從家鄉變化看祖國六年級作文

我的家鄉在無為縣，一個非常偏僻的小山村。之所以説它偏僻，是因為它被羣山環抱，交通異常不便。不過這已是歷史。因為1949——2009，六十年裏，祖國她在飛速的發展，家鄉也隨着變化，早已舊貌換新顏……

常聽爺爺講，改革開放以前，村莊的交通非常閉塞，泥濘的小道上最高級的交通工具就是——板車，不過不載人，它是我們這的“致富快車”。人們主要是步行，如果想外出去哪裏，就得起早摸黑風雨兼程，跨過幾座山還得趟過幾條河。總之，出行很不方便。

讓我更不敢相信的是：居然有好多像我這麼大，13歲了可能才上一年級。

聽説當時人們儘管苦苦地勞動，但生活條件卻不見起色，人們酸中帶苦地叫着“貧窮”，讀不起書。儘管都知道讀書很重要，卻又無可奈何。還聽説當時上學要走路，年齡小了“跑不動”，尤其是在下雨天，泥濘的路面上到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子裏，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭裏……等到大點了，讀完小學，估計也到了成家娶媳婦的年歲了。所以那時候，村子裏畢業了的小學生就是“高材生”了……

是“改革”的春風，將幸福的種子送到了鄉村；是政府的'各項“惠民政策”讓那些被“貧窮”嚇怕了人，看到了希望。

現在，鄉村的生活水平大大提高，鄉村的面貌煥然一新。

寬暢的水泥路平坦而整潔，道路兩旁，一座座樓房拔地而起，一棵棵大樹鬱鬱葱葱。農民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地。曾經的那種“致富快車”也光榮下崗了，各式的農車、貨車，小車呼嘯而過，成為一道亮麗的風景。

隨着電話、手機、有線電視和互聯網的接入，而今的初中生也近似於文盲。人們也不用翻山越嶺就能洞悉世事，增長知識，進行致富。

在人們的眼中，生活就像鮮橙汁，不但有鮮豔的色澤，還有甜甜的味道……

牽着爺爺的手漫步在鄉間的水泥路上！我發現，家鄉真的很漂亮！爺爺説的那些彷彿是遙不可及的歷史，但我卻深信：今天的你，將是一個嶄新的起點，你的明天必將是一條騰飛的巨龍！因為我們的祖國母親在飛速地發展……

指導教師簡評：

“祖國輝煌六十年”這一主題，包括的內容寬泛，易寫成一種“口號式作文”或“流水賬式作文”。而本文小作者將這一大主題縮小化，用自己熟悉的鄉村變化來反映祖國的飛速發展，猶如從一所房子上選擇了一扇窗户做視角來寫房內。

儘管這篇文章選材比較“老”缺乏新意。但在語言上卻進行了一種創新，進而彌補了這一缺陷。語言自然流暢，樸實中不乏風趣。如“致富快車”，“高材生”，“光榮下崗”等詞語及一些類如“生活就像鮮橙汁”的修辭手法的運用將“過去落後面”淋漓盡致地表現出來了。

同時，這篇文章在結構上首尾呼應，中間運用今昔對比的方法展開，思路清晰，結構完整，過渡比較自然。

總之，就小學生水平而言，已是難能可貴的了。