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關於太史慈的文學百科

《太史慈傳》閱讀答案解析及譯文
  • 《太史慈傳》閱讀答案解析及譯文

  • 三國當漢、魏之際,英雄虎爭,一時豪傑志義之士,磊磊落落,皆非後人所能冀①,然太史慈者尤爲可稱。慈少仕東萊本郡爲奏曹吏,郡與州有隙,州章劾之,慈以計敗其章,而郡得直②。北海相孔融,聞而奇之,數遣人訊問其母,並致餉遺。後孔融在北海爲賊所圍,慈爲求救於平原,突圍直出,竟得劉備兵解融之難...
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智囊(選錄)·術智部·太史慈文言文原文及翻譯
  • 智囊(選錄)·術智部·太史慈文言文原文及翻譯

  • 術智部·太史慈作者:馮夢龍原文北海相孔融聞太史慈避地東太史慈海,數使人饋問其母。後融爲黃巾賊所圍,慈適還,聞之,即從問道入圍,見融。融使告急於平原相劉備。時賊圍已密,衆難其出,慈乃帶鞬彎弓,將兩騎自從,各持一的持之,開門出,觀者並駭。慈徑引馬至城下塹內,植所持的射之,射畢還。明...
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文言文太史慈傳閱讀附答案
  • 文言文太史慈傳閱讀附答案

  • 三國當漢、魏之際,英雄虎爭,一時豪傑志義之士,磊磊落落,皆非後人所能冀①,然太史慈者尤爲可稱。慈少仕東萊本郡爲奏曹吏,郡與州有隙,州章劾之,慈以計敗其章,而郡得直②。北海相孔融,聞而奇之,數遣人訊問其母,並致餉遺。後孔融在北海爲賊所圍,慈爲求救於平原,突圍直出,竟得劉備兵解融之難...
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關於文言文太史慈的練習題及答案
  • 關於文言文太史慈的練習題及答案

  • 文言文,完成4~7題。太史慈,字子義,東萊黃人也。少好學,仕郡奏曹史。會郡守與州牧有隙,曲直未分,以先聞者爲善。時州章已去,郡守恐後之,求可使者。慈年二十一,以選行,晨夜取道,到洛陽。慈以計敗州牧誣章,而郡守得清。由是知名,而爲州牧所疾。恐受其禍,乃避之遼東。北海相孔融,聞而奇之,數遣...
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史記太史公自序原文及譯文
  • 史記太史公自序原文及譯文

  • 導語:《太史公自序》是西漢史學家司馬遷創作的一篇文言文,收錄於《史記》中。是《史記》的最後一篇,是《史記》的自序,也是司馬遷的自傳,人們常稱之爲司馬遷自作之列傳。下面是史記太史公自序原文及譯文。歡迎閱讀及參考!太史公自序兩漢:司馬遷太史公曰:“先人有言:‘自周公卒五百...
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慈愛的太婆三年級作文
  • 慈愛的太婆三年級作文

  • 我的太婆有一頭灰白的頭髮,小小的眼睛,土黃色的`皮膚,滿是皺紋的臉和細長的手,年級已過花甲,待人和藹可親。那時候,我還不懂事。當時我在太婆家睡覺,醒來後,發現爸爸媽媽早已不見了蹤影,又發現身邊空無一人,便大聲哭了起來,“嘭嘭嘭”太婆連忙趕了過來。“別哭了,乖,我給你糖吃。”太...
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  • 太祖彈雀的歷史典故

  • 太祖彈雀講的是宋朝開國皇帝宋太祖趙匡胤的故事。今天就給大家講一下太祖彈雀的歷史典故,希望讀者喜歡。典故:太祖彈雀,則見於宋代司馬光所着《涑水紀聞》,講的是宋朝開國皇帝宋太祖趙匡胤的故事。一日,宋太祖在後花園彈雀(以彈弓擊雀),幾位大臣不滿於此,故意稱有急事求見。太祖...
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給慈禧太后的一封信作文300字
  • 給慈禧太后的一封信作文300字

  • 太后娘娘:收到這封信,您不必訝異,更無須歡喜。我是二十世紀的一個小學生,常常在社會課本、電視以及報章雜誌看到您“偉大”的事蹟,心裏有許多話要對您說。因此,我鼓起勇氣寫了這封信,如有冒昧之處,在此先致歉意。您想學武則天一樣,當一個女皇帝,可惜您失敗了。您剛登位的時候,是很用...
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狗吃太陽的歷史典故
  • 狗吃太陽的歷史典故

  • 導語:小夥子的狗住在太陽旁邊,每隔一段時間,想起主人和他的寶石,就狠狠地咬太陽一口。這時候,人們在地上看到狗吃太陽,太陽只剩了一部分了,天就變黑了。下面是小編整理的相關歷史典故,歡迎查閱,謝謝。狗吃太陽的歷史典故這是傈僳(Lìsù)族一個十分古老的神話。從前有...
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  • 歷史典故:與太上皇博弈的太監

  • 高力士(684年-762年),本名馮元一,唐潘州人(今高州市區),是中國唐代的著名宦官之一。曾祖馮盎、祖父馮智玳、父爲馮君衡,曾任潘州刺史。他幼年時入宮,由高延福收爲養子,遂改名高力士,受到當時女皇帝武則天的賞識。今天小編就來分享一下歷史典故:與太上皇博弈的太監,相信各位讀者會...
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  • 太史公自序的原文

  • 太史公自序(選自《史記》)◇原文太史公曰:“先人有言:‘自周公卒,五百歲而有孔子。孔子卒後,至於今五百歲,有能紹明世,正《易傳》,繼《春秋》,本《詩》《書》《禮》《樂》之際①。’意在斯乎!意在斯乎!小子何敢讓焉②!”上大夫壺遂曰:“昔孔子何爲而作《春秋》哉?”太史公曰:“餘聞董生曰...
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感慨太史公詩歌
  • 感慨太史公詩歌

  • 誰都認識你撲過荊軻面頰的呼嘯早已掠過了千古鴻門宴裏瓊漿玉液映着刀光劍影的冰寒穿透了無數個冬的輪迴誰都不認識你不知道那個做太史令人是儀表堂堂還是佝僂猥瑣不知道那個遭受腐刑的人是如何地隱忍十年更不知道留下一百三十卷青史的那個人何時悄悄作別了他記錄了千年的...
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歷史典故:姜太公釣魚
  • 歷史典故:姜太公釣魚

  • 導語:下面是小編整理的一篇歷史典故,供欣賞,希望您能喜歡。姜太公釣魚商朝最後一個皇帝紂王,是歷史上有名的昏君。他在位時,只知道自己享樂,根本不管人民的死活。他大肆建造宮殿,向民間搜刮金銀珍寶,剝削人民的糧食。他和寵姬妲己日日夜夜在酒池肉林過着窮奢極欲的生活。此外,他還...
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  • 慈禧太后的故事大全

  • 慈禧太后是中國歷史的帝制時代中,少數長期當政的女性,政治手腕堪稱幹練,尤其擅長操弄親貴朝臣之間的權力平衡,以維繫自身的絕對權威,清朝因爲她的能力而續命數十年。今天小編就來分享一下慈禧太后的故事大全,相信各位讀者會有興趣。慈禧太后的故事大全慈禧太后反腐晚清的時候。...
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《太平公主祕史》觀後感
  • 《太平公主祕史》觀後感

  • 認真看完一部作品以後,從中我們收穫新的思想,何不寫一篇觀後感記錄下呢?你想知道觀後感怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的《太平公主祕史》觀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。今天有些悵然若失,只因看完了一部電視劇《太平公主祕史》,雖不能歸於正史,但裏面的大的政治事件還算和...
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  • 章太炎看病的歷史典故

  • 章太炎,世人常稱之爲太炎先生。早年又號膏蘭室主人、劉子駿私淑弟子等,後自認民國遺民。清末民初民主革命家、思想家、著名學者,研究範圍涉及小學、歷史、哲學、政治等等,著述甚豐。今天小編就來分享一下章太炎看病的歷史典故,相信各位讀者會有興趣。章太炎看病的歷史典故章太...
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《太史公自序》閱讀答案
  • 《太史公自序》閱讀答案

  • 撥亂世,反之正,莫近於《春秋》。《春秋》文成數萬,其指數千,萬物之散聚皆在《春秋》。《春秋》之中,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走不得保其社稷者,不可勝數。察其所以,皆失其本已。故曰‘臣弒君,子弒父,非一旦一夕之故也,其漸①久矣’。故有國者不可以不知《春秋》,前有讒...
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太史公自序教案
  • 太史公自序教案

  • 《太史公自序》是《史記》的最後一篇,是《史記》的自序,也是司馬遷的自傳,人們常稱之爲司馬遷自作之列傳。不僅一部《史記》總括於此,而且司馬遷一生本末也備見於此。文章氣勢浩瀚,宏偉深厚,是研究司馬遷及其《史記》的重要資料。接下來小編爲你帶來太史公自序教案,希望對你有幫...
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  • 免死慈母飯的歷史典故

  • 楚王劉英謀反案牽連到很多人。楚王的親信、案犯顏忠、王平在供詞中就說,隧鄉侯耿建、郎陵侯臧信、護澤侯鄧鯉、曲成侯劉建四人也參與了謀反。因此,這四人被逮捕入獄。今天小編就來分享一下免死慈母飯的.歷史典故,相信各位讀者會有興趣。免死慈母飯的歷史典故東漢明帝時,會稽...
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  • 太史公自序的翻譯

  • 《太史公自序》是《史記》的最後一篇,是《史記》的自序,也是司馬遷的自傳,人們常稱之爲司馬遷自作之列傳。下面,小編爲大家分享太史公自序的翻譯,希望對大家有所幫助!原文太史公曰:“先人有言:‘自周公卒五百歲而有孔子。孔子卒後至於今五百歲,有能紹明世、正《易傳》,繼《春秋》、...
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姜太公釣魚歷史典故
  • 姜太公釣魚歷史典故

  • 公元前十一世紀時,八十老人姜子牙曾任商朝下大夫,因見紂王荒淫無道,便棄官逃往西岐本想自投西伯姬昌,又怕被人恥笑,所以暫時隱居在渭水河邊的小村莊裏,以待時機。一天,他正在渭河邊釣魚解悶,有一樵夫武吉擔柴路過,,見他竟用直鉤釣魚,還離着水面三尺遠,魚鉤上也沒掛香餌,便問長者貴姓。...
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餘裁縫巧制慈禧衣的歷史典故
  • 餘裁縫巧制慈禧衣的歷史典故

  • 生前,外人有以慈禧太后、聖母皇太后、那拉太后、西太后等稱之者;自光緒年間,宮中及朝廷開始以老佛爺尊稱之;死後諡號爲孝欽慈禧端佑康頤昭豫莊誠壽恭欽獻崇熙配天興聖顯皇后,長度爲大清皇后之最,亦超過大清開國皇后及孝德、孝貞二位正宮。今天小編就來分享餘裁縫巧制慈禧衣的...
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與太史公書文言文
  • 與太史公書文言文

  • 太史公:伯夷、叔齊,善人者,積仁潔行,而餓死於首陽山;顏淵好學,糟糠不厭,而卒早夭;盜跖日殺不辜,聚黨橫行天下,竟以壽終。於天道焉,公甚惑矣,小子雖不敏,也願以粗鄙之言爲公論天道!古往今來,操行不軌,事犯忌諱者多終身逸樂,富厚累世不絕;“擇地而蹈之,時然後出言,行不由徑,非公正不發憤”者而...
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《元史太平傳》古詩
  • 《元史太平傳》古詩

  • 原文:太平,字允中,初姓賀氏,勝之子也。後賜姓蒙古氏,名太平。太平資性開朗正大,雖在弱齡,儼然如老成人。始襲父職。元統初,遷御史中丞。時中書有參議佛家閭者,檢人也。御史劾其罪,時宰庇之,事寢不行。太平辭疾臥家。至正二年,詔起爲中書參知政事,辭。進右丞,又辭。會御史祁君璧復劾佛家...
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《太史公自序》教案
  • 《太史公自序》教案

  • ●教學目標:1、瞭解司馬遷其人以及他創作《史記》的條件、指導思想。2、學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3、培養學生自主學習的意識。●教學準備:預習課文,疏通字詞,將不理解的字詞畫出來。教學過程:一、導入新課:《太史公自序》是司馬遷爲《史記》寫的序言。序言是...
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專題