【推薦】時間安排作文4篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的時間安排作文4篇，歡迎大家分享。

時間安排作文 篇1

寒假裏的我就像一隻放飛的風箏，自由自在的飛翔，整天都在和小朋友們一起瘋玩，對學習也是心不在焉的，轉眼間寒假就要結束了，明天就是開學的日子了，媽媽提醒我做一個新學期的計劃表，內容如下：

星期一至星期五：上午：6：40起牀。7：00~7：40洗臉並吃早飯，7：40上學。

中午：11：30放學、12：00到家吃飯、1：00~1：50午休、2：00上學

下午：5：00~6：30寫作業，7：00吃飯，7：30~8：30閲讀自己喜歡的書籍和聽英語磁帶、9：00開始上牀睡覺

星期六和星期天的時間我想應儘早的先把作業完成，剩下的時間我就可以自由的安排了！呵呵！就這樣吧！我一定要按照我的計劃來嚴格要求自己。

時間安排作文 篇2

近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計劃。而且，不像平時一樣就制定點學習計劃，而是制定一天的計劃，而且必須要把每個時間段要乾的某件事寫的.清清楚楚。

一開始，我拿起筆，心想：不就是寫一天的計劃嗎？這不簡單！就把一天要辦的事寫到紙上，不就行了嗎？結果，與我想的都不是一回事。想着簡單，實際，寫着並不簡單，我甚至連早上幾點起牀，幾點吃飯也不知道！我便去請教媽媽，問媽媽該如何寫？媽媽對我説：“你就把幾點學習，幾點吃飯，幾點睡覺，其實就是將學習的加上生活的，製成一張時間計劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫。

這時，我按照了平時的起牀時間6：00，往後推了一個小時，因為這樣我，擁有充足的時間，繼續寫完作業。過了20分鐘，我把一天的計劃寫完了，開始實行自我佈置的任務。

剛開始，完成的還可以，勉強跟得上進度。可到了後來，由於我太大意了，忘了寫休息，導致我一直在呀寫，才發現忘了寫休息。我累的不行，休息了一會兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來不多。實際，我後面的計劃由於這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向後推移了10分鐘。雖然我的計劃只有一項忘了寫，但是呢，時間卻整整的多了有30分鐘！而且，再看看別人的計劃，我發現別人寫的計劃確實比我的詳細，我的還是太簡略了。

通過，今天的寫計劃以及實行計劃，我將我乾的不好的地方一一列了出來：1。寫的太簡單，不詳細；2。時間分配的不好；3。學習，生活效率有待提升。通過這件事，我也明白了要：珍惜時間，養成良好的學習，生活習慣，才能提高自己的學習效率！才能學得好，玩得好！

時間安排作文 篇3

放假了，不需要早早的起牀了，我便每天都氣得很晚，甚至有的時候起牀後就該吃午飯了。我習慣了這種生活節奏，人就變得懶散了。我的媽媽看在眼裏，急在心裏，那天他早早的就把我叫起來，我睜開惺忪的睡眼，打了個哈欠，又伸了個懶腰，問媽媽幹什麼，媽媽對我的行為表示極其的不滿。我察覺到，表趕忙端端正正的坐起來，媽媽説：“先別忙，聽我講個故事吧！

從前有個小孩子，非常貧窮，但又不願意去勞動，終日，散散慢慢，為了充飢，他便沿街乞討，希望人們可以可憐他的貧窮和悲慘命運。然而很少有人會理他，他變的面黃肌瘦，每天都吃不飽穿不暖。有一次，他來到一條小路上乞討，路旁有一家餐館，哦，還有一塊大牌子，寫着幾個大字：“明天吃飯不要錢！”他回到他的住處，美美得睡了一覺，期待着明天的到來。然而，到了第二天，他大搖大擺的走進這家餐館，點了一桌子好酒好菜，服務生瞧了瞧她的衣着打扮，感到很詫異，質疑的問道："就你？一個小乞丐，你吃得起嗎？”小乞丐大怒，把他們老闆找來了，老闆緩緩的説了一句：“本店先交錢後上菜，請先交錢吧！”小乞丐不免有些驚奇，指了指門口的牌子，説：“不是説今天吃飯不要錢嗎？”老闆大笑道，説：“你去看看吧！那明明的寫的是：明天吃飯不要錢啊！”

聽到這兒，我坐不住了，頓時明白了媽媽的良苦用心，不僅被感動了，從此我早睡早起，用我的時間去做一些有意義的事，讓我的生活變的充實快樂。

朋友，如果你還在浪費時間，請記住我這句短小精湛的話吧！時間就是金錢，時間就是生命，珍惜時間吧，不要嫌棄你擁有的太少，請相信，時間就是你生命中最寶貴的財富！！！！

時間安排作文 篇4

時間的安排很重要，如果沒有時間的合理安排，生活就會沒有規律，很亂，最近我的時間安排就有了改變。

因為年級越來越高，時間越來越緊，離小升初也只有一年多的時間了，所以如果還按照現在這樣的時間安排來做，那是遠遠不行的。

每天放學回到家後，先歇一會兒，再玩半個小時的手機，再歇一會兒，最後才做作業。

這樣三四年級還可以，但到了五六年級就不行了，因為一回家就玩手機，即使只玩半個小時，可玩了後做作業就不能集中精神了。就像那個星期一下午。

那天我回到家放下書包，就拿着手機開始玩了。玩了半個小時後，便開始寫作業。可是自己心裏想的根本不是什麼作業，而是我剛剛玩的手機遊戲——“我的世界”。

雖然不是停下筆想，但卻是一邊寫一邊想，總是想着遊戲裏面的城堡該如何建。作業是寫完了，結果第二天，幾乎一半以上的題目都錯了。其實這些題目我都會做。

面對這樣的作業，我想，五年級了，如果再不認真點學習，小升初考試怎麼辦？所以，我決心改變時間的安排：每天放學回家後，先休息一下，就開始作業，做完了以後，再讓媽媽檢查，全對了以後，再玩半個小時。

可剛執行幾天後，又出現了問題：雖然做作業時認真了些，可心裏還是想着遊戲——寫完作業後，建什麼呢？大樓、學校、泳池？所以作業還是有些問題。

正在為自己做作業時還有些走神而煩惱時，媽媽似乎看出了我的心理：“要不每週週末玩兩個小時吧！週一至週五就專心學習，週六、週日就放鬆放鬆！”媽媽這個建議頓時讓我感到十分的適合自己：“謝謝媽媽！”我迅速地回到書屋，把新的時間安排寫在一張小紙條上，再貼到書桌前面的牆上。

到了週一，我便開始執行。堅持了幾周，發現效果還不錯：放學一回到家，就立即做作業，心裏也沒有想着遊戲，作業很快也就做完了，隨後便複習一下當天所學的知識。

複習完後，再利用剩餘的時間看看課外書。到了週末，就完全放鬆了，沒怎麼想着學習，幾乎都在玩手機，或去景點、公園玩兒。

這個時間安排的改變也真大呀！但這也表示時間安排的重要，不然管它怎麼安排。