![幼兒園小班數學上學期數學教案《顏色碰碰樂》及教學反思]( "幼兒園小班數學上學期數學教案《顏色碰碰樂》及教學反思")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的幼兒園小班數學上學期數學教案《顏色碰碰樂》及教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目...
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![幼兒《奇妙石頭碰碰響》說課稿]( "幼兒《奇妙石頭碰碰響》說課稿")
- 作爲一位優秀的人民教師，時常需要編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的幼兒《奇妙石頭碰碰響》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事...
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![小班音樂欣賞活動教案《快樂碰碰舞》]( "小班音樂欣賞活動教案《快樂碰碰舞》")
- 作爲一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班音樂欣賞活動教案《快樂碰碰舞》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、感受音樂的節奏，能跟隨音樂有節奏的走路。2...
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![生機勃勃的碰碰香小學作文]( "生機勃勃的碰碰香小學作文")
- 我家的陽臺上有一個植物角，種了好多種花卉，其中有一盆植物叫“碰碰香”。它長得枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥，我很喜歡它。它葉子翠綠翠綠、水靈靈的，摸上去毛茸茸、肥嘟嘟的;它的.枝杆細細長長、有直有彎。它之所以叫碰碰香，是因爲它渾身散發着幽幽的清香，尤其是用手輕輕觸碰它時，它就會...
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![幼兒園快樂碰碰響教案]( "幼兒園快樂碰碰響教案")
- 作爲一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園快樂碰碰響教案，歡迎大家分享。活動目標：1、遷移生活經驗，激發熱愛，探索大自然和保護環境的情感。2、發展語言表達能力、判斷能力及思維能...
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![碰碰香作文400字]( "碰碰香作文400字")
- 有一天，我放學回家，碰碰香作文。到了家，我聞到了一縷蘋果的香味。我就說：“媽媽，家裏有一股蘋果的香味，今天買蘋果了吧？我要吃蘋果！”媽媽說：“小饞貓，哪來的蘋果？是你爸爸從花店買的‘碰碰香’散發出的蘋果的香味！”媽媽把“碰碰香”端了出來，我碰了一下，發出了淡淡的`蘋果香味，咬了一...
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![幼兒園說課稿奇妙的石頭碰碰響]( "幼兒園說課稿奇妙的石頭碰碰響")
- 一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學探索的對象。我這次活動的選材就來源於生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經常接觸的事物，比如在幾次戶外活動時，我看到有幾個孩子特別喜歡去撿石頭...
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![奇妙的石頭碰碰響幼兒園小班說課稿]( "奇妙的石頭碰碰響幼兒園小班說課稿")
- 一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學探索的對象。我這次活動的選材就來源於生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經常接觸的事物，比如在幾次戶外活動時，我看到有幾個孩子特別喜歡去撿石頭...
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![《奇妙的石頭碰碰響》說課稿]( "《奇妙的石頭碰碰響》說課稿")
- 一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學探索的對象。我這次活動的選材就來源於生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經常接觸的事物，比如在幾次戶外活動時，我看到有幾個孩子特別喜歡去撿石頭...
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![石頭碰碰響幼兒園中班音樂活動教案]( "石頭碰碰響幼兒園中班音樂活動教案")
- 活動背景：石頭在我們農村隨處可見，在小河邊、馬路旁、山坡上，都可以看到大大小小形態各異的石頭。這些看似不起眼的石頭，卻對人們的生活起着巨大的影響。在開展的《石頭樂》的主題活動中，幼兒在玩一玩、畫一畫、講一講中發現石頭還能發出好聽的聲音，順着孩子們的興趣、思路，我設...
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![我的新朋友——碰碰香 小學生作文]( "我的新朋友——碰碰香 小學生作文")
- 我的新朋友——碰碰香_小學生作文無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我的新朋友——碰碰香_小學生作文，歡迎閱讀與收藏。我的新朋友——碰碰香_小學生作文1今天語...
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![幼兒園小班科學活動教案：石頭碰碰樂]( "幼兒園小班科學活動教案：石頭碰碰樂")
- 作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班科學活動教案：石頭碰碰樂，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【教案目的】1、感知石頭的基本特性，樂意參加玩石頭的遊戲，體驗玩石頭的樂...
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![幼兒園小班《奇妙的石頭碰碰響》說課稿]( "幼兒園小班《奇妙的石頭碰碰響》說課稿")
- 一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學探索的對象。我這次活動的選材就來源於生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經常接觸的事物，比如在幾次戶外活動時，我看到有幾個孩子特別喜歡去撿石頭...
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![觀察碰碰香小學作文300字]( "觀察碰碰香小學作文300字")
- 老師經常告訴我們，要留心觀察周邊的事物，做一個愛觀察的小學生。爲了觀察碰碰香，在春天裏的一個星期天，我把從花鳥市場買來的碩大的`碰碰香種到那樸素的花盆裏。沒過幾天，在碰碰香茁壯成長的日子，看着它綠油油胖乎乎的葉子，我心裏別提有多高興了。碰碰香慢慢地長高了，它的莖長得...
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![中班音樂教案《石頭碰碰響》]( "中班音樂教案《石頭碰碰響》")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的中班音樂教案《石頭碰碰響》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動背景：石頭在我們農村隨處可見，在小河邊、馬路旁、山坡上，都可以看到大大...
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- 一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學探索的對象。我這次活動的選材就來源於生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經常接觸的事物，比如在幾次戶外活動時，我看到有幾個孩子特別喜歡去撿石頭...
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![小班科學優秀教案《石頭碰碰樂》]( "小班科學優秀教案《石頭碰碰樂》")
- 作爲一名教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的小班科學優秀教案《石頭碰碰樂》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、感知石頭的基本特性，樂意參加玩石頭的...
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![幼兒園小班音樂《拍拍手來碰碰腳》教案]( "幼兒園小班音樂《拍拍手來碰碰腳》教案")
- 活動目標1.用小手小腳跟着音樂做動作。2.感受和體驗音樂活動的樂趣。3.通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。4.能根據音樂的速度，變換動作速度。教學重點、難點小手和小腳的'配合活動準備CD，錄音機，手搖鈴教學過程一．欣賞和感受教師以固定節奏拍手，鼓勵幼兒跟...
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![大班綜合活動碰碰操教案]( "大班綜合活動碰碰操教案")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的大班綜合活動碰碰操教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、學習看圖譜做動作，體驗兩兩合作做操...
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![奇妙的石頭碰碰響說課稿]( "奇妙的石頭碰碰響說課稿")
- 一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學探索的對象。我這次活動的選材就來源於生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經常接觸的事物，比如在幾次戶外活動時，我看到有幾個孩子特別喜歡去撿石頭...
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![觀察碰碰香的日記]( "觀察碰碰香的日記")
- 一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的觀察碰碰香的日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。觀察碰碰香的日記19月17日星期三晴“媽媽，我回來了！”我興奮地叫道。我一進門，就呆住了：原來桌上放了...
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![碰碰香的的祕密五年級作文]( "碰碰香的的祕密五年級作文")
- 我家有一盆碰碰香，毛茸茸的碰碰香摸上去很像是在摸一隻貓。摸過的手上還會有類似蘋果味的香氣，十分討人喜歡呢！碰碰香十分好養，插枝既活、喜光、耐旱，只要不凍傷它，它都會自己長得很茁壯的，喜滋滋地長滿滿盆哦！這天，我又在陪碰碰香玩了，給她唱好聽的歌曲，給她講動聽的故事，還背書給她...
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![小班數學活動教案推薦：顏色碰碰樂]( "小班數學活動教案推薦：顏色碰碰樂")
- 小班數學活動教案推薦：顏色碰碰樂活動目標：1、鞏固紅、黃、藍三種顏色的認識，初步感知兩種顏色加到一起會變成別的顏色的現象，體驗發現的樂趣。2、在活動中能認真觀察、大膽嘗試，感受色彩的奇妙變化，體驗玩色的快樂。活動過程：一、鞏固三種顏色1、教師出示紅、黃、藍三種顏色，引...
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![幼兒園中班交通碰碰樂活動計劃]( "幼兒園中班交通碰碰樂活動計劃")
- 綜合能力：有趣的交通標誌活動目標：1、培養合作意識和競爭意識。2、培養幼兒遵守交通規則的習慣，提高自我保護意識。3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。活動準備：各種交通標誌、畫有標誌或無標誌的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標誌的禮物若干、磁帶、錄音機...
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![奇妙的石頭碰碰響說課稿範文]( "奇妙的石頭碰碰響說課稿範文")
- 一、設計意圖：《綱要》中指出：科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學探索的對象。我這次活動的選材就來源於生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經常接觸的事物，比如在幾次戶外活動時，我看到有幾個孩子特別喜歡去撿石頭...
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