![列子二則導學案課件反思板書教學設計]( "列子二則導學案課件反思板書教學設計")
- 《列子》二則備課時間.6.14執教時間.6.15～16教案總序號：63、64教學目標：1、順暢朗讀，準確翻譯，概括寓意。2、瞭解寓言故事蘊涵的深刻寓意，正確認識客觀事物。教學重難點：重點：瞭解課文內容，理解課文中蘊涵的深刻寓意。難點：順暢朗讀，準確翻譯。教學過程：第一課時一、朗讀課文，正音。二...
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![《列子·說符》文言文閱讀答案]( "《列子·說符》文言文閱讀答案")
- 【甲】木蘭詩(節選)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。【乙】陳涉世家(...
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![列子一則教案課件]( "列子一則教案課件")
- 《伯牙絕弦》是《列子》中的一則，講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。它是知音難求的人生寫照，是人們在孤獨中尋求溫暖的見證，是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心靈的呼喚。教學目標1.積累實詞虛詞，夯實文言基礎。2.通過誦讀，自主學習和小組合作，理解人物間的情感。感受伯牙...
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![列子學射箭寓言故事]( "列子學射箭寓言故事")
- 擅長射箭的列子向朋友賣弄自己的箭術。他在自己的手肘上放了一杯水，再將箭連續射出，動作奇快無比。第一枝箭剛射出去，第二枝箭已搭在弦上了，整個過程乾淨利落，杯中的水竟然沒有一滴灑到外面去。然而，站在一旁的道士說：“你這箭術還不夠好，跟我來！”他們上了一座高山，雙腳踩在搖搖欲...
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- 課件簡介:杞人憂天《列子》杞國有人憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“...
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![列子文言文翻譯]( "列子文言文翻譯")
- 在平平淡淡的學習中，許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。爲了幫助大家更好的理解文言文，下面是小編收集整理的列子文言文翻譯，歡迎大家分享。列子文言文翻譯篇1《列子學射》原文列子①學射，...
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![文言文閱讀《列子·天瑞》]( "文言文閱讀《列子·天瑞》")
- 閱讀下面的文言文，完成9---12題林類①年且百歲，底春被裘，拾遺穗於故畦，並歌並進。孔子適衛，望之於野，顧謂弟子曰：彼叟可與言者，試往訊之。子貢請行。逆之壠端，面之而嘆曰：先生曾不悔乎？而行歌拾穗？林類行不留，歌不輟。子貢叩之不已，乃仰而應曰：吾何悔邪？子貢曰：先生少不勤行，長不競時，老無妻...
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![木蘭詩（節選）陳涉世家（節選）列子學射的閱讀及答案]( "木蘭詩（節選）陳涉世家（節選）列子學射的閱讀及答案")
- 【甲】木蘭詩（節選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。【乙】陳涉世家（節選...
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![《列子學射》文言文閱讀答案]( "《列子學射》文言文閱讀答案")
- 原文列子學射，中矣，請於關尹子。尹子曰：子知子之所以中者乎？對曰：弗知也。關尹子曰：未可。退②而習之三年，又以報關尹子。尹子曰：子知子之所以中乎？列子曰：知之矣。關尹子曰：可矣，守而勿失也。非獨射也，爲國與身③亦皆如之。註釋①選自《列子說符篇》。②退：回去。③爲國與身：治理國家和...
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![《列子.湯問》閱讀答案]( "《列子.湯問》閱讀答案")
- 無論是在學校還是在社會中，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案有助於我們領會解題思路，掌握答題技巧。你知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎？以下是小編幫大家整理的《列子.湯問》閱讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《列子.湯問》閱讀答案1伯牙善鼓琴，鍾...
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![文言文閱讀列子說符習題及答案]( "文言文閱讀列子說符習題及答案")
- 楊朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇②衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：子無撲矣，子亦猶是也。曏者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？（選自《列子.說符》）註釋：①楊朱：人名。②緇：黑色。1、下列句中沒有通假字的.一項是[]A、衣緇衣而反B、甚矣，汝之不惠C、之虛...
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![列子一則的優秀教案]( "列子一則的優秀教案")
- 《列子》又名《沖虛真經》。是戰國早期列子、列子弟子以及其後學所著,《伯牙善鼓琴》是列子一則其中的一章，爲大家分享了列子一則的教案設計，一起來看看吧！一、教學目標：1、識記課文相關文學常識。2、背誦《伯牙善鼓琴》（重點）。3、掌握文言詞語，翻譯課文（重點）。4、體會“知己”...
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![蘇教版語文七年級下冊《列子》一則教學案]( "蘇教版語文七年級下冊《列子》一則教學案")
- 劉靜教學目標：1．有感情地朗讀課文，並背誦課文。2．根據註釋和輔助資料理解詞句意思，分小組合作翻譯全文。3．感受伯牙和鍾子期之間真摯的友情。教學重難點：1．重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累。2．難點：感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。預習...
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![《列子·湯問》之閱讀賞析]( "《列子·湯問》之閱讀賞析")
- 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鍾子期曰：善哉，峨峨②兮若泰山！志在流水，鍾子期曰：善哉，洋洋③兮若江河！伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒④逢暴雨，止於巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初爲《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：善...
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![《列子》二則(語文版七年級必修) 教案教學設計]( "《列子》二則(語文版七年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、順暢朗讀，準確翻譯，概括寓意。2、瞭解寓言故事蘊涵的深刻寓意，正確認識客觀事物。教學重難點：重點：瞭解課文內容，理解課文中蘊涵的深刻寓意。難點：順暢朗讀，準確翻譯。教學過程：第一課時一、朗讀課文，正音。二、解釋重點字詞三、個別學生朗讀、翻譯，邊明確。四、學生討論...
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![古代寓言《列子·愚公移山》]( "古代寓言《列子·愚公移山》")
- 傳說很早以前，在冀州的南面、河陽的北面有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，山高萬丈，方圓有七百里。在山的北面，住着一位叫愚公的老漢，年紀快九十歲了。他家的大門，正對着這兩座大山，出門辦事得繞着走，很不方便。愚公下定決心要把這兩座大山挖掉。有一天，他召集了全家老小，對他們...
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![《列子》的教案]( "《列子》的教案")
- 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮。以下是小編爲大家準備的《列子》的教案，希望對大家有幫助!《列子》的教案：一、學習目標：知識與能力：懂得寓言的...
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![子列子窮容貌有飢色閱讀答案]( "子列子窮容貌有飢色閱讀答案")
- 子列子窮，容貌有飢色，客有言之鄭子陽者曰：“列禦寇蓋有道之士也，居君之國而窮，君無乃爲不好士乎？”鄭子陽即令官遺之粟，子列子出見使者，再拜而辭，使者去。列子入，其妻望之而拊心曰：“妾聞爲有道者之妻子皆得佚樂今有飢色君過而遺先生食。先生不受，豈不命也哉？？”子列子笑謂之曰：“君非自...
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![《列子.說符》閱讀答案]( "《列子.說符》閱讀答案")
- 在平時的學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。什麼樣的閱讀答案纔是科學規範的閱讀答案呢？下面是小編爲大家整理的《列子.說符》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《列子.說符》閱讀答案1楊朱①之弟曰布，衣素衣而出...
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- 【題解】“達”指通曉、通達，“生”指生存、生命，“達生”，就是通達生命的意思。怎樣才能“達生”呢？篇文明確提出要摒除各種外慾，要心神寧寂事事釋然，可知本篇的宗旨在於討論如何養神。全篇自然分爲十三個部分。第一部分至“反以相天”，是全篇主旨所在，“棄世”就能“無累”，“無...
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- 列子，名禦寇，戰國前期思想家，鄭國人。列子，名寇，又名禦寇(又稱圄寇國寇)，相傳是戰國前期的道家，鄭國人，與鄭繆公同時。其學本於黃帝老子，主張清靜無爲。後漢班固《藝文志》道家部分錄有《列子》八卷，早已散失。今本《列子》八篇，內容多爲民間故事、寓言和神話傳說。從思想內容和語言...
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![列子兩則文言文翻譯]( "列子兩則文言文翻譯")
- 下面請閱讀列子的兩篇文言文，杞人憂天和楊布打狗，以及其譯文，希望可以幫到您！杞人憂天原文杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當墜耶?”曉之者曰：“...
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- 導語：《列子》全書，始以《天瑞》，終以《說符》，首尾呼應，自成一體。古時以所謂天降“符瑞”,附會與人事相應，叫做“符應”。“符”，有符信、符驗的含義。“說符”，即謂“道”與人事的相互應驗。以下是小編摘抄的列子說符原文以及翻譯，以供參考。【原文】子列子學於壺丘子林。壺丘...
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- 導語：《湯問》一篇，筆鋒橫掃天下，天地至理，萬物奧妙，以饗博物君子。下面由小編爲大家整理的列子湯問原文及翻譯，歡迎大家閱讀與借鑑！【原文】殷湯問於夏革曰①：“古初有物乎？”夏革曰：“古初無物，今惡得物？後之人將謂今之無物，可乎？”殷湯曰：“然則物無先後乎？”夏革曰：“物之終始，初無極已...
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![《列子.說符》閱讀及答案參考]( "《列子.說符》閱讀及答案參考")
- 文言文閱讀列子學射中①矣，請於關尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎？””對曰：“弗③知也。”關尹子曰：“未可。”退而學之。三年，又以報④關尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”關尹子曰：“可矣，守而勿失也。”【註釋】①中：打着。②請於關尹子：向關尹子請教。...
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