關於磨鍊作文600字集錦7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的磨鍊作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

磨鍊作文600字 篇1

磨鍊是走向自信的脊樑與支柱，自強是獲得成功的正道和坦途。

——題記

敢自信，敢真我，是王十朋筆下的紅梅品質，“桃李莫相妒，夭姿元不同”。紅梅也許未和百花爭過豔，然梅開百花之先，獨天下而春，有過鬥雪傲霜而凌寒留香，是為清雅俊逸毫無傲氣。他沒有將視野侷限於一桃一李一花一草之中，而是不屈不饒留冰肌玉骨盛放在寒冬。

敢自信，敢真我，是李清照筆下的桂花品質，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。沒有國色牡丹的姿意，卻可以用自身孤苦自在的裊裊桂香，獨開清秋第一樹，惹得羣芳爭妒，害的菊花含羞。

敢自信，敢磨鍊，是《周易》中的君子品格，“天行健，君子以自強不息”。胸懷廣闊，力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，像天體運行一樣運行不息。於是就有了朝政更替之時，嵇康不屈服於司馬氏的脅迫，寧願讓一曲《廣陵散》成為刑場絕唱；深陷於衞國還是保命的兩難抉擇之際，文天祥誓死不向元軍投降，只是“留取丹心照汗青”；變法失敗之際，譚嗣同勇敢地為變法獻出了自己年輕的生命，一句“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉！快哉！”震響當時黑雲密佈的蒼茫天際???????自強不息，不僅捍衞自己的尊嚴，更是對敵軍嘲諷的最有力的反駁。

敢自強，敢磨鍊，是毛主席“數風流人物，還看今朝”的風度；是“一萬年太久，只爭朝夕”的決心；亦是從漫長時光中磨鍊自己，隨時準備機會的謙遜風度，自強更是國際社會上中國一次次鏗鏘有力的發聲，支撐着中華民族不懼未來，奮勇前進。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每次奮進躍升都伴隨着苦痛和披荊斬棘。我們當伴着花之清香，淨化心中的雜念，洗滌塵世的污穢，踏歌而行，自信前進。

磨鍊作文600字 篇2

俗話説的好“台上一分鐘，台下十年功”成功的背後是什麼呢？當然，成功的背後是磨難的千錘百煉，是面對挫折永不言棄的錚錚傲骨，是翻越無數險峯的不屈不折。

給觀這茫茫歷史長河，哪一位“成功人士”不是一步步地從風塵中走向巔峯？著名的書法家王羲之，那遒勁、行雲流水的行書背後，是那一池被染黑了的池水，是無數寫壞的毛筆，無數張草紙輔就了他書法的艱難路途，最後給後世留下了不朽的名篇《蘭亭序》。

再看現今的名人，《荒野求生》的主持人貝爾，他的名氣不單單是由於他精彩的節目，也不是他幽默風趣的性格，這是他在荒無人煙的野外忍受飢餓、寒冷，不斷經受自然嚴苛的考驗換來的短短几十分鐘的精彩視聽盛宴。誰説成功無汗水，成功處處是磨鍊。

古往今來，大浪淘沙，無數無名小卒已消失在了歷史洶湧的長河中。當然，同時被洗去的'也有經不起沖刷的失敗者。他們都是經不起風浪的人，所以海浪也不再為他們推波助瀾，直接翻起風暴，無情地使他們沉入浩瀚的一片蔚藍。

乘風破浪的神話都是在經歷過數不清的風暴之後練就的一身絕技。價值連城的黃金都經過浴火的考驗才鑄就一件件工藝；光潔璨燦的珍珠都是一粒沙的蜕變真身。想要登上絕頂，不經歷些驚心動魄的危難險阻，縱能“會當凌絕頂，一覽眾山小”瀏覽到無盡的美景，也永遠不會體驗到起起落落中的徹悟和歡樂。

荊棘之路是能夠想踏就踏進去的，但不是想出就能夠出來的。誰不想做一個披荊斬棘的神勇戰士？那麼你就應該先有被荊棘扎傷、剌傷的準備。温室中嬌嫩的花兒終不如雪山風雪中成型的雪蓮美麗，因為雪蓮不僅開得聖潔，它還有在惡劣環境中催生出的神聖品格，那種品格，使人敬畏，使人仰望。只有經歷磨難，方能開出最美的花。

真金須火煉，利刃需千錘，成功非難，重要的是能否經得起磨鍊。

磨鍊作文600字 篇3

從我們出生，爸爸媽媽就一直用“捧在手裏怕壞了，含在嘴裏怕化了”的心態把我們一直保護在身邊。太陽大，媽媽會給撐傘;天氣冷了，爸爸會第一個想到給我們加衣服。我們在成長的過程中，太陽不曬，雨不淋，漸漸的讓我們養成了很多壞習慣，使我們的意志力不太堅定。

漸漸的長大，升入了初中。進入初中的第一個學習內容就是軍訓。軍訓的主要目地就是為了磨練我們的意志力。軍訓的時間為三個半天。

第一天，同學們相約來到七<3>班，八點半左右，進來了一個教官，“他就是給我們軍訓的教官吧，不知兇不兇”我心中有點不安。第一天軍訓老天爺還真給面子，是一個大陰天，還有陣陣的微風從我臉頰吹過，這一天雖然沒有太陽，但還是有幾位同學堅持不住。在教官叫我們用軍姿站十分鐘的時候，我覺得時間非常慢，像蝸牛爬一樣，當教官説時間剛過一半的時候，我頓時覺得腳有點麻木了，手也有點像抽筋一般的感覺。“還有一分鐘”教官喊，我聽到還只有一分鐘了，頓時我精神抖擻，眼看時間越來越短，“呼”時間到了，教官讓我們原地休息。就這樣我們休息好了又訓練了起來。

第一天訓練太陽不大還好，接下來的第二，三天才是磨練的一個大難關，太陽很大，曬得汗把衣服弄濕了一塊。

經過三半天的訓練我們班被評到了一個紀律嚴明的獎狀。這三天我們一直在很努力的學習着，在一步步進步。通過這三個半天也讓我們深深的體會到了當軍的不容易。這次讓我們得到了一個鍛鍊的好機會，很好的磨練了意志力。

我們經常生活在爸爸媽媽的愛護下，這次軍訓對我們來説是一個很好的鍛鍊。

磨鍊作文600字 篇4

望着眼前的球網，我心中更加緊張，呼吸變得不平穩起來。“不能再出現低級錯誤。”我暗下決心。

羽毛球團體戰最後一輪，一個團隊的榮耀在此局見勝負。一局比賽的勝負，既近在咫尺又似虛無縹緲，觸摸不着。

連續兩個發球低級失誤，讓我拿起球拍的手有些抖。腳落在發球線後，擺好手位，站穩重心，用球拍中心正對着羽毛球。我確保姿勢無誤後，深深吸了一口氣，“冷靜才能幹大事。”球拍一擊球，發出清脆“啪”的一聲，帶着我緊張的心，球輕盈越過球網，超過了發球線。一個不錯的開球！兩步上網，後退吊球，再來一個挑球。不料，這給了對方一個殺球的好機會，在後場的我，根本來不及上前接殺。

再失一分。

我揮了兩下球拍，中場休息。我閉上眼，努力尋找我平日訓練的速度和力量。炎熱的體育館，開始訓練步法。“快，速度要快，”教練在一旁喊道。一個上網，一個退到後場的高遠球，反反覆覆，身體雖疲，卻讓我找到了速度的節奏。下一個訓練是接殺，我最不擅長的一部分。每次高速球一來，我便不自覺地躲開。“對着球就是接，別猶猶豫豫。”教練嚴厲的聲音在耳邊響起。揮拍，挑球，揮拍，挑球……一種熱血的感覺湧上心頭，訓練所付出的汗水決不是白費的！一種自信將我包圍！

走上場，耳邊是隊友的掌聲。拿起球拍，心漸漸平靜。球跳了過來，我快速擊打，一個高遠球。3分、2分、1分……我漸漸拉回比分。又是一記殺球，我快速回場準備，球如子彈快速劃過球拍，卻沒像以前一樣劃過我的心，是我的球拍接住了！球劃過球網，落在地上，是壓線！最後一球，“啪”球直接略過對手球拍，落在地上，我勝利了！我舉着球拍，望着偌大的球場，我感歎道：這又是一次磨鍊啊！

成長需要磨鍊，一次次的磨鍊讓我更加自信，大步向前，做最好的自己！

磨鍊作文600字 篇5

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨鍊才能收穫成功。

沉睡於地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，儘管血水與淚水和着流下，但她堅信光明就在前面。終於破土而出，綻放出最美的花朵。

冰心曾説過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。”

是的，通往榮譽的道路並非鋪滿鮮花。

愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一隻耳朵，這樣的境域，這突如其來的“災難”，並沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。

弗洛伊德説：“我在痛苦裏學會沉思。”

諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家;居里夫人終年生活在放射性物質中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生並不暗淡，她成了最有作為的女科學家;貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。

經受磨鍊，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》

在這思潮盪漾的渡口，前人的帆影已經遠去，洶湧的浪濤已沾濕我的衣襟。

中考備戰階段，也正是磨鍊意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經得起磨鍊的人，絕不是怨天尤人的人。”

羅斯福説：“與其譏咒黑暗，不如點燃蠟燭。”

當苦難突然降臨時，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍雲霄又何妨?

相信吧!上天給人一種磨鍊，同時也給人一種意志。

磨鍊作文600字 篇6

葉子在激流中坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受到飛揚般的快樂;小草在陽光下學會了感受温暖，樂觀面對風吹雨打的考驗，在磨難中造就鋼鐵般的意志。而軍訓就是最能磨礪我們的利劍。

一眨眼就四年級了，我們迎來了人生中第一次軍訓。雖然只是每天一小時，但是很累，也很辛苦。當我們不知不覺走完7天短暫而又漫長的軍訓路，回眸一望，才發現我們共同收穫了團結，收穫了獨立，收穫了堅持，收穫了太多太多……

我依然記得，秋風颯爽，細雨濛濛的11月7日，我們站在操場上軍訓，一邊承受着秋雨的陰冷，一邊開心地迎接着軍訓的揭幕。

第一天，軍官先教我們站軍姿，要求我們做到：抬頭挺胸，手貼褲縫，兩隻腳腳尖分開成60度。按照軍官的要求，我們一會兒就學會了。之後，我們又學習了稍息、立正、跨立等基本動作。接下來的幾天，我們都認真地跟隨教官的腳步苦練着，奮鬥着。

終於，夢寐以求的最後一天到了，這是我們彙報表演的日子。我們懷着興奮的心情來到體育館。首先出場的是一班，他們步伐整齊，聲音響亮。輪到我們班時，我們昂首挺胸，五指併攏，雙手緊貼褲縫，雙腳併攏微微張開，眼睛平視前方，耐心地等待着教官的口令。

“立正”、“向右轉”、“齊步走”……隨着教官一聲聲響亮的口令，我們一絲不苟地做着動作，每個動作都力求做到最完美。當我們雄赳赳氣昂昂地走過評委面前，雷鳴般地掌聲瞬間響起。我突然覺得這兩週的汗水沒白流。

7個班都結束了，校長宣佈名次。雖然我們沒能拿到第一名，但因有了這樣一次大家一起鍛鍊的機會，同學們都很開心。只要努力了，不管取得怎樣的成績，在我的心中，二班永遠是最棒的。

軍訓是無聲的老師，它培育我們堅韌的品格，塑造我們不屈不撓的品質，驅使我們勇往直前!加油!同學們，讓我們共同經歷風雨，在磨鍊中成長。

磨鍊作文600字 篇7

貝多芬才華橫溢，音樂天賦超乎常人。可就是這樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對一個音樂家來説就好比把魚脱離了水。然而他沒有放棄，發出“扼住命運的喉嚨”的吼聲，驚天動地的創世之作《歡樂頌》就此誕生。

生活需要磨鍊。

世界上有兩種人：一種是敢於征服命運的人，一種是甘心被命運征服的人。征服命運，登峯造極，劍指巔峯；被命運征服，隨波逐流，庸庸碌碌。“飛人”喬丹酷愛籃球卻身材短小，所以他幾次被校籃球隊拒絕。而他懷着一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的動力，終於練就了驚人的彈跳力，進入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見，如果沒有身材作為羈絆，喬丹不會擁有驚人的力量，沒有磨鍊，就沒有成功。

磨鍊使人走向成功，平穩帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經驗。那些經歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩的人多數都沒有作為。古人自古就有“生於憂患，死於安樂”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的古訓。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過失敗的滋味，自認為才高八斗，卻一點一點泯滅於眾人。歷史上也不乏此類人。西楚霸王項羽自幼力大無窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭中，也是節節勝利。勝利衝昏了他的頭腦，失敗卻激起劉邦的鬥志。項羽的失敗就在於他之前的從未失敗。

在磨鍊中，人與心共同成長。磨鍊是一塊粗糙的石，因為它，刀才能更鋒利；磨鍊是弓上的弦，因為它，箭才能百步穿楊。苦未必是苦，樂也未必是樂。苦樂皆在心中，懂得把苦的磨鍊轉化為樂的喜悦，才會像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會像仲永一樣遺臭萬年。

“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”上帝將成功的鑰匙藏於冰中，有人破冰取之，有人望冰歎之。取之者，屹立於萬山之巔；歎之者，埋沒於深遠谷底。生活豈不需磨鍊乎？