【推薦】逝去的時光作文

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的逝去的時光作文，歡迎閲讀與收藏。

逝去的時光作文1

假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我彷彿窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換着電視 節 目，內心的空虛讓我又想起了那美好的學校生活。

現在回味起來，初三的學習生活是那麼豐富，那麼快樂。也許當時面對繁重的課業與艱苦的體育訓練，我並不像此時一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時此刻，我是多麼奢求能再過一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！

那時，為了體考，老師便讓我們放學後留下來進行體育訓練。所以我們一到下午放學就害怕，那曾經悦耳的鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑着在操場上等着我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心裏期待着老天爺會突然下雨，老師會大發慈悲放了我們……可現實是殘酷的，高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光，絲毫沒有退位的意思。沒辦法，為了體考，也只有加緊訓練了。

當我們跑步時，班主任便騎着她那飽經沙場的“戰馬”——自行車在我們後面窮追不捨，並放出話來：“誰要是被我追到，就跑十圈。”這一句話可真是比什麼都管用，大家的腳上像裝上了風火輪，不要命地向前衝。我一邊賣力地跑着，一邊想：老天爺啊，這樣的日子什麼時候才到頭啊！其實現在想想，老師只是費盡心思想提高我們的體育成績，可謂用心良苦啊！她們能不心疼自己的學生嗎？

教室的學習生活也是別有一番味道。

在班上，有一個極度自戀的數學科代表。當我向他請教問題時，他總是凝神思索一秒鐘，然後立刻給你講解。當看到你驚訝的表情時，他又開始得意地説：“佩服我吧！這就是智慧。”那神情，真是讓人苦笑不得。

回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學老師們在學校彈奏的那一首首悦耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那麼動人，那麼幸福。

逝去的時光作文2

沁一縷書香，品一味茶禪，沐一米陽光，自持一份淡然，清淺時光，在這安詳中淡淡流淌。——題記

在陽光明媚的午後，靜靜的坐在茂盛的樹下，回憶着走過的點點滴滴，時光像是一個頑皮的孩子，不停的奔跑，讓人永遠都抓不到，摸不着。

十六歲的我們，漸漸明白，我們身邊的人或事都可能會慢慢地離開我們，友情，親情。我們只能繼續往前走，繼續去遇見某些人，某些事，可能還會失去某些人，某些事。

就像小時候，一件心愛的玩具，可能會在玩膩了之後，去遺忘它，或許在某一天失去它。我們長大了，上學了，和相處了很長時間的同學分開。亦或是，在我們成人後，還某一天可能會失去我們的父母。

那些人，那些事，會在該來的時間來到你的身邊，有些可能隨着時間的流逝，和你慢慢走散。但是，那些都是，都記錄在你回憶的時光簿裏。有一天，當你和自己走散，時光會帶你找回最初的自己。

時間在走，人在變。我們或許沒有了小時候的幼稚天真，變得成熟懂事;我們或許沒有了最初的果斷純粹，變得優柔寡斷；我們或許沒有了想説就説的勇氣，變得唯唯諾諾。我們在匆忙地生活中，有時或許沒有發現，已經與自己預定的軌道偏離，與那個預定的自己走散。

但是，在某個時間，某個地點，和時光相遇的我們，或許會突然回到小時候，回到學生時代，回到一個我們無法遺忘的場景。

明年，我們就要離開生活學習了三年的學校。又要看着一些人慢慢走出我們的生活，哪些學校裏的點點滴滴，與同學們的打打鬧鬧，一幕幕浮現，那些刻在時光的留言板上的歡笑，哭泣，像是時光倒流，把你帶回那個承載着你最美好快樂的時間，地點。或許在多年後，再見到老師，同學，再次想起那些歡笑的時光，你也許會感歎，時光飛逝，但是，那些美好從來都不曾流逝。

我想説：時光的腳步從來不停止，但是請回頭看看，你一直還是那個最善良的你，那些友情，親情，從來沒有走遠，他們只是在等你去尋找。

逝去的時光作文3

猶記得小時候，年幼的我喜歡在桃花飄散的時節，盡情徜徉在香氣馥郁的花海，讓花瓣撒滿頭頂、雙肩，讓花香浸滿我的世界。

想念家鄉的那條羊腸小道。小時候，就順着這條蜿蜒的泥土地，踩着微微濕潤的泥土，來來回回走上好幾回。我總是迎着風，聞着沁人心脾的花香，聆聽着鳥兒的啼鳴，累了就停下腳步，在路旁的大青石上歇腳。這景象，儼然成了一道獨特的風景。

想念幼時的紙風箏。童年時的我喜歡和小夥伴們一起，在家長的幫助下，自己動手做紙風箏。用竹竿穿好骨架，再用彩色的薄紙糊上，一個小燕子形狀的紙風箏就誕生啦！在某一個秋高氣爽的下午，我們就比誰放的風箏高，誰放的遠。我們在田野裏盡情的奔跑，手中的線軸“呼呼”的響着，風箏連同那段時光，一併在那藍天后遠去……

想念童年的味道。家鄉的小吃小喝着實多。一提起來，我最先想起來的是那冬日裏的烤白薯。在寒風凜冽的酷冬，買上一塊烤白薯，不僅能享受其香甜的滋味，還能暖手。咬上一口，又香又糯，不勞舌頭的攪拌就已經忍不住嚥下去了。那味道，我至今記憶猶新。

如今，從遠處一千米一千米鋪過來的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線一道接一道的架設起來，我無法再放飛承載我夢想的紙風箏。如今吃着美味佳餚，我卻怎麼也嘗不出童年甜蜜的滋味……

一直盪漾在心中的美好，是如此不堪一擊。現代文明是一場風景，瞬間就摧毀我所有温暖的記憶。數千年沉澱的文化，卻抵不過繁華經年的瞬間。往事迷離，如霧裏看花，怎去聽梧桐細雨、蕭瑟秋聲？

被掩藏在繁華時光沙粒下的，是曾經美好過的所有古樸，曾經温馨過的所有沉靜。其實，在繁華中正在消失着的，又何止是我們的童年呢？

逝去的時光作文4

天已經黑了，周圍一片寂靜，看到周圍茂密的樹木，讓我產生寒意，加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來，腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。

第一節晚自習下課鈴聲終於響起。我立即丟下手中的作業，正準備牽着你的手瘋了似的衝出教室。但由於你的動作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場。然後你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之後我看見你的滿臉誠意，心裏樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消雲散了。

於是我倆手挽手很親密地圍着操場散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的話題。這時我心裏總是有説不出的快樂，快樂地將要瘋掉。我望着操場邊的圍牆天真地説：“真想出去，然後回家！”“好，我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。於是你叫我別動，你一隻手放在我的肩上，一隻手敞開；化作小鳥起飛的姿態，然後縱身一跳。“咦，怎麼飛不起呢？”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。説：“我們怎麼這麼傻呢？”，“我們再飛一遍，説不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她，我倆再次縱身一跳。然後望望對方，最後撲哧一聲笑出來了，毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光裏。

其實我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開心，找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完後我倆爭着向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下，你又喊道：“幹嘛跑那麼快。”你乘這個時機追上了我，然後得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲迴盪在我們身邊。

現在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒有你陪我，受了委屈，沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。

逝去的時光作文5

藝術是高尚的，而一件高尚的藝術品，往往是一個永垂不朽的的靈魂。猶記得去年春晚，一首《時間都去哪兒了》，不知感動了多少在電視機前觀看春晚的中國同胞。是啊！時間都去哪兒了。坐在電視機前，聽着悠悠的音樂響起，我的眼前漸漸地浮現，記憶中父母牽着我小小的雙手一步一步地教我走路，那雙温暖的手把我抱在懷裏，教我呀呀學語，聽着清晰的話語從我肉嘟嘟的小嘴中發出，笑容就在他們的雙頰上綻放。轉眼十幾年過去了，我長大了，而父母的眼角卻出現了一道道皺紋，父母老了，而那眼角深深的皺紋是對我的愛。

柴米油鹽一輩子，這一句歌詞在我的心裏烙下了深深的印記。是啊！父母為了能給我優越的生活，每天都辛勤的工作，有時豔陽高照，為了買我喜歡吃的東西，他們經常騎車去很遙遠的地方，汗水打濕了他們的衣裳，但他們從不知疲倦，只為了讓我吃到我喜歡吃的，為了讓我高興，因為在他們的眼裏我就是他們的全部。

我特別喜歡山，尤其是爬山這項運動。所以在暑假期間，我跟父母去黃山遊玩，因為我想體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。所以上山時我們選擇坐纜車，在纜車間內，望着窗外茂盛的樹林和一座座的大山，我都看入迷了。到了山頂，我們走索橋，我看到腳下的萬丈深淵害怕極了，我緊緊地拽着父母的手臂一步一步向前走，爸爸媽媽也都緊緊的挨着我，給我依靠，那個時候，我覺得特別的温暖，我彷彿是大海中的孤舟，而父母是指引我方向的指標，只要有他們，我在黑暗中從不迷途。

《時間都去哪兒了》，還未唱完，我早已是淚流滿面，這麼多年來，父母對我無私的奉獻深深地感動着我。此刻，我的心熱血沸騰，激動不已，我想在這世上，再也沒有什麼比父母對兒女的愛，更令人感動的了。

逝去的時光作文6

“二，二，二，哈哈！”“同學們，七大洲有啥？”“大米粥，小米粥，綠豆粥，二米粥，八寶粥，黃米粥，玉米粥。”“回答正確”“哈哈哈……”“同學們，四大洋有啥？”“綿羊，白羊，盤羊，羔羊。”“回答正確”“哈哈哈……”什麼嘛！分明是張磊一人在裝神弄鬼，唉！這自戀狂。正式介紹一下張磊，男，同班同學，星座：射手（一般射手座都特二，單單指張磊啊！大家別誤會！）愛好：街舞

自戀指數：10000000……

哈！這半年印象最深的基本上就是他了，告訴你一個他的祕密，他稀飯王聖男哦！五年了，説起來也慚愧。他一天天不是歌頌自己就是想盡辦法逗別人，還有點痴情，例：

一天數學老師把王聖男訓哭了，我們女生都下座去安慰王聖男，不料張磊大唱起來順便表演街舞，哈！“你家住在黃土高坡，我家住在老母豬窩，咱倆距離有十萬八千里呀……”我們在一旁觀看，誰見了誰樂，這是我印象中一件記憶幽深的事。哈哈，回想起來，好逗。

還有一件事，他説過他騎過驢，我不信。有次上QQ，張磊把視頻發過來了，是騎驢的視頻，我一看嚇一跳，原來他坐在三歲小孩子玩的驢，還一個勁唱着説“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”，後面唱的好像是什麼嘩嘩啦啦摔了一身泥，他還順便做着動作，哈哈，真的笑死我了，他還從QQ裏説“哈哈，我酷吧！”我發了一個要吐的表情，呵呵，不愧是二呀，我都無語了。

張磊，五年來挺記憶深刻的一個人，祝他天天開心，因為快到六年級了，面臨着小升初，也願我的同學快樂，逝去的時光再也找不回來了，以前的事只能回想，去無法經歷，祝大家開心！

逝去的時光作文7

時光如白駒過隙，轉眼，來到了六年級。時光走得好匆忙，六年級將面臨着兇殘的考試和密友的分離，可我組擋不住時間流逝飛快，我能做的，唯有珍惜。回想三年級時，我們曾齊心協力，整個班級非常團結，從前是，現在也是。那天，我們太鬧了，老師氣急敗壞地説出幾個人鬧的名字，被點到名字的同學都站了起來，“老師，我也下座玩來着，我必須站起來！”張宇東大聲説。科學老師哼了下，可不到五分鐘“老師，我也沒學。”“老師我也……”全班都站了起來，老師也大驚失色被這驚住了，只好説“你們很自覺，我…開始講課，你們坐下吧！”就這樣老師被我們征服了，下課，我們就開懷大笑，張磊大聲説“我們勝利了！”呵呵，回想起來，不由自主的笑了。

四年級，我們一起玩遊戲，不管男女，都一樣，總體來説就是一個大集體。上體育課老師宣佈讓我們玩足球，我們大聲歡呼，可老師把袋子翻了個底朝天只找到了一個足球，老師只好説“資源不夠，嘿嘿，你們用一個可以嗎？”那回答是異口同聲的：“好！”體育老師欣慰的笑了。

五年級，我們有了困難互相幫助，英語課，有同學沒有帶書，哪有很多人都會説“我借你”現在回想起來，有種被愛的感覺。五年級，我們曾並肩奮鬥，我們曾共同揮灑過汗水，我們曾送給對方真心的祝福。

現在是暑假，馬上就上六年級了，我沒還有一年互相玩耍的時間，一年以後，我們的大集體即將分散，時光你可以慢些嗎？有一句話説得好“我想回到過去，只是時光不願意。”六年級，好一個可怕的字眼，我走在時光的路上，走在路上，珍惜着，回味着，保留着……

逝去的時光作文8

未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。

嗨，已經告別的時光，你們好嗎？

人這一生早晚會遭遇告別，我們又何嘗不是每天都跟昨天告別呢？離去的一切都不會再回來，消逝而去的事物永遠不會再出現。

我還記得，六年級分班考的那天，同學們都在互送“畢業禮”。如今已是初一，同學也換了新面孔。以前的朋友，再見面時卻互相不再口無遮攔。這是為什麼，曾經的友誼間多了層陌生的隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉，我們也在不知不覺間告別了童年，告別了小學時光。

我曾經在一本書上看到：老師面朝黑板，同學們端正坐着。場景未變，衣服換了一件又一件，同學逐漸長高，面目也在變化。老師卻漸漸老去，頭髮變得灰白。這顯示的時光的改變，我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮，失去了少時的天真。

我們的相遇，我們的分別，並不會改變這個世界的什麼。或許曾經有過交集的我們最終會成為傳説中的平行線，成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運，自己的青春。

多年之後，當我們面臨中考或高考，當在一個學校裏碰不到幾個好夥伴時，我們應該會想起以前的同學。可，那都是早已與我們告別的時光，消逝在時間洪流之中。

未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。

筆尖在此處落下，我看看寫了一大半的作文，又想起了以前的時光。是啊，告別時有些傷感的，但告別也是藴藏着希望呢！

謝謝你，我的朋友；謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己，是曾經的我守護者祕密。

讓我們告別昨天，憧憬明天，向世界綻放最美麗的笑顏。

逝去的時光作文9

每當夜幕降臨，夜色漸濃時，我總愛感歎一聲：“唉，又一日過去了！”

小學如一個棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到後來回味無窮。小學生活是一個漫長而短暫的.瞬間，稍縱即逝。當你懂得品味與珍惜時，它已成為一段美好的回憶。

上自習課時，教室裏鴉雀無聲，我看着一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。

記得當我取得好成績時，同學們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！

每當新學期開學時，我都會早早地來到學校，迎接着一位位小朋友拉着爸爸媽媽的手走進校門，這時，我便會想起：一年級時，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時，大家一起開心遊戲；三年級時，美術課上我們“大鬧天宮”；四年級時，在老師的帶領下進行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。

五年級轉眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個日子，已如浮雲，被清風吹散了，變成了塵封的記憶。這時，同學們比以前更團結了，因為我們都明白了一個道理——小學時光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。

如今，我們已經六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個日夜就要和老師、同學，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學如被褥，為我們服務，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待着我們醒來……

有句話這樣説的，“該來的總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上。”是的，我一定會記住這六年的小學生活！

逝去的時光作文10

在一片黑暗之中，我獨自一個靜靜地坐在那裏，閉眼細細聆聽鐘錶的滴答、滴答聲，才知道原來時間一直在流逝，她從不肯因為你的歎惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。

時光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點。一回頭，卻發現，早已偏離了好遠。

開始懷念小的時候，雖然很喜歡哭，可在哭過之後，笑得很燦爛。而現在，雖然很喜歡笑，可笑着笑着，卻發現淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅強，用微笑掩飾憂傷。為什麼會這樣？追根溯源，才發現是你，悄然逝去的時光！原來逝去的都是最美好的，多少個一去不復返的平凡的日子，如今想來，卻是那麼地短暫，讓人留戀。

花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細細翻看，竟發現裏面有時間路過留下的足跡。

可是，她始終匆匆，不曾為誰駐足，正如孔子所説：逝者如斯夫，不捨晝夜。是呀！時光如水，世上萬物都在水的輕扶下，鮮亮滋潤，然而又漸漸地湮滅。

讀納蘭容若的詞：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。開始明白人生沒有隻若初見的開始，亦沒有隻若初見的美麗。一個若字透漏出的是慢慢的歎息和遺憾。我猜想這一切，也是因為你吧，悄然劃過的時光！你，縹緲，卻又實實在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，悽煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透着悽婉。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點，急促而又有序，只因為它早已有了預定的腳步。後主也曾哀歎：林花謝了春紅，太匆匆！我想，既然你無法停駐，那麼，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然奼紫嫣紅的花終會因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識歸來的燕子，真好！

逝去的時光作文11

時間過得很快，突然，我來到了六年級。時間過得很快，六年級就要面臨殘酷的考試和知心朋友的分離，但是我的小組阻擋不了時間的飛速流逝。我能做的只有珍惜。回顧初三，我們一起努力，全班很團結。以前是現在也是。那天，我們太吵了。老師匆匆説了幾個人的名字，被點名的同學站了起來。“老師，我也在隔壁座位打過，我得站起來！”張玉東大聲説道。理科老師哼了一聲，不過用了不到五分鐘。“老師，我也沒學。”“老師，我也……”全班同學都站了起來，老師被這個震驚了。他不得不説，“你很清醒，我.開始講課，坐下！”就這樣，老師被我們征服了。下課後，我們開懷大笑。章雷大聲説道：“我們贏了！”呵呵，回想起來，我忍不住笑了。

四年級的時候，我們一起玩遊戲，男女都一樣。總的來説，我們是一個大團體。上體育課老師宣佈我們要踢足球。我們大聲歡呼，老師卻把書包翻過來，只發現一個足球。老師只好説：“資源不夠，呵呵，能不能用一個？”答案是一致的：“好！”體育老師開心地笑了。

五年級時，我們很難互相幫助。英語課上，有的同學沒帶書，很多人會説“我借你”。現在回想起來，有種被愛的感覺。五年級的時候，我們並肩作戰，一起流汗，互相給予真誠的祝福。

暑假到了，馬上就要上六年級了。我沒有一年的時間和對方玩。過了一年，我們這個大集團很快就散了。能不能慢一點？有句話説得好，“我想回到過去，但時間不願意。”六年級，多麼可怕的一個詞。我走在時間的路上，珍惜，回味，保留…

逝去的時光作文12

一直覺得，時間不應該只是日曆上的抽象數字，如鐘錶上指針單調擺。它有聲有色，有模有樣，沁着花香，透着童真，閃着熒光。它是美好的樣子，應該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且羣星密佈，汪洋恬淡又略帶詩意。

——題記

又是一年春天，春雨的窗外發出“吵吵”的，悦耳的聲音。都説春雨貴如油，這句話的確説得不錯。農民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年後飽滿的玉米。

想起小時候經常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感。現在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望着窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。

電影中有過歡笑，有過榮譽，有過痛苦，也有迷茫……

不知是哪首詩裏説過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時光就是如此。自其實它也是公平的，在一天中它沒有少給哪個人一分鐘，也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時，一小時60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。

回望那過去的時光，似乎前個學期同學們在教室裏有筆疾書，我卻望着窗外發呆的場景又再次發生。那時還只是八年級上冊，沒有太大的壓力，也沒有太多的作業。閒的時候還可以吹吹手，吃吃零食，但現在不一樣了，三個多月後的學業水平考試，把我們都搞得精神緊張，時刻不敢放鬆，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。

相信那過去的時光，想起自己還在“元錦希望小學”讀書的場景。那時的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準時放學回家。和鄰居的小夥伴打鬧鬧，賴在同學家裏不想回自己的家，偶爾老師會讓我們去幫她們買零售，我們自然也就有了口福。那時的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風；同學的一句：“你的衣服真漂亮！”就會興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠不會髒。

逝去的時光作文13

小學畢業已經近一年了，可我的腦海中還時常會浮現出這樣一幅畫面：我們一起坐在教室裏聽課，一起在操場上奔跑，一起在回家路上打鬧耳邊時常回響起我們的笑語歡聲，也曾一次又一次在夢裏和你們相遇！

奈何時光一去不復返，我們還沒來得及説再見，時間便把我們送往了遠方。四喜丸子們，你們還好嗎？

還記得十歲成長禮時我們的天真稚嫩。那時候，竟從未想過畢業的那一天，只顧着留下歡笑和記憶，卻忘了光陰如梭。我時常翻看我們的相冊。我要感謝我們的老師，為我們記錄下這些成長的點滴，我們才能去回憶那些年那些事。看着照片中的人物，那些年發生的事情依然歷歷在目：大合唱時的嚴謹認真，每個六一兒童節時的燦爛笑容，春、秋遊時的歡鬧娛樂，運動會時的吶喊加油，獲獎時的歡呼跳躍，考試時的傳送紙條

在景悦陽光酒店提前慶祝畢業時，我們都沒有流下眼淚，因為我們知道，還沒到真正畢業的那一天。等到了畢業典禮那天，我們才清楚：我們真的畢業了！那天，我們拍了許多照片，還錄製了一部記錄校園生活的微電影。黑板上寫滿了請假條，我們是多麼希望李老師寫上不同意！我們心裏想着：要是不同意，我們是不是就可以再見了！

多麼希望開學推開教室門時説一句：哎呀，怎麼又是你們！多麼希望我們沒説再見，因為那樣，我們就可以再見了！我們陪伴彼比六年了。六年，説長不長，説短也不短，願我們珍惜彼此之間的友誼，做永遠的朋友！

六月的那天是個離別的日子，也是人生路上另一航程的開始。唯一遺憾的是沒能讓你們寫完那本同學錄，但就像畢業視頻裏説的那樣：我堅信，念念不忘，必有迴響。

願我們永遠記得20xx年的那個夏天，記得陪伴我們的老師、同學！願我一睜開眼看見的還是你們！

逝去的時光作文14

11月30日23：28分

北方的冬季給人一種親切的感覺，寧靜的夜空讓我幻想，耳中迴盪着古典與現代的樂曲，傾聽着，回想起古老的西廂，浪漫的斷橋。瘦弱的書生背沉重的書包，走在荒涼的古道上，地上班駁的青苔倒映着孤單的背影。

12月01日23：59

犀利的寒風將我吹醒，一切的幻想終究是幻想，現實中的我終究要回到現實中來。夜依舊，只是人不同。望着照片上，窗户外，我變了麼？

12月08日23：21

我曾為身份高貴而驕傲自豪，應為我不是任人宰割的低等生物。我如今為此深感悲痛。為此我要承受記憶的折磨，痛苦的洗禮，失敗的重創，傷心尤使我目不忍視，罵聲尤使我耳不忍聞，我還有什麼話要説？

12月11日22：34

今夜我的心情很沉重。大概是由於看了今晚的電視，我認識到作為健全人的我，是多麼的幸運。而我此時卻不好好珍惜，一定要等到災難降臨才後悔莫極，我呀人啊。

12月18日23：01

夜似乎修剪了長髮，望着那幾縷青絲之後閃露出樸實純潔的雙眸，一叢濃濃的黑色之間隱藏着幾絲棕黑讓我感到她也充滿着愁悶憂傷。她在盼望什麼，她又失去了什麼？也許她與我一樣，一切都不曾擁有。

12月21日22：38

光明是天堂的象徵，黑暗是地獄的標誌，人間處在其中，所以二者兼有。但塵土卻是凡間所獨有的。我愛它正如雨後它獨有的芬芳，正如晴天它獨有的顏色。它的存在突出了純潔，寧靜。但人們卻忽視了它。

以上皆是生活期間的當日所思所感，回想起那些時光，心中的！

逝去的時光作文15

海棠花瓣又隨風飄散，在空中泛起漣漪。恍惚間，小學的六年時光盡數散去，無限的回憶湧上心頭，不由得暖暖的——那零碎的點點滴滴，就像是天邊閃耀的晨星，車站昏暗的軌跡，清晨的默默綻放的梔子花，一陣馥郁清香。畢業的日子觸手可及，“畢業照”“同學錄”不知覺進入了最後的時光。

下課鈴，熟悉的旋律躍過音響，跨越空氣的阻礙，陳舊地呻吟。流水般湧出的人羣立刻分散，一兩束陽光散發着温和的氣息，我們如孩子般笑靨如花，柔和的髮絲染上了金色的光芒。嬉笑打鬧，銀鈴般的笑聲擴散在空氣的迴流。我們不知天高地厚，肆無忌憚地綻放着微笑。大人們複雜的世界不忍心玷污我們，夏日炎熱的陽光不忍心穿透我們。就像是白色的雛菊，綻放在純淨的角落，純淨而堅強。

在美好幸福時光下，温暖的懷抱下長大。按耐不住的好奇心驅使着我們小心翼翼地邁入小大人的邊緣。那時，我們讀懂了父母慈祥的愛，老師眼底的期待。愚昧無知悄悄隱去，懵懂的霧氣拂過燦爛的晴空。是責任。突如其來的重任佔據了整個世界，不容許反抗。曾想過的放棄，卻因為內心的自責擊打着湖面，再次迎難而上。我們在一夜間驟變——我們長大了，不再貪玩，不再淘氣。心裏的小祕密學會埋藏在心底，露出最開心的微笑。

終有一天，那句平淡無奇的“再見”會突兀地降臨。至今埋藏在海洋深處的神祕寶藏訴説的古老的祕密再也沒有人分享。或許，在這之後的無數日子裏還會想念起現在的時光，卻再也抓不住像這樣單純的生活。像朱自清樣歎息——“為什麼時光，一去不復返？”

小學的時光擦肩而過，我們不會傷心，露出最甜蜜的微笑——我相信，我們不會再也不見。在未來的某一天某一刻，我們會像現在這樣親密無間。