![淺談數學教學中學生解題方法的探析論文]( "淺談數學教學中學生解題方法的探析論文")
- 摘要：最近幾年來，在新課程改革正的大潮中，數學課堂教學改革也不例外，對教師的教學方法以及課堂教學模式都提出了較高的要求，課堂教學活動中越來越重視對學生能力的培養。高中數學知識的學習對學生日後的升學以及生活都有着深遠的意義，爲此，高中數學教師在積極地尋找提高學生學習...
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![淺談高中數學應用題教學論文]( "淺談高中數學應用題教學論文")
- 【摘要】高中學生認識問題的思維已從“經驗型”向“理論性”轉化，已經能夠逐步擺脫具體形象和直接經驗的限制，藉助於概念進行合乎邏輯的抽象思維活動，開始在教師的幫助下獨立收集事實材料，進行分類綜合。因此，在高中數學應用題教學中，教師應結合學生思維規律，進行有效數學教學。...
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![淺談多種方法在初中數學教學中的應用論文]( "淺談多種方法在初中數學教學中的應用論文")
- 通過幾年的新教材實驗，明確了要提高教學質量就必須改革傳統的教學方法與教學模式。作爲現在初中學生，家長對學生的管理比較隨意，學生沒有較強的自覺能力和較好的抑制能力，在教學中所運用的方法、手段直接關係到學生的興趣性、自主性、積極性、好奇心；同時也關係到學生對新知識...
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![淺談初中數學學習方法]( "淺談初中數學學習方法")
- 學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看淺談初中數學學習方法，希望有所幫助！1、按部就班，環環相扣。學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪...
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![一題多解教學方法淺談論文]( "一題多解教學方法淺談論文")
- 學生的創造性想要得到更好地發展，在數學這門學科中主要體現在解題時思維方式的靈活性、獨特性。即同一題能從不同的角度，不同的數量關係去分析得出同一結論。因此一題多解在數學教學中非常有意義，通過本次課題的研究我認爲一題多解教學應從以下方面做起：一、重視一題多解的意...
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![高中數學教學方法探討的論文]( "高中數學教學方法探討的論文")
- 高中數學課程應提倡利用信息技術來呈現以往教學中難以呈現的課程內容，鼓勵學生運用計算機、計算器等進行探索和發現。社會的進步對教學內容提出了新的要求，同時也爲教學提供新的技術手段，爲學習提供新的學習方式。數學是研究空間形式和數量關係的科學，數學能夠處理數據和信息...
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![淺談初中數學教學中數學思想的滲透方法論文]( "淺談初中數學教學中數學思想的滲透方法論文")
- 摘要：中小學數學教育的現代化，主要不是內容的現代化，而是數學思想、方法及教學手段的現代化，加強數學思想方法的教學是基礎數學教育現代化的關鍵。特別是對能力培養這一問題的探討與摸索，以及社會對數學價值的要求，使我們更進一步地認識到數學思想方法對數學教學的重要性。關鍵...
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![初中數學教學方法初探論文]( "初中數學教學方法初探論文")
- 初中數學的學習不僅僅是對數學理論的掌握應用，也是對生活的感悟與融入。因此，在新課程教學理念指導下，教師應從教學環境、教學內容、教學思維三方面引導受教育者，更好地完成教學活動。一、營造輕鬆教學環境數學教學是信息傳遞和情感交流的雙向過程。在這個過程中，學生是課堂的...
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![淺談新課程改革下的中學數學教學方法論文]( "淺談新課程改革下的中學數學教學方法論文")
- 摘要：2009年9月開始，河北省普通高中實施新課程改革，隨着時間的推移，新課改不斷深入，它給我國的基礎教育注入了新的生機和活力。新課程改革改變了過去"一本統天下"的局面，做到了一綱多本、因地制宜、靈活多用，而且教材的內容和實際生活聯繫緊密。和以往的教學大綱相比，新課程改革...
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![淺析新課程下初中數學教學方法論文]( "淺析新課程下初中數學教學方法論文")
- 初中數學教學方法是否有效直接影響着教學質量的好壞，在新課程改革的大背景下，改革傳統初中數學教學方法，探索新的教學方法已經成爲當前初中數學教學的關鍵環節。本人通過多年的教學實踐，結合新課程改革強調的“以人爲本、以學生的發展爲本”的教學理念，對當前初中數學教學方法...
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![探究初中數學教學方法論文]( "探究初中數學教學方法論文")
- 數學教學中可能出現的問題，培養學生的學習能力、自主能力與創新能力，缺乏明確的認識與研究，因此在新課標條件下，初中數學教學方法就有必要進行更進一步的探索與研究，以適應教學改革的需要，那應該怎樣更好的探究初中數學教學方法，下面一起來看看，數學網小編爲我們收集的材料學習。...
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![高中應用題教學方法解析論文]( "高中應用題教學方法解析論文")
- 1、教師要重視應用題教學在高中數學教學中，應用題教學應該是其中的重要組成部分，但是目前，仍有衆多教師沒有認識到應用題教學的重要性，並沒有把應用題作爲一個單獨的板塊來進行教學。數學是一個整體，數學教學並不僅僅是爲了讓學生學習到必要的數學知識，然後順利應對高考，數學的...
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![初中數學教學方法探究論文]( "初中數學教學方法探究論文")
- 長期以來,初中數學教學側重於對教的研究,但是對學生如何去學,如何通過有效的目標來調整數學教學中可能出現的問題,培養學生的學習能力、自主能力與創新能力,缺乏明確的認識與研究,因此在新課標條件下,初中數學教學方法就有必要進行更進一步的探索與研究,以適應教學改革的...
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![淺談初中語文的教學方法論文]( "淺談初中語文的教學方法論文")
- 【摘要】語文是初中教學的一個基礎性學科，是以分析、解讀課文內容主旨思路爲主的教學方式。長期以來，受傳統應試教育的影響，大多數語文教師在教學中常常習慣以自我爲中心，忽視學生在教學中的主體地位，使得大部分學生失去了學習語文的興趣，語文課堂教學效率很低。因此，對初中語文...
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![淺談數學方法論在數學教學中的實踐論文]( "淺談數學方法論在數學教學中的實踐論文")
- 摘要：數學思想方法是對數學本質的認識，是數學知識的精髓。新課程下注重、加強數學思想方法教學是培養學生數學素養，形成良好思維品質的關鍵。而數學方法論給教師在數學教學中提供了理論指導，通過對它的學習有利於教師由“經驗型教學”轉向“理論指導下的自覺實踐”，以數學思維...
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![初中作文教學方法淺談論文]( "初中作文教學方法淺談論文")
- 內容摘要：初中作文教學中，必須培養、保護學生的寫作熱情，重視課堂教學技巧和創新，培養學生髮現生活、洞悉生活的能力，改變以教師“好作文”標準評價學生作文的做法，轉變評價觀念，肯定學生每一次每一滴進步，讓他們愛動手作文，樂於用文字敘述生活。關鍵詞：興趣創意觀察能力評價當前很...
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![中學數學教學方法初探論文]( "中學數學教學方法初探論文")
- 摘要：中學數學是較爲枯燥的一門學科，多數中學的學生不喜歡學習數學，覺得難，怕學。在教學改革的今天，如何提高中學學生的數學成績是衆多數學教師感到頭疼的問題。所以我認爲應該主要從學生的學習觀、興趣入手，培養他們良好的學習習慣，教給他們高效的學習方法，同時還要聯繫的客觀情...
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![淺析小學數學教學的方式方法論文]( "淺析小學數學教學的方式方法論文")
- 一、引導實踐引導學生進行動手實踐同樣是小學數學教學中最主要的部分，在小學數學教學中我們提倡引導學生積極動手去做，在實踐中進行思考，在思考中感悟數學。例如，可讓學生對所在的教室進行面積計算，讓學生利用米尺來對教室進行實際的測量，將數據進行統計，並要求學生將所得的實際...
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![談中醫內科學教學方法探討論文]( "談中醫內科學教學方法探討論文")
- 中醫臨牀其他課程的是以中醫內科學爲基礎，是非常重要的臨牀專業課。把中醫內科學這門課程學習好，能有效的提高學生的診療疾病的判斷力和思維能力。所以，應用加強中醫內科學的教學水平，從而提高教學質量。因此，本文針對中醫內科學的課堂理論和授課經驗，對教學方法進行總結，介紹如...
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![初中語文探究法教學的淺析論文]( "初中語文探究法教學的淺析論文")
- 一、初中語文探究法教學中存在的誤區（一）探究法誤區一直以來，很多初中語文教師在課堂上採用灌輸式的教育方法來傳授語文知識，造成教學質量難以提高，學生學習效率低下。在我國實施教學改革之後，初中語文教師開始應用探究式教學模式。探究法最新是由教育家烏申斯基提出，並闡述了此...
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![淺談數學情境教學分析論文]( "淺談數學情境教學分析論文")
- 數學課堂上創設情境，有利於激發學生的學習興趣、激活學生的思維，有利於突出知識的發生過程，“掐頭去尾燒中斷”的教學正在逐漸減少，創設數學情境正受到越來越多教師重視，但在實際教學過程中也有不盡如人意的地方，因此，避免數學課程改革的新誤區，落實務實高效的課堂教學是當務之急...
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![淺談中考數學複習方法]( "淺談中考數學複習方法")
- 歷時約4個月的總複習階段是初中學生進行系統學習、中考前衝刺的階段，總複習效果的好壞直接關係到學生掌握知識的程度和數學能力的高低，以及升學考試的成敗。因此，有計劃、有步驟地安排和實施總複習教學是初三數學教師的重要任務。下面和小編一起來看淺談中考數學複習方法，希...
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![淺談數學教學方法改革研究論文]( "淺談數學教學方法改革研究論文")
- 論文關鍵詞：數學教學；學生個性；自信心；創新精神；意志品質論文摘要：數學教師對學生的思維方式要善於發現，精於點撥，使學生從中領悟、探索，提高認識，獲取最佳的思維方式。通過科學合理的教學方式，激發學生的學習興趣。義務教育階段的數學教學從對未來人才素質培養着眼，不僅要讓學生掌握...
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![初三重要數學考題的解題方法解析論文]( "初三重要數學考題的解題方法解析論文")
- 近年來，隨着新課程改革的不斷深入，初中數學重要考題更具有綜合性與全面性，注重對初中學生的全面考查。初三是初中學生升學考試前的重要時期，應加強對數學知識的綜合知識的應用能力，可以說，初中數學初中重要考題一直是學生的難點問題。初三學生在系統學習過初一、初二、初三的課...
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![淺談對學生數學解題能力的培養論文]( "淺談對學生數學解題能力的培養論文")
- 如何培養學生的數學解題能力？我在多年的教學實踐中摸索出了一套方法，現提出來與大家商榷。一是建立完善的知識結構。擁有知識不一定具有能力，但具有某種能力必須具有相應的知識。數學基礎知識是思考的依據，不熟悉基本概念、公式、定理、法則和性質，培養和發展數學解題能力將是...
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