時間的作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的時間的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時間的作文 篇1

時間有時候像夏天的蝸牛一樣慢吞吞，有時候又像閃電一樣一閃而過，可太陽落下總會升起，時間卻一去不復返。

去年的一個暑假，我和朋友一起玩電腦，我們玩得不亦樂乎，可時間好像看我們不順眼，越跑越快，才按幾下鼠標，時間就已經跑了兩圈。我望着太陽看了一會兒，心想：這都要五點了，可太陽一動都沒動，時間真狡猾，用太陽作掩護，矇蔽我們，自己卻化作一道風，一瞬間吹了過去。我看不見他的身影，但卻看見了樹葉搖動，那是時間一掠而過的痕跡，到處都是他走動的痕跡，我走一步用了一秒鐘，可就一秒就從我的這一步裏流失，我在玩電腦，一陣微風吹過來，看似是風吹過來，可我卻感受到了時間被吹了出去。

但是時間又是那樣任性，有時又賴着不走。那一次語文考試試卷一發下來，我就非常緊張，總怕事時間不夠。可當我寫完後，卻感覺時間像被堵住的一條小溪，一動不動。我坐在那裏，等着鈴聲打響，但是一切彷彿被凝固住了似的，他走得太慢了，我的心像是熱鍋上的螞蟻，急着想要下課。老師提醒道：“寫完試卷仔細檢查。”我早已檢查了好幾遍，可時間想一根木頭，一點移動的痕跡都不見。下課鈴聲響了，那被堵住的水又被釋放了出來，時間又開始流動。

其實時間並不會變快或變慢，它的速度都由我們掌控，只要你心急它就慢，只要你心寬它就快。

時間的作文 篇2

安靜繾綣的夏天，浮雲過眼，一個人棲息在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我，沉思不語，只留下低低的一聲歎息。然後提筆，記錄無處安放的情緒和轉眼即逝的時間。

日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時間，總在不經意中偷換了我們的青春。

“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，當我看到硃紅的鏡子裏再也沒有那張可愛幼稚的面孔時，這才有種恍惚若失的感覺，曾經總以為”我們很年輕，有的是時間“的我頓時像迷了路的小鹿，怔怔地看着鏡中滿是淚水的雙眼。

三月四月，再到被稱為”毒月“的五月，時間就這樣無聲無息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動心靈的琴絃，花開花落，鳥即鳥離，物是人非，此年非彼年也！

時間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去，不留一絲痕跡；演繹一遍，再沉澱一些。多少喜怒哀樂，都被吞噬在時間的車轍裏。所有的曾經，都被時間沉澱後不再。所有的過往，都因時間的離去而消失，誠然，縱使有萬般無奈，可終究是逝去了，就如朱自清所説的‘揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。我們，這羣時而狂妄不羈時而茫然失措的’90後”，這羣喜歡暢想夢想而又習慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再圍繞過去的往事蒼白地原地旋轉了。面對這匆匆流逝的時間，親愛的我們，終究要拼一把，作為李宇春的粉絲，我喜歡她的率真和為音樂夢想不懈努力的性格，她説”：再不瘋狂我們就老了“；！是的！為何我們不珍惜這大好時光，努力拼搏，在心底為自己的人生種下一粒希望的種子，用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉，讓它成長為測、參天大樹？為何不讓它守護孱弱的心靈，喚醒我們沉睡的鬥志？

讓我們把握現在，珍惜眼前，用自己的勤奮執着把握未來！夢想是註定孤獨的旅途，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕偏體鱗傷，也要活得漂亮！因為這是我們的時代！

時間在流逝，我們再繼續……

時間的作文 篇3

人生的時間是有限並不可變的，所以要有效率地用每一分鐘，不用好就是一種浪費。

——題記

時間，是我們寶貴的財富。著名文學家魯迅，他的成功有一個重要的祕訣，那就是珍惜時間，魯迅十二歲在紹興城讀着私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當、跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響他的學業，魯迅必須做好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間，他如此説過：“時間就像海綿裏的水，只要你擠，總會有的。”美國人説，時間就是金錢，但在我看來，時間就是性命，無端的浪費時間是無異於謀財害命的。

然而，我們大多數卻並未意識到這一點，道理我們都明白，然而真正付諸實踐的人卻很少，現在，許多人都很懶惰，在最應該學習的時間段裏虛度光陰，殊不知，被浪費掉的時間，就像斷了線的風箏，是不可能飛回來的。我們現在正值青春的大好年華，應該更多的做一些有意義、有價值的東西，而不是整天待在家裏看電視打遊戲來消磨時光。

讓我們走出家門，多出去看看外面的世界，融入到大自然裏去，享受一下白鳥爭鳴、百花齊放的春天；享受一下驕陽似火卻又綠樹成蔭的夏天；享受一下“霜葉紅於二月花”的秋天；享受一下雪白一片的冬天。

我們每時每刻都應牢記節約時間，平時進餐時，能不能快五分鐘？洗澡時，能不能快五分鐘？發呆時，能不能把這些時間用到別處？

節約起一點一滴的時間，去多做一些其他更有益的事。

時間的作文 篇4

在世界上，有許多人在珍惜時間，又有多人在浪費時間呢？我們何成留意過時間呢？時間在小事中飛快的流失，在這每一天裏，我們又在怎樣利用時間呢？早上到中午，太陽在旋轉時間在不經意間溜走。於是——吃蘋果是日子從蘋果中穿過，生氣時時間從氣聲中溜去，眺望時，日子從眼前閃過。當我想抓住時間的時候，時間已經默默的消失了。

為什麼時間走得這麼快呢？難道他就不能停下來嗎？中午時，我坐在沙發上，它便熟悉的從我的身上衝過去，從我頭頂上跳過去。我感覺它去的匆匆了，我便拿起書本，下定決心要和時間賽跑。

時間的作文 篇5

我喜歡一個人坐在窗邊看夕陽西下，看旭日東昇。看到的卻是時間的速度如同以往一樣的快。——題記

似乎從小時候起對於時間我是最不敏感的，我也從沒為時間而發過愁，我甚至不知道時間是何物？每天早上起牀晚上睡覺，雷也打不動。

6歲那年，我隨父母來到了這個陌生的城市，似乎一切都是充滿了神奇的味道，看到滿大街的汽車，這些對我一個6歲的孩子產生了巨大的影響。那種影響對6歲的我來説是如何的，到現在我已然忘記了。不過我深刻的記得那時我連喝水都是小心翼翼的。這一切對於一個在山裏野慣了的孩子是如何的痛苦。但是我還是適應了這一切，時間好像改變了我的一切。我不在會在樓上跳來跳去，我也不再會院子了玩泥巴。我身上有了城市小孩應有的一切，我會與父母賭氣而不吃飯，也會為了買一個玩具我而和他們大吵大鬧。也許我真的變了，我真的被時間改變了！

時間還是一如既往的邁開他的腳步，一步也不停息的走着，而我能做的只是靜靜的看着他從我的手心劃過，從我的耳邊飄過，從我的眼前跑過，我試着去抓住他，可是他又從我的指縫溜走。

上高中後，我開始學着思考我的人生。觀察周圍的事物。我開始沉思這些現象的本質。我不知道老人們為何愛坐在窗前默默流淚，我同樣也不知道高三的學生為什麼暗自歎息，我更不知從何去知道我的未來是否和他們一樣，這所有的一切都太難了，又時會認為自己是否太無知了。我曾以這樣的話題專門詢問過爺爺，當然我得到的是一句“長大後你就明白了”。或許等我長的後我會明白吧。

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。”每當我讀李商隱的《錦瑟》這首詩時，我的心如錐刺一般疼痛，彷彿李詩人苦歎歲月的流失，苦對伊人的思戀，面對人生的茫然，我感同身受，身在其中。

不經意間的一次與同學的對話·····

唉，時俊澤。

啊，有事麼。

我發現你變了好多啊！

是啊，我不由得開始回憶那些兒時的時光，十年前，我躺在村頭的麥堆上，看着漆黑的天空，數着寥寥無幾的星星。現在我躺在牀上，聽着MP3。拿着一本小説閲讀，十年前我看見孤單的老人，會上前陪他們説話，現在的我走在大街上，看見要飯的老人，我會馬上繞開。好像怕弄髒我的衣服一樣。我變了，我真的變了。時間將我從頭到尾換了一邊。

我失去了那是的純真，愛心，善良。我變得嬌氣，變得無理取鬧，我變了。

少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中,江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。

時間還是永不停息的走着。一刻也不停留。

時間的作文 篇6

在生活中，有許多碎片化的時間，比如等車的時間，坐車的時間，洗澡的時間……，這些都是我們生命中的碎片化時間。如果我們能好好利用這些時間，我們的'生活將會會變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會呈現出一幅美麗的圖畫。

記得有一天，秋高氣爽，微風拂過我的臉頰，枯葉時不時掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時間表，唉，還有十多分鐘才到啊！我突然想起了一件重要的事情，對了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個時間複習一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鍊，取出英語書，開始複習。

時間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴裏不斷地念念有詞，揹着單詞。公交站裏的人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們全部都是“低頭一族”。不過，在這羣人中，有一個男生顯得特別顯眼，他也正拿着一本書在那兒聚精會神地看着呢。他時不時地扶一下鼻樑上的眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯着書本，像是要把書上的知識全吸光似的。

“嘟嘟”，公交車終於來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。

這就是充分利用碎片化時間，“拾”起一片掉落的時間碎片，日積月累，人的生命無形中就會延長。這也讓我想起了一個很勵志的故事：以前有個業餘作家，他是個上班族，他每天利用坐地鐵時間寫作。結果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質量極高。這就是合理運用碎片化時間的結果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會成為一個令人讚歎的成就。

時間的作文 篇7

時間，渺渺於天宇之外，遊離於塵世之中。

容不得你深思，容不得你多想，來不及欣賞，也來不及挽留。她就這樣走過，匆匆。

她隨着清晨第一縷陽光而來，又隨着傍晚一片朝霞而去。你與她朝夕相伴，卻又從未見過她的容顏。

這就是時間。

有人説，時間就是生命，時間就是金錢。她是構成生命的基礎，也似金錢般寶貴。失去了就不再擁有，得到了也不是永恆。

時間總是悄悄地，悄悄地，悄悄地來，悄悄地去。在你吃飯的時候，在你睡覺的時候，在你發呆的時候，在你遊戲的時候，在你生命的每一個角落，她都來過，悄悄地，毫無痕跡。

你愛她，恨她，卻又對她毫無辦法。你愛她帶給你生命，帶給你歡樂，卻又恨她的翻臉無情，不給你一絲寬容的餘地。你生氣了，惱了，可她卻再次用歡樂來換取原諒，你的心便軟了。生命，也在這一軟一硬間虛度。

時間，一分分，一秒秒，一天天，一年年。很小，又很大。當你覺得昨日時間緊迫，做了很多事。再回首，卻又是無盡的遺憾，日復一日。

時間是歷史，是回憶，如司馬遷手中那剛正不阿的筆，記下每一件事。如厚厚的回憶錄，供你翻閲，也供他人瀏覽。她從不弄虛作假，從不捏造事實。任你用盡花言巧語，威逼利誘，她都從不動搖。對與錯，是與非，功與過都不是她管轄的範籌。她只管記錄，忠實的記錄。

時間是最大的空白格。只要你願意，她可以向四面八方無限擴張。一格一格的空白，等着你去填滿，用你的語言，用你的行動，注以時間活力，讓她變得多彩靚麗。

時間是冷漠的。她冷眼觀看世間人情冷暖，從不施以援手。可她又是熱情的，每一天日出都有她笑着奔來的身影。

時間是傲慢的。無論你用多麼深情的話語，她都不會回頭。可她又是平易近人的，每一天，不等你呼喚，她就會出現在你身邊。

時間，時間的生命，生命的時間。

時間，茫茫於天宇之外，遊蕩在塵世之間。

時間的作文 篇8

一家日資企業招聘公關部職員，競爭十分激烈。經過層層選拔之後，招聘人員只挑選了五個人進入最後一輪的選拔。這五個人幾乎同樣優秀。招聘人員仔細斟酌之後，通知五個人，誰能夠得到聘用需要經過日方經理層會議討論才能夠最終決定。於是，剩下的五個人離開了招聘現場，回去等待通知。

等待總是難熬的，更何況是一個寄託了希望的工作的消息。幾個女孩都在惴惴不安地等着。幾天後，其中一位女孩的電子郵箱中收到一份郵件，發件人是那家日資企業的人事部。信的內容是：經過本公司經理層會議的慎重研究決定，你沒有被錄用。但是我們很欣賞你的學識和氣質，因為名額有限，我們不能夠錄用你實在是很遺憾。如果以後公司有招聘機會，我們會優先通知你。你所提交的資料我們錄入電腦存檔後，會盡快寄還給你。謝謝你對本公司的信任和支持，為了感謝你對本公司的厚愛，我們隨信寄出一份本公司產品的優惠券給你。祝你開心。

女孩看到這封電子郵件，知道自己落選了，十分傷心。但這家企業措辭客氣的信件讓她很感動，這樣的誠意讓她即使落選也心懷感激。為了表示自己的感激之情，她便隨手回了一封郵件，發了一封簡短的感謝信給那家公司。

讓這個女孩預料不到的是，兩個星期後，那家公司打來電話，通知她去上班。其實，公司的人事部發出了五份一模一樣的郵件，其他人收到落選的郵件後便沒有了消息，只有她，多花了三分鐘去感謝，所以，她最後勝出。

任何時候我們都要有禮貌。在職場之中，禮貌尤其需要有始有終。一個即使在失敗時也懂得維持自己風度的人，在面對挫折時往往會有足夠的毅力堅持到最後的勝利。在職場競爭中，失敗並不可怕。對一次失敗真誠地道謝，就是成功的開始。

時間的作文 篇9

記得在一本書上看到這樣一個故事；

一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，台階上的野草剛探出頭來被他清理掉了。一天

隱士決定出了門，叫了一位朋友幫他看守庭院，與他相反，這位朋友很懶，從不西歐剪台階上的野草，任期自由瘋長。暮夏時，一株野草開花了，五瓣的小花氤氲着一陣陣的幽香，花形如林的裏的那些蘭花一樣，不同的是花邊成蠟黃色。這位朋友懷疑它是蘭花中的一種便採頡了一些葉子和花朵去清教一位研究植物的專家，專家仔細地觀察了一陣，興奮地説；這是蘭花的一個稀有品種，很多人窮盡了一過，都很難找到它，如果在城市的花邊上，這種蠟花的單價至少是一萬元。“蠟蘭？”這位朋友驚呆了，而當那位隱士知道這個結果時，驚呆的人又多了一個，他無不感慨的説：“其實那株臘蘭每年春天都會破土而出，只不過它剛發芽就被我拔掉了，只是我能耐心的等待它開花，那麼幾年前就能發現它的價值了。”

材料中隱士的朋友是真正的智者無心插柳柳成蔭面對孩子，我們要耐心的等待它開花，多給孩子一些時間，孩子就會作的更好。

我班有一個學生小A，第一次語文抽考時語文考了45分，當時，我看了這個成績後很震驚也很納悶，看了平時文靜愛學習的他怎麼會這樣呢？每次第一個舉手的就是他啊，卷子發下後，他看看卷子，頭低的更很了，我看了這種情形，並沒有批評他，也沒有找我談心，我相信：下次他會做的更好，期中考試結束了，迎來的又是失敗……

每次上課他還是那樣的認真，依然上課積極舉手，認真寫作業……

最後，我們又迎來了期終考試，這一次，他成功了，雖然並不是年級第一，但和前幾次相比，已經是巨大的飛躍。

多給孩子一點時間吧，作為一名教師我們所要做的只是耐心的等待，等待春暖花開。