- 1、總領全文,爲後文總寫松鼠的三個特徵“漂亮”“馴良”“乖巧”的描寫打下基礎。2、不能。因爲三個詞語概括了松鼠的三個特點,與下文一一對應,這是按照從外形到習性的順序寫的,符合人們的認識規律(邏輯順序)。3、不能刪去,“從來”是肯定語氣,有強調意思。強調說明松鼠與人無擾...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的小松鼠的說明...
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- 各位評委、老師:(先打出幻燈片1)大家好。我是安達市第六中學語文教師範偉華,說課的題目是《松鼠》。(打出幻燈片2)愛默生說:“思想是行動的種子。”有怎樣的教學思想就有怎樣的教學實踐。一.說教材:1.教材的地位與作用法國作家、博物學家布封寫的科學小品文《松鼠》安排在蘇...
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- 相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是條理性極強的說明文,說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。我們應該怎麼寫這類型的作文呢?以下是小編整理的描寫倉鼠的說明文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。描寫倉鼠的說明文1倉鼠是種討人喜歡的小動物,乖巧、聰明,...
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- 松鼠是一種小巧、漂亮的樹居動物,以榛子、栗子、松果爲食。松鼠面容清秀,整個身子小巧玲瓏;在太陽的照耀下,鼻尖還要發光;松鼠的眼睛炯炯有神,常常目不轉睛地盯着一個栗子,也不知它在想什麼;它還有一條蓬鬆而寬大的黃尾巴,松鼠在夜晚禦寒全靠這條大尾巴,跳躍時,這條大尾巴就像傘...
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- 松鼠_初中說明文700字動物松鼠是一種小巧、漂亮的樹居動物,以榛子、栗子、松果爲食。松鼠面容清秀,整個身子小巧玲瓏;在太陽的照耀下,鼻尖還要發光;松鼠的眼睛炯炯有神,常常目不轉睛地盯着一個栗子,也不知它在想什麼;它還有一條蓬鬆而寬大的黃尾巴,松鼠在夜晚禦寒全靠這條大尾巴,跳...
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- 一、說教材1、教材簡析:《松鼠》是法國作家、博物學家布封寫的一篇科學小品文。科學小品文,它是說明文的一種,它與其他說明文不同之處,是採用某些文學的表現手法來說明事物。《松鼠》這篇課文作者就抓住了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點,採用擬人手法把松鼠寫得活靈活現。所以這...
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- 教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習,我們要讓學生了解到,在向大自然索取的同時,一定不要忘記回報大自然。只有這樣,我們才能永...
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- 教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習,我們要讓學生了解到,在向大自然索取的同時,一定不要忘記回報大自然。只有這樣,我們才能永...
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- 說教材《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習,我們要讓學生了解到,在向大自然索取的.同時,一定不要忘記回報大自然。只有這樣,我們才能永遠擁有...
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- 一、說教材《松鼠和松果》是人教版小學語文第二冊第10課的內容,這是一篇童話故事,課文主要寫兩隻小松鼠植樹造林維護生態平衡的故事。文章語言輕新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。通過學文使學生領悟到我們在向大自然索取時,一定不要忘記回報,只有這樣我們才能擁有一個...
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- 各位老師,大家好:我今天所說的課文是《松鼠》,它所處的單元是蘇教版初中語文七年級下冊第四單元。下面我將就教材、教法、學法和教學過程這四個方面加以具體的說明。一、教材:本課是蘇教版初中語文七年級下冊第四單元,作者布豐,本文是一篇說明文。本單元我們將走進神奇而美妙的...
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- 一、說教材環保、生態早已成爲全球的熱點問題,應從孩子教育起。《松鼠和松果》是新課標人教實驗版一年級語文下冊第三單元的一篇課文。課文以童話的形式,講述了兩隻具有環保意識的小松鼠一邊吃松果,一邊埋松果的故事,突出體現了保護生態環境這一單元教育專題。(一)教學目標根...
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- 說課是很多老師面試時的一種形式,那就要寫好說課稿,現在就一塊來學習下《松鼠》說課稿範文吧。《松鼠》說課稿一一、說教材1、教材簡析松鼠,對孩子們來說並不陌生,一打開課文,一隻漂亮、乖巧、馴良、可愛的小松鼠就向我們走來。它那漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的行爲清晰地...
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- 作爲一名人民教師,可能需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編爲大家整理的松鼠和松果說課稿,希望對大家有所幫助。松鼠和松果說課稿1尊敬的各位領導、老師:大家好!今天我來說一下《松鼠和松果》一課的教學設計。1、...
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- 作爲一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的松鼠和松果語文說課稿範文,希望對大家有所幫助。松鼠和松果語文說課稿1一、說教材《松鼠和松果》是人...
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- 各位評委、老師:(先打出幻燈片1)大家好。我是安達市第六中學語文教師範偉華,說課的題目是《松鼠》。(打出幻燈片2)愛默生說:“思想是行動的種子。”有怎樣的教學思想就有怎樣的教學實踐。一.說教材:1.教材的地位與作用法國作家、博物學家布封寫的科學小品文《松鼠》安排在蘇教版初...
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- 松鼠是一種小巧、漂亮的樹居動物,以榛子、栗子、松果爲食。松鼠面容清秀,整個身子小巧玲瓏;在太陽的照耀下,鼻尖還要發光;松鼠的眼睛炯炯有神,常常目不轉睛地盯着一個栗子,也不知它在想什麼;它還有一條蓬鬆而寬大的黃尾巴,松鼠在夜晚禦寒全靠這條大尾巴,跳躍時,這條大尾巴就像傘一樣...
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- 教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習,我們要讓學生了解到,在向大自然索取的同時,一定不要忘記回報大自然。只有這樣,我們才能永...
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- 作爲一位傑出的老師,時常需要用到說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的小學語文《松鼠》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小學語文《松鼠》說課稿1一、說教材1、教材簡析:《松鼠》是五年級上冊第三單元...
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- 教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習,我們要讓學生了解到,在向大自然索取的同時,一定不要忘記回報大自然。只有這樣,我們才能永...
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- 在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的松鼠說明文作文300字,希望對大家有所幫助。松鼠說明文作文300字1今天,媽媽給我買了一隻小松鼠,我非常開心。小松鼠長的...
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- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的說課稿,認真擬定說課稿,那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編整理的語文學科《松鼠》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、說教材《松鼠》是人教版五年級上冊第三組的第二篇課文,這個單元都是說明性文章,要抓住...
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- 松鼠是一種小巧、漂亮的樹居動物,以榛子、栗子、松果爲食。松鼠面容清秀,整個身子小巧玲瓏;在太陽的照耀下,鼻尖還要發光;松鼠的眼睛炯炯有神,常常目不轉睛地盯着一個栗子,也不知它在想什麼;它還有一條蓬鬆而寬大的黃尾巴,松鼠在夜晚禦寒全靠這條大尾巴,跳躍時,這條大尾巴就像傘一樣...
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- 一、說教材《松鼠》這篇課文選自北師大版教科書三年級下冊第三單元的一篇講讀課文,本單元是關於小動物的單元,教材編者稱之爲“可愛的小生靈”的單元,包括《小蝦》、《松鼠》和略讀課文《帶刺的朋友》。我認爲教材編者的目的是通過本單元的學習,讓學生了解動物的外形、特點、...
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