![中班語言：我的感覺—生氣]( "中班語言：我的感覺—生氣")
- 活動目標1、體驗生氣的情緒，學習用合理的方式發泄不良情緒。2、知道生氣是一種正常的情緒。3、學會用適當的方式表達自己生氣的情緒。活動準備幼兒用書、課件。活動過程一、故事導入。教師將圖書內容編成小故事講給幼兒聽，然後與幼兒討論：小兔爲什麼生氣？你有生過氣嗎？什麼事...
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![感覺中的謊言美文]( "感覺中的謊言美文")
- 感覺明君說“我說什麼就是什麼”，還有“我寫出來纔算，想的還不算”，這都是亂七八糟的謊言，天主也會眷顧我內心的默禱與隱念，一切都是天主說了算。爲什麼有人會被騙，因爲我有時說的話，正好應驗了，那是因爲天主的神那時正好臨在體內，纔會這樣的，我那時說的話，其實就是天主幫我說的，因爲...
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![中班小寶寶要睡覺語言教案]( "中班小寶寶要睡覺語言教案")
- 目標：1．欣賞兒歌，學習富有感情地朗誦兒歌。2．在對比觀察畫面、學習兒歌的過程中，理解兒歌靜溢的意境和關愛他人的情感。3．根據原兒歌的結構進行簡單替換。準備：1．安靜海面圖、樹林圖、藍天圖與之相反意境的圖各一幅（共六幅）。2．自編情境一個。3．可移動的風、浪、船、樹、鳥、雲寶寶圖...
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![中班語言福氣糕教案]( "中班語言福氣糕教案")
- 中班語言福氣糕教案活動目標1.理解故事內容及紅包的祝福意義，能初步複述故事的大致情節。2.學說祝福的語言並相互祝福，體驗祝福給彼此帶來的快樂。活動準備1.掛圖、錄音機、磁帶。2.小貓的手偶教具一個。3.橡皮泥若干盒。活動流程1.播放音樂《喜洋洋》，師幼共同舞動，體驗樂曲...
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![中班健康：我的感覺——害怕]( "中班健康：我的感覺——害怕")
- 活動目標1、克服害怕情緒，學習正確處理負面情緒的方法。2、知道害怕是人的一種正常反應。3、學習用調查統計的方法瞭解小朋友關於害怕情緒的情況。活動準備幼兒用書。活動過程一、談話導入。——與幼兒討論：你害怕過嗎？遇到什麼事情會害怕？害怕的時候你會想什麼，做什麼？二、採...
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![中班語言天氣預報教案]( "中班語言天氣預報教案")
- 活動目標：1.認識各種氣象符號，學會看簡單的天氣預報。2.激發幼兒探索天氣奧祕的興趣，萌發幼兒愛科學的情感。活動準備：多媒體課件，天氣符號掛飾。教學過程：一、導入你們覺得今天的天氣怎麼樣？那明天呢？我們怎麼樣才能知道明天的天氣呢？（引導幼兒說出天氣預報）二、觀看天氣預報1．讓我...
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![中班語言活動《我的生氣故事》教案(附反思)]( "中班語言活動《我的生氣故事》教案(附反思)")
- 作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的中班語言活動《我的生氣故事》教案(附反思)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1.回憶、描述日常生活中負面情緒爆發時的情景。2.用象徵...
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![中班語言優質教案《我不想生氣》]( "中班語言優質教案《我不想生氣》")
- 作爲一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的中班語言優質教案《我不想生氣》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、理解故事，樂意用較完整的語言講述自己的想...
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- 活動目標：1、初步瞭解故事的主要情節，瞭解生氣時變開心的方法，知道生氣不利於身體健康。2、理解故事內容，嘗試續編故事的結尾。3、萌發寬容、不計較小事的處世態度。活動準備：故事圖片連環畫，氣球若干，記號筆若干。活動過程：1、出示氣球讓幼兒猜測它的作用，引起幼兒閱讀興趣。（1）出...
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- 活動目標：1、引導幼兒仔細觀察畫面，藉助畫面細節及符號理解繪本內容，獲得相關的新經驗。2、通過“猜測——閱讀”，讓幼兒瞭解故事的主要情節以及感受故事主人公的情感變化。3、通過討論，幫助幼兒尋找、總結處理“生氣”這一消極情緒的若干方法。活動準備：每人一本繪本《生氣湯...
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![中班語言故事《淘氣的貓》教案]( "中班語言故事《淘氣的貓》教案")
- 【教材簡解】《淘氣的貓》是一篇有趣而又淺顯的兒童故事，故事本身具有主題單純，內容淺顯，情節生動，富有兒童情趣等特點，是幼兒非常喜愛而且適合學習的文學作品。故事通過描述三隻不同顏色的淘氣小貓，忽而變成白色，忽而又變成黑色，讓孩子戴着問題去觀察圖標發現情節，充滿了童真童趣...
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![中班語言《我不想生氣》教案]( "中班語言《我不想生氣》教案")
- 一、活動目標。1、理解故事，樂意用較完整的語言講述自己的想法，敢於表達自己的心情。2、瞭解生氣是生活中常常遇到的，學會一些調節自己心情的好方法。二、活動準備。故事“我不想生氣”的幻燈，幼兒作品。三、活動過程。（一）我生氣的時候。1、師：小朋友，你生過氣嗎？你們生氣的時候...
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![大班語言睡覺教案]( "大班語言睡覺教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的大班語言睡覺教案，僅供參考，大家一起來看看吧。大班語言睡覺教案1活動目標：1.學會觀察畫面，能圍繞畫面展開想象，大膽的講述。2.感知不同職...
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![小班語言《我要睡覺了》教案]( "小班語言《我要睡覺了》教案")
- 活動目標：1、能安靜的聽故事，理解故事內容，活得快樂。2、學說短句：“咱們一塊玩吧”、“不玩了，我要睡覺了。”活動準備：故事ppt、熊布娃娃。活動過程：1、播放ppt，圖上還有小熊（帶有難過表情），引起幼兒的興趣。提問：小朋友，你們知道這是誰嗎？這是小熊，天黑了，小熊不想睡覺，猜猜小熊接下來...
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![中班我生氣的故事教案]( "中班我生氣的故事教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的中班我生氣的故事教案，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、欣賞各種誇張、詼諧的生氣表情，能將自己生氣的故事畫出來。2、樂意...
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![我班的-中學生教師感言]( "我班的-中學生教師感言")
- 在我們班裏，有許多抄作業的武林高手，他們一一被我取了“法號”，易喬爲——“抄帥”，吳夢爲——“抄聖”……他們武功讓人聞風喪膽，看！“菊花臺，滿天霜……”只見“抄帥”拿着筆，唱着歌，抱着書向我們走來，一看就知道他要發他的肉麻神功了。大家都不約而同風風火火地逃開了。他一會兒...
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- 教材分析：動物雖然是幼兒非常熟悉的，可是動物的睡姿也許是幼兒未曾關注過的，對幼兒來說既新奇又有趣。這首兒歌的學習對幼兒來說具有較大的挑戰性，需要以原有的經驗作爲基礎。對於沒有經驗的幼兒來說，教師需運用圖片去幫助幼兒理解。幼兒觀察、發現各種動物睡覺的模樣，能夠發現...
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![中班語言：小氣球]( "中班語言：小氣球")
- 教學目標：1、要求幼兒掌握故事名稱，理解故事的主要內容，知道當別人有困難得時候要想辦法幫助別人。2、學講故事中的對話和短句，“彆着急，我來幫助你。”“……誰有困難我來幫。”3、讓幼兒懂得幫助別人的快樂。教學準備：小雞、小鳥的頭飾各一頂flash動畫背景圖兩份實物氣球一支...
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![有關感覺的名言語句]( "有關感覺的名言語句")
- 1、愛情就像一把火，在照亮我的同時也帶給我炙熱的感覺。被這烈火包圍的時候，我的友情成了火焰燒過的灰燼，而我毫不在意，一心一意地守護着這把火，祈禱它永遠都不要熄滅。然而，不管我如何用心保護和珍惜，這把火還是漸漸變小了，最後悄然熄滅了。2、苦苦哀求不是愛，承若發誓不是情，愛來...
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![關於幼兒園中班的感覺評語]( "關於幼兒園中班的感覺評語")
- 幼兒園中班評語吳雨衝小朋友：你的數學能力很棒，所以你很愛學習，能較好的掌握各種知識內容，上課時你能積極舉手發言，樂意參加各項遊戲活動；尊敬老師，團結友愛。但你容易受其他小朋友的影響，學習活動中常常會看見你和同伴一起作做一些和學習無關的事，希望你在下學期中能改掉課堂中的...
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![美文:談“感覺中的謊言”]( "美文:談“感覺中的謊言”")
- 感覺中，有人會借“他不是人”、“他是君王”、“你想不想研究一下他的思維”、“他比你好，不信你來看一下研究資料”等利用我來欺騙別人搞欺詐，他的目的就是把你騙到他的那個地方，然後用暴力恐嚇你，或者先與你行邪淫，他長的很不錯的，然後他就會讓你植入“人體芯片”，再然後，你就被...
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![中班語言活動：《消氣商店》]( "中班語言活動：《消氣商店》")
- 活動目標：1.理解他人生氣的原因。2.在活動中讓幼兒初步能設想各種消氣的辦法，變得快樂。活動準備：創設靜態情境——“消氣商店”背景圖與、熊、母雞的插入角色。活動過程一．消氣商店開張。師：今天我們要開一家“消氣商店”，你們知道什麼是消氣商店嗎?二．設疑討論1．爲熊大哥消氣。...
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![中班語言活動：《福氣糕》]( "中班語言活動：《福氣糕》")
- 活動目標（一）理解紅包的祝福意義，體驗祝福帶給人的快樂。（二）傾聽故事，學說祝福語。活動重難點重點：傾聽故事，理解故事內容。難點：理解祝福的含義，體驗祝福帶給人的快樂。活動準備故事磁帶或CD；幼兒活動材料第一冊第9～12頁《福氣糕》。活動過程（一）福氣糕的來歷（欣賞故事，引導幼兒理解故...
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![中班語言《快樂的小氣球》教案]( "中班語言《快樂的小氣球》教案")
- 中班語言《快樂的小氣球》教案1教材分析：《快樂的小氣球》這個故事選自《幼兒教育》，該故事講述了一隻快樂的小氣球助人爲樂的事情，故事中小氣球活潑可愛、充滿了童趣，而且走到哪裏唱歌到哪裏，經常以幫助人爲快樂，擁有一顆自信善良的心，該故事情節簡單，富有想象性，適於中班幼兒活...
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- 活動目標1、初步瞭解幾種動物睡覺的方式。2、能用較完整的語言表達。活動準備1、課件、投影。2、小動物胸飾每人一個活動過程一、以提問的.形式導入主題。小朋友，你們在哪裏睡覺？那你們知道小動物在哪裏睡覺嗎？二、結合課件，瞭解動物如何睡覺1、老師給你們帶來了許多漂亮的圖...
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