![六年級語文上冊教學設計]( "六年級語文上冊教學設計")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的六年級語文上冊教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
- 10952
![六年級上冊《船長》教學設計]( "六年級上冊《船長》教學設計")
- 六年級上冊《船長》教學設計一、寫作特色。集中筆墨，多方面刻畫人物形象，是這篇課文的主要寫作色。具體說來，可以從以下幾方面進行分析：1、運用對比方法，揭示人物品質。客輪遇險以後，船長想到的是60個人的安全，惟獨沒有想自己，這60與1的對比，揭示了他忘我的品質；在人們混亂時，船長站...
- 18031
![六年級英語上冊《Unit2Katiealwaysgetsupearly》教學設計]( "六年級英語上冊《Unit2Katiealwaysgetsupearly》教學設計")
- Teachingaimsanddemands:1.Learnthewords&phrase:wakeup/makethebed/wave/I’mlate.2.Canusethewordsalways/often/usually/nevertodescribetheactivities.Teachingmethods:games,reading,action,etc.PeriodIContentofcourses:textbookP6PartBTeachingaimsanddemands...
- 20655
![六年級語文上冊《爭畫》教學設計]( "六年級語文上冊《爭畫》教學設計")
- 作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的六年級語文上冊《爭畫》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：一、理解課文內容，體會作者表達的對領袖深切的讚歎之...
- 19277
![六年級上冊《荔枝》教學設計]( "六年級上冊《荔枝》教學設計")
- [設計理念]本課是一篇反映濃濃親情的文章。這篇文章圍繞着荔枝寫了“我”跟母親之間的幾件事，情節簡單，但感情強烈真摯，反映了母親深愛兒孫和兒子對母親的孝敬之情。根據這篇課文的特點，教學時宜採用讀悟式教學法。讓學生通過“讀讀——劃劃，讀讀——悟悟，讀讀——做做”的方式...
- 30794
![六年級上冊《林海》教學設計]( "六年級上冊《林海》教學設計")
- 《林海》是老舍寫作的一篇散文作品，這篇課文講了大興安嶺的景物及其在國計民生中的作用，表達了作者對大興安嶺由衷的喜愛之情。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！六年級上冊《林海》教學設計1教學目標：1、學習課文嶺、林、花，並有感情朗讀課文。2、會用不同方式改換...
- 29883
![六年級語文上冊少年閏土教學設計]( "六年級語文上冊少年閏土教學設計")
- 作爲一名人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編爲大家收集的六年級語文上冊少年閏土教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級語文上冊少年閏土教學設計1學習目標1、學習本...
- 10267
![小學英語六年級上冊教學計劃設計]( "小學英語六年級上冊教學計劃設計")
- 本學期我仍繼續擔任六年級上冊一、二、三班的英語教學工作。根據學生的實際情況，擬定以下教學計劃：一．學情分析.六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好後進生的轉化工作。激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步...
- 33315
![六年級上冊教學設計]( "六年級上冊教學設計")
- 學習目標1．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。2．學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。3．根據交流的情況，選擇一項進行習作。4．通過交流與討論，發現作文的不足之處並認真修改自己的作文。A案課前準備教師：準備關於音響的錄音。學生：1．觀察一種植物或一...
- 19845
![六年級上冊《一面》教學設計]( "六年級上冊《一面》教學設計")
- 六年級上冊《一面》教學設計教學目標：1、正確讀記“殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。2、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。教學重點：體會運用外貌描寫刻畫人物的方法...
- 10289
![《秋思》教學設計（六年級上冊）]( "《秋思》教學設計（六年級上冊）")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《秋思》教學設計（六年級上冊），希望能夠幫助到大家。教學目標：(一)知識與技能1、正確、流...
- 12969
![小學六年級語文上冊《山雨》教學設計]( "小學六年級語文上冊《山雨》教學設計")
- 教學要求：思想品德要求：體會作者對山林雨景的那份感情，激發學生熱愛大自然的思想感情。知識要求：學習生字、新詞；理解作者用優美的文字爲我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。能力要求：想像課文所描繪的情景；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內容；理解含義深刻的句子的能力。重點難...
- 32984
![小學六年級上冊《橋》教學設計]( "小學六年級上冊《橋》教學設計")
- 作爲一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的小學六年級上冊《橋》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學六年級上冊《橋》教學設計1【教學目標】1、學習生字，掌握生字及生字組成的...
- 24870
![六年級語文上冊《凡卡》教學設計]( "六年級語文上冊《凡卡》教學設計")
- 作爲一名人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的六年級語文上冊《凡卡》教學設計，希望對大家有所幫助。第一課時一、教學目標（一）初讀課文，瞭解課文內容。（二）學習生字、新詞。（三）以“信”爲...
- 18527
![小學語文六年級上冊林海教學設計]( "小學語文六年級上冊林海教學設計")
- 一、教學目的和要求1、通過本課的教學，要使學生感受到大興安嶺美麗的景色是那樣的可愛，認識到大興安嶺的林海與祖國社會主義建設事業的密切關係，激發學生熱愛社會主義祖國的思想感情。2、學生通過自學，掌握本課的生字新詞。3、在理解課文的基礎上，抓住文章的主要線索，理清文章...
- 6387
![小學六年級語文上冊《學弈》教學設計]( "小學六年級語文上冊《學弈》教學設計")
- 教學目標：1、能讀通課文，理解課文意思，六年級語文上冊《學弈》教學設計。背誦課文。2、能瞭解古今語言的區別，能根據課後的註釋理解課文。3、能從課文中領悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。4、對文言文產生興趣，並嘗試在課外讀一些文言文。一、導入新課出示常見的文言警...
- 7366
![四年級上冊《語文園地六》教學設計]( "四年級上冊《語文園地六》教學設計")
- 四年級上冊《語文園地六》教學設計設計理念：注重培養小學生的口語表達能力和參與、合作的意識，教師成了平等中首席。教師啓發談話以激發習作興趣，指導交流以引發思維，拓展思路，採用比賽、遊戲等方式，來引導學生進行發現式學習。這樣，學生就學得積極主動，學得有趣快樂。學習目標：１、...
- 22593
![六年級語文上冊《珍珠鳥》教學設計]( "六年級語文上冊《珍珠鳥》教學設計")
- 一、教學目標。1、引導學生了解文章的基本內容，體會我在營造人與鳥的信賴關係過程中所起到的重要作用，把握文章的敘事線索：鳥兒由怕人到信賴人的過程。2、喚醒學生內心的愛，引導他們聯繫生活實際，思考人與動物的關係，激發他們愛護動物、善待生命的情感。3、指導學生反覆朗讀課...
- 26458
![數學六年級上冊的教學設計]( "數學六年級上冊的教學設計")
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的數學六年級上冊的教學設計，希望能夠幫助到大家。數學六年級上冊的教學設計11...
- 22748
![六年級語文上冊《習作5》教學設計]( "六年級語文上冊《習作5》教學設計")
- 【教材分析】本次習作是寫家鄉的一種產品，介紹的內容很廣泛，可以是農副產品，也可以是工業產品。要寫清楚產品的外部特徵、價值、用途等，語言表達要有序、具體、活潑生動。爲了全面深刻的瞭解這種產品，還要進行認真觀察，查閱資料或者調查訪問。要在語文實踐活動和習作過程中培養...
- 24753
![六年級上冊數學教學設計]( "六年級上冊數學教學設計")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的六年級上冊數學教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級上冊數學教學設計1學習內容人民教育出版...
- 7186
![六年級語文上冊《習作8》教學設計]( "六年級語文上冊《習作8》教學設計")
- 六年級語文上冊《習作8》教學設計教學目標：1、描繪一處景物，按一定的順序寫。2、培養學生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。教學重點難點：重點：指導學生按一定的順序寫。難點：抓住景物的特點寫。教具準備：課件課時安排：3課時教學過程設計和安排：第一課時一、導入新課同學們，本學期...
- 15431
![六年級英語上冊Lesson33的教學設計]( "六年級英語上冊Lesson33的教學設計")
- 一．教學目標：1．認知目標：掌握本課的四會單詞：suer,ht,rain;三會單詞：beach,shell,sandcastle,lfr;掌握以下句型：sueristhesecndseasn.It’sthehttestseasn.Isheplantingrice?es,heis.N,heisn’t.Issheaingasandcastle?N,sheisn’t.Sheislingfrshells.2．能力目標：能夠簡單描繪夏天...
- 10780
![六年級上冊《語文園地八》教學設計]( "六年級上冊《語文園地八》教學設計")
- 一、教學目標鼓勵學生將閱讀中體會到的表達感受的方法運用到習作中去，初步學會在習作中融入自己的聯想和想象。二、課前準備讓學生帶一張自己學藝、參加藝術欣賞活動的照片，或者帶一件自己喜歡的藝術品。三、教學過程：（一）畫面引入課始，讓學生展示充滿情趣的學藝畫面，並做簡單的...
- 32667
![二年級上冊語文園地六教學設計]( "二年級上冊語文園地六教學設計")
- 教學要求：1．引導學生探究“加一加”的識字方法，多音多義字的不同用法，培養識字能力，激發識字興趣。2．積累詞組、詩歌等，培養主動積累的習慣。3．口語交際訓練，展示自己的特長。教學方法：自主學習課時安排：兩課時第一課時一、學習“我的'發現”。1．讀字詞，指名讀。2．同桌互讀。二、認讀...
- 19086
文書都
