要是時間能倒流作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的要是時間能倒流作文，希望對大家有所幫助。

要是時間能倒流作文1

“老師，我去上個廁所！”在輔導班，沒了平時課堂上紀律的約束，我也放鬆自在起來。管老師點了點頭：“去吧！”等到我回來以後，做了一會兒作業，又覺得口渴了：“老師，我去接點水！”管老師又點了點頭：“去吧！”等到我回來以後，正準備寫作文，發現文稿紙散了，我就準備去別的班教室借用訂書機。“老師，我去借一下訂書機！”“去！”聲音裏聽得出，管老師這次有點不耐煩了。

但是我也沒在意，反正在輔導班一向就這麼自由，別的同學也是這樣的。我把訂書機拿到教室裏，等我用完訂書機，準備去還訂書機：“老師，我去還一下訂書機！”老師十分煩了：“去呀！”其間，我又接了一瓶熱水，我一喝怎麼有一股腳臭味，我馬上離開座位，正準備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來了：“給我回到位子上！跑來跑去！像什麼樣子呀！沒完沒了了！”“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小聲喃喃着。管老師在那兒大聲喊着：“哪有個班級像我們這樣子啊！一會進一會出……”她用嚴厲的話批評了我。

我心裏十分委屈：為什麼別人可以，我就不可以呀！還一直批評我！我實在忍受不了了，和老師吵起來！但是怎麼也説不過老師，畢竟老師説得對，我確實做錯了。嘴上鬥不過老師，我咬牙把這口氣嚥了下去，但是我當時還在氣頭上。看到桌子上有一塊橡皮，我看着這塊橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老師……

後來這件事讓媽媽和學校裏的老師知道了。老師在辦公室裏找我談話：“我先不説誰對誰錯，你拿橡皮砸老師是不對的呀……”唉！如果時間可以倒流我一定會心平氣和地去向老師解釋清楚……

如果時間可以倒流我保證不會和老師頂嘴，更不會砸老師……

要是時間能倒流作文2

“老師，我去上個廁所！”在輔導班，沒了平時課堂上紀律的約束，我也放鬆自在起來。

管老師點了點頭：“去吧！”

等到我回來以後，做了一會兒作業，又覺得口渴了：“老師，我去接點水！”

管老師又點了點頭：“去吧！”

等到我回來以後，正準備寫作文，發現文稿紙散了，我就準備去別的'班教室借用訂書機。“老師，我去借一下訂書機！”

“去！”聲音裏聽得出 ，管老師這次有點不耐煩了。

但是我也沒在意，反正在輔導班一向就這麼自由，別的同學也是這樣的。 我把訂書機拿到教室裏，等我用完訂書機，準備去還訂書機：“老師，我去還一下訂書機！”

老師十分煩了：“去呀！”

其間，我又接了一瓶熱水，我一喝怎麼有一股腳臭味，我馬上離開座位，正準備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來了：“給我回到位子上！跑來跑去！像什麼樣子呀！沒完沒了了！”

“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小聲喃喃着。

管老師在那兒大聲喊着：“哪有個班級像我們這樣子啊！一會進一會出……”她用嚴厲的話批評了我。

我心裏十分委屈：為什麼別人可以，我就不可以呀！還一直批評我！我實在忍受不了了，和老師吵起來！

但是怎麼也説不過老師，畢竟老師説得對，我確實做錯了。嘴上鬥不過老師，我咬牙把這口氣嚥了下去，但是我當時還在氣頭上。看到桌子上有一塊橡皮，我看着這塊橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老師……

後來這件事讓媽媽和學校裏的老師知道了。老師在辦公室裏找我談話：“我先不説誰對誰錯，你拿橡皮砸老師是不對的呀……”

唉！如果時間可以倒流我一定會心平氣和地去向老師解釋清楚……

如果時間可以倒流我保證不會和老師頂嘴，更不會砸老師……