![2020年反思性教學]( "2020年反思性教學")
- 反思性教學的實踐提倡教師在一定的教學理論指導下，對過去教學經驗進行回憶、總結、思考和評價，並通過積極的、有意識的反思來梳理總結教學效果，進而提升自身綜合素質、改進教學方式方法、提高教學的質量。下面是小編整理收集的反思性教學，歡迎閱讀參考！一、反思性教學是對傳統...
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![可能性教學反思]( "可能性教學反思")
- 可能性教學反思1在整節課的設計過程中，我在認真研讀教材的基礎上，利用“親和性”的學習材料，充分考慮到學生的年齡特點和已有的生活經驗，採用學生喜聞樂見的遊戲活動，貫穿課堂教學始終，爲學生創設了動手操作、親身體驗、自主探索、合作交流的學習情境，使學生的學習始終處於民主...
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![關於反思性教學的反思]( "關於反思性教學的反思")
- 關於反思性教學的反思【內容提要】作爲旨在促進教學完善與合理的一種理念，反思性教學一度成爲近年來教育科學領域的主題詞之一。但是，僅僅從技術與經驗的層面考慮教學問題是遠遠不夠甚至是不可取的，教學實踐的情境性和教學行爲的複雜性要求：反思性教學必需還原爲反思的理性與...
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![可能性教學反思_三年級數學教學反思]( "可能性教學反思_三年級數學教學反思")
- 作爲一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的可能性教學反思_三年級數學教學反思，歡迎大家分享。可能性教學反思_三年級數學教學反思1本節課在教學時，總體感覺很順暢，學生思維...
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![反思性教學需要勤於調整反思的化學教學反思]( "反思性教學需要勤於調整反思的化學教學反思")
- 反思性教學需要勤於調整反思的化學教學反思化學課堂教學中的“反思性教學”的有效運用，還要求教師勤於調整反思，即觀察、反思新的教學方法或補助措施的實際效果。可以說，調整反思是嘗試改進的延續。在這個過程中，教師首先要研究原有的問題是否已經較好解決，如果已解決，教師則應...
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![教學反思的必要性]( "教學反思的必要性")
- 注重過程教學，讓學生自主探究，合作學習，使每個學生都能得到發展，這是新課程的核心概念。這種理念下的教學，對教學有了更高的要求。教師既要把握教學中的導向作用，又要發現學生的思維閃光點，及時調整自己的教學反感，活躍課堂氣氛，使學生產生濃厚的學習情趣和學習自信心課堂教學要放...
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![綜合性學習教學反思]( "綜合性學習教學反思")
- 興趣是學生喜歡學習的最好的老師，它是學生主觀性得到最大發揮的標誌，因此我們在指導學生“綜合性學習”的過程中，應從培養學生興趣出發，最大限度地發展學生的主觀能動性，以此來培養學生的創新精神。那麼如何來提高學生的主觀能動性，培養其創新能力呢？我認爲，主要還是應該從過程評...
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![教育教學階段性反思]( "教育教學階段性反思")
- 教學策略一般是指教學當中如何發揮學生主體作用;如何讓學生積累知識，運用知識，培養語感;那麼，教育教學階段性反思怎麼寫，你知道怎麼寫嗎?如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!乘着這股春風，我利用工作之餘不斷學習、摸索、實踐，並聽取各類的講座，以便加深對新課程的理解、認識...
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![金屬活動性教學反思化學教學反思]( "金屬活動性教學反思化學教學反思")
- 金屬的化學性質的教學重點是放在對金屬活動性順序的探討上，不僅僅是爲了獲得金屬活動性順序的知識，更重要的是要引導學生主動參與知識的獲取過程，學習科學探究的方法。在這個活動與探究中，結論的可靠性是很重要的，因此，控制相似的實驗條件，以及對實驗現象的正確對比和分析，是該探...
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![可能性的教學反思]( "可能性的教學反思")
- 身爲一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的可能性的教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。可能性的教學反思1在學生學習了可能性大小的基礎上進一步深化，這時的學習不僅僅停留在用...
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![反思性教育教學]( "反思性教育教學")
- 反思性教學強調兩個“學會”，是全面發展教師的過程。學會學習早已爲人們熟悉，不僅有技術的意義，而且有人格意義。下面是小編爲大家整理的反思性教育教學，希望能夠幫助到你們。反思性教育教學（一）反思性教學的內涵所謂反思性教學就是教學主體藉助行動研究不斷探究與解決自身和教...
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![比的性質教學反思]( "比的性質教學反思")
- 作爲一名人民老師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的比的性質教學反思，歡迎閱讀與收藏。比的性質教學反思1前不久，我上了六年級《比的基本性質》這節課，感想頗深，在這節課的教學中，我引導學生積極探...
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![反思性教育教學論文]( "反思性教育教學論文")
- 教學是需要反思的，反思的論文如何寫呢？下面小編給大家整理的反思性的教育教學論文，希望對大家有用。反思性教育教學論文【1】教學反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作爲認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結,從而進入更優化的教學狀態,使學生得到更充分的發展。...
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![反思性教學]( "反思性教學")
- 反思性教學反思性教學,是指教學主體藉助行動研究不斷探索與解決自身和教學目的以及教學工具等方面的問題，將“學會教學”與“學會學習”結合起來，努力提升教學實踐的合理性，使自己成爲學者型教師的過程。以下是小編整理的關於反思性教學，歡迎閱讀。篇一：反思性教學反思性教學,...
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![《可能性》教學反思]( "《可能性》教學反思")
- 作爲一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《可能性》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《可能性》教學反思1一、源於生活導入，使學生感受親近的數學知識。本課是學生第一次接觸不確定...
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![教學反思的重要性]( "教學反思的重要性")
- 教學反思的重要性在20餘年的語文教學中，應該說有輝煌，也有遺憾。遺憾之一就是教學反思缺乏恆久性和系統性，沒有堅持寫教學隨筆。對20餘年教學反思和教學筆記情況反思如下：反思之一：有斷斷續續的反思，但是缺乏恆久性和系統性。應該說，自己還算是個善於反思的人。10多屆送高三的時...
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![《可能性》的教學反思]( "《可能性》的教學反思")
- 《可能性》的教學反思在教學中，我注意讓學生在遊戲活動中，通過觀察、操作、交流、反思等學習活動，調動興趣主動學習。一、教學導入以遊戲化、生活化的形式調動起學生的積極性，引導學生體驗知識的形成過程，注重學生已有的認知基礎和生活經驗，讓學生分組討論對“摸哪袋棋子公平”...
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![教學反思的必要性和反饋性]( "教學反思的必要性和反饋性")
- 作爲一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的教學反思的必要性和反饋性，希望能夠幫助到大家。教學反思的必要性和反饋性篇1注重過程教學，讓學生自主探究，合作學...
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![《反思性教學》讀後感]( "《反思性教學》讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《反思性教學》讀後感，希望能夠幫助到大家。《反思性教學》讀後感1近日翻閱了《反思性教學》一書，這是華東師範大學熊川武教授撰寫的教育學...
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![《論反思性教學》語文教學反思]( "《論反思性教學》語文教學反思")
- 新課程標準的實施和新教材的使用，更強調教師進行反思性教學，教師可以通過日常的教學反思轉變觀念，改進教學策略。所謂反思性教學，就是教學主體（教師）藉助行動研究，不斷探究與解決自身和教學目的以及教學工具等方面問題，將學會教學與學會學習統一起來，努力提升教學實踐合理性，使自己...
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![《可能性》教學反思_三年級數學教學反思]( "《可能性》教學反思_三年級數學教學反思")
- 身爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的《可能性》教學反思_三年級數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《可能性》教學反思_三年級數學教學反思1教材分析:1、五年級的“...
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![垂線性質 教學反思]( "垂線性質 教學反思")
- 身爲一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的垂線性質教學反思，希望對大家有所幫助。垂線性質教學反思1垂線與平行線的主要教學要求：1.理解垂線與平行線的概念。2.理解...
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![小數的性質教學反思教學反思教學筆記]( "小數的性質教學反思教學反思教學筆記")
- 小數的性質教學反思小數的性質是在學生學了小數的意義及讀寫法之後的內容，這一課時相對來說比較簡單，學生在理解上難度不大，整節課以學生找規律，驗證規律，應用規律爲主線，小數的性質教學反思。以小組討論的教學方式，讓學生自主探究比較0.1米、0.10米、0.100米的大小。學生小組合...
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![可能性教師教學反思]( "可能性教師教學反思")
- 一、源於生活導入，使學生感受親近的數學知識。本課是學生第一次接觸不確定現象，本課的教學目標就是“在簡單的猜測活動中感受不確定現象，初步體驗有些事件的發生是確定的，有些則是不確定的。”使學生初步感受、體會概率知識存在於我們的日常生活中。對於二年級的孩子來說，概率...
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![《菱形性質》教學反思]( "《菱形性質》教學反思")
- 菱形性質是八年級下冊四邊形性質探索這一章很重要的一節課，在本節課中重在經歷探索菱形性質的過程。本節課一開始我有點緊張，聲音有點變了，時間沒有安排好，但學生的討論還是很好的，本節課的教學效果還比較理想本節課信息技術應用教學設計是：1、多媒體展示生活中美麗的菱形圖案，...
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