![一年級語文《山村》教學設計範文]( "一年級語文《山村》教學設計範文")
- 一年級語文《山村》教學設計範文教材分析：《山村》是一首有趣的數字詩，是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美，讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字，體會數字的妙用，學習“─、│”兩個基本筆畫，掌握漢字的筆順，能正確書寫“一、二、三、十”。教學目標：1、朗讀...
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![小學語文第一冊《山村小學》教學設計]( "小學語文第一冊《山村小學》教學設計")
- 小學語文第一冊《山村小學》教學設計教學內容：九年制小學語文第一冊《山村小學》。教學目標：1、會認13個生字。會寫6個字。學習新筆畫：橫折、豎彎的寫法。學習“先裏頭，後封口”的筆順規則。2、朗讀課文。指導學生將自己感悟到的情感讀出來。3、通過學習課文，瞭解山區的小學生...
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![《山村小學》教學設計]( "《山村小學》教學設計")
- 教學內容：九年制小學語文第一冊《山村小學》。教學目標：1、會認13個生字。會寫6個字。學習新筆畫：橫折、豎彎的寫法。學習“先裏頭，後封口”的筆順規則。2、朗讀課文。指導學生將自己感悟到的情感讀出來。3、通過學習課文，瞭解山區的小學生雖然身在山區，但是他們非常熱愛自己的...
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![人教版四年級語文上冊《遊山西村》教學設計]( "人教版四年級語文上冊《遊山西村》教學設計")
- 作爲一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的人教版四年級語文上冊《遊山西村》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1.能正確、流利、有感情...
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![《山村》最新教學設計]( "《山村》最新教學設計")
- 教學目標：1．瞭解古詩，背誦課文。2．在課文中隨文識字，滲透拼音的認識。3．學寫生字。教學重點、難點：1．隨文識字。2．學寫生字。教學過程：一、課前活動你會背哪些詩，給大家展示一下。二、導入新課1．同學們你們會背這麼多詩了，真好，今天我們再來學一首小詩好嗎？板書：山村2．誰認識，讀一讀。三、...
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![一年級下冊語文《詠華山》教學設計一年級]( "一年級下冊語文《詠華山》教學設計一年級")
- 作爲一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的一年級下冊語文《詠華山》教學設計一年級，歡迎閱讀與收藏。教學目標：1、詩文對照，了...
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![《山村》教學設計]( "《山村》教學設計")
- 作爲一名老師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編爲大家整理的《山村》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析：《山村》是一首有趣的數字詩，是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美，讀起來琅琅...
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![遊山西村教學設計]( "遊山西村教學設計")
- 作爲一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的遊山西村教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。遊山西村教學設計1教學目標：1、學習本詩中的生字、新詞。2、有感情的朗讀、背誦並能默寫《遊...
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![一年級語文第一冊《山村》教學設計範文]( "一年級語文第一冊《山村》教學設計範文")
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的一年級語文第一冊《山村》教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級語文第一冊《山村》...
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![《小山村》的教學設計]( "《小山村》的教學設計")
- 《小山村》的教學設計教學目標：1、瞭解課文內容。2、正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習背誦課文。3、感受小山村的美麗。教學重點：瞭解課文內容。正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習、背誦課文。教學用具：多媒體教學過程：一、前提診測：（1）讀生字說詞語坡結滿蘋樓鴨圖（2）拼讀認...
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![語文公開課《山村》教學設計]( "語文公開課《山村》教學設計")
- 教材分析：《山村》是一首有趣的數字詩，是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美，讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字，體會數字的妙用，學習“─、│”兩個基本筆畫，掌握漢字的筆順，能正確書寫“一、二、三、十”。教學目標：1、朗讀背誦古詩。2、用聽讀識字及猜字的...
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![遊山西村 教學設計]( "遊山西村 教學設計")
- 作爲一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編爲大家收集的遊山西村教學設計，希望能夠幫助到大家。一、教學目的1、知識：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯想、想象能力。3、德育：陶...
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![詩歌《山村》教學設計]( "詩歌《山村》教學設計")
- 教學目標：1、有感情地朗讀古詩，體會詩中的意境，培養學生對山村美景的喜愛之情。2、認識山、村、臺、九、枝等10個字，會寫四、五、六、七、十5個字。3、學習基本筆畫橫折鉤(?)，豎彎（└），掌握先外後內再封口，先上後下，先橫後豎等筆順規則。4、培養學生良好的識字，寫字習慣。教具準備：數...
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![《小山村》一年級下冊教學設計]( "《小山村》一年級下冊教學設計")
- 教學過程：一、談話導入，激發興趣。師：我們每個人都有自己的家鄉，誰知道自己的家鄉(老家)在哪裏?能給大家介紹一下嗎?我們書中小作者的家鄉可美了，讓我們一起去參觀吧!出示教學掛圖。[設計意圖：讓學生通過自己介紹家鄉，把全班學生的注意力迅速吸引過來，調動學生學習的積極性。]二...
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![《遊山西村》教學設計]( "《遊山西村》教學設計")
- 作爲一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編收集整理的《遊山西村》教學設計，歡迎大家分享。《遊山西村》教學設計1教...
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![語文三年級《小小的山村》教學設計]( "語文三年級《小小的山村》教學設計")
- 語文三年級《小小的山村》教學設計教學目標：1、使學生喜愛鄉村，感受自然之美和語言文字之美。2、認識七個生字，掌握一個多音字“舍”。3、通過品讀文章，瞭解小山村的特點，培養學生的想象力，指導學生正確、流利的朗讀課文，嘗試有感情的朗讀。教學重點：識記生字詞，正確、流利的朗讀...
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![一年級語文第一冊《山村》教學設計]( "一年級語文第一冊《山村》教學設計")
- 作爲一名教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的一年級語文第一冊《山村》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。一年級語文第一冊《山村》教學設計1教學目的：1、能按一定的順序觀察圖...
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![《小山村》第一課時教學設計]( "《小山村》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、認識本課的生字、新詞、積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受小山村的美麗。教學重點：1.認識本課的生字、新詞、積累詞語。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：瞭解課文內容，感受小山村的美麗。教法：聽讀法。學法：談、說、議、練課前準備：生字...
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![小山村教學設計]( "小山村教學設計")
- 教學目標：1.正確、流利、有感情的朗讀課文2.認識生字14個，鞏固練習學過的識字方法3.寫字6個，重點詞語寫“家”“看”兩字，繼續培養良好的寫字習慣教學重點：認字11個，會寫6個，認識多音字“曲”和新偏旁耳刀兒旁。教學難點：反覆朗讀，體會家鄉的可愛與美麗教學課時：2課時教學過程：第一...
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![一個消逝了的山村教學設計]( "一個消逝了的山村教學設計")
- 作爲一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一個消逝了的山村教學設計，希望對大家有所幫助。一個消逝了的山村教學設計1一、教學目標：1、...
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![《山村》教學設計範文]( "《山村》教學設計範文")
- 《山村》教學設計範文教材分析：《山村》是一首有趣的數字詩，是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美，讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字，體會數字的妙用，學習“─、│”兩個基本筆畫，掌握漢字的筆順，能正確書寫“一、二、三、十”。教學目標：1、朗讀背誦古詩。2...
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![小學一年級語文下冊《小山村》教學設計]( "小學一年級語文下冊《小山村》教學設計")
- 【教學目標】1．學會11個生字、認識6個認讀字及相關詞語。2．在學習課文中積累詞語。3．朗讀課文，感受小山村的美麗，產生對小山村的喜愛之情及愛家鄉的情感。【教學重點】在學習課文中積累詞語。【教學難點】正確規範書寫生字。【教學過程】一、導入師：同學們一定喜歡圖畫吧，現在老...
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![一年級語文《山村》教學設計]( "一年級語文《山村》教學設計")
- 教學目標：1．瞭解古詩，背誦課文。2．在課文中隨文識字，滲透拼音的認識。3．學寫生字。教學重點、難點：1．隨文識字。2．學寫生字。教學過程：一、課前活動你會背哪些詩，給大家展示一下。二、導入新課1．同學們你們會背這麼多詩了，真好，今天我們再來學一首小詩好嗎？板書：山村2．誰認識，讀一讀。三、...
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![一年級語文《山村》教學反思]( "一年級語文《山村》教學反思")
- 記得一位哲人曾經說過，最大的困難莫過於戰勝自己。其實，正確地認識自己有何嘗容易！對於處於童年期的兒童來說，評價他人，認識自己都非易事。不能產生正確的認識，又怎能戰勝自己，怎能進步！足見科學地進行評價的重要性。此次課程改革響亮地提出要倡導發展性評價，突出評價促進發展的功...
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![《小山村》教學設計]( "《小山村》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《小山村》教學設計，希望對大家有所幫助。《小山村》教學設計1《...
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