![溫馨教室初三作文]( "溫馨教室初三作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的溫馨教室初三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的生活中有過三個家...
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![溫馨教室作文800字]( "溫馨教室作文800字")
- 我的生活中有過三個家，有大有小，大的是祖國之家，小的是我自己的家庭，而我的班級就成爲了我的第三個家，這個“家”同樣充滿了溫馨……走進我們的教室，一種溫馨、一種美麗會向你涌來，在這裏每一寸空氣中都盪漾着滿滿的溫馨，每一天都充滿着濃濃的愛意。我們的教室，我們的班級，就像是一...
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![以溫馨教室爲題目的初中作文]( "以溫馨教室爲題目的初中作文")
- 我的生活中有過三個家，有大有小，大的是祖國之家，小的是我自己的家庭，而我的班級就成爲了我的第三個家，這個“家”同樣充滿了溫馨……走進我們的教室，一種溫馨、一種美麗會向你涌來，在這裏每一寸空氣中都盪漾着滿滿的溫馨，每一天都充滿着濃濃的愛意。我們的教室，我們的班級，就像是一...
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![家庭的溫馨初三作文]( "家庭的溫馨初三作文")
- 家庭一直是我精神的支柱，是我勇氣的來源，是我戰勝一切難關的動力!小編收集了家庭的溫馨作文，歡迎閱讀。第一篇：家庭的溫馨家,是我們避風的港灣;家,是我們的心靈寄託處;家，是給我們溫暖的地方.在這個大家庭中,我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖,無論是炎熱的夏天還是寒風凜冽的冬天...
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![溫馨教室作文600字（通用8篇）]( "溫馨教室作文600字（通用8篇）")
- 在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫馨教室作文600字（通用8篇），歡迎大家分享。溫馨教室作文600字1你知道嗎，在愛菊小學四樓的盡頭有一間這樣的教...
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![溫馨的文明之風初三作文]( "溫馨的文明之風初三作文")
- 放寒假了，我依舊到北京的姑姑家去，可這次去，我發現北京的變化真大。街上彩旗飄揚，商店的櫥窗上貼滿了宣傳圖、彩色的奧運五環標誌。馬路上的標語一條接着一條，什麼“做好東道主，辦好奧運會”、“有朋友自遠方來，不亦樂乎”、“奧運爲國增榮譽，我爲奧運添光彩”，等等。原因很顯然，20...
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![我的臥室很溫馨作文]( "我的臥室很溫馨作文")
- 在我家裏有一塊屬於我的小天地，它既漂亮又溫馨。推開門一眼就能看見幾扇窗戶，窗臺上是幾盆君子蘭。開花的時候可美了！往南看是一個粉紅色軟軟的沙發，上面擺放着兩個心型的靠墊，我每次寫完作業總是靠在沙發墊上看書，真是愜意極了！沙發旁邊是我的小牀，上面鋪着小貓圖案的牀單，牀上躺...
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![我們的溫馨教室初中生作文]( "我們的溫馨教室初中生作文")
- 我們的溫馨教室作文一：我們的溫馨教室每天清晨，當初升的太陽灑進我們的校園時，我們揹着書包來到了學校，在我們的教室，此時顯得格外的美麗。在我生活中有三個家，大的是祖國，小的是我的家庭，而我的班級成爲第三個家。走進我們的班級，一種溫馨，一種美麗會向你涌來，在這裏的每一寸空氣都...
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![溫馨初三作文]( "溫馨初三作文")
- 人生的道路漫漫長長，你是否回頭看一看，那朋友的回眸一笑?天上的星星又多又亮，你是否擡頭看一看，那人間最亮的微笑?笑的溫馨是人間的一縷陽光，也許你不曾在意，但也送給你了一絲溫暖，讓冰冷的心不在麻木的狀態下失去知覺。溫馨是別人的一個幫助，使彼此之間的感情更進一步;溫馨是在...
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![溫馨的祝福-初三作文]( "溫馨的祝福-初三作文")
- 溫馨的祝福。一年有三百六十五個日出，我送你三百六十五的祝福，時鐘每天轉了一千四百四十圈，我的心每天轉了一千四百四十圈，我的心裏爲你藏着一千四百四十多個思念……。每當聽到這首歌，心情特別激動，因爲它讓我想起了記憶中最難忘的人。她身高1。56米，不算胖也不算...
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![溫馨的家庭初三作文]( "溫馨的家庭初三作文")
- 愛的樂章奏出了家庭的溫馨，小編收集了溫馨的家庭作文，歡迎閱讀。第一篇：溫馨的家庭我的家庭是一個非常溫馨的家庭，是一個非常搞笑的家庭。因爲這個家族成員中，有着我們三個這必不可少的人物。爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既愛吸菸有愛喝酒，對了，他還是一位非常懶惰的人的人。我爲...
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![初三作文：最溫馨的禮物]( "初三作文：最溫馨的禮物")
- 有人說,笑,最美的禮物;有人說,一次會心的談話,最想要的禮物;有人說,一個理解的眼神,最渴望的禮物;也有人說,一次.....,而我對於禮物的感悟卻很簡單.那是一個大雪忿飛的早晨,天沒亮我就早早地起牀了,透過窗子,觀賞着雪花漫天飛舞的景緻,好陶醉.窗外的大雪,讓我意識到我的...
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![溫馨教室作文300字6篇]( "溫馨教室作文300字6篇")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的溫馨教室作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。溫馨教室作文300字篇1溫馨教室，什麼是溫馨教室？就是你在...
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![溫馨初一作文]( "溫馨初一作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的溫馨初一作文，希望能夠幫助到大家。溫馨初一作文1每個人都有自己幸福的家庭，但在幸福的家庭裏，你也會感受到來自親人的每一種愛...
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![我們的溫馨教室作文]( "我們的溫馨教室作文")
- 我們的溫馨教室作文一：我們的溫馨教室每天清晨，當初升的太陽灑進我們的校園時，我們揹着書包來到了學校，在我們的教室，此時顯得格外的美麗。在我生活中有三個家，大的是祖國，小的是我的家庭，而我的班級成爲第三個家。走進我們的班級，一種溫馨，一種美麗會向你涌來，在這裏的每一寸空氣都...
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![溫馨教室作文300字5篇]( "溫馨教室作文300字5篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的溫...
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![溫馨教室作文600字]( "溫馨教室作文600字")
- 溫馨教室，什麼是溫馨教室？就是你在這個教室裏你會感到溫馨。下面是小編爲大家蒐集整理的溫馨教室作文600字，歡迎大家閱讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。【篇一：教室裏的溫馨】每天清晨，當初升的太陽灑進我們的校園時，我們揹着書包來到了學校，在我們的教室，此時顯得格外的美麗。在...
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![《我們的溫馨教室》400字作文]( "《我們的溫馨教室》400字作文")
- 教室是我們的第二個家，它爲我們提供了良好的學習環境。我們在教室裏上課，我們在教室裏讀書，我們在教室裏做遊戲……我們打造了這個溫馨的教室。快來看看我們的溫馨教室吧。教室裏窗明几淨，四周擺放着各種各樣的植物，真像一個天然的氧吧！走進教室，首先映入眼簾的就數百寶袋啦。這...
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![溫馨教室作文1200字]( "溫馨教室作文1200字")
- 我的生活中有過三個家，有大有小，大的是祖國之家，小的是我自己的家庭，而我的班級就成爲了我的第三個家，這個“家”同樣充滿了溫馨……走進我們的教室，一種溫馨、一種美麗會向你涌來，在這裏每一寸空氣中都盪漾着滿滿的溫馨，每一天都充滿着濃濃的愛意。我們的教室，我們的班級，就像是一...
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![溫馨的小臥室小學作文]( "溫馨的小臥室小學作文")
- 我有一個小臥室，它溫暖舒適。我的小臥室大概有14平方米，在臥室裏，有許多朋友陪伴着我。東面是寫字檯奶奶，它穿着粉色的外衣，桌面上還畫着兩隻可愛的米老鼠在喝酒。寫字檯的最上面有三個抽屜，兩邊小中間大。下面是兩個放書的小櫃子。寫字檯奶奶既漂亮又佈置得好，但臉上有皺紋，這是...
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![溫馨的寢室我的家作文]( "溫馨的寢室我的家作文")
- 我們都是遠離家庭到學校來住宿的學生，所以寢室成了我們的第二個家，一個讓我們依戀的家，而且這個家總是充滿着愛。請讓我以我的經歷告訴你吧。我以前在另一個學校讀書，我沒愛住過校，所以對此我感到很陌生、很害怕，當我住校第一天晚上，我感到很不自在，一直沉默不語，口好像被粘貼住了...
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![溫馨初中作文]( "溫馨初中作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的溫馨初中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。溫馨初中作文1溫馨其實一直在我們身邊，只是常常被忽略。...
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![溫馨的小臥室三年級作文]( "溫馨的小臥室三年級作文")
- 我的小臥室就是我的小天地，牆上定着我喜歡顏色的小書架，整個房間都是粉色的。我的房間雖然有些暗，但是很溫馨，我很喜歡。走進房間前面是陽臺，陽臺左面是書桌和牀，右面是衣櫃。我經常在臥室畫畫、看書、和洋娃娃對話、跳繩、唱歌等等。洋娃娃是我最喜歡的玩具，我經常對洋娃娃說：“...
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![我的溫馨臥室作文]( "我的溫馨臥室作文")
- 第1篇我的臥室作文350字"大家好，我是本次‘臥室之旅’的導遊。今天，就看看導遊的臥室吧。”走進臥室，陽光從東牆上的窗戶中射進來，灑在我天真可愛的臉上。窗戶左面是媽媽專爲我訂做的書桌書櫃，顏色是暖洋洋的橙色，書櫃裏有我最愛讀的童話故事，我一回家便沉浸在書的海洋中。在東...
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![最新溫馨教室活動方案]( "最新溫馨教室活動方案")
- 指導思想：通過組織與指導學生共同參與設計自己的“溫馨教室”，着力以優秀的班級文化凝聚人心、規範言行、引導成長、促進發展。讓大家感到自己是集體的主人，以更積極的態度參與學校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主，溫馨，和諧，高品位特點的育人環境，首先它要有溫馨，舒適...
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文書都
