【實用】我需要作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我需要作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我需要作文 篇1

我喜歡閉着眼睛，用耳朵去感受身邊的一切，更愛在大自然中去體現一種特別的聽覺。

“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”這是小溪在歡唱，我沿着小溪慢慢地走着，聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音，聽它們不顧一切的朝石頭衝去，一次又一次，撞擊的聲音一次比一次猛烈，最後好似撞開了石頭，因為又恢復了那歡樂輕快的聲音，我似乎還能聽到腳下的土地吮吸溪水的聲音，草葉吸收營養歡快的叫聲。我笑了，我感動於溪水的默默無聞，它們雖然沒有江河的波濤，沒有大海的廣闊，但它們儘自己最大的努力衝向遠方，並沿路滋潤大地。我聽着小溪歡快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”站了一會兒，聽它們向遠方奔去。

“啪！啪啪！”我尋聲走去，這是那山崖上野百合開花的聲音，我一直注意着那一小片野百合花，聽它們慢慢成長。在山崖上的花，一般不會被人注意，它們太不顯眼。但我憑着彼此的聲音而認識。野百合們不畏懼這寂寞的角落，仍然一點點地長大，發出快樂的笑聲，這一次，它們終於可以展現它們最美麗的面容。野百合們一起開放了，是如此的美麗！我欣慰地笑了，感謝野百合教會我，不論你生活在怎樣惡劣的環境下，都是盡最大的'努力，哪怕別人沒有注意到你，也要發出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合們繼續開放着，我祝福你們。

“嗡嗡，嗡嗡嗡。”這是那羣花的精靈，它們飛舞在花叢間，辛勤地工作着。蜜蜂們提着小藍子，在花中播着愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情，有了結晶，那碩大的果實是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地採蜜，慢慢地釀製，像釀酒一樣，越釀越濃。可是，它們並沒有自己獨品這世間最甜蜜的酒，而是無償地奉獻給了人類。我喜歡這羣精靈，它們讓我明白了無私奉獻的快樂。“嗡嗡，嗡嗡嗡。”它們總是在不斷的工作，我讚美你們。

漫步於大自然，我體會了這種特別的聽覺，它不僅僅是單用耳朵去感受，還有心靈。我喜歡這種聽覺，我需要這種聽覺，永遠不讓它離開我。

我需要作文 篇2

我們年少，我們需要知識來充實自己，我們年少，我們需要家長的關愛來滋養心靈。我們年少，我們更需要批評，鼓勵，教育。

花季少年的我們從懵懂走向了成熟，人生之路才剛剛起帆，帶着無知，我們走向了社會，在這黃金時段，我們需要批評，教育，鼓勵，我們需要父母的關愛，但不是父母對孩子的溺愛，這有可能會慣壞孩子，使孩子養成不良好的行為習慣，如大手花錢，不學習，比吃比穿，抽煙喝酒等。這些行為習慣產生，就可能荒廢孩子的'一生，使孩子掉入深淵，這時需要家長老師的教育和耐心，多和學生溝通，走進孩子的內心世界，解開孩子的困惑，讓孩子明白事理，學會辨別好壞。

花季少年的我們，從無知走向了有知，這時我們需要教育，良好的教育會成就人的一生，使人更懂禮貌，懂事。學好知識，會充實我們的一生，讓我們享受人生，享受美好的時光。

花季少年的我們，需要學校，老師的教育。正值青春期的我們，衝動、愛美、脾氣暴躁、談戀愛、無心學習、會在一瞬間犯錯，這時我們需要教育，需要學校與老師的教育，他們對我們的教育，會讓我們冷靜，讓我們受益終生，明白自己的過錯，會讓我們知道今後的努力方向，他們對我們的教育會讓我們在青春期時獲得一份禮物，一份一輩子都享用不完的禮物，一份一輩子都不會忘記的禮物。

花季少年的我們，需要教育，教育會使我們多一份冷靜，少一份衝動，多一些知識，少一些無知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，讓人生煥發出絢麗的光彩!

我需要作文 篇3

風雨聲，歡笑聲，動物的叫聲，花香鳥語聲充斥着那段自由的日子。

一本好書，一個行李，帶着滿滿的期待，我和媽媽告別了城市的快節奏，去了富有濃厚鄉土氣息的鄉村去過幾天慢節奏的生活。

在火車上，靜靜的看着一個個景物，綠色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峯，蔚藍的天，潔白的雲，一個個織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過，成為回憶。

到了姥姥家已是傍晚，鄉村和城市不同。那裏沒有汽車的喧擾，沒有霧霾，那裏有的是滿天空的繁星，乾淨的空氣帶來了涼爽的風，那滿天的繁星如同一幅畫的點綴，靜靜的躺在上面。

次日早晨，當我醒來時看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來，一天到來了。

早晨的天氣是涼爽的，我在也按耐不住我那激動的心情，想要幹某些事情。

早晨姥爺要去挑水，我連忙爬了起來，説我想去，也不等到回答，一溜煙的跑出了大門，一手各提着一隻水桶，水桶裏放着挑水的工具。不一會，就到了水井邊。我學着大人的模樣，放掛鈎子，放水桶，還真別説，這水桶不是一般的.沉。我費了九牛二虎之力終於把水桶拉了上來。一回生二回熟，這話果真不錯，這一次我熟練的打水，正準備回家時，忽然一隻狗竄了出來，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的走回了家，才發現它是家裏的看家狗。

挑完了水，我累的滿頭大汗。這時媽媽抱了一個大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞着我，媽媽熟練的把一整個大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜，看起來又精緻又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驅趕不走那炎熱的氣息。突然，那陰沉沉的天，一道閃電劃過，像是把天劃破了一樣，隨後，天開始下起了小雨，小花含起了花苞，小草捲起了葉子，就連小動物也各自回了各自的窩。

眼看着這段自由的日子慢慢遠去，只留下了一個背影，帶着淡淡的夏日回憶，一步一個腳印的遠去。

我需要作文 篇4

對手能讓你嫉妒，讓你害怕，但也能讓你進步。

——題記

剛步入初中課堂，誰也不認識，總以為自己是最好的，所以儘量在大家面前展示最優秀的一面。日子長了，我的成績在班上顯現出來，雖不差，但也不是最好的。我的嫉妒心理慢慢地變強，決定一定要超過班上的第一名，於是我和第一名關係越來越好，但是她根本不知道我的目的——超越她。所謂知己知彼，百戰百勝，所以每一次作業，每一次考試，每一次測驗，我都會拿自己和她比較，不足的都會改進。

她的學習目標、學習方法我都瞭解了，我儘量學習她的學習方法。下課和同學聊天時，看到她在學習，我就不禁會有一種危險的感覺，趕緊丟下嘴邊的.話題去學習。終於到了能證明我的實力的時候——期中考試到了，結果真的如我所願，我超過了她，而她卻退步了。

“怎麼辦？這回考這麼差，一定會讓爸媽失望的。”她帶着哭腔説。

“不要太傷心了，下回努力，一定會進步的，相信你爸媽一定會理解的。”我安慰着她，心裏卻暗暗自喜。

這次考試後，她學習更努力了，並沒有像我這個所謂的“好朋友”一樣針對比她考得好的人。她遇到問題來問我時，我明明會，卻裝作不知道，我不想讓自己的智慧結果與別人共享——這種恐怖的心理始終籠罩着我。

期末考試，我因為太緊張，考得非常糟，她卻考了班級第一名，她很開心，又成為了班上的焦點，我只能一個人躲在角落裏羞愧地傷心。她過安慰我：“你想哭就哭吧!不要憋在心裏。”我卻把她的好心當作了一種嘲笑：“你不要假惺惺地安慰我，我知道你是在嘲笑我，你要説我就説吧！反正我成績不如你的好。”“你為什麼會這麼想，我從沒認為你比我差啊，你這次只是一個小小的失敗，為什麼會這麼頹廢？你應該重拾信心，相信你一定行。”“我真的可以嗎？你難道沒有嫉妒過別人比你好嗎？”你沒有拿別人當過你的對手嗎？“有啊！但對手就一定會是敵人嗎？也可以是朋友啊!每天

一起學習，互相幫助，互相討論問題，這樣的對手不是很好嗎？”她的話很讓我驚訝。

我需要作文 篇5

生活本是一齣戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活並不單單隻由你自己構成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悦，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。

你一個不可能獨立的生活，當你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿鬥志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強大的力量，衝破困難~

當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內向深處一份努力的肯定和讚揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關心的話，也足以讓你心裏瀰漫温暖。

這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不着的強大力量，它可以助你衝破障礙，衝破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心裏的一絲籍慰.....

但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多餘，覺得別人的幫助是對他的施捨，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的`説，這樣的人成就不了什麼，就算有了成就，也一定不會持久，因為他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯打開自己的心結，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....

總而言之，我説了這麼多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，註定會失敗...

當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....