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關於上課教學的反思的文學百科

關於上課教學的反思
  • 關於上課教學的反思

  • 關於上課教學的反思關於教學反思,我覺得應該有這麼幾點,1、教學反思就是給自己評課,平時別人給你評課,或多或少都會因場合、參加人、或別的因素褒多貶少,或是套上很多大的帽子和空洞的理論,但具體一節課的設計談得很空泛。而教學反思就是自己對自己的評課,教材的處理是否得當,活...
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《課堂上》的教學反思
  • 《課堂上》的教學反思

  • 《課堂上》的教學反思本節課的活動從學生現實生活出發,通過古代故事片段展示、情境體驗,讓他們自己去發現課堂上的不良習慣,通過親身實踐,交流自己的感受體會,使學生們懂得了認真學習的重要性,從而自覺規範課堂學習行爲。1、創設開放、活潑的教學情景活動的設計着眼於引導學生...
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《橋之美》上課的教學反思
  • 《橋之美》上課的教學反思

  • 《橋之美》上課的教學反思一、教學設想1、《橋之美》收錄在人教版課程標準實驗教科書語文八年級(上)的第三單元裏,這一單元是說明文單元。但是,《橋》這篇課文與一般的規範性說明文不太一樣,它的語言生動形象,帶有一定的文學性。因此,在教讀這篇課文之前,我詳細地分析了單元教學要...
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上網課的教學反思
  • 上網課的教學反思

  • 在快速變化和不斷變革的新時代,我們要在課堂教學中快速成長,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫呢?以下是小編整理的上網課的教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。上網課的教學反思1爲了在新型冠狀病毒感染的...
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英語課堂上的教學反思
  • 英語課堂上的教學反思

  • 三年級是學生開始真正英語學習的初始階段,在英語中有這麼一句諺語:wellbegunishalfdone.(良好的開端是成功的一半)因此,我始終讓學生在寬鬆,莊重,和諧的學習氛圍中進行語言的學習,表演,競爭和相互評價,爲真正體現“學生是學習的主人”這一教學現象而努力。許多英語老師或許都有此...
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課文《晚上的太陽》教學反思
  • 課文《晚上的太陽》教學反思

  • 今天學習第15課《晚上的“太陽”》。文中有不少新詞,比如:急性闌尾炎、猶豫、呻吟、一本正經等。在領讀課文以後,我讓多名學生讀,他們一直讀不順。楊冠華還問我:“老師,急性闌尾炎是什麼病?”我告訴他:“下一節課會專門講,你要注意聽。”“嗯?唉——”好多學生嘆息。在第二節的講讀...
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體育課上的教學反思
  • 體育課上的教學反思

  • 體育課上的教學反思體育課顧名思義是以身體練習爲主,培養意志品質,養成良好習慣,積極參與到其中。現在的學生越來越有自己的思想,如果不能按照他們的想法做就有可能不聽話,甚至於起鬨,這就要求我們發揮聰明才智,如何調動他們的積極性。第一,合理安排體育教材,提高學生的興趣。...
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上學歌課文教學反思
  • 上學歌課文教學反思

  • 《上學歌》是蘇教版小學一年級上冊第四單元的教學內容,本課的教學目標是用活潑愉快的情緒去演唱歌曲,並配上合適的動作進行表演,爲了實現我的教學目標,我設計了以下教學環節。1,動情的範唱打動學生《上學歌》是一首朗朗上口的歌曲,簡單易學,因此我根據一年級學生的年齡特點,從學...
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物理複習課上的教學反思
  • 物理複習課上的教學反思

  • 又進入初三物理總複習階段,複習課的教學一直是令許多老師感到頭疼的一個問題,在複習課上,學生感覺很沉悶,老師的教學熱情也因此大受挫傷。如何提高複習課中學生的學習熱情,激發學生的學習興趣,即讓學生輕鬆而愉快的上好每一節課,又做好知識的回顧與歸納?如何讓學生通過複習課的教...
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教師上網課的教學反思
  • 教師上網課的教學反思

  • 身爲一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的教師上網課的教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教師上網課的教學反思1爲了在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期...
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2021線上授課教學反思
  • 2021線上授課教學反思

  • 身爲一位優秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家整理的2021線上授課教學反思,歡迎閱讀與收藏。線上授課教學反思1突如其來的疫情,使得線上上課成爲了必要方式。到現在,線上上課已經差...
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上好舞蹈課教學反思
  • 上好舞蹈課教學反思

  • 作爲一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的上好舞蹈課教學反思,希望對大家有所幫助。上好舞蹈課教學反思1舞蹈,作爲人類的肢體語言,它與人的心理、情感活動具有形態上的一致性...
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課堂上的教學反思
  • 課堂上的教學反思

  • 案例課堂中,教師運用多媒體播放黎族歌舞音樂時,沒有像大多數老師那樣站在前面講解或運用表情、手勢進行提示,而是靜靜地坐在學生中間,同學生一起聆聽。此時,課堂和舞臺上的畫面顯得那樣的和諧,那樣的美。聆聽音樂,是音樂教學的常見形式和方法。然而,聆聽音樂時教師應該做什麼卻很...
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《上學路上》課堂教學反思
  • 《上學路上》課堂教學反思

  • 作爲一位剛到崗的教師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編整理的《上學路上》課堂教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《上學路上》課堂教學反思篇1生活中不乏觀察的眼睛,品生課源於生活,反...
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閱讀課上教學反思
  • 閱讀課上教學反思

  • 《語文課程標準》在課程的總目標第八條中指出:“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學生會運用多種閱讀方法。”“語文教學的根本目的,是讓學生在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷,讓學生愛讀書,樂於讀書,形成快樂語文觀。”下面是我...
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音樂課上的教學反思
  • 音樂課上的教學反思

  • 音樂課上的教學反思面對21世紀的國際教育挑戰,音樂教育教學的全新方式,是每個音樂教師認真探索的問題。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基認爲:“音樂不是培養音樂家,首先是培養人”;卡巴列夫斯基認爲:“音樂課枯燥無味是最無法容忍的,因此,引起孩子們對音樂的興趣,使所有的孩子們都喜...
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初次上公開課的教學反思
  • 初次上公開課的教學反思

  • 今天早上我上了一節失敗的公開課。我教學的課文是《放棄射門》。《放棄射門》是九年義務教育人教版小學語文第十冊第八組中的一篇精讀課文。文章描寫了在一場足球比賽中發生的一個動人故事。球星福勒帶球直插對方除守門員外空無一人的禁區,他完全有把握把球踢進對方球門,然...
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線上授課教學反思
  • 線上授課教學反思

  • 線上授課教學反思1線上授課是特殊時期的一種特殊陪伴。孩子們在特殊時期進行網絡聽課,有家長的陪伴,同學們在網絡中溝通交流,爲開學打下了一定的基礎。線上教學的收穫:我從網上瀏覽教學設計,從朋友圈蒐集各種相關有用資源,認真看手裏有的教輔資料。自己認真備課的同時,引導學生...
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《操場上》一課的教學反思
  • 《操場上》一課的教學反思

  • 孩子在玩中是能學到許多知識、技能的。然而,對初入一年級的小朋友來說,他們的活動轉入以課堂爲主陣地,言行受到了極大的束縛,這使他們顯出了幾分失望與無奈。作爲一名小學教師,面對此情此景,我的內心是有所觸動的。怎樣才能把孩子幼小的心靈留在課堂,讓他們在課堂活動中健康、快...
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上課與課堂語文教學反思
  • 上課與課堂語文教學反思

  • 今天中午第一節聽了二年級組語文集體備課中的案例課,授課老師是二年級四班的高維偉老師,課題是第二單元的《我選我》。這也是我進二小來的第一節課。老師先從課題入手,啓發學生的思考:我爲什麼選我?然後讓學生自讀識字。老師採用多種組織形式引導學生讀熟生字、詞、句子;自讀、...
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《池上》的課後教學反思
  • 《池上》的課後教學反思

  • 身爲一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編收集整理的《池上》的課後教學反思,歡迎閱讀與收藏。《池上》的課後教學反思1白居易的《池上》一詩描寫了一個小孩“偷採白蓮”的妙趣情境,非常接近兒...
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教學反思《上課基本功教學反思》
  • 教學反思《上課基本功教學反思》

  • 上課基本功教學反思和其它幾科相比,英語始終是薄弱環節,特別是到了初二,兩極分化更加嚴重起來,上課基本功教學反思。在這種情況之下,如何加強英語學習,改變這種現狀,是我一直最爲關注的問題。學習了上課基本功中提到的12個策略後,我收益非淺,以下是我學習上課基本功後對自己的教學...
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淺談數學課堂上的反思教學
  • 淺談數學課堂上的反思教學

  • 淺談數學課堂上的反思教學時代的發展和要求,數學教學的價值目標取向不僅僅侷限於讓學生獲得基本的數學知識和技能,更重要的是在數學教學活動中,瞭解數學的價值,增強數學的應用意識,獲得數學的基本思想方法,經歷問題解決的過程。在教學中要處理好知識性目標和發展性目標平...
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音樂課上教學反思
  • 音樂課上教學反思

  • 以教師爲主導,以學生爲主體,練習爲主線的“三爲主”教學原理,在小學音樂教學中有爲重要。教師在課堂上要儘量採用開放式的教學,努力創設學生積極、主動、生動、活潑舒心愉悅的學習氛圍,這種氣氛特別有利於培養學生的創造性。1、規範、美觀、實用的板書可以增強理解和識記音...
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《質量》物理課上的教學反思
  • 《質量》物理課上的教學反思

  • 給學生上質量這一節課,我改變了以往十幾年的經驗,完全打破了常規,從理解入手,採用倒敘的課堂思路,發現效果確實不錯。我先是給學生兩個實際生活中的例子。一個是一杯水有液體變成了固體,一個是將一支粉筆從地球上帶到月球上去,會發生哪些變化?在這些個變化中又有哪些不會改變?讓學...
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