![歡樂的課堂小學作文]( "歡樂的課堂小學作文")
- 誰說音樂課必須唱歌？誰說音樂課必須練手風琴？音樂老師意料之外請假了，這節課便改爲了自習課。“來，大家唱一首歌后再寫作業。”班長在講臺上大聲安排着，意欲讓整個教室快速安靜下來，說罷便麻利地打開音樂，於是大家便有一句沒一句地隨着音樂哼唱了起來，直到……“啦啦啦……”我漫...
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![充滿歡樂的課堂作文]( "充滿歡樂的課堂作文")
- 課堂上的主角是同學，更是老師。各門課堂上有各門的老師，可語文課上的主角就是——望老師。說起望老師，是一個和藹可親、充滿活力的老師，她雖然已經四十多歲了，可看起來只像是三十多歲的人。她給我們上課時總是笑眯眯的顯得非常的慈祥。我和望老師初次見面時是四年級開學，以前的...
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![歡樂的課堂作文4篇]( "歡樂的課堂作文4篇")
- 在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的歡樂的課堂...
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![課堂上的小歡樂優秀作文]( "課堂上的小歡樂優秀作文")
- 今天在上語文課時，我一眼就看出我的同桌魏春宇在擺弄東西。好像……是消字液！剛開始，我覺得他的這種做法非常無聊，是在毀自己的前程。所以，我繼續認真聽講。聽着聽着，一陣小聲而又急促的聲音傳了過來：“還有嗎還有嗎？”我好奇的把臉轉了過去。魏春宇也正好把臉轉了過來。還沒看清...
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![歡樂的課堂作文500字]( "歡樂的課堂作文500字")
- 新學校的課堂是歡樂的，尤其是上歷史課的時候。歷史老師是一位特別溫和的女老師。她的'脾氣非常好，上課時就算有同學頂撞她，她也只不過是微微一笑帶過而已。有一次，她在黑板上寫字，讓同學們默讀課文，不知是誰說了一句：“默讀，摸着讀？”要是被別的老師聽到之後，肯定會把那個同學大罵...
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![歡樂的小學課堂作文800字]( "歡樂的小學課堂作文800字")
- 小學的課堂歡樂多。下面是小編爲您推薦的作文：【作文一】上課的鈴聲響起，我迫不及待地走進教室，拿出樹枝、木屑、爆米花等相關物品，你一定很迷惑爲什麼我要帶這些東西，其實這是爲了要上我期待已久的勞動課程，以自己的雙手生火來做爆米花!一想到要自己做爆米花，就特別令我雀躍不...
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![歡樂課堂作文3篇]( "歡樂課堂作文3篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的歡樂課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。歡樂課堂作文1噢，今天是星期六，該上班了。我一個鯉魚打挺，飛快的洗漱完畢，...
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![歡樂課堂的作文8篇]( "歡樂課堂的作文8篇")
- 1歡樂課堂談到課堂，同學們都會說：“嚴肅、緊張。”但是，那節課後，同學們都說：“活潑、快樂。”老師邁着輕盈的步伐，養站到講臺前說：“今天這節課，我們來表演《草船借箭》。”同學們一聽，先是一愣，然後立刻會意了，個個樂得手舞足蹈，整個班都沸騰起來。老師選人了!大家個個舉手，爭先恐後...
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![歡樂課堂小學生作文]( "歡樂課堂小學生作文")
- “哈哈哈，猜對了”“是金雞獨立。”“不是不是，是齊天大聖。”咦？這是幹什麼呢？想知道的就和我去看看吧。歡樂的笑聲在教室裏盤旋着，這學期歡樂谷作文班開課了，我又來到了這裏，享受這學期寫作的快樂，你看我們正在玩遊戲呢。雖然新老師和新同學讓你給我感到有些失落，但是接下來的遊...
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![歡樂的課堂作文5篇]( "歡樂的課堂作文5篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的歡樂的課堂作文，希望能夠幫助到大家。歡樂的課堂作文1新學校的課堂是歡樂的，尤其是上歷史課的時候。歷...
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![歡樂課堂作文]( "歡樂課堂作文")
- 1歡樂課堂談到課堂，同學們都會說：“嚴肅、緊張。”但是，那節課後，同學們都說：“活潑、快樂。”老師邁着輕盈的步伐，養站到講臺前說：“今天這節課，我們來表演《草船借箭》。”同學們一聽，先是一愣，然後立刻會意了，個個樂得手舞足蹈，整個班都沸騰起來。老師選人了！大家個個舉手，爭先恐後，...
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![歡樂的課堂作文6篇]( "歡樂的課堂作文6篇")
- 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的歡樂的課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。歡樂的課堂作文1課堂上的主角是同學，更是老師。各門課堂上有各門...
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![講述歡樂課堂的作文]( "講述歡樂課堂的作文")
- 1歡樂課堂每天，我們都在學校的課堂裏學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收穫。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧！“叮……叮……叮”上課了，同學們陸續走進教室，今天這節課是科學課，由我們的任老師來...
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![歡樂的課堂作文2篇]( "歡樂的課堂作文2篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的歡樂的課堂作文...
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![歡樂的課堂作文(2篇)]( "歡樂的課堂作文(2篇)")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的歡樂的課堂作文，歡迎大家分享。歡樂的課堂作文1“丁零零……”，上課的鈴聲響了，黃老師邁着...
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![歡樂的課堂作文]( "歡樂的課堂作文")
- 今天，老師讓我們在作文課上玩一個遊戲，叫做《心靈連電》，我們大家都很好奇，不知道怎麼玩。我們紛紛問老師，可老師卻無論我們怎麼問都不肯說。老師宣佈規則了。先分組，一共35人，5個小組長，7人一組，讓每個組的組長來抽籤，按簽上的要求組長先來些第一個字，後面的人就把組長寫的字連起來...
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![歡樂的課堂作文600字]( "歡樂的課堂作文600字")
- 課堂總是歡樂的，聽啊，我們的教室裏迴盪着歡樂的笑聲----櫻桃老師正在給我們玩着“猜猜猜”的遊戲。遊戲規則是這樣的：老師請一個同學上去摸袋子裏的物品，只能摸不能看，一分鐘內說出物品名稱，就算贏。遊戲開始了，老師店裏一個同學的名字：“王燁”。我一聽，心裏震了一下：這不是我的同...
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![歡樂的課堂週記]( "歡樂的課堂週記")
- 你想爲教室帶入陽光，用大笑照亮學生的思想，讓生理和心理的影響開啓他們的學習嗎？你想成爲能使學生迫不及待地返回班級的教師嗎？以下是歡樂的課堂週記，歡迎閱讀。歡樂的課堂週記1談到課堂，同學們都會說：“嚴肅、緊張。”但是，那節課後，同學們都說：“活潑、歡樂。”老師邁着輕盈的步...
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![歡樂的課堂作文(6篇)]( "歡樂的課堂作文(6篇)")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的歡樂的課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。歡樂的課堂作文1今天，我滿懷期待的來到快樂作文學校，還沒進教室到就聽見同學們爭吵的聲音，...
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![歡樂的課堂作文範文]( "歡樂的課堂作文範文")
- “叮鈴鈴……”上課鈴一響，胡老師就走進教室，笑着說：“這節課我們來玩個遊戲，猜猜看，什麼遊戲？”“畫嘴巴。”“不對。”“貼鼻子。”“也不對。”我們的猜測被胡老師一一否決。胡老師葫蘆裏究竟賣的什麼藥？還說暫時保密不告訴我們哩！胡老師先讓我們準備三張同樣大小的紙片，分別在...
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![歡樂的課堂作文(5篇)]( "歡樂的課堂作文(5篇)")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的歡樂的課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。歡樂的課堂作文1進入學校的大門，放眼望去，灰白磚頭...
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![歡樂的課堂作文7篇]( "歡樂的課堂作文7篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的歡樂的課堂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。歡樂的課堂作文1新學校的課堂是歡樂的，尤...
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![歡樂課堂作文(8篇)]( "歡樂課堂作文(8篇)")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的歡樂課堂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。歡樂課堂作文1陳老師穿着一件綠色大衣走向了教室，“嗒嗒”的腳步聲中，老師...
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![歡樂的課堂敘事作文]( "歡樂的課堂敘事作文")
- 今天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀着大地，天空像一面大鏡子，一塵不染，晶瑩透明。教室裏，大家安安靜靜地在座位上坐好，老師正帶領着同學們學習新課，一雙雙明亮的眼睛目不轉睛地注視着老師。課堂上，同學們全神貫注，聚精會神地聽講，個個精神抖擻，躍躍欲試。看着同學們這副精神樣兒，老師也越講...
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![歡樂的課堂500字作文]( "歡樂的課堂500字作文")
- 範文一：歡樂課堂談到課堂，同學們都會說：“嚴肅、緊張。”但是，那節課後，同學們都說：“活潑、快樂。”老師邁着輕盈的步伐，養站到講臺前說：“今天這節課，我們來表演《草船借箭》。”同學們一聽，先是一愣，然後立刻會意了，個個樂得手舞足蹈，整個班都沸騰起來。老師選人了!大家個個舉手，爭...
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