了一口氣。

“大家快去幫幫他們！”不知是誰喊了一句，大家都跑去幫助他們，有的人找來了一跟長長的棍子，把他給拉了上來，有一部分人去救女孩，把她送到了醫院，而大部分對他噓寒問暖，把自己的衣服脱下來給他穿，他第一次感受到了人們對他的温暖，是從心底湧出的一股温暖，他在這一瞬間醒悟了，知道了自己當初是多麼的愚蠢，他從這一刻起，決定作一個好人，一個對社會有貢獻有作為的人……

這個美麗瞬間在人們的心裏紮下深根，原來壞人也有善良的一面。正所謂“人之初鬼本善，”他自己的一個無意的舉動，足以改變他的一生，人們的一個小小的動作温暖了他，使這個世界上也因此又多了一個好人，少了一個壞人。這個不起眼的瞬間使他沉睡多年的善良甦醒了。這對他來説無疑是一筆巨大的財富。

花兒不一定要開的長久，卻一定要努力綻放出美麗的鬼朵，在這一瞬間，它的生命變得有價值，而“永恆的瞬間”則是它最好的釋義……

永恆的瞬間作文3

是什麼能戰勝地位功名、慾望野心，觸動我們卑微的靈魂？是什麼能抵擋時間的風塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動容？是什麼令匆忙的人羣忽視電影般宂長的時光而僅僅銘記其間二三個瞬間？

是愛。愛讓我們銘記，銘記那一個個屬於永恆的瞬間。

托起愛的瞬間

很多年前，某遊覽景區的觀光纜車出現墜落事故。沒有人相信從近百米的高空墜入山澗還會有人生還。可是一個小男孩創造了這項奇蹟。不，是他的父母創造了這個奇蹟。就在纜車即將撞向地面的瞬間，這對父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過頭頂……這個姿勢到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現場都沒有改變。一首歌以兒子的視角記錄了整個事件：就是那個秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點……我用了淺薄的物理學知識估算了一下從纜車失控到撞向地面的時間……只有目瞪口呆。

如果説這個過程包括：意識到發生了什麼、慌亂、恢復、鎮定、做出決定、托起兒子，那決對不可能。在那短短的一瞬間發生的一切只能用“本能”來解釋。是愛的本能。一個簡單的動作詮釋了世間最偉大的——愛。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿了希望，刻滿了堅定，刻滿了愛。愛讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過時間空間讓那一瞬成為永恆。

多年後的今天，那托起愛的瞬間還是讓我淚流滿面。

握住愛的瞬間

世間的愛不只舐犢之情銘心刻骨。

假期旅行，瀋陽，在將軍府裏，另一個瞬間向我詮釋了永恆。在參觀趙一荻故居的時候導遊講述了這樣一幅畫面：2000年6月22日清晨，陪伴着張學良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時11分，監視儀器已顯示她離開了人世，而張學良卻依舊握着愛人的手，緊緊握了3個小時……

也許有人會説那怎麼會是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛就是一幅寧靜的畫，就是一個瞬間。兩位走過無數風雨，見證過近一個世紀曆史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵。這份愛深沉，長久，温暖……這幅畫面因為愛的支撐將永遠柔情，美麗永遠。站在趙一荻主卧室的牀前我彷彿看到了那握住愛的瞬間……

體悟愛的瞬間

我不知道這個瞬間可不可稱作永恆，但它對於我來説，永遠不會忘卻。

英語夏令營的演講比賽，我僥倖進入了決賽。題目要求是：講述一個故事。

我站在台上講述了關於三位老人的童話故事，他們叫做成功、財富和愛，打算在一個家庭休息一下，可是他們中只有一個人能進入房間。面對抉擇，主人選擇了愛做為他們的客人，可是三位老人卻同時進入了房間，主人很不解。演講到這裏時我發現台下的聽眾、評委們也很費解，於是我繼續模仿老人的聲音説：有愛的地方就會有一切！

那一瞬間台下十分安靜，安靜到我聽到自已血液流動的聲音。每個人都若有所思。而後，就是熱烈的掌聲。

我知道：那空白的一瞬間不屬於我，而屬於愛！

最後的第一名也不屬於我，屬於這個愛的故事。雖然這一瞬不比托起愛的壯烈，不比握住愛的美好，但是愛的付出同樣需要承接愛的心。有時候，接受時對給予者最大的尊重。人們心中有愛，才能體會到愛的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來這個世界上不僅每時每刻在發生愛的故事，還有人們感受愛、接受愛、體悟愛的美麗瞬間。

是的，在無數個瞬間中，總會有那麼一些成為永恆。也許體悟愛的瞬間平凡而普通，可是這個過程是永恆的；也許握住愛的瞬間沒有任何聲響，可是那個畫面是永恆的；也許托起愛的瞬間血腥慘烈，可是那份神聖卻是永恆的'……

是愛讓一個個瞬間成為永恆。

永恆的瞬間作文4

瞬間的永恆，定格的畫面。閉上眼，隨着時光的快車，用相機去定格下一個個永恆的瞬間吧！

風馳電掣，時光轉眼間回到了先秦時期。抬眼望去，只見四下裏一片荒蕪，天昏地暗，霧雨濛濛。遠處忽然傳來一陣行吟之聲：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”循聲望去，只見霧濛濛中一人批頭散發，蹣跚而行。我迎上前去定睛一看那人面容憔悴臉色慘白。便上前作揖，問道：“閣下是三閭大夫嗎？”那人感慨道：“楚非楚，君非君，屈原亦非三閭大夫矣！”説罷，他抱起大石，轉身走到江邊。我問他：“楚國真比自己的性命更重要嗎？先生定要自沉汨羅以示忠貞之心嗎？”他回頭道：“身體發服受之父母，誠然可貴。但若為生命而棄國，棄民於水火而不顧，生命不如不要，我屈原忠貞之心何須以死相鑑，只是感慨楚滅家不在，屈原有虧於楚國的先祖們。屈原一片赤膽忠心天地可鑑。”説罷，便縱身一躍，自沉汨羅。我拿起相機定格下了這感人的畫面，感慨良多，屈原這一躍成就了他千古忠君愛國的形象。

忽然間，風雲突變，我來到了楚漢爭霸的時代。我來到項王帳下，見項羽正獨坐於堂上飲酒，虞姬在前跳舞。項王愁眉緊鎖，眼中充斥着不甘和失意。雙眸中噴射出怒火。四面突然響起了楚歌，生勢如同山崩地裂，震耳欲聾。項王終於垂下了他不屈的頭顱，道漢已奪楚乎？”我上前問道：“項王后悔嗎？”項王傲氣依舊，道：“大丈夫豈會後悔，人之一生匆匆幾十載，大丈夫生來要做大事，即便敗了也無怨無悔，籍從軍以來，所向披靡，今天即便死也要死的光榮。”説罷邊抽刀殺出帳外。項王殺到，見大事已去，大叫道；“天亡我，非用兵之罪哉！”説罷便拔刀自刎於烏江畔。我定格下了這個千古英雄最後的瞬間，感慨項羽的悲情，感慨他的英雄無敵，更感慨他的英雄氣短和致死也不明白自己錯在哪裏。

還未從項王的悲壯中回過神來，我又來到了斯巴達，來到了温泉關。那裏滿目蒼涼，空氣裏瀰漫着死亡的氣息和大戰前的死寂。我見到了斯巴達的國王和他那300個誓死捍衞國家榮耀、決不向似乎不可戰勝的波斯人低頭的勇士們。我問國王：“你們擁有全世界最勇猛的戰士，為什麼不去推翻腐敗的議院和昏庸的長老們呢？”國王用他那一貫強硬的語氣回答：“議院和長老象徵了斯巴達的文明，推翻了議院就好比毀了斯巴達，我和我的戰士們深愛着斯巴達和她的人民。我們即便明知是送死也只能只能拼死一戰，為人民而死，死得其所。”從他堅毅的目光中，我見不到畏懼，見不到埋怨，只有朝着波斯鐵騎噴薄而出的萬丈怒火。正是這種堅毅的目光，對祖國的愛和必死的決心才鑄就了他們以300敵上萬波斯軍的不朽神話。我拿着相機定格下了他們浴血奮戰的畫面，他們將永遠定格在這不朽的瞬間。斯巴達的精神不朽，斯巴達的戰神不朽。

時光的車輪最後來到了特洛伊。我來到了阿克留斯的時代。我見證了他憑一己之力搶佔特洛伊海灘的畫面，見證了他萬夫莫敵的壯烈畫面，見證了他木馬奪城的智勇雙全，我同樣也見證了他戰神外表下的多情，還有他在被奸人射中腳踝時的憤怒和平靜。我問他；“為何不在陰險的帕帕斯謀害你時本來有機會結束他的生命？”他回答：“他要的是我的生命，但我要的是一顆高貴的心靈。”聽完他的話，我不禁為這位千古英雄所傾倒。他不僅擁有雄師一樣強壯的臂膀，哲人一樣的智慧，更有一顆金子一樣閃亮的心靈。我拿起相機定格下了他被奸人射中腳踝後眼神中怒火與寬恕。我要高訴人們阿克留斯並不是嗜血的惡魔，他是個高尚的人。

睜開眼，回到現在，在遊歷了這些定格的永恆畫面後我開始明白：這些定格的畫面之所以能成為永恆的瞬間，是因為每個畫面後都有感人的故事和值得人們銘記千年的精神在支撐着。

永恆的瞬間作文5

瞬間是一種美麗，雖沒有藍天的深邃，卻有白雲的飄逸；雖沒有大海的遼闊，卻有小溪的幽遠。瞬間是相對的，瞬間是永恆的。抓住了瞬間，也就譜寫了永恆。

很難忘記，一次次生病時的親切詢問，一次次燈下的傾心交談，一次次操場上的激烈比賽……那一個個難忘的瞬間，使我温暖，讓我感動。

伴着温馨和感動，塵封的記憶被打開。那是在一次習作課上，我讓學生們交流我事先佈置的作文《我希望……》。當時，台上的同學講得眉飛色舞，台下的同學不時地拍手稱讚。同學們盡情地享受着被人認可和欣賞的快樂。

這時，我發現蘇換把頭低在桌下，兩手不停地揉着作文稿。我走到她身邊輕聲説：“準備好了嗎？能不能將你寫的和同學們交流一下呢？”她有些遲疑，這時同學們都催促她快點上去，蘇換臉漲得通紅。“沒關係”我鼓勵她説“不管講什麼，只要是心裏話就行。”蘇換怯生生地走到講台上，低聲説道：“我希望有個好媽媽。”她剛説這一句，底下頓時鴉雀無聲，同學們好奇地瞪大眼睛望着她。

“在我五歲時，媽媽在一次意外中失去了生命。爸爸又給我找了一位新媽媽，可她不喜歡我。爸爸在酒店上班，經常很晚才回家。我很孤獨，也很害怕。我真羨慕同學們都有個好媽媽。我多麼希望學校開家長會時媽媽能來參加，下雨天媽媽給我送傘，害怕時，媽媽能抱抱我呀！”蘇換説到這裏已經泣不成聲。

看着純真得讓人心疼的孩子，我心裏一陣痠痛，眼睛濕潤了，一把把她摟在了懷裏。我動情地説：“蘇換，是老師不好，不瞭解這些情況，對你關愛不夠。從現在起，老師就做你的媽媽，我會好好地愛你。”那一刻，我從蘇換噙着淚的眼裏讀到了信任，讀到了感動，也看到了希望……

瞬間的擁抱滿足了孩子內心的渴望，成為心靈不菲的財富，成為靈魂永久的收藏！

有人説：人的內心有兩根琴絃，一根是魔鬼的琴絃，一根是天使的琴絃。作為班主任，我時時用瞬間撥動學生心中那根天使的琴絃。學生李金傑紀律觀念淡薄，學習不努力，常遲到曠課，讓人頭痛。每次的動之以情，曉之以理，都如同隔牆敲門，效果甚微。可那一次短暫的觸摸卻奇蹟般融化了這顆硬硬的“頑石”。

那天李金傑又犯錯誤了，我決定把他的父親請來。李父是一個普通的修鞋匠，對兒子百依百順，對他的到來能否起到作用，我沒抱太大的希望。李父準時來到了學校，在與他握手的一剎那，我的心一陣緊縮。這是一雙怎樣的手啊，滿是老繭，滿是滲着血絲的溝壑！我分明感到了一種厚重、一種滄桑、一種苦難。三人落座後，我沒有急於向李父訴説他的種種不是，只是對李金傑説：“今天老師交給你一項特殊的任務，請你用心摸摸你爸爸的手好嗎？”他覺得有點奇怪，但還是面無表情地照我説的去做了，可摸着摸着，他的臉色有點不對了，隨後眼淚就奪眶而出，慌得他父親一個勁地問：“孩子，你咋了？受委屈了？”李金傑伏在桌子上哭得越發厲害了。我沒有阻止他，我知道，這難得的淚水就是心靈洗滌劑，就是靈魂滋養液，他能洗去心靈的塵埃，淨化人的靈魂。過了一會兒，我把李父支開，平靜的對他説：“今天老師看到了一個真實的你，你的淚水讓我看到了希望，我想不要用太多的言語來表白，你一定知道以後該怎麼做了。”李金傑抬起頭只定定地説了一句話：“老師，我錯了，您看我今後的行動吧！”這之後他真像變了一個人似的。

抓住了暫時的偶然使之成為必然，抓住了瞬間的機會讓它成為永恆。給孩子一份期待，一份感動，就會有意想不到的奇蹟與收穫。

美麗的瞬間是陽光，融化冰雪；是春雨，滋養萬物；是橋樑，溝通心靈。讓我們抓住美麗的瞬間讓愛的力量成為永恆！