![擴寫楊氏之子作文4篇]( "擴寫楊氏之子作文4篇")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的擴寫楊氏之子作文，歡迎大家分享。擴寫楊氏之子作文1在很久很久以前，在楚國裏有一戶姓楊的人家，家中有一位九...
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![楊氏之子小學作文400字]( "楊氏之子小學作文400字")
- 在樑國，有一戶人家，姓楊。他們有個九歲的兒子，十分聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，他在門外敲了好長時間的門，可始終沒人來開門。無奈之下，他只好把遠處正在玩耍的孩子叫了過來。孔君平問道：你的父親去哪了？孩子答到：我的父親去別人家裏做客去了，要明天才能回來。孩子邊說邊把那...
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![文言文楊氏之子原文及譯文]( "文言文楊氏之子原文及譯文")
- 在年少學習的日子裏，大家一定都接觸過文言文吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。廣爲流傳的經典文言文都有哪些呢？下面是小編爲大家收集的文言文楊氏之子原文及譯文，僅供參考，大家一起來看看吧。楊氏之子南北朝：劉義慶樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。爲設果...
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- 《富人之子》出自《艾子雜說》諷刺了那些“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。下面，小編爲大家分享富人之子言文翻譯，希望對大家有所幫助！原文齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之...
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- 樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。爲設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”譯文在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出...
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![楊氏之子教學設計範文（通用4篇）]( "楊氏之子教學設計範文（通用4篇）")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的楊氏之子教學設計範文（通用4篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。楊氏之子教學設計1教學目標1、流利...
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![楊氏之子教學反思（通用5篇）]( "楊氏之子教學反思（通用5篇）")
- 身爲一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的楊氏之子教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。楊氏之子教學反思篇1初次拿到課文《楊氏之子》，因爲是古文，雖短，但我的反應是...
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![五年級語文《楊氏之子》教學反思]( "五年級語文《楊氏之子》教學反思")
- 《楊氏之子》是一篇行文簡潔，不足百字的古文，卻是小學階段的第一篇文言文，是學生認知的一個全新領域。對於老師該怎樣教和學生該如何學，都是一次全新的挑戰。針對學生初次學習古文，再加上古文的艱澀難懂，我是這樣組織課堂教學的：首先，確定教學目標爲：1、會讀“爲設果”、“應聲答...
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![《楊氏之子》教案範本]( "《楊氏之子》教案範本")
- 《楊氏之子》教案範本【教學目標】1．會認3個生字，會寫6個生字。能正確讀寫“家禽”等詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦課文。3．能根據註釋理解詞句，瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。【教學重點】1．能理解課文意思，做到感情朗讀。2．能在生活中運用精妙語言。【教學難點...
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- 一天，風和日麗，山上飄着楊梅的香味.......孔君平由於有急事趕到楊氏府上，孔君平敲開了他家的門，問傭人：“您家老爺呢？”傭人答道：“我家老爺有公事，不在府上。”孔君平說：“那麼我見見他的兒子吧！”於是，孔君平在傭人的'帶領下來到了會客廳。落座以後，孔君平說：“真不知道這個小傢伙...
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![厭惡之子愛情詩歌]( "厭惡之子愛情詩歌")
- 我偉大的父親我是你厭惡的兒子你曾說過如果我不是你的兒子你將會很高興我也是那麼以爲的我偉大的父親你對我與其說是厭惡不如說是無視我偉大的父親原來你不是情感缺失只是你的柔情從來只有他纔會享受到我偉大的父親請你對我施捨一些目光讓我在無邊絕望中有一絲幻想我偉大...
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![《楊氏之子》讀後感範文（精選5篇）]( "《楊氏之子》讀後感範文（精選5篇）")
- 認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《楊氏之子》讀後感範文（精選5篇），歡迎大家分享。《楊氏之子》讀後感1有位哲人說：“讀一本好書讓人心情愉悅，受益終身”。每個人都有自己喜愛的...
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![《楊氏之子》說課稿（精選9篇）]( "《楊氏之子》說課稿（精選9篇）")
- 作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《楊氏之子》說課稿（精選9篇），歡迎大家分享。《楊氏之子》說課稿篇1各位評委老師，你們好！我說課的內容是人教版小學語...
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- 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了樑國姓楊的一家中的`九歲男孩的故事。故事大意是這樣的：在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔...
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![楊氏之子300字優秀作文]( "楊氏之子300字優秀作文")
- 南朝時代的樑國，一個楊府的孩子楊修今年才九歲，聽說他聰明過人。他胖嘟嘟的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛和一張能說會道的小嘴，還有一對很會聽的`小耳朵。一天，楊修父親的朋友孔君平去拜訪楊老爺。碰巧，那天楊老爺不在家，當時只有他和一些僕人楊府。別人都說楊修很有才華，孔君平...
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![楊氏之子語文說課稿]( "楊氏之子語文說課稿")
- 楊氏之子語文說課稿一、說教材：《楊氏之子》是九年義務教育課程標準實驗教材小學語文第十冊第三組的第一篇課文。本組的主題是“語言的藝術”，所選課文最大的特點是在人物語言上見功力。編排目的就是讓學生感受語言的魅力，從而更加熱愛祖國的語言。《楊氏之子》選自《世說新...
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![課文楊氏之子教學反思]( "課文楊氏之子教學反思")
- 《楊氏之子》是人教版五年級第三組的一篇課文，該組課文以語言的藝術爲單元主題，通過古今人物語言的藝術，展示了語言的魅力。這是一篇文言文，講的是在樑國，有戶姓楊的人家一個九歲的兒子很聰明，有一日，他的父親不在家，孔君平來找他父親，他擺出水果招待客人，其中水果裏有楊梅。孔來了...
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![趙簡子之子 閱讀及答案]( "趙簡子之子 閱讀及答案")
- 仙桃(二)文言文閱讀(6分)趙簡子①之子，長日伯魯，幼日無恤②。將置後③，不知所立。乃書訓誡之詞於二簡④，以授二子，日：“謹識⑤之。”三年而問之，伯魯不能舉其詞。問其簡，已失之矣。問無恤，誦其詞甚習固。問其簡，出諸袖中而奏之。於是簡子以無恤爲賢，立以爲後，是爲趙襄子，而果昌趙。(選...
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![【推薦】楊氏之子擴寫]( "【推薦】楊氏之子擴寫")
- 楊氏之子擴寫1在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有一個孩子，今年九歲，非常聰明。有一天，有一個叫孔君平的人來拜訪孩子的父親。孩子的父親不在家，於是，孔君平便叫孩子出來。孩子非常有禮貌，爲什麼說他有禮貌呢？因爲他見了孔君平後，立刻端了一大盤水果擺在桌子上，招待孔君平。孔君平等了...
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![《楊氏之子》說課稿推薦]( "《楊氏之子》說課稿推薦")
- 一、開場白各位專家和領導，我今天說課的內容是人教版第十冊第十課，課題是《楊氏之子》。二、說教材本課選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。全文共55字，語言簡潔、淺顯，主要講孔君平到楊家拜訪，主人不在便叫出楊家九歲的兒子。...
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![農民之子賈平凹]( "農民之子賈平凹")
- 賈平凹，原名賈平娃，1952年出生，陝西省商洛市丹鳳縣人，中國當代最有影響力的實力派作家之一。【作品展廳一】殘佛去涇河裏撿玩石，原本是懶散行爲，卻撿着了一尊佛，一下子莊嚴得不得了。佛是灰顏色的沙質石頭所刻，底座兩層，中間鏤空，上有蓮花臺。雕刻的精緻依稀可見，只是已經沒了棱角。...
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![《楊氏之子》說課稿範文（精選5篇）]( "《楊氏之子》說課稿範文（精選5篇）")
- 作爲一名教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《楊氏之子》說課稿範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《楊氏之子》說課稿篇1各位評委老師：你們好！我說課的內容是人教版小學語文五年級...
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![小學《楊氏之子》的教學設計模板（精選6篇）]( "小學《楊氏之子》的教學設計模板（精選6篇）")
- 作爲一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學《楊氏之子》的教學設計模板（精選6篇），希望能夠幫助到大家。小學《楊...
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![改寫《楊氏之子》]( "改寫《楊氏之子》")
- 改寫《楊氏之子》1在樑國，一戶姓楊的人家裏有個九歲的兒子，很聰明，街坊鄰居無一不誇獎稱讚。有一日，他父親的朋友孔君平前來拜訪。不巧，父親正好有事出去了，孔君平便叫出了九歲的孩子。孩子給客人端上了茶果，其中有楊梅。孔君平知道這孩子才思敏捷，又一時興起，指着楊梅開玩笑道：“...
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- 楊氏之子練習題1一、解釋下面句子中帶點的字。1、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：________乃：________2、孔指以示兒曰。示：________曰：________3、未聞孔雀是夫子家禽。未：________聞：________二、仔細讀下面的句子，回答問題。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔...
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