![《統計》教學設計及反思]( "《統計》教學設計及反思")
- 《統計》教學設計及反思設計理念本教學設計爲了培養學生主動探索的精神、競爭和環保意識、合作和解決問題的能力。並讓學生認識到數學來源於生活，又應用於生活。讓學生在玩中提出問題，解決問題。讓學生在開放而有活力的課堂氛圍裏始終處於積極主動的學習狀態，以達到充分發揮...
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![《統計-生日》教學設計及反思]( "《統計-生日》教學設計及反思")
- 教學內容：《統計——生日》（北師大版）數學二年級上冊。教學過程：一、創設音樂情境，提出問題。（播放生日快樂歌）師：同學們今天是淘氣的生日，我們一起來爲他唱首生日歌慶祝慶祝好嗎？（學生立即興奮起來，情不自禁地拍手哼唱起來）淘氣說他的生日是在12月，是在冬季出生的。師：誰願意告訴大家你...
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![閣夜教學設計及反思]( "閣夜教學設計及反思")
- 教學目標：1、知識目標：瞭解杜甫的詩歌風格，瞭解本詩的寫作背景，積累名句2、技能目標：把握詩歌風格，引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞，領會詩歌內涵3、情感目標：體會詩歌的思想感情，培養學生的愛國情懷教學重點：1、探討杜甫的詩歌風格2、在反覆誦讀中把握詩風，體會詩意教學難點：體會詩...
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![《統計》教學反思]( "《統計》教學反思")
- 身爲一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《統計》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。在教學人教版第三冊《統計》在教學中，我採用了不同的情境、不同的方法、不同的實踐...
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![數學《條形統計圖》教學反思設計]( "數學《條形統計圖》教學反思設計")
- 本課的教學重點是使學生掌握條形統計圖的製作方法，並從中進行觀察、分析。由於學生是第一次接觸條形統計圖，對於條形統計圖的製作方法、分析等方面存在一定的困難，給學生的思維也帶來了一定的難度。本課的教學設計力求體現：數學問題生活化，關注學生的學習興趣和經驗，注重培養學...
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![《畫》教學設計及反思]( "《畫》教學設計及反思")
- 教學目標：1、認識10個生字，會寫4個生字，認識“辶、W”2個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。掌握意思相反的詞：“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”。3、瞭解詩句的意思，感受詩中描繪的景色，懂得這首詩講的是一幅山水畫。教學重點：1、認識10個生字，會寫4個生字...
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![《aoe》教學設計及反思]( "《aoe》教學設計及反思")
- 設計說明：《語文課程標準》指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜以活動和遊戲爲主。因此，我們應努力改變傳統的拼音教學模式，改革教學方式，在新課標的指導下，遵循兒童身心發展規律，通過創設情景、編順口溜、做遊戲、合作拼讀等形式，讓孩子在自主實踐中興趣盎然地學習，努力創造出有利...
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![Unit6DoyoulikebananasSectionA教學設計及反思]( "Unit6DoyoulikebananasSectionA教學設計及反思")
- 作爲一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的Unit6DoyoulikebananasSectionA教學設計及反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學內容與分析...
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![《稱象》教學設計及反思]( "《稱象》教學設計及反思")
- 教學目的要求：1.通過官員們的稱象方法和曹衝稱象方法的對比，理解曹衝稱象方法的科學性。2.掌握本課12個生字，理解由這些生字組成的詞語，分析比較課後習題2中三對句子間的不同意思。3.有感情地朗讀課文，能講述這個故事。教學重點難點：理解曹衝稱象的方法。教學思路：在通讀課文，整...
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![《綠》教學設計及教學反思]( "《綠》教學設計及教學反思")
- 教學目的：1、領略朱自清筆下的溫州仙岩梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美，感受其間所跳動着的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特色，體會本文狀物抒情語言的強大表現力。教學重點：感受作者筆下綠的美，培養審美能力。教學...
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![《家》教學設計及反思]( "《家》教學設計及反思")
- 作爲一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《家》教學設計及反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析《家》是教科版語文一年...
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![《窗》教學設計及反思]( "《窗》教學設計及反思")
- 《窗》教學設計及反思教學目標1、剖析人物內心世界，認識人性的真善美2、讀寫一體，培養學生的想象力教學重難點重點分析人物形象難點理解“窗”雙關含義教學設想1．講解與討論相結合，輔以多媒體教學2．安排一教時3．佈置課前預習教學內容及過程一、導入課文房間因爲有了窗口才透進...
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![複式條形統計圖教學設計及反思]( "複式條形統計圖教學設計及反思")
- 教學目標：1、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析過程，進一步體會統計在現實生活中的作用，體會數學與現實生活的聯繫。2、使學生認識複式條形統計圖，能根據統計圖提出並回答簡單的問題，並能根據複式條形統計圖中的有關數據作出簡單的判斷和預測。3、通過對現實生活中相關...
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![《童趣》教學設計及反思]( "《童趣》教學設計及反思")
- 【教學目標】1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、理解只有善於觀察，善於聯想想像，纔能有物外之趣。3、學習積累重點詞語。4、理解文章敘事順序，瞭解各層大意。【教學重點】1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3...
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![複式統計表教學及反思]( "複式統計表教學及反思")
- 今天，在貨隆中心小學五（5）上了統計這一課，本課內容是在學生學了單式統計表後學習複式統計表的，讓學生能根據製作的統計表正確填寫數據，掌握複式統計表的特點，進一步感受統計在生活中的應用，對學生滲透統計的思想，同時通過對有關祖國進步事業數據的統計，讓學生感受祖國的發展變化，對...
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![《郊遊》教學設計及反思]( "《郊遊》教學設計及反思")
- 教學目標1、演唱歌曲《郊遊》，感受歌曲，用優美的聲音演唱。2、激發學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養學生對生活的觀察力和進行創造的能力，提高學生的音樂表現力。3、通過歌曲教學和即興創編，培養學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點、難點1、重點：引導...
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![《詠柳》教學設計及反思]( "《詠柳》教學設計及反思")
- 作爲一名老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《詠柳》教學設計及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。課型：新授課課時：一課時課題：九年義務教育六年制小學語文第八冊第九課《詠柳》教...
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![秋天教學設計及反思]( "秋天教學設計及反思")
- 教學思想《秋天》是何其芳於三十年代初創作的一首優美的抒情詩。詩人用情味深長的語言描寫農家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節詩組合成三幅既流動又整合的秋天意象，抒發了對秋天的喜愛與讚美之情。多姿多彩的大自然本身就是一本美學教科書，一部優美的文學畫卷，它可以陶冶學生...
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![《統計》的教學片段及反思]( "《統計》的教學片段及反思")
- 《統計》的教學片段及反思[教學片段]片段一：動手操作，初步感知師：在你們的每張桌子上，老師都已經幫你們準備了一些圖形。請同桌兩位小朋友一起對這些圖片進行整理，把統計圖表填寫完整。師：請看，這是**和**共同完成的統計圖和統計表。（出示他們的作品）。師：你從這統計圖中可以看出什...
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![《統計》教學片段及反思]( "《統計》教學片段及反思")
- [教學片段]片段一：動手操作，初步感知師：在你們的每張桌子上，老師都已經幫你們準備了一些圖形。請同桌兩位小朋友一起對這些圖片進行整理，把統計圖表填寫完整。師：請看，這是**和**共同完成的統計圖和統計表。師：你從這統計圖中可以看出什麼？生1：我看出三角形最多。生2：我看出圓形最少...
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![《絕招》教學設計及反思]( "《絕招》教學設計及反思")
- 【設計理念】本設計力求使學生通過對課文中的語文文字的理解，產生情感的共鳴，感悟生活的智慧，經歷語文知識“再創造”，明白課文中所蘊含的道理。讓學生在自己的生活經驗、知識基礎上，感悟、體驗並經歷語文知識“再創造”的過程，即探究的過程，才能在得到語言知識的同時，生成捕捉知...
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![荷花教學設計及反思]( "荷花教學設計及反思")
- 荷花教學設計及反思設計思想：在閱讀教學中創設美好的情境，幫助學生理解，豐富學生的積累。教學過程：一、導入課文，交流收集的文字資料或圖片。師：導語：同學們，南宋著名詩人楊萬里曾經寫過這樣一首很美的詩（出示古詩《曉出靜慈寺送林子方》畫面文字課件）大家想讀嗎？（學生自由讀）好！盡情地...
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![《貓》教學設計及反思]( "《貓》教學設計及反思")
- 作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《貓》教學設計及反思，希望對大家有所幫助。《貓》教學設計及反思1教學目標：1、會認、會寫本課...
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![統計教學反思]( "統計教學反思")
- 反思自己的教學，雖然比較注重設計一些貼近學生生活實際的統計活動，例如：“最喜歡的顏色”、“最喜歡的遊戲”等素材，但對統計教學的目標定位理解卻存在一定的偏差。也許是對課改新理念理解不透徹，同時也受分數的影響，以前總認爲試卷上又看不到學生統計數據的過程，顯示出來的是結...
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![《統計生日》教案及反思]( "《統計生日》教案及反思")
- 詳細介紹：教學內容：《統計——生日》（北師大版）數學二年級上冊。教學過程：一、創設音樂情境，提出問題。（播放生日快樂歌）師：同學們今天是淘氣的生日，我們一起來爲他唱首生日歌慶祝慶祝好嗎？（學生立即興奮起來，情不自禁地拍手哼唱起來）淘氣說他的生日是在12月，是在冬季出生的。師：誰願意告...
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