![遊船上的叫好聲(人教版八年級教師隨筆)]( "遊船上的叫好聲(人教版八年級教師隨筆)")
- 遊船上的叫好聲----冉金龍5月20日，舉行完連續劇《雄關漫道》開機儀式暨第二屆烏江山峽百里畫廊旅遊文化節開幕式後，下午，在沿河土家族自治縣縣委常委、統戰部長陪同下，《雄關漫道》攝製組部分人員、央視、湖南衛視、貴州日報、銅仁日報等多家媒體記者共20多人一起遊覽了烏江...
- 7982
![《月亮的心願》教學隨筆 教師隨筆(人教版一年級下冊)]( "《月亮的心願》教學隨筆 教師隨筆(人教版一年級下冊)")
- 《月亮的心願》教學隨筆鉅鹿縣堤村鄉陳莊小學張雪英教學中，靈活、恰當運用圖片、掛圖可以增強學生學習的直觀性，誘發學習的興趣，從而加深對知識的理解。在教學《月亮的心願》這一課時，我先引導孩子們仔細觀察課文的插圖，培養良好的觀察習慣，再讓學生把觀察到的說一說，說說圖畫中...
- 12656
![記敘文的閱讀 教師隨筆(人教版)]( "記敘文的閱讀 教師隨筆(人教版)")
- ）記敘文的閱讀1、表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情○1記敘是對人物事件和環境所作的必要的交代和說明；○2描寫是指作者用形象的評議對人物事件和環境繪聲繪色的細緻入微的描寫與刻畫。按對象分爲人物描寫和環境描寫；按角度分爲正面描寫和側面描寫；按細緻程度分爲白描和...
- 20263
![一年級教師隨筆]( "一年級教師隨筆")
- 只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡、心理特徵結合起來才能使學生願意學、主動學。如下是小編給大家整理的一年級教師隨筆，希望對大家有所作用。一年級教師隨筆篇【一】經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單，一年級教師工作總結。...
- 18993
![人教版小學一年級語文教師教學隨筆]( "人教版小學一年級語文教師教學隨筆")
- 通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。或指聽課、讀書時所作的記錄。人教版小學一年級語文教師教學隨筆，我們來看看。人教版小學一年級語文教師教學隨筆1閱讀教學中，學生只有讀進去，才能進入角色，有所感悟和思考，以受到情感薰陶，獲得思想啓迪，享受審美情趣，...
- 17348
![人教版一年級上冊《小小的船》優秀教案]( "人教版一年級上冊《小小的船》優秀教案")
- 語文課程標準指出：語文課程應培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字能力、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，提高學生的人文素養。基於以上理念，我在課的開始設計了孩子們喜...
- 7018
![人教版八年級語文《叫三聲夸克》教學設計]( "人教版八年級語文《叫三聲夸克》教學設計")
- 教學目標1、理解文章分類說明的方法，認識“盒子”這個比喻在說明內容和結構上兩方面的作用。2、瞭解人們對物質結構的認識過程和物質結構的基本組成，知道夸克是什麼樣的物質結構。教學重難點了解一些科學知識，學習說明的一些方法。教學過程（）（一）初讀課文整體感知1、放錄音或者...
- 6885
![蘇教版八年級下冊語文《叫三聲夸克》導學案（教師版）]( "蘇教版八年級下冊語文《叫三聲夸克》導學案（教師版）")
- 教師版一課時一、【學習目標】2分鐘1.我知道文章體裁，能用一句話概括文章的主要內容。2.我會找對文中說明方法。3.我要整體感知說明對象，理清課文的說明順序。二、【自主學習】5分鐘1．字音互填（我已預習）。丁zhào（肇）中jìn（禁）閉泄（xiè）氣隧（suì）道夸克（ke）2．解釋詞語（我已理解）。驅使：...
- 28037
- 教學目的：1.把握小說塑造的人物形象，2.理解“心聲”的深刻意義，3.學習主人公對美好生活的執著追求。教學重點：1.體會插敘手法、心理描寫、細節描寫、結構上的雙線交織和富於表現力的語言。2.學習縮寫的寫作方法。教學過程：一、導入面對人生，成長中的我們有太多的話要說，讓我們一...
- 28570
- 活動目的：1、增強班集體的凝聚力，拉近師生間的距離；2、調起學生的自立意識和奮鬥精神；3、讓學生明確目標，承擔使命，振奮精神，克服困難，信心百倍地朝理想邁進。活動地點：玉聯初級中學八（2）班教室活動時間：2011年3月10日活動主持：吳漫玲（學生）、林育玲（學生）、方傑如（班主任）活動道具：圖紙眼罩...
- 12650
![二年級租船教學隨筆]( "二年級租船教學隨筆")
- 隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，下面就是小編整理的二年級租船教學隨筆，一起來看一下吧。篇一：二年級租船教學隨筆這課的內容主要是讓學生初步體會有餘數除法與生...
- 7895
![老師的名字叫愛教育隨筆]( "老師的名字叫愛教育隨筆")
- 邀來太陽的熱情，請來月亮的溫柔。我，一個執着的女孩，選擇了那三百六十行中最平凡的事業——做一個老師，一個幼兒園老師。難忘2002年，當晨曦撫摸着大地時，我懷着花季的單純、浪漫與激情，走進了這夢寐以求的童心世界，開始了我平凡的幼教職業生涯。當我第一次聽到孩子們用稚嫩的童聲...
- 9574
![人教版八年級教案 (人教版英語八年級)]( "人教版八年級教案 (人教版英語八年級)")
- SectionB1a-1d張紅燕TeachingAims:entscantellstoriesbylisteningandspeaking.2.Learnthenewwordsandexpressionsrealizecompetitionmakeone’swaybythesideofAnimalHelplineTeachingImportant:Studentslearntotellstories.TeachingDifficultStudentscanunderstandthesto...
- 8359
![怎樣學好高中語文 教師隨筆(人教版)]( "怎樣學好高中語文 教師隨筆(人教版)")
- 作爲一門基礎性學科，語文貫穿於各科之中，處處可見。語文，就是語言和文字，沒有哪一個學科離得開這兩種載體，因而語文的重要性是不言而喻的。何況連母語都學不好，怎麼能妄談學好語文？語文是一門與生活息息相關的學科，學習語文的最終目的便是人格的提升與情感的豐富，當然最現實的目的...
- 21999
![烏楊樹(人教版八年級教師隨筆)]( "烏楊樹(人教版八年級教師隨筆)")
- 我生於斯長於斯的沿河，在歷經滄桑飽受磨難後，仍然以她最貫有的平和姿態迎接着新的生活。而那棵千年烏楊樹正聳立在烏江邊上，它靜靜地看着時光流過，看世事變遷，從來都是那麼堅實，篤定。如果不是因爲北京專家一行到沿河考察，如果不是隨專家組赴沿河的記者小趙跟我提出要到烏楊樹跟...
- 6986
![援手(人教版高一教師隨筆)]( "援手(人教版高一教師隨筆)")
- 楊帆我常常想這樣一個問題:人類能夠成爲世界上所有有生命和無生命的萬物的主宰，爲什麼？靠聰明的大腦，直立行走的肢體，是這些嗎？我想這還不足以區別於類人猿。那麼，換個角度想想，從“人”字的結構開始分析，這相互支撐的一撇一捺，似乎說明了人性的本質--支撐。人類羣居的生存狀態將...
- 20237
- 學科：語文年級：八年級執教人A組12號一、教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.分析本文在寫江南與北方的雪時，採用對比寫作的目的。3.分析作者表達的思想感情。二、教學重點分析本文在寫江南與朔方的雪時，採用對比寫作的目的。三、教學難點分析作者表達的思想感情。...
- 21426
![《小小的船》教師隨筆]( "《小小的船》教師隨筆")
- 今天學習《小小的船》，課前和同事討論：一年級的閱讀教學沒有必要分析字詞句，只要能引導學生進行多種形式的讀，激發學生閱讀的興趣就行。“月亮”的謎語導入。我唱了《小小的船》這首歌，並說明這一課就是歌詞，孩子們的興致馬上高漲起來。學生跟我一起書空板書課題。指名讀課題，你...
- 29867
![《叫三聲夸克》教學設計(蘇教版八年級下冊)]( "《叫三聲夸克》教學設計(蘇教版八年級下冊)")
- 教學目標：1、瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發觀察和了解大自然奧祕的興趣。2、體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難懂的科學知識的寫法。3、學習說明文的一些基本寫作技巧。教學重難點：1、通過閱讀感知科學家敢於懷疑、敢於創新、大膽想象的精神。...
- 29241
![人教版一年級上冊《小小的船》教案]( "人教版一年級上冊《小小的船》教案")
- 篇一：人教版一年級上冊小小的船教案語文課程標準指出：語文課程應培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字能力、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，提高學生的人文素養。基於以...
- 22473
![《老王》解讀 教師隨筆(人教版八年級上冊)]( "《老王》解讀 教師隨筆(人教版八年級上冊)")
- 一個平凡的人總是做着平凡但令人感動的事情，一個自身殘疾，生活無比困難的人卻時常想要幫助別人。他有一顆善良的心，有着金子般的靈魂，他無怨無悔的在底層摸爬滾打，滿臉的皺紋印着滄桑的歲月，勤勞的雙手鐫刻着勞動人民的堅韌，他就是光棍老王。楊絳以第一人稱作爲敘述視角，以“我”...
- 23983
![《香菱學詩》解讀(人教版九年級教師隨筆)]( "《香菱學詩》解讀(人教版九年級教師隨筆)")
- 《紅樓夢》是中國古代小說的藝術巔峯，是曹雪芹先生的不朽鉅著.正如這句話說的：“一千個觀衆就有一千個哈姆雷特”，不同的讀者肯定從《紅樓夢》中得到過不同的收穫與感受。四月份培訓中學語文教師，又讀了《香菱學詩》一節，感慨頗深。曹雪芹先生在寫詩作文方面的先知灼見，灑落在...
- 19928
![人教版一年級語文上冊《小小的船》教案]( "人教版一年級語文上冊《小小的船》教案")
- 作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的人教版一年級語文上冊《小小的船》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。人教版一年級語文上冊《小小的船》教案1一、說教材。1、教材...
- 11878
![潤物無聲處喜看桃紅柳綠 教師隨筆(人教版)]( "潤物無聲處喜看桃紅柳綠 教師隨筆(人教版)")
- 剛剛告別學生時代的我就被學校委以重任，擔任班主任工作，這對於我來說是嚴峻的考驗。剛開始工作的那段時間的生活用水深火熱來形容毫不爲過，我的世界裏幾乎看不到陽光。忙碌和焦躁的情緒佔據了我生活的全部。在校領導，同組的老師，家人和朋友的幫助下，我靜心反思自己的工作，從自身...
- 7320
![布穀聲聲教師隨筆]( "布穀聲聲教師隨筆")
- 蝸居鄉間，卻沒有聽到多少布穀鳥的叫聲。於是我不由問自己：究竟是布穀鳥少了，還是自己的耳朵出現了問題？一日早起，那久違的叫聲由遠而近聲聲傳來，像呼喚，像傾訴，幽遠深長，帶着青草的味道和麥花的芬芳。我屏息聆聽了許久，直到那“布穀”之聲漸漸遠去。繼而思之，恍覺之所以一直未聞布穀...
- 22880
文書都
