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走出雙腳的修養初三作文

走出雙腳的修養初三作文

一説到走路,第一個想起的話題便是向成功邁出第一步。正如那天我向課代表問這篇文章該如何下手時,他便是這麼説的。誠然,這一步已經邁出了十幾年了,自然是再好的頭腦也不煩追求其那時的感受。那一步總會邁出不會押韻太久,不會醖釀太久,更不會停在半空中等待是幾年後的我來寫文章。

走出雙腳的修養初三作文

其實有時腳上磨出的並非一定都是水泡,可能也會磨出修養,也正是走路更能體現一個人的素質。曾經我在一本練習題上曾看過這樣一篇文章令我感受至深。它講述的.是一個真實的故事

在喧囂的城市裏有一個十分愜意的圖書館,館中有位清純的女服務員做保潔。一到冬天,顧客們在外面踩到的雪,一旦進入屋內便成了館中一道亮麗的風景線。到處是烏黑髮亮的泥腳印。每當有人進來,女清潔工便手執抹布,迎上前去,如臨大敵。而當那人走過在鵝黃色地板上留下的印跡如此扎眼。

看到這裏,作者不知不覺的對於自己也他們的愧怍而剛到慚愧。突然想到了自己平日裏是不是也在不經意間,用自己罪惡的雙腳走出瞭如此荒唐的一步呢?

緊接着往下看,當擦地女工有了喘氣的機會時,一個送水男子伸頭進書店環顧了一下。隨即又把頭伸了回去,當眾人驚異於此男子的行為時,門又一次被打開。這一次他肩上扛着純淨水,眾人更加驚奇了,他的腳上竟都套上了塑料袋,他所走的,邁出的每一步都有些艱辛卻有種非凡的氣勢……

現在我總算明白了,其實修養並不在於一個人理解不瞭解《紅樓夢》的情節,會不會背莎士比亞的名句,而在於一個人的細微而又真實存在的一個小舉止。

而我也不例外,我也在舉手踏步間以走路的方式鍛鍊了身體!更時刻提醒自己注意雙腳上的修養,就像平日裏,我走路上學一般學校離家不太近,所以我每天要走近20分鐘的路程。在路上順便扶起迎面摔倒的小孩,攙扶步履蹣跚的老人,幫助那些遺失物品的路人,提醒大家要遵守交通規則等等。上學放學一天就走了八十分鐘,不管風吹雨打,當我的同學都舒服的騎車上學,在車上與我招手時,我微微笑……就把它當作是一種意志的磨練,修養的提升,讓我更樂觀健康的走完我的上學之路。

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